*أین الرّجبیون* 🌙ماه رجب فرا رسید، ماهی که ▫اولین روزش باقری ▪سومینش نقوی ▫دهمینش تقوی ▫سیزدهمینش علوی ▪نیمه اش زینبی ▪بیست و پنجمش کاظمی ▫بیست و هفتمش محمدی است 🌷حلول ماه رجب مبارک🌷

#امام‌خامنه‌ای در آستانه‌ی #ماه_رجب هستیم. ماه #رجب را بزرگان و اهل معنا و اهل سلوک مقدّمه‌ی ماه رمضان دانسته‌اند. #این_الرجبیون #مراقبات_ماه_رجب https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈• ‌

#اخبار_فرهنگی_پژوهشی #سوسنگرد 🔻 به مناسبت چهلمین روز درگذشت آیت الله مصباح یزدی ،نشست اخلاقی_پژوهشی با حضور حجت الاسلام احمد سواعدی و موضوع بررسی شخصیت علمی _پژوهشی اخلاقی آیت الله محمدتقی مصباح یزدی در مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری سوسنگرد برگزار گردید. 🔻 حجت الاسلام سواعدی با اشاره به شخصیت بارز و علمی آیت الله مصباح یزدی گفت: از بزرگترین توفیقات آیت الله مصباح بهره‌گیری از دروس بزرگانی همچون آیت الله بروجردی، امام خمینی و علامه طباطبایی بود و از محضر این بزرگان در زمینه‌های مختلف از جمله در فقه، اصول، کلام، تفسیر و فلسفه تلمذ کرده بود .وی با بیان اینکه آیت الله مصباح یزدی شخصیت جامعی بودند و همه ابعاد حوزوی را در وجود ایشان دیده می شد، گفت: ایشان در سن ۲۷ سالگی به اجتهاد رسیده بود و تألیفات گران سنگی از خود در زمینه تفسیر موضوعی قرآن، فلسفه، خداشناسی، انسان‌شناسی و … به جای گذاشته‌ است. وی اضافه کرد: آیت‌الله مصباح یزدی، در عرصه اخلاق نظری و عملی درخشش خوبی داشتند و از این فراتر و مهم‌تر اینکه ایشان معتقد بودند در بعد اخلاق، این دو کافی نیست و انسان باید استاد اخلاق داشته باشد، لذا ایشان از همان ابتدا از محضر آیت‌الله بهجت بهره بردند و این نکته برای طلاب یک امر لازم است. 🔻اقای سواعدی گفت: شاخصه دیگر ایشان بعد اجتماعی است که در چند محور اساسی ایفای نقش داشتند، مانند مسئله تبلیغ، امربه‌معروف و نهی از منکر، مبارزه بی‌امان و جدی با انحراف و حضور در عرصه‌هایی که به وجود ایشان نیاز بود. https://eitaa.com/khuzestan_whc

#اخبار_فرهنگی #دهه_فجر #ایذه 🔸برگزاری 22 نشست سیاسی و بصیرتی در ایام الله دهه فجر 🔻با آغاز ایام الله دههٔ فجر مدرسه علمیه حضرت زینب (س) شهرستان ايذه با اعزام مبلغین خود به مساجد، پایگاه های بسیج، حسینیه ها و... تعداد 22 نشست سیاسی_بصیرتی از 12 بهمن ماه لغایت 22 بهمن برگزار کرد. 🔻از جمله مباحث ارائه شده :تبیین بیانیه گام دوم انقلاب، دست آوردهای انقلاب در چهل سال گذشته، مقایسه ی ایران قبل از انقلاب و بعد از انقلاب، ضرورت حضور در انتخابات پیش رو، راه های رسیدن به تمدن نوین اسلامی می باشد. https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈• ‌

#اخبار_پژوهش #ماهشهر ♻️برگزاری طرح سیر مطالعاتی «انقلاب اسلامی» 🔸 به مناسبت فرا رسیدن ایام الله دهه فجر و یوم الله پیروزی انقلاب اسلامی 22 بهمن طرح سیر مطالعاتی «انقلاب اسلامی» ویژه اساتید، کادر، دانش آموختگان، طلاب برگزار گردید. 🔶جمعی از اساتید، کادر، دانش آموختگان، طلاب به مطالعه بعضی از کتب و مقالات یا سایتها در زمینه های مختلف انقلاب اسلامی اعم از شهدای انقلاب، مباحث تاریخی انقلاب و نقش روحانیت و مراجع تقلید در پیروزی انقلاب اسلامی پرداختند. 🔶لازم به ذکر است این طرح به منظور ارتقاء سطح اطلاعات و آگاهی نسبت به پیروزی انقلاب اسلامی و آشنایی با منابع، برگزار شد. https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

🌙دعای تصویری #ماه_رجب 🌓یا من ارجوه لکل خیر ... 🎙با نوای #سید_قاسم_موسوی_قهار https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

🦋مرا به شفاخانه‌ات راه می‌دهی؟ #أین_الرجبیون https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

❌ کم فرزندی بی‌سابقه در میان مادران ایرانی! 🔸از ۳۱ استانِ کشور، تنها مادران ۶ استان بیش از ۲ فرزند به دنیا می‌آورند #فرزندآوری #جمعیت_باکیفیت_مؤلفه_قدرت https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

📢اولین دوره تربیت کنشگر آسیبهای اجتماعی و امدادفرهنگی 📆تاریخ 2 اسفند 📌جهت شرکت و ثبت نام به لینک مندرج در پوستر مراجعه شود https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

#زندگی_به_توان_خدا 🔴دوره تربیت مدرس خانواده با رویکرد کاهش تعارضات برحسب مهارت ورزی زناشویی 🔸زمان ثبت نام: از میلاد حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها تا 7 اسفند ولادت حضرت علی علیه السلام 🔸مکان ثبت نام :در مدارس کل کشور 🔸زمان شروع دوره : اسفند ماه 1399 تا اردیبهشت 1400 https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

🎥 ولنتاین 🍃 استاد رحیم پور ازغدی https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

#احادیث 💎امام باقر(ع): 🌼 از امروز و فردا كردن بپرهيز؛ زيرا آن دريايى است كه هلاک شوندگان در آن غرق می شوند. إيّاكَ وَالتَّسويفَ، فَإِنَّهُ بَحرٌ يَغرَقُ فيهِ الهَلكى. تحف العقول،ص 285

آغاز به کار شبکه ملی هنرمندان و فعالان رسانه حوزه های علمیه خواهران به همت اداره کل تبلیغ حوزه های علمیه خواهران و با هدف هماهنگی و پشتیبانی بهینه از فعالیت هنری و رسانه ای بانوان طلبه، مبلغ و دانش آموخته شبکه ملی هنرمندان و فعالان رسانه حوزه های علمیه خواهران در سه بخش انجمن های هنر و رسانه مدارس علمیه خواهران، تشکل فعالان هنر و رسانه استان و شبکه ملی هنرمندان و فعالان رسانه آغاز به کار کرد. ✅ تشکیل پرونده تبلیغی ✅ ثبت امتیاز در پرونده تبلیغی ✅ حمایت از به کار گیری ✅ ارتقا و دانش افزایی ✅ حمایت مادی و معنوی ✅ آموزش‌های تخصصی و حرفه‌ای ثبت اطلاعات و عضویت در شبکه ملی هنرمندان و فعالان رسانه حوزه های علمیه خواهران👇 http://farhangi.whc.ir/news/view/103726

🎙محمد حسین پویانفر

#اخبار_فرهنگی #ملاثانی ♻️تربیت نیروی انقلابی از رسالت حوزه علمیه خواهران است 🔻به گزارش خبر گزاری کوثر درباوی باتوجه به شروع ثبت نام حوزه های علمیه خواهران صبح روز یکشنبه مورخ ۲۶ بهمن ماه مدیر مدرسه علمیه فاطمیه ملاثانی باامام جمعه شهر ویس حجت الاسلام والمسلمین آقای آفرین در دفترامام جمعه دیدار و گفتگو کرد . 🔻حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای آفرین در این دیدار اظهار کرد:تربیت نیروی مومن،متعهد و متخصص در تراز انقلاب اسلامی از رسالت های حوزه های علمیه است . 🔻وي بيان كرد: بانوان طلبه با عنوان «هر سرباز يك يار»، «هر طلبه يك داوطلب» و يا «هر مبلغ يك دعوت» در قالب موشن گرافي، پوستر، دعوت نامه ديجيتالي در گروه هاي خود و يا درجمع دوستان و نزديكان به تبليغ پذيرش اقدام كنند. 🔻وی با اشاره به ضرورت افزایش حضور اجتماعی حوزه‌های علمیه خواهران تصریح کرد: با بالا بردن حضور اجتماعی می‌توانیم به جذب داوطلبان بااستعداد بیشتر امیدوار باشیم. 🔻در ادامه مدیرمدرسه علمیه فاطمیه خانم حمیدی با اشاره به رسالت تبلیغی طلاب در حوزه‌اشاره کرد و گفت: با لطف الهی فعالیت ها و کارهای جهادی حوزه علمیه فاطمیه ملاثانی در سطح شهرستان علی الخصوص طلاب ومبلغین ودانش آموختگان شهر ویس ، بصورت خودجوش باتاسیس مهدهای قرآنی وفعالیت در مدارس ،مساجد در روستاها ومناطق محروم وهمچنین ورود برخی از مبلغین در سازمانها وارگان های دیگر توانستند نقش موثری در تربیت نیروی انقلابی داشته اند. https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

#اخبار_پژوهشی #سیره_زندگانی_امام_محمد_باقر(ع) #سوسنگرد 🔸کارگاه پژوهشی سیره علمی امام محمد باقر (ع)، توسط مدرسه علمیه خدیجه کبری(س) سوسنگرد برگزار گردید. طلاب مدرسه پس از حضور در کتابخانه و مراجعه به منابع دست اول روایی و تاریخی هر یک مطلبی از زندگانی آن امام همام ، انتخاب نمودند و طبق آن، تحلیل خود از سیره امام محمد باقر (ع) را ارائه دادند. تحلیل ها توسط مدیر مدرسه خانم بیت سیاح مورد ارزیابی واقع شد 🔸 خانم بیت سیاح در این خصوص بیان کرد: در پژوهش و مقالات، منبع از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف از تشکیل کارگاه، آشنایی بیشتر طلاب با منابع دست اول، انس گرفتن با کتب، تقویت روحیه پژوهش و ایجاد انگیزه می باشد. 🔸در این نشست کتاب الارشاد شیخ مفید و بحارالانوار از علامه مجلسی از جهت تاریخی و محتوایی مورد بررسی قرار گرفت https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•

#اخبار_فرهنگی #آبادان #شهادت #امام_هادي_عليه_السلام ⬛ ارتباط زنده رادیویی خانم امیدی پور کارشناس مسائل دینی و مُدرس مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها آبادان،با برنامه "چراغ هدایت"به مناسبت شهادت امام علی النقی علیه السلام 🔷 خانم امیدی پور در ابتدای برنامه لقب "هادی" امام علی النقی علیه السلام را در زمان متوکل عباسی مورد بررسی قرار دادوافزود: متوکل عباسی، نیروی چندهزار نفری به مدینه فرستاد تا حضرت را به سامرا بیاورند و در واقع امام را مجبور به مهاجرت کردند. تلاش زیادی در راستای تحقیر امام(علیه السلام) و آزار و اذیت ایشان به کار گرفتند، متوکل مجالس نامناسب و نامتجانس برگزار کرد و به نحوی امام را مجبور می‌کرد تا در این مجالس حضور یابند و در واقع باعث آزار روحی آن حضرت می‌شدند. 🔷مدرس این مدرسه علمیه راجع به بحث «خلق قرآن» بیان کرد: معتزلی‌ها اگر کسانی به این بحث می‌پرداختند، طبق بخشنامه ممنوعیت، زندانی می‌شدند؛ لذا امام هادی شیعیان را به تبعیت از دستور حکومت توصیه کردند و فرمودند که در این باره صحبت نکنند. امام هادی(علیه السلام) با این توصیه شیعیان را از مخمصه حکومت متوکل که درصدد بود تا موجب آزار و اذیت آنان شود، رهایی دادند. شاید نجات از این فتنه و مسئله سیاسی در جامعه آن روز سبب شده باشد تا یاران امام به ایشان لقب هادی داده باشند. 🔷 ایشان در بخش دیگری از سخنان خود اظهارداشت: به دلیل سن کم امام هنگام رسیدن به مقام مهم امامت، مردم به غیر از تعداد معدودی با مشکل و ابهام خاصی مواجه نشدند و مخصوصاً برای بزرگان شیعه؛ امامت امام هادی علیه السلام دارای دلایلی بود که مردم از طریق ائمه قبلی از آن آگاه شده بودند، مانند احادیثی که به نقل از پیامبر اکرم صلی‌الله علیه و آله بود و طی آن اسامی دوازده امام به طور دقیق و مشخص عنوان شده بود. همچنین، پدرشان امام جواد هم در زمان حیاتش بارها امام علی النقی علیه السلام را به عنوان امام بعد ازخود به مردم نشان داد. 🔷 کارشناس دینی این مدرسه درادامه عنوان کرد:در آن دوران، مکاتب کلامی مانند اشاعره و معتزله رونق گرفته بود و شبهاتی مانند جسمیت خداوند، جبرگرایی مطلق یا اختیار مطلق، حادث یا قدیم بودن قرآن و... مطرح می شد که موضع گیری امام هادی علیه السلام و پاسخ ایشان به چنین شبهاتی، اولا اصالت و حقانیت مواضع شیعه را نشان می داد و ثانیا مسلمین را از گرفتاری در دام چنین شبهاتی حفظ می کرد. 🔷 خانم امیدی پور در رابطه با شیوه هدایت امام در زندان، افزود: امام هادی(علیه السلام) به واسطه جمعی از وکیلان که سازمان وکالت خوانده می‌شد، با شیعیان ارتباط داشت. عبدالعظیم حسنی،علی بن مهزیار، عثمان بن سعیداولین نایب امام عصر ازنواب اربعه، ایوب بن نوح، حسن بن راشد و حسن بن علی ناصر، از اصحاب او به شمار آمده‌اند. 🔷 وی در بخش دیگری از برنامه تصریح کرد: در رابطه با نقش های محوری امام هادی علیه السلام می توان؛ پررنگ کردن مفهوم مهدویت، تقویت سازمان وکلا جهت آماده سازی امت برای غیبت مهدی، همچنین شاگرد پروری و اجازه تام به آن ها، تعریف امامت با ارایه زیارت جامعه و زیارت غدیر که اثبات ولایت امیرالمونین است، مبارزه شدید با غالیان غلو درمقام امامان را نام برد. 🔷خانم امیدی پور در پایان به شبهات بیان شده مجری، در زمینه های؛ فقهی،کلامی، عقیدتی و فقه نبوی، علوی و جعفری پاسخ داد. https://eitaa.com/khuzestan_whc •┈••••✾🇮🇷🌹 🌹 🌹🇮🇷•✾•••┈•