حداقل‌بگیران در تله فقر گرفتار خواهند ماند رئیس اتحادیه پیشکسوتان جامعه کارگری: همه بدبختی‌های ما ناشی از عدم افزایش حقوق مطابق با ماده ۴۱ قانون کار است، اگر حداقل مزد قانونی و عادلانه افزایش می‌یافت، ورودی‌های تامین اجتماعی به میزان قابل قبول افزایش می‌یافت لاجرم حداقل مستمری نیز همپای هزینه‌های زندگی افزایش می‌یافت./مهر @khoshab1

💠 توصیه ای به گروه و تشکل های مطالبه گر و آمر به معروف و ناهی از منکر ⬅️ هر واجب دینی در شرایط وجوب باید اجرا بشود و در این امر هیچ شکی نیست، اما مسئله اولویت بندی در روش اجرا ، موضوعی هست که از آن غفلت شده است و درنتیجه به خروجی نهایی توجهی نشده است 🧑‍🏫 تشریح یک غفلت : آموزش و پرورش یک ظرفیت بسیار عظیم ، و یک راه میانبر هست که البته مشکل چندانی هم در کمیت برنامه های فرهنگی اش وجود ندارد ، چراکه همیشه شاهد ارائه ی هزاران گزارش فعالیت هستیم. اما قطعا به یک مطالبه ی برون سازمانی از سوی والدین و مطالبه گران در راستای کیفی سازی برنامه ها نیازمندیم. اگر حضور منسجم و برنامه ریزی شده ی یک آمر به معروف هنرمند و توانمند در مدارس ، تسهیل گری بشود ، به اندازه ی اینکه صدها آمر به معروف، روانه ی کف خیابان و پارک و بازار و .... بشوند ، قطعا اثر داره 🔹 اولویت بندی یعنی اینکه : اگر یک مطالبه و پیگیری برای کف خیابان و پارک و ....دارید (که قطعا مطالبه ی درستی هم هست) باید ده ها مطالبه از آموزش و پرورش داشته باشید حالا سؤال: آیا واقعا اولویت ها در گروه های مطالبه گری رعایت می شود ؟!؟!؟! آیا تا به حال ، شاهد یک رزمایش پلاکاردی جلوی ادارات آموزش و پرورشی بوده اید؟!؟! ما که هرچه دیده ام یا پارک بوده ، یا بازار بوده یا ..... چرا در مطالبه گری ، راه میانبر را انتخاب نمی کنید؟!؟! مثلا همه ی ما از آسیب های فضای مجازی و گوشی های که در دست دختران نوجوان هست (آسیب به عفاف و ...) خبر داریم و می نالیم و ........ آیا تا به حال، شما دیده اید که یک رزمایش پلاکاردی جلوی یک اداره آموزش و پرورش برای پیگیری جدی این امر برگزار بشود؟!؟! آیا تا به حال دیده اید که گروه های مطالبه گر جهت توسعه ی برنامه های یک استاد توانمند (آمر به معروف توانمند) در آموزش و پرورش ، یک رزمایش راه بیندازند و ..... بیایید جهت شفاف شدن مسئله ی اولویت ، یک مقایسه ای بین فضای یک پارک و فضای یک مدرسه داشته باشیم : 1️⃣ مدرسه مخاطب یکنواخت و هم سن دارد ولی پارک مخاطب غیر یکنواخت (این مسئله از جهت اثرگذاری بسیار مهم هست و آمر به معروف اذیت نمی شود) 2️⃣ مدرسه مخاطب اثرپذیری دارد چون همه در سن نوجوانی هستند ولی پارک اینگونه نیست 3️⃣ فضای مدرسه تقریبا یک فضای اثرپذیری هست (فضای حاکمیتی) و اگر آمر به معروف واقعا هنرمند باشد ، حتما نتیجه می گیرد، اما پارک یک فضای اجتماعی عمومی هست که هر نوع توصیه ای در وهله ی اول پیام محدودیت اجتماعی برای مخاطب دارد و مقابله می کند (سختی کار آمر به معروف را چندین برابر می کند) 4️⃣ در مدرسه به دلیل حضور مخاطب زیاد در یکجا ، قطعا خروجی کمی و مقداری بیشتری دارید اما در فضای پارک اینگونه نیست 5️⃣ در مدرسه یک فضای مدیریت شده وجود دارد که طبیعتا هزینه ی مالی و جانی برای آمر به معروف ایجاد نمی کند ، اما در پارک احتمال درگیری و فیلمبرداری (ارسال فیلم برای شبکه های معاند) و هزینه تراشی برای نظام وجود دارد 6️⃣ در مدرسه ، فضا و ابزار و زمان لازم برای شکل گیری یک گفتگوی هویت ساز وجود دارد اما در پارک اینطور نیست و اصل گفتگو به ندرت شکل می گیرد چه اینکه بخواهد این گفتگو ، هویت ساز باشد 📝 حجت الاسلام حیدری کارشناس ارشد روانشناسی مربی امور تربیتی آموزش و پرورش @khoshab1

آقای مهربانم سلام... آجرک الله فی مصیبت اُمِّک فاطمه(سلام الله علیها ) لطفا باحال مناسب ببینید☝️ معجزات چشم زهرا عرش اعظم ساخته هاجر و آسیه حوا و مریم ساخته از ازل بیت الاحرام کعبه ، بیت الفاطمه است کعبه را تسبیح زهرا قرص و محکم ساخته آخر پیغمبری بابای زهرا بودن است نور زهرا مصطفی را نور خاتم ساخته نیمی از ما را خدا در فاطمیه ساخته نیم دیگر را خود زهرا محرّم ساخته. تعجیل در امر فرج زمزمه می کنیم اللهم کن لولیک الحجة ابن الحسن... #فاطمیه #اللهم_عجل_لولیک_الفرج راهبُرد(مرتضی تیجانی ) @khoshab1

دشمن شناس باشید و نقطه ضعفش را بشناسید! حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «دشمنتان را بشناسید و اوّل هم بدانید دشمن کیست؛ دشمن را اشتباه نکنید. ثانیاً وقتی دشمن را شناختید که کیست، نقطه‌ضعف‌های دشمن را بشناسید، ناتوانی‌های دشمن را بشناسید. دشمن همیشه سعی میکند خودش را در نظر شما بزرگ و قوی جلوه بدهد. سعی کنید بشناسید دشمن در چه وضعیّتی است، چه ضعفهایی، چه نقطه‌ضعف‌هایی، چه ناتوانی‌هایی دارد. دشمن را بشناسید، نقشه‌های دشمن را بشناسید. خیلی‌ها در مقابل نقشه‌ی دشمن غافلگیر میشوند؛ (مراقب باشید) غافلگیر نشوید.» ۱۴۰۱/۰۹/۰۵ #بصیرت_خوشاب @khoshab1

مراقب خدعۀ دشمن باشید! آیت الله مصباح یزدی: 🔸️در بسیارى از موارد ممکن است دشمن در واقع قصد ادامۀ جنگ داشته باشد؛ اما براى آن‌که با هزینۀ کمترى به هدف برسد یا ضربۀ کاری‌تر و زیان‌بارترى به مسلمانان بزند، فریب‌کارانه به ظاهر از صلح، آتش‌بس و حکميّت دم بزند تا افکار عمومى را بفریبد و تحت‌تأثیر قرار دهد. #بصیرت_خوشاب ✅️ @khoshab1

بخشی از دعای 14 حضرت امام سجاد(ع) در صحیفه سجادیه : قَدْ عَلِمْتَ ، يَا إِلَهِي ، مَا نَالَنِي مِنْ فُلَانِ بْنِ فُلَانٍ مِمَّا حَظَرْتَ وَ انْتَهَكَهُ مِنِّي مِمَّا حَجَزْتَ عَلَيْهِ ، بَطَراً فِي نِعْمَتِكَ عِنْدَهُ ، وَ اغْتِرَاراً بِنَكِيرِكَ عَلَيْهِ . ای خدای من! محقّقاً می‌دانی، از ...ستمی به من رسیده که او را از آن ستم نهی کردی و پردۀ حرمتم را دریده که دریدنش را بر او منع فرمودی؛ این ستمگری و پرده‌دری، از باب طغیان در نعمت توست که در اختیار اوست و براساس غفلت و بی‌اعتنایی به خشم و غضب توست که گریبان او را خواهد گرفت.  اللَّهُمَّ فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ خُذْ ظَالِمِي وَ عَدُوِّي عَنْ ظُلْمِي بِقُوَّتِكَ ، وَ افْلُلْ حَدَّهُ عَنِّي بِقُدْرَتِكَ ، وَ اجْعَلْ لَهُ شُغْلًا فِيما يَلِيهِ ، وَ عَجْزاً عَمَّا يُنَاوِيهِ خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و ستم‌کنندۀ بر من و دشمنم را با نیرویت از ستم بر من بازدار و با قدرتت تندی و تیزی ستمش را بر من بشکن و برایش در آنچه که دوست دارد، مشغولیت و سرگرمی قرار ده [تا از ستم ورزی غافل گردد]؛ و بر وجودش در برابر مظلومی که با او به دشمنی برمی‌خیزد، داغ عجز و ناتوانی زن.  اللَّهُمَّ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ لَا تُسَوِّغْ لَهُ ظُلْمِي ، وَ أَحْسِنْ عَلَيْهِ عَوْنِي ، وَ اعْصِمْنِي مِنْ مِثْلِ أَفْعَالِهِ ، وَ لَا تَجْعَلْنِي فِي مِثْلِ حَالِهِ خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و ستم‌کار را رخصت ستم بر من مده و یاری‌ات را نسبت به من، در برابر او نیکو قرار ده؛ و مرا از دست زدن به کارهایی مانند کار او حفظ کن و در حالتی مانند حال او قرار مده.  اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ وَ أَعْدِنِي عَلَيْهِ عَدْوَى حَاضِرَةً ، تَكُونُ مِنْ غَيْظِي بِهِ شِفَاءً ، وَ مِنْ حَنَقِي عَلَيْهِ وَفَاءً . خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و مرا بر دشمنم یاری ده؛ یاری دادن بی‌درنگی که خشمم نسبت به او شفا و کینه‌ام در برابر او وفا باشد.  اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ عَوِّضْنِي مِنْ ظُلْمِهِ لِي عَفْوَكَ ، وَ أَبْدِلْنِي بِسُوءِ صَنِيعِهِ بِي رَحْمَتَكَ ، فَكُلُّ مَكْرُوهٍ جَلَلٌ دُونَ سَخَطِكَ ، وَ كُلُّ مَرْزِئَةٍ سَوَاءٌ مَعَ مَوْجِدَتِكَ . خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و عفو و بخششت را در برابر ستمی که دشمن به من روا می‌دارد، عوض ده؛ و به جای رفتار بدش نسبت به من، رحمتت را قرار ده؛ پس هر گرفتاری و سختی ورای خشم تو ناچیز و هر بلایی با وجود خشم تو معتدل است. اللَّهُمَّ فَكَمَا كَرَّهْتَ إِلَيَّ أَنْ أُظْلَمَ فَقِنِي مِنْ أَنْ أَظْلِمَ . خدایا! همان طور که ستم کردن دیگران را بر من در نظرم ناخوشایند جلوه دادی، مرا از این‌که بر دیگران ستم ورزم حفظ فرما.  اللَّهُمَّ لَا أَشْكُو إِلَى أَحَدٍ سِوَاكَ ، وَ لَا أَسْتَعِينُ بِحَاكِمٍ غَيْرِكَ ، حَاشَاكَ ، فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ صِلْ دُعَائِي بِالْإِجَابَةِ ، وَ اقْرِنْ شِكَايَتِي بِالتَّغْيِيرِ . خدایا! به کسی غیر تو شکایت نمی‌کنم و از هیچ حاکمی غیر تو یاری نمی‌خواهم، حاشا که چنین کنم؛ پس بر محمّد و آلش درود فرست و دعایم را به اجابت برسان و شکایتم را به تغییر وضع فعلی‌ام مقرون ساز.  اللَّهُمَّ لَا تَفْتِنِّي بِالْقُنُوطِ مِنْ إِنْصَافِكَ ، وَ لَا تَفْتِنْهُ بِالْأَمْنِ مِنْ إِنْكَارِكَ ، فَيُصِرَّ عَلَى ظُلْمِي ، وَ يُحَاضِرَنِي بِحَقِّي ، وَ عَرِّفْهُ عَمَّا قَلِيلٍ مَا أَوْعَدْتَ الظَّالِمِينَ ، وَ عَرِّفْنِي مَا وَعَدْتَ مِنْ إِجَابَةِ الْمُضْطَرِّينَ . خدایا! مرا به ناامیدی از عدل و انصاف در عرصۀ امتحان قرار نده و دشمن را به ایمنی از کیفرت امتحان مفرما تا این که بر ستمش نسبت به من پافشاری کند و بر حقّم چیره شود؛ و به‌زودی او را به عذابی که ستمکاران را به آن تهدید کردی آشنا کن؛ و مرا با اجابتی که نسبت به دعای بیچارگان وعده دادی آگاه ساز.  اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ وَفِّقْنِي لِقَبُولِ مَا قَضَيْتَ لِي وَ عَلَيَّ وَ رَضِّنِي بِمَا أَخَذْتَ لِي وَ مِنِّي ، وَ اهْدِنِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ ، وَ اسْتَعْمِلْنِي بِمَا هُوَ أَسْلَمُ . خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و مرا به پذیرفتن هر سود و زیانی که برایم مقرر کرده‌ای موفّق دار و مرا به آنچه از دیگری برای من و از من برای دیگری می‌ستانی، خشنود ساز؛ و به راست‌ترین راه هدایتم کن و به سالم‌ترین برنامه به کارم گمار. پایگاه خبری بصیرت خوشاب Basiratkhoshab.ir

‌‌دل من گم شده گر پیدا شد بسپارید امانات رضا واگر ازتپش افتاد دلم  ببریدش به ملاقات رضا از رضاخواسته بودم شاید بگذارد که غلامش بشوم همه گفتند محال است ولی  دلخوشم من به محالات رضا #یا_امام_رضا(ع) @khoshab1