┄┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄┄ ▫️ یا قاضی الحاجات ▫️ 🦋 سلام بر همراهان عزیز 🦋 💫 یکشنبه 💫 ☀️ ۳۰ دی ۱۴۰۳ هجری شمسی 🌙 ۱۸ رجب ۱۴۴۶ هجری قمری 🌲 ۱۹ ژانویه ۲۰۲۵ میلادی

ما در دو جهان غیر خدا یار نداریم جـز یاد خدا هیـچ دگـر کار نداریم درویش فقیریم و در این گوشه دنیا با نیک و بد خلق جهـان کار نداریم گر یار وفادار نداریم عجب نیست ما یار بجز حضرت جبار نداریم با جامه صد پاره و با خرقه پشمین برخاک نشینیم و از آن عار نداریم ما شاخ درختیم و پر از میوه توحید هر رهگذری سنگ زند باک نداریم ما صاف دلانیم و ز كَس کینه نداریم گر شهر پر از فتنه و ما با همه یاریم ما مست صبوحیم و ز میخانه توحید حاجت به می و باده و خمار نداریم بنگر به دل خسته شمس الحق تبریز ما جز هوس دیدن دلدار نداریم... #مولانا

#حدیث_روز 🛑 امیرالمومنین عليه السلام: من از پروردگار خود، نه فرزندانى زيبا رو خواستم و نه فرزندى خوش قد و قامت، بلكه از پروردگارم فرزندانى خواستم كه فرمانبردار خدا باشند و از او بترسند تا وقتى به او نگاه كردم و ديدم از خداوند فرمان مى برد شاد شوم غررالحكم حدیث۵۱۴۷

صبح ۳۰ دی🌷 رادیو مرسی📻 ‎‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

‌ ♨️ کارگران اخراجی‌ هم عیدی می‌گیرند «فتاحی» مشاور کانون انجمن‌های صنفی کارگران: 🔹طبق قانون کار، کارگرانی که به هر دلیلی شغل خود را از دست داده‌اند، کارگران آزمایشی، ساعتی، نیمه وقت و فصلی مشمول دریافت عیدی هستند و کارفرما موظف به پرداخت عیدی به همه کارگران است. 🔹مبلغ عیدی و پاداش کارگران کارگاه‌های فصلی و همچنین کارگران سایر کارگاه‌های مشمول که کمتر از یک سال در کارگاه کار کردند، باید بر مأخذ ۶۰ روز و به نسبت ایام کارکردشان در سال محاسبه شود. 🔹بر اساس ماده ۷۵ قانون کار ایران، میزان عیدی معمولاً برابر با حداقل ۲ برابر و حداکثر ۳ برابر حقوق پایه ماهیانه کارگر است، به شرط آنکه از ۳ برابر حداقل حقوق مصوب شورای عالی کار تجاوز نکند.

🔻در راستای مدیریت مصرف انرژی و با استفاده از ظرفیت دورکاری؛ 🔴 کاهش ساعت کاری و تعطیلی پنجشنبه‌ها در استان مرکزی تا پایان بهمن ماه 🔹معاونت توسعه مدیریت و منابع استانداری مرکزی اعلام کرد: با عنایت به بخشنامه شماره ۹۲۷۲۳ مورخ ۱۴۰۳٫۰۹٫۲۶ سازمان اداری و استخدامی کشور، مبنی بر تعیین ساعت کاری دستگاه‌های اجرایی در دوره سرد سال ۱۴۰۳ در تداوم مدیریت بهینه مصرف حامل‌های انرژی و حفظ پایداری شبکه سراسری برق و گاز و همچنین جلوگیری از تعطیلی واحدهای صنعتی و تولیدی و عدم وقفه در امر خدمت‌رسانی بر اساس تصمیم جلسه مورخ ۱۴۰۳٫۱۰٫۲۹ کارگروه مدیریت مصرف انرژی، کارکنان دستگاه‌های اجرایی استان به استثناء دستگاه‌های اجرایی خدمات‌رسان و عملیاتی در حوزه‌های آموزشی و بهداشتی و مراکزی که دارای نوبت کاری و کشیک بوده و مستقیماً به مردم ارائه خدمت می‌نمایند (بیمارستان‌ها، مراکز بهداشتی و درمانی پایگاه‌های انتقال خون و تعدادی از شعب بانک‌ها بیمه‌ها و مؤسسات مالی و اعتباری با تشخیص مدیر واحد ذی‌ربط) روزهای پنج شنبه تا پایان بهمن ماه سال جاری با استفاده از ظرفیت بخشنامه دورکاری تعطیل می‌باشند. 🔹ضمناً آغاز فعالیت مدارس نیز با یک ساعت تأخیر می‌باشد و رعایت سایر مفاد مندرج در نامه شماره ۵۲۹۲۹ مورخ ۱۴۰۳٫۱۰٫۰۱ در بازه زمانی بهمن ماه ۱۴۰۳ الزامی است. #مدیریت_مصرف_انرژی 🇮🇷 استانداری مرکزی @ostandari_markazi

🔴 برنامه حضور پزشکان متخصص در بیمارستان امام سجاد(ع) آشتیان 🔴 ⏬ روز دوشنبه ۱۴۰۳/11/01 ⏬ ◀️ متخصص داخلی جناب آقای دکتر نوده فراهانی ◀️ متخصص زنان و زایمان سرکار خانم دکتر سحراصلانی ◀️ متخصص اطفال سرکار خانم دکتر محمد طاهری ◀️متخصص قلب جناب آقای دکتر ذبیحی ◀️متخصص ارتوپد جناب آقای دکتر سلوکی شماره تماس بیمارستان : ۰۸۶۳۷۲۲۲۱۲۰ ✅ مراجعه کنندگان میتوانند از ساعت ۱۴ امروز نسبت به دریافت نوبت خود اقدام نمایند. شماره تماس نوبت دهی غیر حضوری ۰۸۶۳۳۸۹۰

قابل توجه حامیان نان مهربانی کردیجان 6037998130191561 ❤️جهت واریز هزینه نان مهربانی این ماه ❤️وجوه متقبل شده خود را ️❤️در حد توان ،احسان، خیرات،صدقات قربه الی الله به حساب فوق منظور فرمایید💚.دعای خیراین عزیزان بدرقه زندگیتان. انشاءالله

🟢 چطور ارتباط بهتری با نوجوان‌ها برقرار کنیم؟ وقتی این سؤال رو از «لیسا دامور»، روان‌شناس معروف توی حوزه فرزندپروری نوجوان‌ها می‌پرسن، این جواب رو می‌ده: «من همیشه با این فرض جلو می‌رم که نوجوان‌ها دو تا وجه دارن: - یه وجه که گاهی رفتارهای عجیب و ناپخته نشون می‌ده، یه‌کم خودمحوره و شاید حتی کنترل‌ناپذیر به نظر بیاد. - اما همون نوجوان، یه وجه دیگه هم داره که عمیق فکر می‌کنه، منطقیه و می‌تونه توی موقعیت‌های مختلف تصمیم‌های درست بگیره.» وقتی نوجوان یه کاری می‌کنه که به نظر اشتباه میاد، به جای اینکه مستقیم مورد انتقاد قرارش بدم یا سرزنشش کنم، سعی می‌کنم با همون وجه منطقی و بالغش صحبت کنم. به‌جای اینکه متهمش کنم، ازش می‌پرسم: - «چرا این تصمیم رو گرفتی؟» - «خودت درباره کاری که کردی، چی فکر می‌کنی؟» وقتی این قسمت منطقی و بالغش رو خطاب قرار می‌دم، معمولاً جواب‌ها هم از همون بخش منطقی و عاقلانه میاد و گفت‌وگو به خوبی پیش می‌ره. اما اگه مکالمه رو با انتقاد و عصبانیت شروع کنم، مثلاً بگم: - «به چه حقی همچین کاری کردی؟!» - «این چه کار احمقانه‌ای بود که انجام دادی؟!» احتمالاً یه واکنش احساسی و ناپخته می‌گیرم، مثل: - «تو نمی‌فهمی!» - «به تو ربطی نداره!» پس کلید ارتباط مؤثر با نوجوان‌ها اینه که همیشه اون بخش بالغ‌تر و منطقی‌شون رو ببینیم و سعی کنیم صحبت‌مون رو با خطاب قرار دادن این بخش شروع کنیم، حتی اگه اولش به نظر برسه که نوجوان ما اصلاً چنین وجه منطقی و پخته‌ای رو نداره.