تحلیل روانشناختی فیلم اتاق Room 2015 این فیلم، نویدبخش این پیام است که حتی در وحشتناک ترین مصایب زندگی نیز چیزهایی در انسان پرورش خواهد یافت. اولین مسئله روانشناختی که در مورد این فیلم وجود دارد این است که مردانی وجود دارند که دختران جوان را زندانی کرده و دائماً به آن ها تجاوز می کنند. معروف ترین آن ها، فردی به نام جوزف فریتزل است که دختر 18 ساله خود الیزابت را در اتاقی در خانه خود در آمستردام استرالیا زندانی کرده بود.الیزابت در سال 2008 از آن اتاق فرار کرد. جوزف فریتزل او را به مدت 24 سال در حالی که به مرگ تهدیدش می کرد زندانی کرده بود. برای جوی( مادر)، زندگی خارج از اتاق مشکلاتی را به همراه دارد. اما وقتی اسارت و سوء استفاده پایان می یابد چه رخ می دهد؟ او باید با مسئله زندانی بودن، تهدید شدن و مورد تجاوز قرار گرفتن در بیش از یک چهارم زندگی اش کنار بیاید. یک زن چگونه می تواند پس از این اتفاق روزگار بگذراند؟ فرزندان او چگونه زندگی خواهند کرد؟ موضوع مهم در اینجا انعطاف پذیری است که به صورت گسترده پژوهش هایی در مورد آن صورت گرفته است (Kent, Davis, & Reich, 2014). پژوهش ها شامل درک اهمیت دلبستگی  (بالبی، 1969) در مورد پرورش انعطاف پذیری است. هسته اصلی نیمه اول فیلم، دلبستگی گرم و حساس میان جوی و جک است. فیلم نشان می دهد که جک چگونه در خارج از اتاق مرحله جدیدی از رشد خود را آغاز می نماید. مترجم: عاطفه غرقی، روانشناس 📝https://hirbodclinic.com/room-2015/ #معرفی_فیلم #تحلیل_روانشناختی @koodakeshad128