نکاتی برای #درمان نارساخوانی: ❤️💚 ۱- تاکید به از #راست به چپ خواندن ۲- کشیدن #خط زیر کلمه ۳- کلمه را درشت روی #کارتی بنویسید وجلوی کودک قراردهید ، قسمتی ازکلمه را #مخفی کنید و از اوبخواهید کلمه رابا توجه به قسمت دیده شده #تشخیص بدهد. ۴- درموقع خواندن #انگشت را زیر کلمه قراربدهید ۵- کلمه راروی #تخته بنویسید واز او بخواهید #همزمان با تعقیب حروف باانگشت صدای آن ها را بلند بخواند ۶- برای کلمه ای که #قادر به خواندن آن نیست یک جمله یا داستان و یا مطلب کوتاهی بگوید ۷- یک توپ کوچک آویزان که درحال #حرکت است باچشم #تعقیب کند بدون تکان دادن سر دریک زمان محدود ۸- استفاده از روش #چندحسی فرنالد ۹- روش گلینگهام- استیلمن، که دراین روش حرف را #ببیند، باصدای بلند #بخواند، صدارا #بشنود، بعد کلمه را #بنویسد(دیداری- شنیداری- شنیداری- جنبشی) ------------------------------- 1401 👈 ✅ اگه میخوای در پیامرسان بله عکس خوب ببینی، همین الان اینجا عضو شو👇 ble.ir/join/MTI0ZDJkOT

❤️💚 #ایده #آموزش #خواندن #نوشتن #املا 💥 بازی فوق برای آموزش و یادگیری #خواندن #نوشتن و #املانویسی ، برای دانش آموزان #نیاز_ویژه یا #اتیسم یا حتی دانش آموزانی که دیرتر یاد میگیرند مناسب و کاربردی می باشد 👈 روش بازی : تصاویر (افراد خانواده -اشیا -وسایل - اماکن و...) را بصورت پازل قیچی کنید و زیرش نیز نام همان تصویر را نوشته و بصورت پازل قیچی کنید و بهم ریخته و زیر تصویر بگذارید. حالا یک نوبت خودتان پازل #شکل و #کلمه را مرتب کنید تا دانش آموز ببیند و #ترتیب تصویر و #چیدمان آن و #حروف آن را بخاطر بسپارد . حالا مجدد #پازل شکل و #حروف را بهم ریخته و از وی بخواهید آنها را مرتب بچیند. درپایان کلمه(درست) را با #انگشت روی فرش یا زمین و... بنویسد . 👌 سه کلمه را که آموخت ،از وی بخواهید همان سه مورد را بدون دیدن مجدد کلمات ، در دفترش بنویسد آموزش صفر تا صد پیش دبستانی مجازی 👆ویژه کودکان ۳ تا ۶ سال 👭،👬 🔴 👭👬 ------------------------------- 1401 👈 ❇️ آخرین اخبار از دنیای فوتبال و سایر رویدادهای ورزشی در:👇👇 @varzeshi_nevis

❤️💚 #فایل #دست_ورزی #بهبود نوشتن و دستخط ♦️ اگر کودک در #کنترل دست ورزی دچار #مشکلات باشد ، ممکن است این موارد را داشته باشد:👇 👈 گرفتن #مداد به صورت نامناسب و کنترل #ضعیف و #نامناسب مداد. 👈 مشکل داشتن در نگه داشتن و استفاده از #قیچی. 👈 تمایل به استفاده از #تمام دست برای دست‌کاری یک شی به جای فقط چند #انگشت. 👈 استقامت #ضعیف برای فعالیت‌های مبتنی بر #مداد و #قیچی. 👈 داشتن #مشکل در انجام کارهای خود مراقبتی ، مانند #بستن بند کفش و بستن دکمه‌ها. 👈 داشتن مشکل در گرفتن و رها کردن #اشیاء به روش کنترل شده. 👈 #دستخط بد و یا #کندنویسی و عقب افتادن هنگام نوشتن #دیکته 👈 عدم رعایت #فواصل خطوط هنگام رنگ آمیزی یا برش دادن اشکال. 👈 داشتن مشکل در #باز کردن ظروف یا درب‌های بدون سیم. 👌 تمرینات و بازی های فایل رو با دانش آموزان انجام دهید 💚❤️ ➖➖➖➖➖ قبولی در تیزهوشان و نمونه پایه نهم👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2892694243Cd3931dad2e ٖ