#تخته_سفید: #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی: 📌قسمت هفدهم:همخوانی آیه و حدیث ✍️برای یادگیری و حفظ آیه و حدیث از این روش استفاده می کنیم، بدین صورت که اول آیه یا حدیث را با خط خوش و درشت مینویسم و آن را اعراب گذاری (فتحه، ضمه، کسره) می کنیم و یکی دوبار با صدای بلند🗣 و به صورت شمرده می خوانیم، دفعه بعد آن را با سرعت می خوانیم. در ادامه تک تک کلمات آیه و حدیث را خوانده و از دانش آموزان می خواهیم که آن را بعد از ما تکرار کنند🎶، بعد از چند بار تکرار از چنددانش آموز🧑🧕 می خواهیم که از روی تخته👨‍🏫 آن را بخوانند بعد از آن، اعراب كلمات را پاک می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم که آن را بخوانند، در این مرحله از کسانی که می توانند بدون نگاه کردن به تخته حدیث را از حفظ بخوانند، سؤال❓ می کنیم، بعد از تشویق👏 آنها، در این مرحله کلمه اول آیه و یا حدیث را پاک می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم که آن را بخوانند و در مرحله بعد کلمه بعدی را پاک و به همین ترتیب تمام کلمات را پاک کرده و پرسش ❓می نماییم، در پایان خواهیم دید که دانش آموزان بدون آن که روی تخته، نوشته📜 ای باشد، متن آیه و حدیث را از حفظ می خوانند و برای آنها ثابت می شود که حدیث را حفظ شده اند و از آنها خواسته می شود که بعد از کلاس، با یادآوری و تکرار آن را در ذهن🧠 بسپارند. 🌷کودکیار مهدوی محکمات(تخصصی ترین کانال مهدی باوری در کودکان):👇 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید : #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی: 📌قسمت هجدهم: اسم و فامیل 🧐توجه به لقب های امام زمان و معانی آن، یکی از اموری است که می تواند معرفت و شناخت ما را به حضرت مهدی علیه السلام ✨ افزایش دهد. که این القاب در مورد قرآن و سایر ائمه علیه السلام ✨هم وجود دارد. یکی از روش هایی که بچه ها با آن آشنا هستند، بازی اسم و فامیل است که با استفاده از این بازی می توانیم لقب های امام زمان علیه السلام✨را به دانش آموزان آموزش بدهیم. ١.کنیه امام زمان علیه السلام✨ که مانند کنیه پیامبراست؟ ابوالقاسم ۲.یکی از لقبهای امام مهدی علیه السلام ✨به معنای آواره است؟ شرید ٣.لقبی که به معنای آن است که او حاکم و فرمانروای یگانه زمان می باشد؟ صاحب الزمان ۴.لقبی به معنای رانده شده از مردم است؟ طريد ۵.یکی از لقب های امام مهدی علیه السلام ✨ به معنای تک است؟ فرید ۶.بخاطر این که امام مهدی بزرگترین قیام تاریخ را رهبری خواهد کرد به این لقب شهرت یافته است؟ قائم‌ ۷.و.... 🌷کودکیار مهدوی محکمات(تخصصی ترین کانال مهدی باوری در کودکان):👇 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی 📌قسمت نوزدهم: ترین ها 🐬🐬یکی از روش هایی که مربی می تواند جهت مطالعه📖و یا حتی مسابقه⏱با دانش آموزان در کلاس یا بصورت غیر حضوری داشته باشد روش «ترین ها» است که در هر موضوعی قابل اجرا است. فایده این روش این است که دانش آموزان را به مطالعه و جستجو می کشاند و در اطراف آن موضوع به فکر🤔 واداشته و فکر آنها را فعال می کند و هم چنین به اهمیت آن موضوعات بواسطه داشتن پسوند «ترین ها» در آن پی خواهند برد. برای نمونه: ☘با فضلیت ترین عمل-بیشترین لقب ☘مهربانترین انسانها-زیباترین انسانها ☘کامل ترین انسانها-طولانی ترین عمر ☘عالم ترین انسانها-بزرگترین حکومت ☘نزدیک ترین شخص به خدا-مهمترین ☘حادثه آینده ما-تنهاترین-برترین عبادت ☘خردسال ترین پیشوای معصوم-بیشترین روایت ✨کودکیار مهدوی محکمات(تخصصی ترین کانال مهدی باوری در کودکان):👇 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید: #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی: 📌قسمت بیستم: بازی با کلمات 🦋جهت تنوع و رنگارنگی در کلاس، با حروف و کلمات، برنامه را اجرا می کنیم و مطالب مورد نظر خود را در قالب بازی با حروف و کلمات بصورت غیرمستقیم به مخاطبان خود انتقال می دهیم. 👌روش بازی با کلمات در یک تقسیم بندی کلی با تغییرات زیر قابل اجرا است ۱.تغییر کلمه ای به کلمه دیگر بوسیله نقطه مانند: مهدی باوری > مهدی یاوری جدا > خدا یا حسین با حسین ۲.تغییر بوسیله خط مانند: جماران به جمکران ٣.تغییر بوسیله حروف (حذف یا ایجاد) ورامین، رامین، امین ۴.تغییر به وسیله حرکت: منتظر در اجرای برنامه برای هر کدام از کلمات باید برای قبل و بعد از تغییر مطالبی آماده کرده و سعی شود ارتباط بین آنها برقرار نمائیم.. مثلا در اجرای برنامه(ی👈دی👈هدی👈 مهدی‌) می توانید وقتی «ی» را گذاشتید اشاره به سوره یاسین کنید با توجه به حرف اول آن که از حروف مقطعه است. سوره یاسین قلب❤️ قرآن📖 است و بعد از پایان برنامه خواهید گفت که امام زمان علیه السلام نیز قلب این جهان است. وقتی حرکت بعدی را انجام دادید می گویید: قیام نوزدهم دی از روزهای تاریخی و سرنوشت ساز کشور 🇮🇷ما بود و بعد از تکمیل برنامه به نقش حضور مردم👥 در صحنه و زمینه سازی برای ظهور حضرت اشاره می شود. و همین طور در مورد (هدی) که می تواند نام کسی باشد و معنای هدایت در آن است. 🦋کودکیار مهدوی محکمات ( تخصصی ترین کانال مهدی باوری در کودکان):👇 🆔 @koodakyaremahdavi

#تخته_سفید: #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی: 📌قسمت بیست و یکم: ترین ها 🖇یکی از روش هایی که مربی می تواند جهت مطالعه📖 و یا حتی مسابقه با دانش آموزان👥 در کلاس یا بصورت غیرحضوری داشته باشد روش «ترین ها» است که در هر موضوعی قابل اجرا است. ⚛فایده این روش این است که دانش آموزان را به مطالعه📚و جستجو 🧐می کشاند و در اطراف آن موضوع به فکر🤔واداشته و فکر آنها🧠 را فعال می کند و همچنین به اهمیت آن موضوعات بواسطه داشتن پسوند «ترین ها» در آن پی خواهند برد. ✨برای نمونه: مهربانترین انسانها - زیباترین انسانها - کامل ترین انسانها - طولانی ترین عمر - عالم ترین انسانها - بزرگترین حکومت - نزدیک ترین شخص به خدا - مهمترین حادثه آینده - تنهاترین - برترین عبادت(انتظار فرج) - بافضلیت ترین عمل (انتظار فرج) - بیشترین لقب - خردسال ترین پیشوای معصوم - بیشترین روایت... 🍎کودکیار مهدوی محکمات (تخصصی ترین کانال مهدی باوری درکودکان):👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی 📌قسمت بیست و دوم: چه عددی هستم ✨شمردنی ها یا اعداد 🔢 در آموزش قرآن و معارف دینی، خیلی از مفاهیم را براحتی انتقال می دهد و بیان معارف از طریق عددها به روش های مختلف می تواند برای دانش آموزان جذاب باشد که مربیان عزیز می توانند با کمی خلاقیت بوسیله اعداد، روشهای متنوعی را برای انتقال معارف بدست بیاورند برای مثال به این نمونه ها توجه کنید: 🦪عبارات را در سمت راست تخته و اعداد را به صورت غیر مرتب درسمت چپ بنویسید و دانش آموزان هرعدد را به گزینه وصل کنند. 🌰مربی عدد را پای تخته بنویسد و از دانش آموز بپرسد این عدد چه ارتباطی با مهدویت دارد. 🧀چند گروه انتخاب کنید و بینشان مسابقه برگزار کنید هر گروه زودتر توانست ارتباط عدد و رابطه اش با مهدویت را بفهمد برنده است. 🍍نمونه هایی از اعداد مهدوی: ⚡امام زمان (علیه السلام)✨دارای چند غیبت است.(۲) ⚡چند نفر از امامان هنوز زنده هستند.(۱) ⚡امامت امام مهدی(علیه السلام)✨ در چند سالگی شروع شد. (۵) ⚡چندمین روز هفته متعلق به امام مهدی(علیه السلام)✨ است. (۷) 🍎کودکیار مهدوی محکمات (تخصصی ترین کانال مهدی باوری درکودکان):👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی 📌قسمت بیست و سوم: تفاوت ها و شباهت ها 🌝🌚دو چیز که در یک صفت یا بیشتر مثل هم باشند، می توان برای فهم بهتر مخاطب رابطه شباهت برقرارکرد و در زمانی کوتاه به مخاطب مقصود کلام را رساند. استفاده از شباهت ها و تفاوت ها از یکنواختی و ملال آوری😴 گفتار یا نوشتار می کاهد و به طور نامحسوس مخاطب رابه فکر فرو🤔 می برد و به آرامی اورا به مقصود🎯 می رساند. در قرآن✨ ۳۰۰ مورد شباهت آمده است: 1⃣تشبیه عیسی (علیه السلام )به آدم (علیه السلام)در افرینش«سوره آل عمران، آیه ۵۹» 2⃣تشبیه انفاق ریایی به باغ سوخته«سوره بقره، آیه ۲۶۵» 3⃣تشبیه بی بنیاد بودن دوستی با غیر خدا به سستی خانه عنکبوت«سوره عنکبوت، آیه۴۱» 4⃣تشبیه امامت امام مهدی(علیه السلام)به نبوت حضرت عیسی(علیه السلام)در کودکی... 🍎کودکیار مهدوی محکمات (تخصصی ترین کانال مهدی باوری درکودکان):👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی ✨قسمت بیست و چهارم: چه مکانی هستم؟ 💟جهت دسته بندی و اجرای برنامه و آموزش مکان هایی که در بحث مهدویت مدخلیت دارند، از روش «کجایم؟» استفاده می کنیم. جهت اطلاع مربیان گرامی، بعضی از مکان های مهدوی آورده شده است. 1⃣انطاکیه: شهری در روم باستان بوده که هم اکنون جزو قلمرو کشور ترکیه است. در عصر ظهور، تورات و انجیل واقعی را از آن محل امام زمان علیه السلام✨ به بیرون می آورد. 2⃣بیت المقدس: شهری است که در فلسطین واقع شده و نخستین قبله 🕌مسلمانان است. در عصر ظهور حضرت عیسی علیه السلام✨ در نماز به امام مهدی علیه السلام✨ در آن مکان اقتدا خواهد کرد. 3⃣جزیره خضرا: از مکان های ادعایی و بحث برانگیز زندگی امام زمان علیه السلام ✨و فرزندان ایشان در دوران غیبت کبرا میباشد. 4⃣بيداء: سفیانی لشکری عظیم را به قصد جنگ با حضرت مهدی علا عازم مکه می کند، اما بین مکه و مدینه - در محلی که به سرزمین «بیداء» معروف است - به گونه ای معجزه آسا، به امر خداوند در زمین فرو می روند. 5⃣ذی طوبی: امام باقر علیه السلام فرمود: به درستی که قائم در میان گروهی به عدد أهل بدر، از گردنه ذی طوی (کوهی کنار مکه) پایین می آید، تا آن که پشت خود را به حجر الاسود تکیه می دهد و پرچم پیروزی را به اهتراز در می آورد. 6⃣رکن و مقام: محل بیعت مردم با امام مهدی علیه السلام در آغاز ظهور در مسجدالحرام میباشد. 7⃣سامرا: زادگاه حضرت مهدی علیه السلام✨و مدفن امام هادی و امام عسکری علیهم السلام ✨ و.... 🍎کودکیار مهدوی محکمات(تخصصی ترین کانال مهدی باوری درکودکان):👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی 📌قسمت بیست و پنجم: بازی در گوشی👂 در گوشی روشی است برای نشان دادن چگونگی کم و زیاد کردن سخن دیگران و این که در شنیدن👂 و گفتن🗣 دقت داشته باش که اولا سخن دیگران را با دقت💯 گوش دهیم و همان گونه به دیگران انتقال دهیم و از طرف خودمان الکی مطلبی به آن اضافه نکنیم❌ که این عامل انحراف و دور شدن سخنی از معنای اصلی خود و شیوع شایعه در جامعه می شود. برای فهم این مطلب، جمله ای را انتخاب نمایید و در گوش نفر اول بصورت آهسته بگویید و از او بخواهید که بصورت آهسته در گوش نفر دوم بگوید و این عمل تا آخرین نفرات ادامه پیدا کند و بعد از نفر اول و آخر بخواهید که جمله های شنیده شده را بر روی کاغذ📝 بنویسند و با همدیگر مقایسه کنید، خواهید دید که تفاوت زیادی دارد. 🔰روش دیگر اجرای این برنامه بدین شکل است که ده نفر 👥از بچه ها را انتخاب کنید، بعد یک نفر 👤از آنها بیرون کلاس و یک نفر داخل کلاس بماند، بعد آن که داخل کلاس است در حضور بقيه کلاس، جمله ای به او گفته شود و از او خواسته شود که همین جمله را سریع در گوش نفردومی که بیرون از کلاس است بگوید و بیاید داخل کلاس وآن را بگوید و همین طور وقتی نفر دوم داخل کلاس آمد و جمله را گفت، بیرون می رود و به نفر سوم، آهسته در گوشش👂 می گوید و همین کار تا آخرین نفر به سرعت ادامه پیدا خواهد کرد و بچه ها خواهند دید که جمله اول با جمله آخر تفاوت پیدا می کند. جمله ای که انتخاب می شود، سعی شود در راستای موضوع درس همان روز باشد که با تکراری که صورت می گیرد از آن استفاده کامل در راستای موضوع درسی📖 بشود. 🆔@koodakyaremahdav

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی 🌰قسمت بیست و ششم: چیستم؟ بعضی از مفاهیم و کلید واژه های مهدویت، تحت عنوان « من چیستم » قابل دسته بندی می باشد، البته این مقاله قالب گفتگو با اشیاء نیز آمده است اما در قالب چیستی مفاهیم بیشتری را می توان، دسته بندی نمود و چون برای پیدا کردن این مفهوم، از روش پرسش و پاسخ استفاده می شود، موجب فعال شدن ذهن دانش آموزان و تقویت قواء تفکر آنها میشود. به نمونه های زیر توجه فرمایید:👇 1⃣دعایی🤲 که صبح های جمعه برای توجه به امام مهدی علیه السلام ✨خوانده می شود؟👈 (ندبه) 2⃣دعایی که هرکس چهل صبح آن را بخواند از یاوران امام مهدی علیه السلام ✨ خوهد بود؟👈(عهد) 3⃣به فرو رفتن لشکر سفیانی در زمین چه می گویند؟👈(خسف بیدا) 4⃣امام زمان علیه السلام در زمان غیبت به چه چیز تشبیه شده است؟👈(خورشید پشت ابر) 5⃣زیارت نامه ای که از طرف امام زمان علیه السلام✨ برای امام حسین علیه السلام✨ نسبت داده شده است؟👈(ناحیه مقدسه) 🍎کودکیار مهدوی محکمات (تخصصی ترین کانال مهدی باوری درکودکان):👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید : #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی: 💢قسمت بیست و هفتم: دوست کیه؟ دشمن کیه؟ ✍شناسایی دوستان و ارتباط با آنها و دشمن شناسی و بیزاری از آنها، از آموزه هایی است که معلم باید برای محصلین خودش داشته باشد. این تعالیم را مربی می تواند در قالب دوست و دشمن کیه؟ به آنها برساند و برای هر کدام از دوستان و دشمنان توضیحات لازم را بدهد. 🔺دوست کیه؟😊 1⃣در هنگام قیام امام مهدی اولین کسی است که با امام زمان علیه السلام، بیعت می کند؟ جبرئیل 2⃣ایشان سومین نایب خاص امام مهدی علیه السلام در غیبت صغری است؟ حسین بن روح 3⃣دختر امام جواد وخواهر امام هادی علیه السلام و عمه امام حسن عسکری بود؟ حکیمه خاتون 4⃣از بندگان شایسته خداست که دارای طول عمر بسیار است و در دوران غیبت، مونس تنهایی های امام مهدی علیه السلام است؟ خضر 🔻دشمن کیه؟😈 1⃣یکی از دشمنان بدجنس و ستمگر امام زمان علیه السلام که به وسیله ایشان کشته می شود؟ سفیانی 🐞کودکیار مهدوی محکمات (تخصصی ترین کانال مهدی باوری درکودکان):👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی 🌸قسمت بیست و هشتم: کارت بعضی از مواقع تخته در اختیار ما نیست در چنین مواردی می توان از کارت🔖 استفاده کرد. کارت عبارت است از مقوایی در اندازه ۲۰×۱۰ که با توجه به افزایش تعداد دانش آموزان می تواند اندازه بزرگتری داشته باشد. در این روش مطالب با خط خوانا بر روی کارتها📝 نوشته میشود و با دسته بندی خاص و منطقی که توسط مربی🧕 صورت می گیرد، هنگام تدریس در مقابل دانش آموزان گرفته می شود. کارت ها🗂را می توان به شکل های مختلف و با ذوق و سلیقه و هنرهایی که مربی در آن ایجاد می کند، جذابیت🤩 بیشتری به آن داد و یا مکان های متعلق به امام مهدی همانند: سرداب مقدس، مسجد جمکران، مسجد کوفه، مسجد سهله، سامرا، مسجدالحرام، قدس آورده شود. مربی می تواند توضیحاتی را که در نظر دارد برای دانش اموزان بگوید در طرف کارتی که به سمت خودش می باشد، بنویسد و هنگامی که طرف دیگر آن را به طرف دانش آموزان گرفته است اطلاعات در پشت کارت را نگاه کند و آن را توضیح دهد. کارتها می تواند دوطرفه باشد، بدین شکل که در طرف اول پرسش❓مطرح شده باشد و در پشت آن جواب باشد که اول پرسش مطرح شود و بعد از مراحلی طرف دیگر کارت که جواب است نمایش داده شود و توضیح کامل بیان شود. اجرای برنامه با کارت، روش های گوناگونی دارد که به صورت دو نفره👥تا چند نفری👥👥 و کلاسی قابل اجرا می باشد. دو عدد کارت بازی درباره امام زمان✨ به نام کارت بازی انتظار و کارت اعداد مهدوی در مرکز تخصصی مهدویت به چاپ📇 رسیده است که می توانید آن را تهیه کرده و در قالب های متعددی که در راهنمای آن آمده در کلاس اجرا نمایید.