کتاب دیکته ی شب 🇮🇷 کلاس اول دبستان👇 #خشتِ_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347 تخصصی کلاس اول در ایتا #برای_همکاران_فوروارد_کنید

🌷 #داستان_نشانه_ل يه روز ي دوستي بود تو شهر الفبا ك همش ولو ميشد اينور و اونور. ميرفت رو مبل لم ميداد. ميرفت تو خونه ولو ميشد. همه بهش ميگفتن تنبل. يه روز كه داشت ميرف رسيد به يك گل لاله. ديد گل داره گريه ميكنه. گفت چرا غمگيني؟ گل لاله گفت من هيچ دوستي ندارم. بعضي وقتا خيلي تشنه ميشم اما كسي نمياد به من آب بده. دوست تنبل گفت من از اين به بعد دوستت ميشم و هر روز برات آب ميارم گلهاي ديگه هم صداشونو شنيدن. گل نيلوفر گفت خوب برا ما هم آب بيار. بله از فردا دوست تنبل هر روز ميرفت و ب گلها آب ميداد. ديگه اون تنبل نبود. و رئيس شهر الفبا يعني آ اول خيلي از كارش خوشش اومد. از اون ب بعد همه بهش ميگفتن ل مهربون ارسالی:همکار محترم خانم رمضانی 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #برای_همکاران_فوروارد_کنید

املای دوره تا نشانه ک💥 ما کنار دریا بودیم. من با مادر , بابا دریای ابی را دیدیم. کودکی کنار آب ماسه بازی می کرد. سه اردک در اب شنا می کردند. یک کبوتر روی بام بود. از اسمان نم نم باران می بارید. باران کم کم تند شد. مادرکباب درست کرد. بوی کباب می امد. من با بابا از شنا زود امدیم. کباب آماده شده بود. کباب با سبزی تازه مزه می کند 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #برای_همکاران_فوروارد_کنید

🌷🕊 #خشتِ_اول 🌷🕊 ‍ ✅ تمرينات هفت گانه براي افزايش #تمركز كودكان #كم_دقت و #کم_توجه: ✔️توجه و تمركز، پايه و اساس انجام موفقيت آميز امور روزمره، مطالعه هدفمند و بهينه و همچنين انجام صحيح تكاليف درسي است. 🔻برخي تمرينات و بازي هايي وجود دارند كه والدین مي توانند با كودك انجام دهند تا توانايي تمركز و توجه را در آنان افزايش دهند. 1⃣تجسم 🌸 از كودك بخواهيد چشمانش را ببندد. سپس تصوير يكي از اشكال هندسي مانند مثلث را در ذهن تجسم كند و بعد از آن با چشمان بسته آن تصوير را روي كاغذ ترسيم كند. از او بخواهيد اين كار را دوباره تكرار كند و تصوير متجسم ذهنش را نقاشي كند، انجام اين كار بدون توجه و تمركز امكان پذير نخواهد بود و اين كار هر چه كندتر صورت گيرد به علت افزايش مدت زمان توجه و تمركز، نتايج بهتري به همراه دارد. در مراحل پيشرفته تر مي توان اشكال متفاوت و پيچيده تري مانند مربع، لوزي، ستاره و ... انتخاب كرد. 2⃣ حدس شکل ها 🌸 از كودك بخواهيد چشمانش را ببندد، آنگاه اشكال هندسي را به او بدهيد و از او بخواهيد كه نوع آنها را حدس بزند. در مراحل پيشرفته تر اشكال حيوانات مختلف را به او پيشنهاد دهيد. 3⃣ تمرکز بر دما 🌸 دستان كودك را در دست بگيريد و هنگامي كه چشمانش بسته است، دو شيء كمي گرم و كمي سرد را در دستانش بگذاريد و از او بخواهيد دمايي را كه احساس مي كند شرح دهد. 4⃣ تمرکز بر صدای محیط 🌸 هنگامي كه با كودك به مكان هاي شلوغ مانند پارك، رستوران، ساحل، جنگل و... مي رويد، از او بخواهيد به صداي طبيعت گوش فرا دهد، صداهايي مانند صحبت افراد حاضر در محيط، صداي آب، صداي امواج دريا، صداي برخورد و تماس اشيا، صداي پرندگان و.... اكنون از او بخواهيد هر صدايي را كه مي شنود توضيح دهد. وسايل صوتي - تصويري، انواع سي دي ها و نوارهاي مختلفي وجود دارند كه صداهاي مختلفي از طبيعت هستند و كودك مي تواند اين تمرين تمركز را در خانه انجام دهد. 5⃣ بازی با انگشتان 🌸 از كودك بخواهيد انگشتان دستش را باز نگه دارد و با تمركز روي يكي از آنها، آن را خم كند. وقتي تمام انگشتانش را بست، دوباره از او بخواهيد دستش را باز كند و اين بار با تمركز بيشتر يكي از انگشتانش را خم كرده و دوباره باز كند، سپس همين كار را براي انگشت بعد انجام دهد بدون اينكه انگشتان ديگر را خم كند. 6⃣ تکنیک تنفس 🌸از كودك بخواهيد به آرامي تنفس كند و تا 10 بشمارد. عمل شمارش بايد در هر دم و بازدم تكرار شود. 7⃣ نگاه کردن 🌸 شيء را در فاصله چند متري كودك قرار داده و از او بخواهيد كه به آن شيء بدون پلك زدن نگاه كند. هر چه مدت زمان مشاهده بدون پلك زدن طولاني تر شود تمركز وي را به همان نسبت افزايش خواهد داد. اين نكته را به كودك يادآور شويد پلك نزدن هميشه خوب نيست و مختص انجام اين تمرين است زيرا پلك نزدن مداوم سبب خشكي، سوزش و خارش چشم خواهد شد. در پايان هر تمرين به نتايج و پيشرفت هاي حاصله كودك نيز توجه داشته باشید. 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #برای_همکاران_فوروارد_کنید🤝

🌷🕊 #خشتِ_اول 🌷🕊 🌸برخی از مواردمهم نگارشی درپایه اوّل که دانش آموزان در نوشتن املای آنها دچار اشکال میشوند.همراه بادانستنی هایی برای معلم🌸 ۱🍀-🌺نوشتن ( -ِ )ربط یا نشانه ی اضافی( ترکیبی یا وصفی) به صورت(ﻪ - ه): اکثر دانش آموزان نه تنها در کلاس اوّل بلکه پایه های بالاتر نیز (-ِ )نشانه ی اضافه را به صورت(ﻪ - ه)می گذارند. (-ِ)اضافه نشانه ای است که در زیر حرف آخر اسم جهت ربط یااضافه نمودن اسم به اسم یا صفت بعدی گذاشته می شود وجزءاصلی کلمه نیست(ترکیب مضاف ومضاف الیه- موصوف وصفت) .در صورتی که مصوت « ﻪ - ه » در پایان کلمات جزء اصلی کلمه است وبا حذف آن کلمه آسیب می بیندو شکل ومعنای خود راازدست می دهد.برای دانش آموزان توضیح دهید( ﻪ آخر چسبان و ه آخر تنها) صدای آخر کلمه است که اگر آن رابرداریم کلمه غلط می شود. ببینید: دانه ← داﻨ نَرده ← نَرد سِتاره ← ستار · بنابرااین توصیه می شود،در هنگام گفتن املا کلماتی که با(-ِ)ربط می آیند ؛ حتماًبا هم گفته شوند .چون اگرشما کلمه ی اوّل راگفتید وتأخیر کردید ،دانش آموزدر پایان کلمه به محض شنیدن (-ِ)آن رامی خواهدبه شکل ﻪ - ه بنویسد. مدادِ سَبز دوست ِبابا سَبدِتوت ۲–🌺 🍀نوشتن کلمه هایی مثل ( زیاد، میان، بسیار ، بیابان و...): وقتی در کلمه ابتدامصوت (ﻴ)وسپس صامت(ﻴ) آمده باشد. فقط یکی از نشانه ها نوشته می شود. در کلاس درس اغلب مشاهده می کنیم دانش آموزان هر دو شکل را می نویسند. امّا چنانچه در کلمه ابتدا صامت(ﻴ) وبعدمصوت(ﻴ) بیاید ؛هر دو شکل نوشته می شود.مثل:می آییم، تغییر،پاییز · برای نوشتن وتدریس اینگونه کلمه ها صداهای کلمه رایکی یکی می نویسیم وضمن اینکه دانش آموزان می خوانندتوضیحات بالا را با زبان ساده برای دانش آموزان بیان می کنیم. ویادمان با شد درکلمه ی مثلاً(زیاد) خودمان یک(ﻴ) بگذاریم. به دانش آموزان توصیه می کنیم این کلمه ها را بخش وصداکشی نکنند. مثال : ز ← زﻴ ← زیا ← زیاد ﻣ ← ﻣﻴ ← ﻣیا ← ﻣیان ﺴﻴ ← ﺴﻴا ← ﺴﻴاه می آییم می شوییم پاییز پایین تغییر ۳-🌺 تشخیص مصوت « ﻪ - ه » وصامت« ﻪ - ه »در کلمه ها: · ✅🌸 در صورتی که قبل از« ﻪ - ه » صامت باشد، این نشانه ها مصوت «اِ- -ِ ﻪ - ه » هستند. · ✅🌸 در صورتی که قبل از« ﻪ - ه » مصوت( ا،و،ی ،-ُ) باشد، این نشانه هاصامت «ﻫ-ﻬ- ﻪ - ه » هستند. ✅مصوت اِ -ِ « ﻪ - ه ✅ نرده شیشه دسته آمده میوه مدرسه ✅صامت ﻫ ﻬ « ﻪ - ه »✅ ماه روباه کوه تنبیه توجّه گیاه 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #برای_همکاران_فوروارد_کنید🤝

🌷🕊 #خشتِ_اول 🌷🕊 ☀☀️☀️☀️شناسنامه قرآن کریم ☀نام : قرآن مجید ☀شهرت : فرقان،تنزیل,... ☀محل تولد : مکه،غارحراء ☀شماره شناسنامه : یک ☀فرستنده : خداوند تعالی ☀گیرنده : محمدِامین(ص) ☀ملکه وحی : جبرئیل ☀تعدادسوره : ١١۴ ☀تعدادآیه : ۶٢٣۶ ☀تعداد کلمات : ٧٧٨٠٧ کلمه ☀تعدادحروف : ٣٢٢٣٧۴ حرف ☀تعدادجزء : ٣٠جزء ☀تعدادحزب : ١٢٠حزب ☀اولین سوره نازل شده: سوره علق ☀آخرین سوره نازل شده : سوره نصر ☀بزرگترین سوره : سوره بقره ☀کوچکترین سوره : سوره کوثر ☀قلب قرآن : سوره یس ☀عروس قرآن : سوره الرحمن ☀تعدادسوره های مکی : ٨۶سوره ☀تعداد سوره های مدنی : ٢٨سوره ☀سوره ایکه بسم ا... ندارد : سوره توبه ☀سوره ایکه دوبسم ا...دارد : سوره نمل ☀اولین گردآورنده به ترتیب نزول وتاویل : حضرت علی(ع) . 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #برای_همکاران_فوروارد_کنید🤝

❄️شعر نشانه ف❄️ فـ غیرآخر    ف آخر  فهمیدم وفهمیدم   معلّم عزیزم بگو برام بدونم           فکر کنم و بخونم این یکی غیر آخر        با فکر میاد همیشه آهای آهای نگاه کن    یه نقطه هم که روشه ف آخرشده خسته     ببین آخر نشسته 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #برای_همکاران_فوروارد_کنید🤝

#تکلیف___نشانه_ژ پایه اول ابتدایی 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

#پیک_نشانه_ژ پایه اول ابتدایی 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

♦️ #برگه__املا_نشانه_ژ 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

♦️ #کلیپ_آموزشی___نشانه_ژ 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

♦️ #آموزش___نشانه_ژ #عموهای_فیتیله_ای 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

🌱🦋 #خشتِ_اول 🌱🦋 #_شعر_نشانه_ژ ژ ژ ژ هستـم دوسـتِ ر و ز هستـم به نقطه هام نگـاه کن اسـم منـو صـدا کن ژ ژ ژ هستـم مثلِ سرسره هستـم یک کمی کج و شیـب دار با نقطـه هام نشستـم سـه نقطـه روی سـرم که خیلـی دوسش دارم بکـش تو با نقطـه هام یه گـل به روی مـو هام تا هرگـز یـادت نـره ژ سـه تا نقطـه داره اگـر نقطـه نـذاری ر میـشه ژ نـداری یه نقطـه هم بـذاری ز میـشه ژ نـداری خلاصـه یادت باشـه نقطـه فرامـوش نـشه هر جا بگـی من هستم با همه دوسـتِ دوستم با ا میـام تـو ژاکـت آسـون و خیلی راحـت با یـ میـام تو ماژیـک یه خط کـج و باریـک میـام تـو اسـم ژالـه اول میـام تـو ژلـه ژلـه های خـوش مزه با طعم خـوب و تازه 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

🌤🦋 #خشتِ_اول ☀️🦋 🌈 #تدریس تشدید ّ ابتدا چند کارت واژه یا نقاشی برای چند شغل موجود در درس به همراه داشته باشید مانند ؛ بنّا نجّار معلّم نقّاش تشکّر و.... حتما ابتدا خودتون تلفظ کنین بعد به بچه ها بگین کجای کلمه یا کدام حرف رو محکم تلفظ کردین مثلا در کلمه نجّار ؟ 👈 ج بعد میگیم در بعضی کلمه ها که یه حرف ۲بار تلفظ میشه و به گوش میرسه یا محکم یه حرف رو میگیم برای نوشتن یک بار می نویسیم و این علامت ّ رو بالای کلمه می گذاریم که به اون تشدید میگیم 👌 ترجیحا استفاده از ماژیک رنگی یا اشاره به تشدید در کلمه حتما باشه ✅ گاهی هم همکاران از داستان استفاده میکنن داستان دو برادر که فقط یکی شون هست و اون یکی قایم شده و فقط علامتش هست حتما ابتدا درس رو خودتون بخونین و در حین تلفظ به تلفظ بچه ها دقت کنین و در لحظه تایید و یا تصحیح کنین تا در ذهنشون درست تثبیت بشه 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

داستان تشدید خانم طاهری دبستان شهید کرمی ماژین 🌹🌹 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

شعر تشدید 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

تمام سوالات ریاضی تا تم ۲۵ #عالیه_از_دست_ندید 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

دفتر ریاضی ابتکاری 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

کلیپ معرفی عدد پانزده کمک کنید بچه ها ببینند و آموزش کلاس خود را تثبیت کنند. 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

کلیپ آشنایی با دسته های ده تایی شمارش پنجاه تا شصت 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

#کتابچه_تمرین_ریاضی #تم_۱۶_تا_۲۰ #کاربرگ_ریاضی 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

#کتابچه_تمرین_ریاضی #تم_۱۱_تا_۱۵ #کاربرگ_ریاضی 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

#کتابچه_تمرین_ریاضی #تم_۲۱_تا_۲۵ #کاربرگ_ریاضی 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول #برای_همکاران_فوروارد_کنید

🌸آموزش مفاهيم اعداد از ۰ تا ۱۰ به کودک: 👈آموزش عدد صفر: لازم نيست مفهوم عدد صفر را توضيح دهيد بلکه درباره مفهوم هيچ با کودک تمرين کنيد. مثلاً از کودک بپرسيد: تو چند تا دم داري؟ تو چند تا شاخ داری؟ تو چند تا نوک داری؟ سپس می توانيد در مورد چيزهايی که در خانه وجود ندارند از کودک سؤال کنيد. مثلاً: چند تا فيل توی اتاق است؟ در اين اتاق چند اتوبوس است؟ در اين اتاق چند تا حوض است؟ 👈آموزش عدد ۱: ما می توانيم درباره عدد يک اين گونه با کودک کار کنيم: تو چند دماغ داری؟ تو چند زبان داری؟ تو چند سر داری؟ - وسايلي را که فقط يک نمونه از آن داخل خانه يا پارک است را از کودک بخواهيد نام ببرد. - هنگام چيدن سفره از کودک بخواهيد برای هر نفر يک بشقاب، قاشق و ليوان بگذارد. 👈آموزش عدد ۲: در مورد آموزش عدد ۲، اين گونه عمل کنيد: - تو چند تا چشم داری؟ - تو چند تا گوش داری؟ - تو چند تا دست داری؟ به دنبال وسايلی باشيد که دو نمونه از آن وجود دارد؟ 👈آموزش عدد ۳: يک مثلث بکشيد و گوشه هاي آن را به کودک نشان دهيد و پس از شمردن گوشه ها از کودک بخواهيد شکل های سه گوش را در خانه پيدا کند. 👈 آموزش عدد ۴: براي آموزش اعداد از دو تا پنج می توان اين بازی را اجرا کرد، به اين صورت که بچه ها دست می زنند و می چرخند و با هم می خوانند تا جايی که صدای آهنگ قطع شود: با هم ميريم خريد می خواهيم شيرينی بخريم چند تا شيرينی بخريم مربی می گويد دو تا و بچه ها بايد فوراً به گروه های دو نفری تقسيم شوند و آن هايی که از گروه باقی ماندند از بازی خارج می شوند. به همين ترتيب برای عدد ۳، ۴ و ۵ عمل می کنيم. 👈آموزش عدد ۵: از کودک بپرسيد هر دست چند تا انگشت دارد؟ - از کودک بپرسيد هر پا چند انگشت دارد؟ - چيزهايی در خانه پيدا کنيد که پنج عدد باشد. - به کودک مقدار زيادی نخود دهيد و از او بخواهيد که آن ها را ۵ تا ۵ تا بشمارد و کنار بگذارد. - از او بخواهيد که درخواست های زير را انجام دهد. ۲ تا دسته ۵ تايی ۲ تا دسته ۳ تايی ۴ تا دسته ۲ تایی ۳ تا دسته ۵ تايي ۱ دسته ۴ تايي و ... 👈آموزش عدد ۶، ۷ و ... و ۱۰: الف ـ چندين جعبه تهيه کنيد و روی هر جعبه يکی از اعداد را بنويسيد و سپس آن ها را در اختيارکودک قرار دهيد و از او بخواهيد در هر جعبه با توجه به شماره جعبه در آن مداد يا حبوبات و يا چيزهای ديگر قرار دهد. ب. کودک را تشويق کنيد تا شماره های مختلف را در اطراف خود بيابد مثل روی شماره گير تلفن، شماره های ساعت، شماره پلاک آب، شماره پلاک خانه. ج. تصوير يک مزرعه با حيوانات مختلف فراهم کنيد و آن را نشان کودک دهيد و از او در مورد تعداد حيوانات داخل مزرعه سؤال کنيد. اين فعاليت مخصوص سنين ۷- ۵ سال است. د. با استفاده از مقوا سه سری کارت تهيه کنيد: - روي سری اول اعداد از ۰ تا ۱۰ نوشته شود. - روی سری دوم به جای نوشتن اعداد، شکل مربع بکشيد. مثلاً يک مربع، دو مربع و ... - روی سری سوم تصوير بکشيد. اين کارت ها را ميان کودکان توزيع کنيد و از آن ها بخواهيد دايره وار بچرخند. در هر بار يکی از اعداد را نام ببريد در اين حالت سه سری کودک بايد داخل دايره شوند. يک سری با نماد عدد، يک سری با نماد اشکال هندسي و يک سری با کارت هايی که دارای تصوير است. هـ. به کودک تعدادی مهره دهيد و از او بخواهيد در هر بار هر تعدادي را که نام برديد از ظرف خارج کند. مثلاً ۷ مهره، ۳ مهره، ۹ مهره و ... و. پازل های عددی درست کنيد که در يک قسمت آن عدد مربوط نوشته شده باشد و در قسمت ديگر آن اشکال مربوط به آن 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347 #برای_همکاران_فوروارد_کنید

آموزش صفر خبر خبر خبردار بیا شکلات بردار یه شکلات به ولی یکی بردار تو علی یه شکلات به امین این یکی برا رامین ندارم دیگه حالا چون ۴تا بودن والا ۴تا که ۴تاش بره صفر میشه ای خوشگله #شعراعداد 🍁 عدد ۰ #اعداد #عدد 🇮🇷تخصصی اول ابتدایی👇 #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347 #برای_همکاران_فوروارد_کنید