🔹 #اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت پنجم ▫️۲_حاکمیت قوانین استفاده از رسانه 🔹 فرزندان با این ابزار خلوت نکنند؛ بنابراین دستگاه باید در حضور والدین استفاده شود. 🔹 از موسیقی‌های مجاز و متناسب با فرهنگ اسلامی ایرانی استفاده شود. 🔹 استفاده از تبلت و ... هنگام مهمانی رفتن و آمدن میهمان ممنوع است. 🔹 استفاده از #رمز_عبور برای تلفن، تبلت، رایانه و ... در خارج از خانه کاری مناسب و عاقلانه است اما در خانه هیچ توجیهی برای این کار وجود ندارد. در صورت صلاحدید والدین برای داشتن رمز عبور، آن رمز در اختیار والدین قرار گیرد. 🔹 داشتن پَروَنجا (فایل) و پوشه مخفی در دستگاه‌های ارتباطی ممنوع است. 🔹 استفاده از این ابزارها و روش‌های نوین ارتباطی نباید موجب #افت_تحصیلی شود. در این صورت محدودیت‌های بیشتری اعمال شود و در صورت عدم افاقه محدودیت‌ها، این ابزار در اختیار فرزندان قرار نگیرد. 🔹 مالکیت ابزارها با والدین باشد ونه فرزندان. مثلاً مالکیت تلفن همراه و یا تبلت از آن والدین است و آن‌ها به فرزندان خود اجازه استفاده از آن را می‌دهند. ✅ اگر مالکیت با والدین باشد، مدیریت بر استفاده از آن بسیار سهل تر از زمانی خواهد بود که مالکیت با فرزندان باشد. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک @kidkid

🟢 #اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت یازدهم ❇️ اصل #الگوسازی 🟠 چهارمین اصل از ده اصول #تربیت_رسانه_ای_کودک، اصل الگوسازی است. 🔶 الگوسازی از مهم‌ترین اصول کاربردی برای داشتن #رسانه_سالم در #خانواده است. ✴️ والدین باید #اصلاح مصرف رسانه ای و بهره مندی از فضای مجازی را از خودشان شروع کنند و در مرحله بعد از فرزندانشان بخواهند که از رسانه به صورت #قانون‌مند استفاده کنند. ❇️ بنابراین به عنوان نمونه پیشنهاد می‌شود: پدر خانواده تلفن همراه خود را شب‌هنگام و زمانی که در کنار خانواده است به کناری نهاده و از اعضای خانواده بخواهد که آن‌ها نیز چنین کنند. 🔆 وقتی والدین در محیط خانه روی تلفن همراه و یا رایانه خود #رمز_عبور نگذاشتند، می‌توانند از فرزندان نیز انتظار چنین عملی را داشته باشند. ❇️ درواقع رفتار پدر و مادر باید به عنوان #الگوی صحیح در #ذهن_فرزندان ترسیم شود و نحوه صحیح استفاده از فضای مجازی به شکل عملی به آنان آموزش داده شود. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک @kidkid