join🔜 @KheshteAvval نگاره ی ۶🔅 تدریس نگاره ی 6 بازی ، بازی ، تماشا ارزشیابی از نگاره ی 5: پرسش درباره ی نگاره ی 5 + تمرین بخش کردن وصداکشی . - روی میز معلم چه وسایلی قرار دارد؟ - اگر در کلاس مطلب را یاد نگرفتید ، چه می کنید ؟ 2 کلمه ی بگو که صدای اولشان ( مـ) باشد ؟.( مدرسه - مدیر ) - 2 کلمه ی هم پایان بگو که صدای آخرشان ( س) باشد؟ ( کلاس- لباس) اِمام را بخش کن ، سپس صداهای( اِ)وبعد صداهای(مام) را بکش. بخش کردن کلمه ی اِمام ــــــــــــــــــ» اِ + مام * صداکشی { اِ ـــــ» -ِ } { مام ـــــ» مـ + -ا + م } می توانید برای ارزشیابی بهتراز قسمت های ببین و بگو , گوش کن و بگوو بگرد و پیدا کن نگاره ی 5 هم سوالاتی طرح کنید . join🔜 @KheshteAvval اهداف درس ( نگاره ی 6 ): ١ - آشنايی با بوستان )پارک( و قسمت های مختلف آن ٢ - تقويت مهارت های زبانی ٣ - رعايت مقررات عمومی در بوستان و توجه به تابلوها )مراقبت از فضای سبز، رعايت بهداشت، آب خوردن از محل آب آشاميدنی و(… ٤- آشنايی با نحوهٔ استفاده از وسايل بازی در بوستان و رعايت نوبت ٥- تقويت روحيه ی ياری رساندن به گروه همسالان ٦ - توانايی رسم خطوط خميده از چپ به راست ٧ - توانايی تلفظ کليد واژه های چمن، چای، بادکنک و... ٨- توجه به رعايت صرفه جويی در اماکن عمومی مفاهیم , هدف ها و مهارت های نگاره ی 6 1 – قسمت های مختلف یک پارک را نام ببرد . 2 – به هشدار تابلوهای پارک توجه دارد . 3 – برخی از قوانین موجود در پارک ها را بیان کند . 4 – در مورد آب غیرشرب در پارک ها تذکر می دهد . 5 – در صورت گم شدن در پارک ، به نگهبانی پارک مراجعه می کند. 6 – نکات ایمنی در استفاده از وسایل پارک را می داند و عمل می کند . 7 – در استفاده از وسایل بازی نوبت را رعایت می کند . 8 – در حین بازی مواظب بچه های کوچک تر می باشد . 9 – در تمیزی و زیبایی محیط پارک کوشا است . 10 – پارک را محیط مناسبی برای ورزش ، تندرستی ونشاط می داند . 11 – درحین بازی مواظب چمن و گل کاری های پارک می باشد . 12 – به توصیه های مسئولین پارک ( مدیر ،نگهبان ، باغبان و... ) گوش فرا می دهد . 13 – مکان های آب شرب در پارک را می شناسد . 14 – رعایت حال خانواده هایی که در پارک استراحت می کنند را می کند . 15 – در بازی های گروهی فعال و با نشاط است . تدریس درس بهتر این است با هماهنگی مدیر و مسئولین پارک ، دانش آموزان به پارک برده شوند. قبل از ورود به پارک گروه بندی شوند و سر گروه مشخص شود. توصیه های لازم داده شود. جلسه ی آموزشی چه در کلاس یا چه در پارک برگزار شود موارد ذیل را برای رسیدن به اهداف و مفاهیم درس پی می گیریم. در کار گروهی : - هريک از دانش آموزان دربارهٔ آنچه در تصويریا فضای پارک می بينند، فکر می کنند. - دانش آموزان هر گروه دربارهٔ آنچه در تصوير یا فضای پارک می بينند، با هم گفت وگو می کنند. - با توجه به نظر معلم، نماينده ای از گروه يا همهٔ اعضای گروه هرچه را در تصوير یا فضای پارک می بينند، بيان می کنند. join🔜 @KheshteAvval - معلم با توجه به اهداف اين نگاره، دانش آموزان را هدايت کرده و اشکالات تلفظی آنها رابرطرف می کند. تصویر نگاره ی 6 را مقابل دیدگان کودک قرار می دهیم یا پس از جمع کردن دانش آموزان از پارک و تجمع آن ها در مکانی آرام پرسش ها را مطرح می کنیم. سوالات باید ما را به اهداف و مفاهیم بالا نزدیک کند . 1 – نام این مکان چیست یاتصویر چه جایی رو نشان می دهد ؟ بوستان (پارک) 2 - در بوستان (پارک) چه چیز هایی می بینی ؟ تاب - سرسره - نیمکت - الاکلنگ - درخت - چمن – حوض و فواره ی آب – سطل زباله و... 3 – بوستان ( پارک) محل انجام چه کارهایی است؟ پارک محل بازی و تفریح کودکان است. پارک مکان مناسبی برای استراحت و تفریح خانواده ها می باشد. ونیز مکان خوبی برای ورزش و سلامتی است . 4 – چه نکاتی را درباره ی استفاده از پارک باید رعایت کنیم ؟ از وسایل پارک به خوبی استفاده کنیم تا خراب نشوند . وارد چمن و گل کاری ها نشویم . محیط پارک را تمیز نگه داریم و زباله ها را در سطل های مخصوص قرار دهیم . در زمان تفریح و شادی برای دیگران مزاحمت ایجاد نکنیم. از روشن کردن آتش در محیط پارک خوداری کنیم . 5 – چطور متوجه نکات نوشته شده در تابلو های پارک می شوید؟ از والدین ، بزرگ ترها و یا مسئولین پارک کمک می گیریم . 6 – برخی از نوشته های تابلو ها را بگویید ؟ خطر غرق شدن در حوض آب . گل ها برای زیبایی است لطفا آن ها را نچینید . آب های استفاده شده برای آبیاری پارک غیر شرب است ، لطفا برای نوشیدن آب از محل های مخصوص آب شرب استفاده کنید. تابلوهایی پیکان دار که محل سرویس های دستشویی ، نماز خانه و...را نشان می دهد. 7 – در صورت گم شدن چه می کنید ؟ به نگهبانی پارک مراجعه می کنیم .

join🔜 @KheshteAvval 🎯 مرتبط با نگاره ی 6 پارک پارک یه جای قشنگه که بچّه ها می دونن وقتی میان توی پارک می خوان اونجا بمونن یکی سوار تابه اون یکی رو سرسره یه پیرمرد می فروشه بادکنک و فرفره یه کمی اون طرف تر الاکلنگ و چرخه یه دختری دور اون می چرخه با دوچرخه کنار چرخ بازی یه پسری نشسته که می فروشه به مردم بادوم و مغز پسته پارک یه جای قشنگه که بچّه ها می دونن وقتی میان توی پارک می خوان اونجا بمونن توی چمنای سبز بچّه ها دسته دسته انگار یکی از اونا یه شاخه رو شکسته گنجشکا رو درختا هی می خونن جیک و جیک گلای تو باغچه اش هم بزرگه هم کوچیک کنار پارک شادی یه برکه و یه جادّه همه می گیم چه زیباست با یه زبون ساده شعر نگاره ی 6 بازی بازی تماشاست بوستان ما چه زیباست ورزش، تفریح سرگرمی به به! چه چای گرمی بادبادک تو آسمون شادی هامون فراوون الاکلنگ و تاب تاب سرسره و حوض آب آب و باد و هوامون تمیز مونده برامون جز تو سطل زباله آشغال ریختن محاله مادر بابا و امین آزاده کو؟ خوب ببین join🔜 @KheshteAvval