🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 #مسابقه_قرآنی #بادکنک_قرآنی 🎈 ✳️روی تعدادی کاغذ رنگی سوره های مختلف را نوشته و داخل بادکنکهای رنگی بیندازید سپس بادکنک های رنگارنگ را باد کنید و همه را باهم در قسمتی از فضای مسجد رها کنید متربیان خود را گروه بندی کنید. از هر گروه نماینده ای انتخاب نمائید . همه ی نماینده ها به یک خط بایستند. سوت شروع مسابقه را به صدا در آورید حال باید به سمت بادکنک ها دویده و بادکنکی را انتخاب نمایند. سپس بادکنک انتخاب شده را ترکانده و سوره ای که نامش داخل آن بادکنک قرار دارد را باید از حفظ بخوانند. اگر درست خواندند جایزه میگیرند. 🎁 http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

🎵فایل صوتی ویژه نوگلان قرآنی سوره #ملک (جزء ۲۹) #حنانه_خلفی‌ http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

#حفظ_موضوعی_درقالب_شعر 🌈🌈🌈🌈🌈 وَلاَ تَنَابَزُوا بِالْاَلْقَابِ ( #حجرات 11) به یكدیگر برچسبِ ‌‌‌(( القاب ناپسند)) نزنید. سوره مباركه حجرات آیه (11) ☃#شعر : صدا نزن کسی را             مگر به اسم زیبا 🌈🌈🌈🌈🌈🌈 اَوفُوا بِعَهدِی اَوفِ بِعَهدِكُم ( #بقره 40) 🔺به حرف خدا گوش كن تا به حرفت گوش كند 🙈 #شعر1 : ای کودک توانا         بشنو کلام حق را عمل نما به قولت     دریاب عهد خدا را 🙊 #شعر 2: حرف خدا گوش کن   بد قولی فراموش کن http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

🎵فایل صوتی ویژه نوگلان قرآنی سوره #حاقه (جزء ۲۹) #حنانه_خلفی‌ http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

🎵فایل صوتی ویژه نوگلان قرآنی سوره #معارج (جزء ۲۹) #حنانه_خلفی‌ http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

جزوه راهنمای حفظ جزء 30 🌷نکات حفظ قرآن 🌷اصول کلاسداری و شروع کلاس 🌷اشعار سوره های جزء 30 🌷داستانهای اخلاقی 🌷نکات تربیتی برای والدین و.... http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

#شعر_سوره_ها ( #نباء ) 💠آموزش قران ویژه کودکان ونوجوانان @amozesh_quran_for_kids

#شعر_سوره_ها ( #نازعات ) 💠آموزش قران ویژه کودکان ونوجوانان @amozesh_quran_for_kids

#شعر_سوره_ها ( #عبس) 💠آموزش قران ویژه کودکان ونوجوانان @amozesh_quran_for_kids

🌼🌼🌼🌼🌼 #ترتیل (سه بار تکرار) ✍کاربردی جهت آموزش حفظ قران به کودکان قاری : #حنانه_خلفی 🎶 فایل صوتی سوره های 👇👇 سوره #اعلی سوره #علق سوره #فیل سوره #قارعه سوره #نصر سوره #شمس سوره #تین سوره #ضحی 💠آموزش قران ویژه کودکان ونوجوانان @amozesh_quran_for_kids 🌼🌼🌼🌼🌼 ❇️ درفايلهاى زير به ترتيب ⬇️⬇️

🧒👦 #آموزش_قرآن_به_کودکان ⛔️ آموزش رسمی در زیر ۷سال ممنوع ❗️مربیان عزیز، اصول تربیت می گوید بچه باید آنچه شود که استعدادش را دارد٬ نه آنچه که ما می خواهیم. پس تربیت با آموزش مستقیم تنافی دارد. کودکان ما باید در فضای یادگیری قرار بگیرند. 📝 ویژگیهای محیط یادگیری 🔻 ۱. پرهیز از آموزش مستقیم. مادران گرامی، کودکانتان را در ۷ سال اول٬ رها کنید بازی کنند ودر ۷ سال دوم٬ آموزششان بدهید. ۲. محیط یادگیری باید متناسب با خصوصیت و ویژگی تقلید گری کودک فراهم گردد. یعنی باید از حواس کودک به بهترین نحو استفاده شود، خصوصاً بصری وشنوایی. ۳. افرادی که در محیط قرار دارند باید محدود باشند. ۴. از دیگر ویژگی های محیط مناسب، امکانات مناسب است. نیاز بچه ها تا ۷ سال اول باید بر اساس طبیعتشان باشد. یعنی همان بازی وجنب وجوش. چنین کودکانی حلیم می شوند٬ بردبار می شوند٬ باهوش می شوند. در روایت داریم که کودکان باهوش مکتب گریزند . باید قانون را در قالب بازی به کودکمان یاد بدهیم . کودکان تجربیاتشان بر اساس محسوسات است که همین تجربیات پیش نیاز آموزش مستقیم در ۷ سال دوم است. لذا هرچه اجازه دهیم تجربیات با لمس و حس بیشتر شود، بچه های موفق تری هستند. ما خلاف آموزه های اسلام عمل می کنیم‌. اسلام می گوید هفت سال اول زندگی نباید به کار بچه کار داشت بگذارید بازی کنند ولی باید محیط خوبی برایشان فراهم کنیم. ولی متاسفانه ما با کودکان کار داریم. کودکان را به کلاس های حفظ قرآن و زبان و...می بریم‌ بچه ۴-۵ ساله را شبانه روزش را پر می کنیم. در سنین زیر ۷ سال انس با قرآن خوب است ولی حفظ و آموزش قرآن خیر. انس یعنی شنیدن قرآن. یعنی با نشاط زمینه را فراهم کنیم بچه تکرار کند. حتی نسبت به آموزش زبان های خارجی، خود غربی ها هم معتقدند که در زمانی که کودک زبان مادری می آموزد اصلا زبان دیگر به او نباید آموخت. اگر کودک مهد هم می رود برای بازی و مهارت آموزی باشد. هر نوع کلاسی که بچه ها را در قید می آورد مناسب بچه ها نیست.بچه ها باید در ۷ سال اول متخلق به اخلاق قران بشوند نه اینکه حافظ قرآن باشند. نمی خواهیم بگوییم، حفظ قرآن ارزش ندارد. اتفاقا حفظ قرآن ارزش دارد ولی برای کودک با زور واجبار و پشت نیمکت نشستن و اینکه برنامه باشد که باید صد آیه تا این مدت حفظ شود، لازم نیست. «ما خلقت الجن و الانس الا لیعبدون». در ۷ سال سوم اسلام می گوید؛ بچه ها وزیرند. وزیر به معنی مشاور نیست. وزیر از وزیر می آید یعنی باید بر روی دوش او کار گذاشت، مشغولش کرد. حتی وزارت هم که می گویند یعنی رییس جمهور خیلی از کارها را به دوش او می گذارد. وزیر، مشاور نیست که در هیئت دولت مشورت دهد. وزیر به این معناست که یک باری را رئیس جمهور بر دوش او می گذارد. اسلام هم همین را می گوید که در هفت سال اول و دوم باید شخصیت کودک را باز سازی و آماده کرد و در دوره سوم به او کار سپرد. ولی ما متاسفانه در این زمان او را رها می کنیم. می بینیم نوجوان ۱۶-۱۷ ساله آخر شب در برخی از پارک ها قلیان می کشد!! آموزش قرآن ویژه کودکان و نوجوانان http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

#پاورپوینت_قرآنی 🔖روایات حفظ با زبان کودکانه آموزش قرآن ویژه کودکان و نوجوانان http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

🎵فایل صوتی ویژه نوگلان قرآنی سوره #قلم (جزء ۲۹) #حنانه_خلفی‌ http://eitaa.com/amozesh_quran_for_kids

➖ #ترتيل_حنانه_خلفی 👆➖ ➖ #جزء_اول ➖ 👌ویژه کودکان و‌نوجوان عزیز 📢 هدیه ویژه کانال به شما خوبان کانال آموزش قرآن ویژه کودکان👶 http://eitaa.com/joinchat/1236402195C0dec286849

#شعر_سوره_ها ( #تکویر) 💠آموزش قران ویژه کودکان ونوجوانان http://eitaa.com/joinchat/1236402195C0dec286849