‌به یاد آوردن خود فرافکنی، پدیده جالبی ست که متأسفانه درباره آن آموزشی در مدرسه به ما نداده اند. فرافکنی، نسبت دادن غیرارادی رفتار ناآگاهانه خود به دیگران است، چنان که به ما القا می شود، این ویژگی ها واقعاً در دیگری وجود دارد، نه ما! هنگامی که درباره احساسات یا بخش های غیر قابل قبول شخصیت خود مضطرب هستیم، مکانیسم دفاعی وارد عمل می شود و ما این ویژگی ها را به عوامل بیرونی و یا افراد دیگر نسبت می دهیم. برای نمونه اگر تحمل سایرین را نداریم، بسیار احتمال دارد که حس حقارت خود را به آنها نسبت دهیم. البته همواره عاملی وجود دارد که موجب برانگیختن فرافکنی در ما می گردد. برخی ویژگی های ناکامل دیگران، آن ویژگی های ما را که به توجه نیاز دارند، تحریک می کنند و در نتیجه آنچه را در خود طرد کرده ایم به سایرین نسبت می دهیم. ما فقط آنچه را که خودمان هستیم، می بینیم. من ترجیح می دهم به این پدیده به صورت نوعی تبادل انرژی نگاه کنم. تجسم کنیـد کـه صـدها خروجی الکتریکی گوناگون روی سینه خود دارید و هر خروجی نشانه ویژگی خاصی باشـد. ویژگی هایی که مورد پذیرش و تأیید ما هستند، درپوش دارند و از این رو ایمـن بوده، اتصالی نمی کنند. اما ویژگی هایی که ما را ناراحت می کنند و هنوز پذیرای آنها نیستیم، دارای بار الکتریکی هستند. بنابراین هنگامی که با افرادی روبه رو می شـويـم که یکی از این ویژگی ها را نشان می دهند، در واقع درست ماننـد ایـن اسـت کـه دوشاخه آنها به ما وصل می شود. برای نمونه، اگر ما خشم را در خود انکار کنیم یا از آن ناراحت باشیم، افراد تندخو را به زندگی مان جلب می نماییم. احساس خشـم سرکوب شده ما موجب می شود تندخویی اطرافیانمان را ببینیم، زیرا از آنجا که درباره احساسات درونی به خودمان دروغ می گوییم، تنها راه پی بردن به این احساسات مشاهده آنها در دیگران است. هنگامی که سایرین احساسات پنهـان مـا را منعکس می کنند، این امکان را می یابیم که احساسات مطرود خود را شناسایی کنیم و بازپس بگیریم. ما به طور غریزی خود را از بازتابهای منفی مان کنار می کشیم. بررسی آنچه برایمان جذاب است، ساده تر از بررسی مواردیست که ما را دفع می کنند. اگر از تکبر شما می رنجم، به آن دلیل است که تکبر وجود خود را نمی پذیرم. این می تواند تکبری باشد که در زندگی کنونی از خود نشان می دهم و یا تکبری که می توانم در آینده بروز دهم و وجود آن را انکار می کنم. اگر از تکبر ناراحت می شوم، باید به دقـت تـمـامی زمینه های زندگی خود را بررسی کنم و این پرسش ها را با خود طرح کنم: در گذشته چه هنگام متکبر بوده ام؟ آیا اکنون متکبر هستم؟ آیا ممکن است در آینده متکبر شوم؟ بی تردید متکبرانه است که بدون بررسی دقیق خود و نظر خواهی از دیگران، بـه ایـن پرسش ها پاسخ منفی بدهم. پیش داوری کردن دیگران از روی تکبـر اسـت، پس بدیهی ست که تمامی ما قابلیت متکبر بودن را داریم. اگر این ویژگی را در خود بپذیرم، از تکبر شخص دیگر ناراحت نمی شوم؛ ممكن است متوجه آن بشوم، اما تأثیری بر من نمی گذارد. به عبارتی خروجی تکبر من، در پوش خواهد داشت. فقـط هنگامی که به خود دروغ می گوییم یا از جنبهای در خود بیزار هستیم، از رفتار دیگری دچار بار احساسی می شویم. دبی فورد. نیمه تاریک وجود ص 55 و 56 #معرفی_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر #خود_شناسی @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: Z‎ ۶۶۶/۵‎ /ش‏‎۷‎د‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 دوباره انديشي در باره نظام هاي سازماندهي دانش/ احمد شعباني و قاسم موحديان.- تهران: چاپار: نهاد کتابخانه هاي عمومي، ‎۱۴۰۰. KMH‎ ۴۰۷۰‎ /آ‏‎۴‎ش‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 [ايران. قوانين و احکام] شخصيت جنين/ سيد محمد آذين؛ [براي بنياد حقوقي ميزان].- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۰. HG‎ ۸۰۹۱‎ /ک‏‎۴‎ت‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈 تکنيک هاي فروش حرفه اي بيمه/ گرد آوري، ترجمه و اقتباس آيت کريمي؛ [براي بنياد حقوقي ميزان].- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۰. GV‎ ۴۱۳‎ /ن‏‎۶‎ت‏‎۹ ۱۴۰۱ 👈 تهيه و کاربرد مواد آموزشي در تربيت بدني/ داود نصر اصفهاني، بهزاد پور فرهمند؛ ويراستار علمي سيد محمد کاشف.- تهران: بامداد کتاب: نشر ورزش، ‎۱۴۰۱. HV‎ ۷۴۳۱‎ /م‏‎۳‎ر‏‎۲ ۱۴۰۱ 👈 راهبردهاي کاهش جرم/ تحقيق و ترجمه غلامرضا محمد نسل.- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱. JS‎ ۷۸‎ /الف‏‎۸‎ص‏‎۸ ۱۴۰۱ 👈 صلاحيت هاي قانوني مقامات محلي دولت در حقوق اداري ايران/ حسينعلي اميري، محسن امامي قشلاق.- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱. RA‎ ۱۰۵۱‎ /ش‏‎۹‎پ‏‎۴ ۱۴۰۰ 👈 پزشکي قانوني و پليس علمي در تحقيقات جنايي و کشف علمي جرايم از ديدگاه حقوقي (ويژه دانشجويان حقوق و کار آموزان قضاوت)/ نويسندگان هادي شيرزاد، اميد شيرزاد؛ با ديباچه علي بهادري جهرمي.- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۰. HG‎ ۶۰۴۶‎ /م‏‎۸‎ت‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 تحليل تکنيکال در بازار سرمايه: رهنمودي جامع جهت ارايه شيوه نامه داد و ستد ها و کاربرد ابزار ها/ [جان مورفي]؛ مترجم علي پارساييان.- تهران: صفار، ‎۱۴۰۰. Z‎ ۸۴۵‎ /الف‏‎۹‎هـ‏‎۸ ۱۳۹۹ 👈 کتابخانه هاي عمومي در کرانه کارون و کرخه: مجموعه مقالات و سخنراني هاي همايش ملي کارکرد هاي اجتماعي کتابخانه هاي عمومي.../ [ گردآورندگان] احمد شعباني، منصور کوهي رستمي.- تهران: چاپار: نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور: انجمن علمي ارتقاي کتابخانه هاي عمومي ايران، ‎۱۳۹۹. QC‎ ۱۷۴/۱۲‎ /گ‏‎۲‎ف‏‎۹ ۱۳۸۷ 👈 فيزيک کوانتومي (گاسيوروويچ)/ [استفان کاسوويچ]؛ مترجم مير محمدجواد معتمد هاشمي.- ويرايش سوم.- تهران: دانش پرور، ‎۱۳۸۷. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

#یک_نکته_بیشتر_بدانیم 🌐 سایت‌های مهم و ضروری پژوهش 🔹مربی 🔗 morabbee.ir 🔹کالک 🔗 kalk.ir 🔹سدید 🔗 farhangesadid.ir 🔹مفتاح 🔗 meftaah.com 🔹نورمگز 🔗 noormags.ir 🔹اندیشکده برهان 🔗 borhan.ir 🔹پژوهشگاه فرهنگی وزرات علوم 🔗 iscs.ac.ir 🔹پژوهشگاه فرهنگ و ارتباطات وزارت ارشاد 🔗 ricac.ac.ir #همیار_پژوهش #سواد_اطلاعاتی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر 🔴 @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کودک: ۸۰۸/۸۳۱‎ /د‎۱۹۲ ۱۳۹۳ 👈 داستان کلاه پشمي، مجموعه داستان براي نوجوانان/ [جورج لاتيون ... و ديگران]؛ مترجم حسين سيدي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۹۳. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ح‎۳۷۲‎د ‎۱۳۹۳ 👈 دلقک/ هدا حدادي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۹۳. ۹۱۵/۶۷‎ /ض‎۳۹‎س ‎۱۳۸۲ 👈 سفر به سرزمين عشق/ نويسنده مريم ضمانتي يار.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۲. ۹۵۵/۰۸۳‎ /ن‎۱۳۶‎د ‎۱۳۹۲ 👈 دانستني هاي تاريخ انقلاب اسلامي ايران براي کودکان و نوجوانان: آشنايي با شخصيت ها، حوادث و مفاهيم انقلاب اسلامي/ ناصر نادري؛ تصوير گران فرهاد جمشيدي، امير نساجي، ميثم موسوي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۹۲. ۸‎فا‎۶‎ /چ‎۸۷ ۱۳۸۸ 👈 چه کسي طوفان را آرام خواهد کرد/ گروه امور بين الملل کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۸. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ص‎۲۹۷‎ح ‎۱۳۸۹ 👈 حتي يک دقيقه کافي است/ آتوسا صالحي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۹. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /س‎۵۵۴‎ذ ب/ گ ‎۱۳۸۵ 👈 [گلستان. برگزيده. شرح] هشت بهشت: گزيده گلستان سعدي/ به کوشش حسن ذوالفقاري.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۵. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ت‎۸۲۸‎ک ‎۱۳۹۰ 👈 کرمي که هيولا شد/ جعفر توزنده جاني.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۹۰. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ک‎۶۵۷‎ب ‎۱۳۹۰ 👈 بازگشت هرداد/ فريبا کلهر.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۹۰. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ر‎۵۷۴‎ب/ ک ‎۱۳۹۷ 👈 [کليله و دمنه. برگزيده] کليله و دمنه/ گردآوري [صحيح: اقتباس کننده] رحمت الله رضايي؛ ويراستار سيده زينب جوادي.- تهران: خلاق، ‎۱۳۹۷. #تازه_های_کتاب #کتابخانه_کودک #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: KMH‎ ۴۸۳۰‎ /آ‏‎۲۸ ۱۴۰۰ 👈 [ايران. قوانين و احکام] قانون امور حسبي و قوانين مرتبط/ گردآورنده منصور قرايي.- تهران: کتاب آوا، ‎۱۴۰۰. LB‎ ۲۳۵۳‎ /ک‏‎۴۱۴‎ر‏‎۹ ۱۳۹۸ 👈 رياضيات مهندسي/ مولف محمود کريمي.- ويراست سوم.- تهران: دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسي، بسيج دانشجويي، ‎۱۳۹۸. KZ‎ ۳۴۱۰‎ /ت‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 تحقق آرمان‌شهر: آينده حقوق بين‌الملل/ ويراسته آنتونيو کاسسه؛ به اهتمام و ويرايش مهدي عبدالمالکي، ولي‌اله نوري، امير محمودي، مجيد زحمتکش؛ با ديباچه سيدقاسم زماني.- تهران: موسسه مطالعات و پژوهشهاي حقوقي شهر دانش، ‎۱۴۰۰. LB‎ ۲۳۵۳‎ /ي‏‎۳‎م‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 مجموعه آزمون‌هاي دوره دکتري حقوق بين‌الملل عمومي ‎۱۳۹۰ تا ‎۱۴۰۰ با پاسخ تشريحي/ تاليف علي يحيائي.- تهران: مجد، ‎۱۴۰۰. RC‎ ۴۸۸/۵‎ /الف‏‎۵‎ر‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 روش‌هاي پژوهش در خانواده درماني/ نويسندگان داگلاس اچ. اسپرنکل، فرد پي. پيرسي؛ مترجمان علي دلاور، آراس رسولي، وحيده باباخاني؛ ويراستاري گروه علمي رشد.- ويراست دوم.- تهران: انتشارات رشد، ‎۱۴۰۰. BF‎ ۳۵۳‎ /م‏‎۷ ۱۳۹۶ 👈 مفاهيم پايه در روان شناسي محيطي/ [ويراستاران] ليندا اشتگ، اگنس اي. ون‌دن برگ، جوديت آي. ام. دگروت؛ ترجمه‌ي سپيده برزگر، آناهيتا شهپري.- تهران: کتاب فکر نو، ‎۱۳۹۶. K‎ ۳۷۵‎ /ف‏‎۲‎ک‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 فلسفه حقوق/ ناصر کاتوزيان.- تهران: گنج دانش، ‎۱۴۰۰. NA‎ ۲۵۰۰‎ /گ‏‎۴‎ن‏‎۶ ۱۴۰۰ 👈 نظريه‌ها و سبک‌هاي معماري، از دوره رنسانس تا معاصر/ نويسندگان يوسف گرجي‌مهلباني، اميراصلان درويش.- تهران: طحان گستر، ‎۱۴۰۰. NA‎ ۲۷۵۰‎ /ش‏‎۲‎ع‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 عوامل تاثيرگذار در روند طراحي/ تاليف اميد شاطري وايقان.- تهران: طحان گستر، ‎۱۴۰۰. HJ‎ ۲۹۲۰/۲‎ /ذ‏‎۹‎م‏‎۲ ۱۴۰۱ 👈 ماليات تراکنش‌هاي بانکي، بايدها و نبايدها/ مولف بهمن ذولفي.- تهران: ترمه، ‎۱۴۰۱. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

ویژگی های نوجوان امروزی افراد ناآشنا می‌گویند نسل z اما افراد متخصص اینطور این نسل را باور دارند. #مهارت_های_زندگی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر 🔶🔶 🆔 @kosarlib_qom_university

📝اجزای ساختاری و مفهومی معمول در مقاله های علمی-پژوهشی👇 🔺1- اصالت موضوع اهمیت موضوع پژوهش و نوبودن آن را که در متن منعکس شده است، نشان می دهد. 🔺2-عنوان معمولا منعکس کننده مندرجات مقاله و حاوی کلیدواژه هاست. 🔺3-چکیده حاوی مهم ترین اجزای متن اصلی است که به اختصار بیان شده اند. 🔺4-کلیدواژه ها برای افزایش دسترس پذیری مقاله توسط مولف یا نشریه انتخاب می شوند. 🔺5-مقدمه زمینه ساز بحث اصلی است وبه معرفی مقدماتی پژوهش می پردازد. 🔺6- بیان مسئله به مشکلی که زمینه ساز اجرای پژوهش شده است، اشاره می کند. 🔺7-تبیین هدف به هدفی که مقاله دنبال می کند یا پژوهش دنبال کرده است، می پردازد. 🔺8-پرسش های پژوهش پرسش/پرسش های پژوهش است و گاهی همراه با فرضیه/فرضیه ها ارائه می شود. 🔺9- پیشینه پژوهش مرور نوشتارها وتشریح مبانی نظری مرتبط با موضوع را دربر می گیرد. 🔺10- معرفی پروژه ویژگی های اصلی پژوهش و آنچه را از موارد مشابه مجزا می کند، مشخص می سازد. #همیار_پژوهش #سواد_اطلاعاتی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

خواهشمند است جهت درخواست مقاله اطلاعات کامل مقاله شامل: عنوان، نویسنده یا نویسندگان و شناسه مقاله (DOI) مقاله را ارسال فرمائید. جهت درخواست مقاله از سامانه کسرا به آدرس زیر استفاده نمایید. qom.ac.ir/paper #راههای_ارتباطی #درخواست_مقاله #خدمات_الکترونیکی @kosarlib_qom_university

‌ 🔰در سال‌های اخیر با توجه به پیشرفت ابعاد زندگی یکی از اولویت‌های مهم در هر کشور پیشرفت فرهنگی به شمار می‌رود. در حال حاضر یکی از مشخصه‌های بررسی رشد فرهنگی یک کشور میزان کتاب‌خوانی و مطالعه مردم معرفی می‌شود. 📝در جدیدترین بررسی‌های ثبت شده در سال ۲۰۱۸ کشورهایی هم‌چون: هندوستان، تایلند، چین، فیلیپین، مصر، چک، سوئد، فرانسه، مجارستان و عربستان به دلیل ساعت مطالعه مردم کشورشان در لیست کتابخوان‌ترین کشورها هستند. 📈با توجه به آمارهای منتشر شده در سال ۲۰۱۸ کاملا واضح است که کشور های اروپایی و غربی همانند گذشته به مطالعه علاقمند نیستند و در هفته برای مطالعه کمتر از ۶ ساعت وقت صرف می‌کنند. ⭕️در ایران نیز سرانه مطالعه بحرانیست. 📉طبق پیمایش در فروردین ماه سال جاری ۴۳.۵ درصد مردم کتاب می‌خوانند [اهل مطالعه‌اند] و میزان مطالعۀ روزانه ۳۰ دقیقه است. 📚با وجود این‌که آمار افراد اهل مطالعه در ایران، متوسط ارزیابی می‌شود، اما سرانۀ مطالعه کتاب 16 دقیقه در شبانه روز است که بنا به دلایل متعدد بسیار پایین است. #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: HC‎ ۷۹‎ /ت‏‎۸‎الف‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 اخلاق اطلاعات، مبادي و مسائل/ مهدي شقاقي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۰. PN‎ ۵۲۳‎ /ف‏‎۴‎ت‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 تاريخ ادبي و تاريخ‌نگاري ادبي، مجموعه مقالات/ گردآوري و ترجمه مسعود فرهمندفر؛ ويرايش علمي ادريس رنجي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۱۸۲/۳‎ /م‏‎۹‎م‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 [الروضه البهيه في شرح اللمعه الدمشقيه. شرح] متون فقه شهيدين/ مهدي منتظرقائم.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني: دانشکده علوم قضايي و خدمات اداري، انتشارات، ‎۱۴۰۰. HB‎ ۱۳۹‎ /د‏‎۴‎الف‏‎۷۰۱۲ ۱۳۹۹ 👈 اقتصادسنجي: تک معادلات با فروض کلاسيک/ مسعود درخشان؛ تلخيص دوره دو جلدي: عاطفه تکليف.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۳۹۹. HG‎ ۳۲۷۰/۲‎ /ر‏‎۶‎ع‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈 عمليات بانکداري داخلي/ مهدي رضوي، ابراهيم سهرابي؛ ويراستار عادله مشايخي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، -‎۱۴۰۰. KMH‎ ۳۸۰۰‎ /ج‏‎۷‎م‏‎۲ ۱۳۹۹ 👈 [ايران. قوانين و احکام] مباني حقوق کيفري کسب و کار/ امين جعفري.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۳۹۹. PIR‎ ۵۱۳۵‎ /الف‏‎۸‎ن‏‎۶ ۱۴۰۰ 👈 [کليات. برگزيده. شرح] نظامي‌گنجه‌اي و پنج گنج: جستاري در زندگي و شعر نظامي گنجه‌اي با گزيده‌اي از منظومه‌هاي او/ نصرالله امامي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۲۷۹/۲‎ /ب‏‎۹۵‎م‏‎۳ ۱۳۹۸ 👈 بهاء ولد (زندگي، سلوک و انديشه)/ کاظم محمدي.- کرج: نجم کبري، ‎۱۳۹۸. B‎ ۸۳۱‎ /م‏‎۳‎ف‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈فلسفه ناپديدار/ کاظم محمدي.- کرج: نجم کبري، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۲۹۲/۶۴‎ /ن‏‎۳‎م‏‎۳ ۱۳۹۸ 👈 آشنايي با مکتب کبرويه/ کاظم محمدي.- کرج: نجم کبري، ‎۱۳۹۸. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کودک: ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /س‎۵۵۴‎ر ب/ ب ‎۱۳۹۷ 👈 [بوستان. برگزيده] بوستان/ گردآوري رحمت الله رضايي ؛ويراستار سيده زينب جوادي.- تهران: خلاق، ‎۱۳۹۷. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ب‎۸۲۵‎ر ب/ م ‎۱۳۹۷ 👈 [موش و گربه. برگزيده] موش و گربه/ گردآوري [صحيح: اقتباس کننده] رحمت الله رضايي؛ ويراستار زينب جوادي.- تهران: خلاق، ‎۱۳۹۷. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ع‎۹۵۷‎ر ب/ ق ‎۱۳۹۷ 👈 [قابوس‌نامه. برگزيده] قابوس نامه/ گردآوري رحمت الله رضايي؛ ويراستار سيده زينب جوادي.- تهران: خلاق، ‎۱۳۹۷. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ع‎۶۶۷‎ر ب/ ت ‎۱۳۹۷ 👈 [تذکره الاولياء. برگزيده] تذکرة الاوليا/ گردآوري رحمت الله رضايي؛ ويراستار زينب جوادي.- تهران: خلاق، ‎۱۳۹۷. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ج‎۱۷۹‎ر ب/ هـ ‎۱۳۹۷ 👈 [هفت اورنگ. برگزيده] هفت اورنگ/ گردآوري رحمت الله رضايي؛ ويراستار زينب جوادي.- تهران: خلاق، ‎۱۳۹۷. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ع‎۶۶۷‎ر ب/ م ‎۱۳۹۷ 👈 [منطق الطير. برگزيده] منطق الطير/ گرد آوري [صحيح: اقتباس کننده] رحمت الله رضايي؛ ويراستار زينب جوادي.- تهران: خلاق، ‎۱۳۹۷. ۲۹۷/۹۵‎ /الف‎۷۶۳ ۱۳۹۳ 👈 امام‌علي عليه‌السلام/ تاليف واحد پژوهش مسجد مقدس جمکران؛ تصويرگر رضا کاظمي.- قم: مسجد مقدس جمکران، ‎۱۳۹۳. ۰۱۶/۳۰۵۴۲‎ /ج‎۵۲۴‎پ ‎۱۳۹۷ 👈 پديد آورندگان ادبيات کودک از غرب تا شرق/ مريم جلالي.- تهران: آرون، ‎۱۳۹۷. ۸۱۳/۵۴‎ /ص‎۵۷۸‎ن ‎۱۳۹۶ 👈 نقد و نظريه ادبيات کودک: خواندن پرنده هاي کاغذي/ مصطفي صديقي.- تهران: آرون، ‎۱۳۹۶. ‎۳۰۰‎ /س‎۹۳۹‎هـ ‎۱۳۹۰ 👈 [هاکلبري فين. برگزيده] هاکلبري فين/ نوشته مارک تواين؛ ترجمه خسرو شايسته، بازنويس مجيد سيف؛ نقاشي سعيد ميرزايي، علي محمدي.- تهران: سپيده، ‎۱۳۹۰. #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر #تازه_های_کتاب_کودک #کتابخانه_کودک

💠 نسخه آنلاین لغت نامه دهخدا https://dehkhoda.ut.ac.ir/fa/dictionary 〰〰〰〰〰〰〰 #معرفی_سایت #علم_اطلاعات_و_دانش_شناسی @IS_qomuni

☘☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: BP‎ ۳۷/۴‎ /م‏‎۳‎الف‏‎۸ ۱۳۹۶ 👈 امام علي(ع): داناي اسرار الهي/ کاظم محمدي.- کرج: نجم کبري، ‎۱۳۹۶. B‎ ۹۹‎ /ف‏‎۲۲‎م‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 من و جهان فلسفه/ کاظم محمدي.- کرج: نجم کبري، ‎۱۴۰۰. QA‎ ۷۶/۹‎ /د‏‎۲‎ش‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 داده کاوي در ورزش/ [تاليف رابرت پي. شوميکر، اسامه ک. سليمان، شين چون چن]؛ مترجمان مهدي ملا زاده...[و ديگران].- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۴۰۰. TJ‎ ۸۵۳‎ /م‏‎۷‎م‏‎۷ ۱۴۰۰ 👈 مقدمه اي بر فناوري ميکروسيال ها/ نويسندگان مهدي مقيمي، علي اسلامي فرد.- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۴۰۰. TJ‎ ۲۶۰‎ /خ‏‎۹‎م‏‎۴ ۱۴۰۰ 👈 مدل سازي با نرم افزار فلکس پي دي اي/ تاليف شاهين خوش آراي؛ [به سفارش پژوهشکده توسعه صنايع شيميايي ايران].- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۴۰۰. HB‎ ۶۱۵‎ /ع‏‎۴‎ر‏‎۲ ۱۳۹۹ 👈 راهنماي آموزش کارآفريني در دانشگاه/ مولف محمد عزيزي.- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۳۹۹. CC‎ ۱۳۵‎ /ع‏‎۲‎م‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈 منظر شهري تاريخي: رويکردي کل نگر در حفاظت و توسعه يکپارچه شهري/ نويسندگان پرستو عشرتي، درنا عشرتي، سميه فدايي نژاد بهرامجردي.- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۴۰۰. TE‎ ۲۵۰‎ /ف‏‎۴‎ک‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 کاهش هزينه استفاده کنندگان راه در نگهداري به موقع رو سازي ها/ مولفين حسن فرهادي، علي مرادي، دکتر سيد عباس طباطبايي.- تهران: انتشارات آموزشي و پژوهشي بو علي، ‎۱۴۰۰. TE‎ ۲۷۵‎ /م‏‎۴‎ت‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 تأثير قير حاوي پليمرهاي ضايعاتي بر خصوصيات شکست مخلوط آسفالتي/ مولفين علي مرادي، حسن فرهادي، سجاد رضائي.- تهران: انتشارات آموزشي و پژوهشي بوعلي، ‎۱۴۰۰. TH‎ ۴۴۳‎ /ب‏‎۹‎ع‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 عوامل بروز حادثه در پروژه هاي ساختماني استان قم و ارايه راهکارهايي جهت کاهش حادثه/ مولفين رضا بوجار نژاد، رضا بخشي پور، سيد علي طباطبايي مجد.- تهران: انتشارات آموزشي و پژوهشي بوعلي، ‎۱۴۰۰. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘ تازه های کتابخانه کودک: ‎۳۰۰‎ /گ‎۲۵۲‎ک ‎۱۳۹۴ 👈 کاکي کنجکاو/ نوشته توني گراس؛ ترجمه سارا قدياني؛ ويراستار شکوه قاسم نيا.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ‎۱۳۹۴. ‎۳۹۸/۲۲‎ /ف‎۲۲۲‎ر ‎۱۳۹۸ 👈 [شاهنامه. برگزيده] رستم و ديو سفيد/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر مرتضي سهي.- تهران: قدياني، ‎۱۳۹۸. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎الف ‎۱۳۹۸ 👈 از همه زيباتر است/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر غزاله باروتيان.- قم: نشرکتابک، ‎۱۳۹۸. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎هـ ‎۱۳۹۸ 👈 همه چيز به دست اوست/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر غزاله باروتيان.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎ز الف ‎۱۳۹۸ 👈 از همه چيز باخبر است/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر غزاله باروتيان.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎م هـ ‎۱۳۹۸ 👈 هميشه او منظم است/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر غزاله باروتيان.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۶. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎ب ‎۱۳۹۸ 👈 به ياد همه است/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر غزاله باروتيان.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎م ‎۱۳۹۸ 👈 ما همه دور سفره اش نشستيم/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر غزاله باروتيان.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ۲۹۷/۹۷۶‎ /م‎۸۵۷‎ز ‎۱۳۹۸ 👈 زندگي حضرت معصومه عليها السلام/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر معصومه حاجي وند.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۷. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎ي ز ‎۱۳۹۷ 👈 زيارت حضرت معصومه عليها السلام/ نويسنده سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر معصومه حاجي وند.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۷. #تازه_های_کتابخانه_کودک #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

لینک های مفید و دسترسی به منابع علمی 1. ieeexplore.ieee.org 2. acm.org 3. link.springer.com 4. wiley.com 5. sciencedirect.com 6. acs.org 7. aiaa.org 8. aip.org 9. ajpe.org 10. aps.org 11. ascelibrary.org 12. asm.org 13. asme.org 14. bioone.org 15. birpublications.org 16. bmj.com 18. emeraldinsight.com 19. geoscienceworld.org 20. icevirtuallibrary.com 21. informahealthcare.com 22. informs.org 23. ingentaconnect.com 24. iop.org 25. jamanetwork.com 26. joponline.org 27. jstor.org 28. mitpressjournals.org 29. nature.com 30. nrcresearchpress.com 31. oxfordjournals.org 32. royalsocietypublishing.org 33. rsc.org 34. rubberchemtechnol.org 35. sagepub.com 36. scientific.net 37. spiedigitallibrary.org 38. springermaterials.com 39. tandfonline.com 40. theiet.org 💠معرفی سایت هایی جهت دانلود رایگان کتاب تقدیم شما: 🔺www.ketabnak.com 🔺www.urbanity.ir 🔺www.98ia.com 🔺www.takbook.com 🔺www.irpdf.com 🔺www.parsbook.org 🔺www.irebooks.com 🔺www.farsibooks.ir 🔺www.ketabesabz.com 🔺www.readbook.ir 💠بانک های اطلاعاتی 🔺www.umi.com/pqdauto 🔺www.search.ebscohost.com 🔺www.sciencedirect.com 🔺www.emeraldinsight.com 🔺www.online.sagepub.com 🔺www.springerlink.com 🔺www.scopus.com 🔺http://apps.isiknowledge.com 🔺www.anjoman.urbanity.ir 💠پایان نامه های داخلی و خارجی 🔺www.irandoc.ac.ir 🔺www.urbanity.ir 🔺www.umi.com/pgdauto 🔺www.mhrn.net 🔺www.theses.org 💠مقالات فارسی 🔺www.urbanity.ir 🔺www.shahrsaz.ir 🔺www.magiran.com 🔺www.civilica.com 🔺www.sid.ir 💠کتابخانه ملی ایران، آمریکا و انگلیس 🔺www.nlai.ir 🔺www.loc.gov 🔺www.bl.uk 💠دسترسی آزاد روانشناسی و آموزش و پرورش: 🔺http://eric.ed.gov 💠آرشیو مقالات از سال ۱۹۹۸ 🔺www.findarticles.com 💠کتابخانه الکترونیک 🔺www.digital.library.upenn.edu/books 💠دسترسي به متن کامل پايان نامه هاي 435 دانشگاه از24 کشور اروپايي: 🔺http://www.dart-europe.eu/basic-search.php 💠دسترسي رايگان به بانک مقالات دانشگاه کاليفرنيا: 🔺http://escholarship.org/ 💠دسترسي رايگان به بانک مقالات دانشگاه TENNESSEE: 🔺http://www.lib.utk.edu:90/cgi-perl/dbBro...i?help=148 💠دسترسي رايگان به 1,550,632 مقاله ي دانشگاهي: 🔺http://www.oalib.com/ 💠دسترسي به پايان نامه هاي الکترونيکي دانشگاه ناتينگهام: 🔺http://etheses.nottingham.ac.uk/ 💠دسترسي رايگان به کتاب ها و ژورنال هاي سايت In Tech: 🔺http://www.intechopen.com/ 💠دسترسي رايگان به مقالات علمي ، دانشگاه McGill : 🔺http://digitool.library.mcgill.ca/R 💠دسترسي رايگان به مقالات علمي، مقالات 1753 ژورنال- دانشگاه استنفورد: 🔺http://highwire.stanford.edu/

☘☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: TA‎ ۶۸۳/۵‎ /ق‏‎۲‎الف‏‎۵ ۱۳۹۹ 👈 مدل سازي ميان قاب هاي بنايي و کاربرد آن در مدل سازي ساختمان ها/ مولف سلمان اسد پور.- تهران: انتشارات آموزشي و پژوهشي بو علي، ‎۱۳۹۹. HC‎ ۷۹‎ /ر‏‎۹‎الف‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 اخلاق در فناوري اطلاعات/ جرج دبليو رينو لدز؛ ترجمه فريا نصيري مفخم، فاطمه نعمتي، هادي شاهمرادي.- ويراست پنجم.- اصفهان: دانشگاه اصفهان، انتشارات، ‎۱۴۰۰. HF‎ ۵۶۸۱‎ /ص‏‎۹‎م‏‎۷ ۱۴۰۰ 👈 گزارشگري مالي بين المللي، راهنماي کاربردي/ نويسنده آلن ملوي؛ مترجمان داريوش فروغي، افسانه سروش يار، سعيد علي احمدي.- اصفهان: دانشگاه اصفهان، انتشارات، ‎۱۴۰۰. TA‎ ۹‎ /آ‏‎۲‎د‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 دايره لغات و اصطلاحات پر کاربرد مهندسي عمران (گرايش راه و ترابري)/ مريم آبرومند، مهدي معظمي گودرزي، جلال ايوبي نژاد.- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۴۰۰. LB‎ ۲۳۵۳‎ /م‏‎۶۳‎م‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 متون فقه وکالت: تحرير الوسيله امام خميني (ره): آموزش متون فقه ويژه آزمون مرکز وکلا و مشاوران قوه قضاييه، آزمون کارآموزي وکالت.../ محمدعلي معير محمدي.- [ويراست ‎۲؟].- تهران: کتاب آوا، ‎۱۴۰۰. KMH‎ ۲۰۷۰‎ /ز‏‎۸‎ح‏‎۷ ۱۴۰۰ 👈 حقوق اساسي آزموني/ مولف شهربانو زکي پور.- تهران: کتاب آوا، ‎۱۴۰۰. BBR‎ ۵۷۳‎ /الف‏‎۸‎ب‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 انسان معنوي در نگاه ابن سينا و علامه طباطبايي/ زينب بيرانوند.- تهران: کتاب آوا، ‎۱۴۰۰. KMH‎ ۲۹۴۳‎ /ش‏‎۹‎م‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈 [ايران. قوانين و احکام] من عضو جديد شوراي شهر هستم: آشنايي با وظايف، قوانين و مقررات شوراي اسلامي شهر.../ مولفان مينا شيعه علي، منصوره اميري ترشيزي، فاطمه منصوري.- تهران: کتاب آوا، ‎۱۴۰۰. RC‎ ۹۲۵/۷‎ /م‏‎۷‎س‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 سنجش و ارزيابي قدرت و توان/ مايک مک- گيوگان؛ مترجمان عارف باسره، حسن کوثري؛ ويراستار علمي حميد رجبي.- تهران: بامداد کتاب، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۱۰۲/۱۳‎ /ر‏‎۹‎ب‏‎۲ ۱۳۹۱ 👈 باران حکمت: سوره بقره/ محمدرضا رنجبر.- تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامي، ‎۱۳۹۱. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه ادبیات کودک: ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۵۵۳‎م ‎۱۳۹۸ 👈 مهديار/ نويسنده فاطمه مسعودي؛ ويراستار محسن رضازاده.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۵۵۳‎ج م ‎۱۳۹۸ 👈 مجتبي و محيا/ فاطمه مسعودي.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ‎۱۳۰‎ /ح‎۹۵۱‎الف ‎۱۳۹۸ 👈 ابر و من و مامان/ نويسنده غلامرضا حيدري ابهري؛ تصويرگر مهدي صادقي؛ گرافيک محي الدين ميرزايي.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ۲۹۷/۹۵۷‎ /م‎۸۵۷‎ز ‎۱۳۹۸ 👈 زندگي امام رضا (ع)/ مولف سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر معصومه حاجي‌وند.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۹. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۵۷‎ي ز ‎۱۳۹۹ 👈 زيارت امام رضا (ع)/ مولف سيد محمد مهاجراني؛ تصويرگر معصومه حاجي‌وند.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۹. ۸‎فا‎۰‎ /۸۹۲۸۲ /هـ‎۶۴۲‎م ‎۱۳۸۷ 👈 مجموعه مقالات همايش ادبيات فارسي و تعليم و تربيت کودکان و نوجوانان/ تاليف جمعي از نويسندگان؛ به کوشش مديريت پژوهشي دانشگاه تربيت معلم سبزوار.- سبزوار: دانشگاه تربيت معلم سبزوار، ‎۱۳۷۸. ۸‎فا‎۶‎ /م‎۵۵۳‎س ‎۱۳۹۸ 👈 سلام خدا جونم!: نامه هاي صميمانه دختري نه ساله به خداي مهربان/ نوشته فاطمه مسعودي؛ گرافيست محمد غروي اصل؛ تصويرگر طاهره رضايي.- قم: نشر کتابک، ‎۱۳۹۸. ۹۱۴/۸۲۳‎ /ک‎۴۸۴‎ج ‎۱۳۹۰ 👈 جنگ غذايي/ نويسنده نانسي کروليک؛ مترجم علي خاکبازان؛ تصويرگر جان اند وندي.- تهران: چکه، ‎۱۳۹۰. ۸‎فا‎۱‎ /ز‎۳۶‎گ ‎۱۳۹۴ 👈 گل خورشيد/ شاعر مريم زرنشان؛ تصويرگر علي عباسي نيا.- قم: موسسه بوستان کتاب، ‎۱۳۹۴. ۸‎فا‎۱‎ /م‎۳۶۲‎ج ‎۱۳۹۰ 👈 جشن تولد مملي/ مولف مريم محمودي؛ تصاوير و اجراي کامپيوتري آتليه هنري آريانوس.- تهران: راستي نو، ‎۱۳۹۰. #تازه_های_کتاب #کتابخانه_کودک #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

🔴هزینه دانلود هر عنوان مقاله از پایگاه سیولیکا چقدر است؟ ✅17000 تومان پایگاه سیویلیکا تقریبا بیشتر مقالات همایش های فارسی را یک جا جمع کرده و به محققان و دانشجویان ارائه می کند. اگر شما اخیرا به پایگاه سیویلیکا برای جستجوی مقاله مراجعه کرده باشید خواهید دید که در ازای دانلو د هر عنوان مقاله از شما مبلغ 17000 تومان درخواست می کند. شاید برای کسی که کلا به یک یا دو مقاله از این پایگاه نیاز دارد هزینه زیادی نباشد. ولی اگر شما در حال تدوین پایان نامه و یا نوشتن مقاله باشید طبیعی است که مقالات زیادی نیاز خواهید داشت. نگران نباشید کتابخانه شما را در این مسیر تنها نخواهد گذاشت. ✅کتابخانه دانشگاه هزینه اشتراک این پایگاه و سایر پایگاه های علمی معتبر را پرداخت کرده است. و دیگر نیازی نیست شما برای دانلود مقالات فارسی و یا لاتین بهایی بپردازید. ✅ شما بدون دغدغه پرداخت هزینه تامین مقالات، در این پایگاه جستجو نموده و اقدام به دانلود و مطالعه نمایید. برای دانلود رایگان مقاله از سیولیکا کافی است این فرم را تکمیل نمایید: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdbueu5me5ivpQ4k_0mNkL_zqUTDkAjnfAqFOjfqKYPAwtKfA/viewform?usp=sf_link پس از تکمیل فرم به پایگاه سیولیکا مراجعه نموده و از قسمت "ثبت نام "اقدام به عضویت نمایید. ✳️حتما با شماره موبایلی که در فرم فوق اعلام کرده اید در سیویکا عضو شوید. در صورت نیاز به راهنمایی و داشتن سوال با این آیدی ارتباط بگیرید: @amirdadgar @abbasi988 #سواد_اطلاعاتی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر #سیویلیکا @kosarlib_qom_university

✅مصاحبه با دانشجوی نمونه دوره دکتری بنت الهدی خبازان بسم تعالی 👈1. ابتدا خودتان را معرفی نمایید و درباره سوابق تحصیلی خود توضیحاتی را ارائه کنید؟ بنت الهدا خبازان هستم. كارشناسي رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه قم کارشناسی ارشد رشته مدیریت بازرگانی دانشگاه تهران كارشناسي ارشد رشته علم اطلاعات و دانش شناسي ( گرايش مديريت اطلاعات) دانشگاه قم در حال حاضر دانشجوي دكتري رشته علم اطلاعات و دانش شناسی با گرايش مديريت اطلاعات و دانش در دانشگاه قم، و رئيس كتابخانه دانشگاه حضرت معصومه (س) 👈2. در خصوص افتخاراتی که کسب کرده اید توضیح دهید؟ دانشجوي نمونه استاني در مقطع كارشناسي کسب رتبه دوم در گروه تحصيلي علوم انساني مقطع کارشناسي در ششمين جشنواره دانشجويان ممتاز، مبتکر و نوآور بسيجي،‌شاهد و ايثارگر استان قم پژوهشگر ممتاز در همایش تجلیل از زنان فعال و نخبه استان قم در سال 1388 پژوهشگر برتر كارمند در دانشگاه حضرت معصومه (س) در سال 1393 دانشجوي ممتاز و عضو دفتر استعداد هاي درخشان دانشگاه قم در مقطع کارشناسي و كارشناسي ارشد عضو بنياد ملي نخبگان 👈ادامه مصاحبه در سایت کتابخانه کوثر در لینک زیر:https://qom.ac.ir/kosarlib/Notifications/Pages/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D9%86%D8%AE%D8%A8%D9%87.aspx #مصاحبه #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: BP‎ ۱۰۲/۱۳‎ /ر‏‎۹‎ب‏‎۲ ۱۳۹۱ 👈 باران حکمت: سوره بقره/ محمدرضا رنجبر.- تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامي، ‎۱۳۹۱. BF‎ ۶۳۷‎ /م‏‎۸‎س‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 برد و باخت: راهنماي افراد موفق براي کسب شادي، اعتماد به نفس و موفقيت/ نويسندگان دن ساليوان، بنجامين هاردي؛ ترجمه پروين فغفوري آذر.- تهران: اشراقي، ‎۱۴۰۰. BF‎ ۶۳۷‎ /م‏‎۸‎ش‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 مانيفست هر روز يک قهرمان: مثبت فکر کنيد، بهره وري خود را به حداکثر برسانيد و به جهان هستي خدمت کنيد/ مولف رابين شارما؛ مترجم منصوره شريعت‌مدار؛ ويراستار سروش ملت پرست.- تهران: اشراقي، ‎۱۴۰۰. BF‎ ۶۳۷‎ /ر‏‎۲‎ص‏‎۲ ۱۳۹۰ 👈 ماييم که اصل شادي و کان غميم: ‎۲۰ درس عالي براي مديريت سرنوشت خود/ علي صاحبي.- تهران: سايه سخن، ‎۱۳۹۰. TK‎ ۴۵۴‎ /ف‏‎۴‎م‏‎۴ ۱۴۰۱ 👈 مدارهاي الکتريکي ‎۲، مدارهاي AC‎/ مولفان پيام فرهادي، محمدامين باقر پور؛ ويراستار نرگس مهربد.- تهران: ديباگران تهران، ‎۱۴۰۱. BP‎ ۳۸/۰۴۲۳‎ /ر‏‎۹‎ب‏‎۴ ۱۴۰۰ 👈 [نهج البلاغه. فارسي- عربي. برگزيده. شرح] بر شانه هاي اقيانوس: نهج البلاغه جوان: ترجمه و شرح همه نامه هاي نهج البلاغه/ علي رهبر.- قم: کتاب جمکران، ‎۱۴۰۰. HF‎ ۵۵۴۸/۳۲‎ /ج‏‎۹‎الف‏‎۷ ۱۴۰۰ 👈 اقتصاد ديجيتال/ اسفنديار جهانگرد.- ويراست؟.- تهران: آماره، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۲۸۸‎ /ش‏‎۹‎ت‏‎۶ ۱۴۰۱ 👈 تصوف: مقدمه اي بر عرفان اسلامي/ آنه ماري شيمل؛ ترجمه شاهرخ راعي.- تهران: انتشارات حکمت، ‎۱۴۰۱. BP‎ ۲۰۳‎ /الف‏‎۵‎ش‏‎۸ ۱۳۹۹ 👈 شکوفايي کلام اسلامي/ ژوزف فان اس؛ ترجمه سارا مسگر.- تهران: حکمت، ‎۱۳۹۹. B‎ ۲۹۲۸‎ /ف‏‎۲‎س‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 منطق ينا/ گئورک ويلهلم فردريش هگل؛ [مترجم] سيد حسين سجادي.- تهران: حکمت، ‎۱۴۴۳ هـ = ‎۱۴۰۰ش. B‎ ۲۹۲۹‎ /الف‏‎۴‎م‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 متافيزيک ينا/ گئورگ ويلهلم فردريش هگل؛ [مترجم] محمد مهدي اردبيلي؛ ويراستار ميثم سفيدخوش.- تهران: حکمت، ‎۱۴۰۰. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتاب خانه کودک: ‎۳۹۸/۲‎ /هـ‎۹۳۲‎م ‎۱۳۸۹ 👈 ملکه برفي/ نويسنده شاگا هيراتا؛ مترجم محمدحسين ستاري.- تهران: ميامين، ‎۱۳۸۹. ‎۳۹۸/۲‎ /س‎۹۳۹‎س ‎۱۳۸۳ 👈 سفيد برفي و هفت کوتوله/ بازنويس مجيد سيف؛ ترجمه علي اتحاد.- تهران: سپيده، ‎۱۳۸۳. ۸‎فا‎۱‎ /س‎۹۸۱ ۱۳۸۵ 👈 سيندرلا/ شعر فاطمه فروتن اصفهاني؛ داستان: عبدالله شريفي عراقي؛ ويراستار ابوالفضل شريفي.- شيراز: نداي شريف، ‎۱۳۸۵. ‎۱۳۰‎ /و‎۹۵۳‎پ ‎۱۳۹۰ 👈 پينوکيو/ [مولف باب ويليامز]؛ مترجم و ويراستار [و] گرافيک رايانه اي مرضيه قربانعلي بيک.- قزوين: پرک، ‎۱۳۹۰. ۶۲۹/۲‎ /ح‎۹۴۹‎آ ‎۱۳۹۱ 👈 آشنايي با وسايل نقليه/ شاعر روشنک حيدري؛ تصويرگر مريم قنبري.- تهران: خانه هنرمندان، ‎۱۳۹۱. ۸‎فا‎۱‎ /الف‎۸۴۸‎ي ‎۱۳۹۴ 👈 يک، دو، سه زنگ مدرسه/ اشعار: نازنين فاطمه اناري؛ تصويرگر: رقيه ضاربي.- قم: پيک فدک، ‎۱۳۹۴. ‎۱۳۰‎ /ت‎۹۳۲‎د ‎۱۳۸۳ 👈 ديجيمون ها و زن جادوگر/ نويسنده و تصويرگر ميشل تيتل باوم؛ مترجم پروين رضوي پناه.- تهران: برف، ‎۱۳۸۳. ‎۵۹۰‎ /و‎۹۵۳‎م ‎۱۳۹۰ 👈 موش شهري و موش روستايي/ [مولف باب ويليامز]؛ مترجم و ويراستار [و] گرافيک رايانه اي مرضيه قربانعلي بيک.- قزوين: پرک، ‎۱۳۹۰. ‎۲۹۷/۹۵‎ /د‎۷۶۳‎د ‎۱۳۹۷ 👈 دوست خوب بچه ها/ تهيه و تنظيم اداره کل قرآن، عترت و نماز معاونت پرورشي و فرهنگي وزارت آموزش و پرورش.- تهران: وزارت آموزش و پرورش، معاونت پرورشي، موسسه فرهنگي منادي تربيت، ‎۱۳۹۷. ۲۹۷/۴۲‎ /ح‎۹۵۱‎خ ‎۱۳۸۷ 👈 خدا در همه جا هست= God is Every where‎/ نويسنده غلامرضا حيدري ابهري؛ ترجمه به انگليسي محسن رضا حيدري؛ تصوير گر فرشته ارکيا.- قم: جمال، ‎۱۳۸۷. #تازه_های_کتاب #کتابخانه_کودک #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

#نهج_البلاغه ⚪️وسُئِلَ علیه السلام: کَیْفَ یُحاسِبُ اللهُ الْخَلْقَ عَلى کَثْرَتِهِمْ؟ کَمَا یَرْزُقُهُمْ عَلَى کَثْرَتِهِمْ؛ فَقِیلَ: کَیْفَ یُحاسِبُهُمْ وَلا یَرَوْنَهُ؟ فَقالَ علیه السلام: کَمَا یَرْزُقُهُمْ وَلاَ یَرَوْنَهُ. 💎از امام علیه السلام پرسیدند: خداوند چگونه حساب همه خلق را با آن فزونى که دارند مى رسد؟ امام علیه السلام فرمود : همانگونه که آنها را با آن فزونى که دارند روزى مى دهد. (بار دیگر) پرسیدند: چگونه به حساب آنها رسیدگى مى کند در حالى که او را نمى بینند؟ فرمود: همانگونه که به همه آنها روزى مى دهد در حالى که او را نمى بینند. 📚 #حکمت_300 @kosarlib_qom_university

#کارگاه_آموزشی ⭕کارگاه آموزش مرجع شناسی عمومی در بخش مرجع کتابخانه کوثر برگزار می شود. 🔅کارگاه آموزش در روزهای یکشنبه با حضور ۲۰ تن از دانشجویان رشته علم اطلاعات در بخش مرجع برگزار می شود. 🔹در این کارگاه آموزش "مرجع شناسی عمومی"که در روزهای یکشنبه هر هفته با حضور خانم غلامی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه قم و با هماهنگی کارشناس بخش مرجع برگزار می شود . هدف از برگزاری این کارگاه هها، راه های دسترسی آسان به اطلاعات پایگاه ها و نیز راهکارهای عملی جذب مخاطبین به کتابخانه آشنا شوند @mojdei #کتابخانه_کوثر_دانشگاه_قم #بخش_مرجع #مرجع_شناسی_عمومی #پایگاه_های_اطلاعاتی_معتبر_علمی #دسترسی_آسان #کتابداران #کتاب_بخوانیم #کتاب_خوب @kosarlib_qom_university

#کارگاه_آموزشی بخش مرجع کتابخانه کوثر برگزار می کند. کارگاه آموزش « سازمان دهی منابع» مدرس؛ آقای دکتر محفوظی تاریخ برگزاری: ۲۳بهمن ماه ۱۴۰۱ 🕖:۸الی۱۰ #بخش_مرجع #سازماندهی_منابع @mojdei @kosarlib_qom_university