فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بارون که میاد . .💙
گاه باید رویید از پس آن باران
گاه باید خندید بر غمی بی پایان
لحظه هایت بی غم
روزگارت آرام....
منصور دانش
@kosarlib_qom_university
🔻باهر تیپ شخصیتی چه کتابی بخونیم؟#معرفی_کتاب
INFP تیپ شخصیتی میانجی گر
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد: فانتزی | عاشقانه
ENFP تیپ شخصیتی قهرمان
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد کمدی و کمدی سیاه | ماجراجویی و سفرنامه
INTJ تیپ شخصیتی معمار
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد علمی | ماجراجویی
ENTJ تیپ شخصیتی فرمانده
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد رمز آلود و اسرار آمیز | بیوگرافی و زندگی نامه
INFJ تیپ شخصیتی حامی
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد فانتزی | فلسفی
ENFJ تیپ شخصیتی بخشنده
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد داستان و ادبیات | کتابهای توسعه فردی و مدیریت
INTP تیپ شخصیتی متفکر
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد کمدی و طنز | علمی تخیلی
ENTP تیپ شخصیتی مناظره گر
ژانر کتاب پیشنهادی برای این افراد ماجراجویی و هیجان انگیز | جنایی و پلیسی
#معرفی
#اطلاع_رسانی_و_خدمات_الکترونیک_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_univerzity
#مرجع_شناسی_عمومی_و_تخصصی
كتابهاي مرجع : (reference)
نورالله مرادی: کتاب مرجع را کتابی میداند که کتابدار مرجع به کمک آن به سؤال مراجعهکننده پاسخ میگوید و کتابی است که کمتر کسی اقدام به خواندن آن از ابتدا تا انتها میکند، بلکه هر زمان که نیاز به کسب اطلاعات، در ارتباط با سؤال خاصی داشته باشد، به آن مراجعه مینماید.و دارای ویژگی های زیر می باشند :
الف ) به امانت داده نمی شوند.
ب ) باید نحوه مطالعه و استفاده از آن را یاد گرفت .
ج ) در بخش خاصی طبقه بندی شده اند .
د ) حاصل تلاش وکوشش جمعی است .
ه ) بر حقایق تکیه دارند .
و ) به روش های موضوعی ، الفبایی و یا تاریخی تنظیم می گردند .
ز ) کلیه مطالب آنها از ابتدا تا انتها مورد مطالعه قرار نمی گیرند .
@mojdei
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
تازه های امروز کتابخانه کوثر:
BS ۲۴۶۰ /الف۸ ۱۳۹۹
انجيل يهودا: از دست نوشته چاکوس/ ويراستاران: رودولف کاسر، ماروين مير، گرگور ورست همراه با تفسيري ار بارت د. ارمن؛ ترجمه شروين اوليايي.- تهران: انتشارات ققنوس، ۱۳۹۹.
CT ۲۵ /الف۵الف۴ ۱۴۰۱
ادبيات من: راهي به فهم خود زندگي نگاري و روايت ها ي شخصي/ سدوني اسميت، جوليا واتسون؛ ترجمه رويا پورآذر.- تهران: نشر اطراف، ۱۴۰۱.
BF ۶۹۷ /گ۹د۴ ۱۴۰۰
درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر پايه يوگا و ذهن آگاهي/ تيموتي گوردون، جسيکا بوروشوک، استيو فرل؛ مترجمان حسين زارع، مينا بختياري؛ ويراستار فائزه قوچي.- تهران: نسل نو انديش، ۱۴۰۰.
BBR ۱۲۴۱ /ش۹ن۹ ۱۴۰۰
نوآوري هاي فلسفي حکيم سبزواري/ حسينعلي شيدان شيد، محمدهادي توکلي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاه ها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ۱۴۰۰.
KMH ۲۰۶۴/۵ /ر۳م۲ ۱۴۰۰
مباني اصول تغيير ناپذير قانون اساسي و حق حاکميت ملي (بررسي تطبيقي)/ عبدالمجيد رحمانيان.- تهران: ناطور، ۱۴۰۰.
DSR ۶۳۳ /الف۸ز۹ ۱۴۰۱
زيديه در ايران/ حسن انصاري.- تهران: انتشارات علمي، ۱۴۰۱.
PIR ۵۶۵۴ /الف۵ ۱۴۰۰
اشعار ولايي آذري اسفرايني (۷۸۴-۸۶۶ق)/ مقدمه، گزينش و شرح ابيات مرضيه افخمي ستوده.- تهران: کتاب نيستان، ۱۴۰۰.
KZ ۴۰۱۲ /ش۷د۹ ۱۴۰۰
ديالکتيک حاکميت محوري و پارادايم حقوق بشري/ حميدرضا شعباني فرد.- تهران: نشر مهاجر، ۱۴۰۰.
DSR ۱۳۷۹ /هـ۴الف۹ ۱۴۰۱
ايران عصر ناصري: سفرنامه ي مستشرق سوئدي سون هدين به ايران از طريق قفقاز و بين النهرين/ نويسنده سون هدين؛ مترجم وحيد صابري مقدم.- تهران: پيام آزادي، ۱۴۰۱.
PJA ۲۱۶۲ /الف۷ت۲ ۱۳۹۹
تب صحرا، طنين شهر (سرگذشت شعر عرب)/ حسن اکبري بيرق.- تهران: انتشارات آشنايي، ۱۳۹۹.
LB ۱۰۴۹ /م۸گ۷ ۱۳۹۹
گفت و گوهايي درباره خواندن/ به کوشش ندا موحدي پور؛ ويراستار نسيم موحدي پور.- تهران: کتاب آمه، ۱۳۹۹.
PN ۵۶ /الف۴م۹ ۱۴۰۰
ميمسيس (محاکات): بازنمايي واقعيت در ادبيات غرب/ اريش آورباخ؛ با مقدمه هايي از تري ايگلتون، ادوارد سعيد؛ ترجمه ي مسعود شيربچه.- تهران: نقش جهان، ۱۴۰۰.
PIR ۵۴۳۷ /ک۴هـ۹ ۱۴۰۱
[ديوان. برگزيده. شرح]
هنباز با رهروان راز (گزارش بيست غزل حافظ بر پايه ي زيباشناسي و باورشناسي)/ ميرجلال الدين کزازي.- تهران: گويا، ۱۴۰۱.
B ۱۸۷/۵ /ت۲ ۱۴۰۱
تاريخ فلسفه غرب: از ارسطو تا آگوستين/ نويسنده [صحيح: ويراستار] ديويد فرلي؛ سرويراستاران جي. اچ. آر. پارکينسون، اس. جي. شنکر؛ ترجمه حسن فتحي.- تهران: حکمت: موسسه پژوهشي حکمت و فلسفه ايران، ۱۴۰۱.
KMK ۲۰۵۹ /ر۵ف۸ ۱۴۰۰
فلسطين (ديدگاه حقوق بين الملل)/ مولف: محمود رشنواز.- تهران: گنجور، ۱۴۰۰.
BBR ۱۱۲۳ /ص۸ت۲ ۱۳۹۷
تبيين فلسفي انواع انساني در حکمت صدرايي/ نوشته عبداله صلواتي.- تهران: انتشارات هوزان، ۱۳۹۷.
CT ۲۵ /م۲خ۹ ۱۴۰۰
خود زندگي نامه: درآمدي خيلي کوتاه/ لارا مارکوس؛ ترجمه مريم قياسوند.- تهران: لوگوس، ۱۴۰۰.
B ۱۰۵ /ب۲م۷ ۱۴۰۱
ملکه هاي فلسفه: زندگي، آرا و انديشه هاي مهم ترين فيلسوفان زن جهان/ ربکا باکستون، ليزا وايتينگ؛ ترجمه مريم رضايي.- تهران: نشر سنگ، ۱۴۰۱.
BL ۱۵۹۰ /ف۲چ۲ ۱۴۰۰
جادوگران، بدکاره گان، و ساحران: انگاره ديو در ايران باستان/ ساتنام فارست مندوزا؛ با مقدمه پردس اکتور شروو؛ ترجمه انيس صائب.- تهران: فرهامه، ۱۴۰۰.
HF ۵۵۴۹/۵ /آ۴م۴ ۱۴۰۱
مديريت عملکرد: راهبردهاي کليدي و راهنماي عملي/ مايکل آرمسترانگ؛ مترجمان سعيد صفري، امير وهابيان.- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ۱۴۰۱.
#تازه_های_کتاب
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
اﻫﻤﻴﺖ خواب و تاثير بر سلامتی :
ساعت 9 تا 11 شب:
زمانی است برای از بین بردن مواد سمی و غیر ضروری که این عملیات توسط آنتی اکسیدان ها انجام میشود.در این ساعت بهتر است بدن در حال آرامش باشد.
ساعت 11 تا 1 شب:
عملیات از بین بردن مواد سمی در کبد ادامه دارد و شما باید در خواب عمیق باشید.
ساعت 1 تا 3 نیمه شب:
عملیات سم زدایی در کیسه صفرا، در طی یک خواب عمیق به طور مناسب انجام می شود.
ساعت 3 تا 5 صبح:
عملیات از بین بردن مواد سمی در ریه اتفاق می افتد.
بعضی مواقع دیده شده که افراد در این زمان، سرفه شدید یا عطسه می کنند.
ساعت 5 تا 7 صبح:
این عملیات در روده بزرگ صورت می گیرد، لذا می توانید آن را دفع کنید.
ساعت 7 تا 9 صبح:
جذب مواد مغذی صورت می گیرد، پس بهتر است صبحانه بخورید.افرادی که بیمار می باشند، بهتر است صبحانه را در ساعت 6 و 30 دقیقه میل کنند.
مهمترين علت پيري زودرس وبيماري ها:
دیر خوابیدن و دیر بلند شدن از خواب، باعث می شود مواد سمی از بدن دفع نشوندكه اين موضوع ايجاد بيماري كرده وپيري زودرس را به همراه خواهد داشت.
#مهارت_های_زندگی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
📚کتاب #عادتهای_اتمی (تغییرات کوچک و نتایج چشمگیر)
🖌نویسنده #جیمز_کلیر
درباره کتاب:
بارها و بارها ممکن است تصمیم بگیریم تا رفتارهایی را در زندگیمان تغییر دهیم و به سراغ انجام دادن کارهایی برویم که بر زندگی ما تاثیر مثبتی میگذارند. اما خیلی اوقات موفقیتی برای انجام این کارها نداریم و خیلی زود از تلاش کردن منصرف میشویم و زندگیمان به حالت سابق بازمیگردد. اما مشکل از توان یا اراده و انگیزه ما نیست. تغییر عادتها مستلزم صرف زمان و شناخت نسبت به ریشههای آنهاست. کتاب عادت های اتمی به ما کمک میکند تا #رفتارها و #عادتهای خود را بهتر بشناسیم، درباره اصول تغییر رفتار اطلاعات بهتری کسب کنیم و برای ایجاد عادت های جدید در زندگی خود برنامه داشته باشیم.
کتاب عادت های اتمی با حکایتی از دوران نوجوانی خود نویسنده آغاز میشود. اثر فوق به شما میآموزد چگونه با انجام کارهای کوچک و ساده میتوانید زندگی رضایت بخشی را تجربه کنید همچنین میآموزید که چگونه از رفتارهای اشتباه اجتناب کرده و با شناخت بیشتر خود، از گذشته بهتر شوید.
در کتاب عادت های اتمی، با اصول سفت و سخت و قانونهای پیچیده مواجه نخواهیم شد و به راحتی میتوانیم کار و زندگی خود را دچار تغییر و تحول شگفت انگیزی کنیم.
کتاب عادت های اتمی در سال 2019 به چاپ رسیده است و در همان سال توانست به لیست پرفروش کتاب روزنامههای نیویورک تایمز، وال استریت ژورنال و سایت آمازون راه پیدا کند.
#کتابخانه_مجازی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
AadatHaye_Atomi.pdf
4.56M
📚کتاب #عادتهای_اتمی (تغییرات کوچک و نتایج چشمگیر)
🖌نویسنده #جیمز_کلیر
#انگیزشی
#اصلاح_عادتها
#کتابخانه_مجازی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
🌐سومین فراخوان جذب استعدادهای برتر و نخبگان در دستگاههای اجرایی کشور
🔹استعدادهای برتر دانش آموخته در کلیه مقاطع تحصیلی میتوانند با مراجعه به سایت بنیاد ملی نخبگان به آدرس BMN.IR اقدام به ثبت نام در این فراخوان نمایند.
🔹مهلت ثبت نام ۳۰ دی تا ۱۵ بهمن ماه ۱۴۰۲
#اطلاع_رسانی_و_خدمات_الکترونیک_کتابخانه_کوثر
@kosatlib_qom_university
مطالعه موثر یک مهارت اساسی است که به شما کمک میکند اطلاعات را بهتر درک کرده، به خاطر بسپارید و در نهایت از آنها بهرهمند شوید. در زیر، مهارتهای مطالعه موثر را آوردهام:
تعیین هدف:
مشخص کنید که هدف اصلی مطالعه چیست. آیا به دنبال اطلاعات خاصی هستید؟ آیا نیاز به حل یک مسئله دارید؟ این وضوح در تعیین هدف مطالعه به شما کمک میکند تا مطالب را با هدف خاصی مشاهده کنید.
ایجاد محیط مطالعه مناسب:
اطمینان حاصل کنید که محیط مطالعه شما مناسب است. محیط آرام و بدون اختلال باعث تمرکز بیشتر و درک عمیقتر میشود.
استفاده از تکنیکهای خاص مطالعه:
سرعت مطالعه: بر اساس نیاز، تعیین کنید که آیا باید با سرعت بخوانید یا به آرامی و با دقت.
خواندن فراگیر: ابتدا یک نگاه کلی به متن بیندازید و بعد به جزئیات پرداخته و به تفصیل بخوانید.
یادداشتبرداری:
اندکی یا در هنگام مطالعه، یادداشت برداری کنید. این کمک میکند تا اطلاعات بهتر به خاطر بسپارید.
پرسش و پاسخ:
بپرسید و سوالاتی بر اساس مطلب بیان شده بسازید. این کار باعث فهم عمیقتر و حفظ بهتر اطلاعات میشود.
استفاده از تصاویر و گرافیکها:
تصاویر، نمودارها، و جدولها میتوانند مفاهیم را بهبود بخشند و درک شما از مطالب را افزایش دهند.
مرتبهبندی مطالب:
مطالب را به مراتب مرتب کنید. از ساختار مطلب، عناوین، و تاکیدها استفاده کنید تا بهترین مرتبهبندی را برای اطلاعات بسازید.
بازخوانی متن:
بعد از خواندن یک بخش، آن را بازخوانی کنید تا اطمینان حاصل کنید که درست درک شده است.
استفاده از منابع مختلف:
از منابع مختلفی مثل کتاب، مقاله، وبسایتهای معتبر و ... استفاده کنید تا دیدگاههای متنوعی دریافت کنید.
تعیین زمان مطالعه:
زمان مشخصی را برای مطالعه در نظر بگیرید و تلاش کنید در این زمان تمرکز بیشتری داشته باشید.
انعطاف پذیری:
به تعداد صفحات یا محتوای مطالعه احترام بگذارید. اگر حس کنید تمرکزتان افت میکند، کوتاهی کنید و سپس دوباره به مطالعه بپردازید.
با توجه به نیازها و سبکهای یادگیری مختلف، ممکن است بخواهید مهارتهای مطالعه موثر خود را تنظیم کنید
#مهارت_دانشجویی
#اطلاع_رسانی_و_خدمات_الکترونیک_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
راهنمای کتابخانه کودک.pdf
384.1K
👈راهنمای استفاده از منابع کتابخانه ادبیات کودک دانشگاه قم
جهت استفاده از منابع کتابخانه کودک دانشگاه از راهنماي بالا استفاده نمایید.
#کتابخانه_کودک
#اطلاع_رسانی_و_خدمات_الکترونیک_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
🔹سامانه همایشها و سمینارهای علمی دانشگاه قم متعلق به معاونت پژوهش و فناوری در بخش سامانههای وب سایت دانشگاه به نشانی
https://conf.qom.ac.ir
راهاندازی شد.
🔻این سامانه با توجه به محوریت دانشگاه قم بعنوان دانشگاه جامع استان و رویکرد بینالمللی دانشگاه، و در راستای صیانت از ارزشهای علمی و معنوی دانشگاه و با هدف ساماندهی و انسجام بخشی به رخدادهای علمی و پژوهشی راه اندازی شده است.
🔻ازین پس اساتید، دانشجویان و پژوهشگران میتوانند با مراجعه به این سامانه از رخدادهای علمی و پژوهشی دانشگاه باخبر شوند.
@kosarlib_qom_university
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
تازه های امروز کتابخانه کوثر:
HF ۵۵۴۹/۵ /ر۷م۴ ۱۴۰۱
مديريت و ارزيابي عملکرد با رويکرد علمي - کاربردي (سازمان، مديران و کارکنان)/ علاء الدين رفيع زاده، يوسف رونق.- تهران: فرمنش، ۱۴۰۱.
BV ۵۰۹۵ /ف۸م۲ ۱۴۰۰
مايستر اکهارت: تولد عرفان آلماني از روح فلسفه اسلامي/ کورت فلاش؛ برگردان محمد اخگري.- تهران: شب قلم، ۱۴۰۰.
LB ۱۰۲۵/۳ /ف۴ت۷ ۱۴۰۰
تفکر انتقادي در تدريس و يادگيري علم جديد غير شهودي درباره يادگيري موثر/ نويسنده فيليپ فرگني؛ ترجمه رضا صمدي، مريم افضلي؛ ويراستار علمي مرتضي مجدفر.- تهران: پيشگامان پژوهش مدار، ۱۴۰۰.
PIR ۸۳۰۸ /ش۷الف۴ ۱۴۰۰
از انسان و حيوان تا پيام کافکا (نقد و بررسي آثار صادق هدايت از ديدگاه اسلام)/ غلامرضا شعيبي؛ ويراستار نادر آزاد بخت.- خرم آباد: انتشارات شاپور خواست، ۱۴۰۰.
PIR ۸۱۸۴ /ک۴خ۹ ۱۴۰۰
خنياکده ي خرمي (سروده هاي سال ۱۴۰۰)/ ميرجلال الدين کزازي.- تهران: نشر گويا، ۱۴۰۰.
BL ۶۲۵ /ع۴ز۸ ۱۳۹۹
زمينهمندي تجارب عرفاني/ [ويراستار] استيون تي. کتز؛ ترجمه عطا انزلي.- قم: موسسه فرهنگي طه، کتاب طه، ۱۳۹۹.
PIR ۴۰۰۹ /ر۹ط۹ ۱۳۹۷
جامعه روستايي در ادبيات معاصر ايران با تکيه بر رمان (تبيين جامعه شناختي)/ علي اکبر طوسي.- تهران: لويه، ۱۳۹۷.
K ۲۳۱ /و۸ح۷ ۱۴۰۰
حقوق: درآمدي مختصر/ ريمون وکس؛ ترجمه ي سيدمحمد حسيني، محمد نجفي کلياني.- تهران: نگاه معاصر، ۱۴۰۰.
PJA ۴۸۹۰ /م۳ب۴ ۱۴۰۰
[رجال في الشمس. فارسي]
بررسي مولفههاي هويت در رمان صرجال في الشمس غسان کنفاني/ ياسمن مجتبايي، حانيه صابري.- تهران: انتشارات نظري، ۱۴۰۰.
PIR ۴۴۹۷ /س۹ب۹ ۱۴۰۱
[شاهنامه. برگزيده. شرح]
فکر سياسي در شاهنامه فردوسي/ مولف وحيد بهرامي؛ ويراستار شاهين احمدپور.- تهران: قصيده سرا، ۱۴۰۱.
BP ۹۸ /ح۲د۴ ۱۳۹۹
در آمدي بر اعتبارسنجي روايات تفسيري/ محمود حاجي احمدي؛ ناظر علي اکبر بابايي.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، ۱۳۹۹.
PIR ۸۳۵۸ /الف۵۳۴چ۴ ۱۳۹۸
چراغ سو/ مجموعه اشعار محمدکاظم کاظم پور؛ گردآوري و تنظيم فرشته کاظم پور.- تهران: رامان سخن، ۱۳۹۸.
BF ۶۳۷ /خ۹م۸۲ ۱۴۰۰
۱۳ کاري که ذهن هاي قدرتمند انجام نميدهند/ امي مورين؛ مترجم ماريه محمودي.- تهران: انتشارات تاليف، ۱۴۰۰.
BL ۱۹۰۰ /ل۲ت۲ ۱۴۰۰
تائو ته چينگ: طريق و فضائل آن/ نوشته لائوتزو؛ ترجمه از چيني به انگليسي توشيهيکو ايزوتسو و سيد حسين نصر؛ ترجمه و شرح به فارسي سيد حسين نصر.- تهران: اطلاعات، ۱۴۰۰.
PIR ۵۳۰۱ /س۸پ۸ ۱۴۰۰
[مثنوي. دفتر اول. برگزيده. شرح]
پگاه نگاه: نگاهي به مولانا جلال الدين محمد بلخي و شرحي بر داستان بيان توکل و ترک جهد گفتن نخجيران به شير/ مقدمه، شرح و توضيح امين سليماني اليگودرزي.- خرم آباد: انتشارات شاپور خواست، ۱۴۰۰.
BL ۶۲۵ /ف۹ع۴ ۱۴۰۱
عرفان تطبيقي: بررسي اجمالي بزرگ ترين سنت هاي عرفاني جهان/ محمد فنائي اشکوري؛ با نظارت علمي غلامرضا فياضي، سيد يدالله يزدان پناه.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ۱۴۰۱.
B ۸۲۴/۴ /آ۴ب۹ ۱۴۰۰
از متافيزيک شر تا نظام عشق: خوانش انتقادي تفسير هايدگر از رساله آزادي شلينگ: به ضميمه سيستم آزادي (از درسگفتار ۴۲ مارتين هايدگر )/ نويسنده سپيد بيرشک.- تهران: نقد فرهنگ، ۱۴۰۰.
P ۳۰۶ /ش۹ت۴ ۱۴۰۰
ترجمه: نظريات دانشمندان و فيلسوفان جهان پيرامون ترجمه/ مولفان راينر شولته، جان بيگوئه نت؛ ترجمه عباس کاشف.- تهران: نشر فرزان روز، ۱۴۰۰.
DS ۳۶/۸۸ /ج۲خ۶۰۴۱ ۱۴۰۰
[الخطاب العربي المعاصر دراسة تحليلية نقدية. فارسي]
بررسي تحليلي انتقادي خطاب عربي معاصر/ محمدعابد جابري؛ ترجمه احسان پشت مشهدي.- تهران: آس، ۱۴۰۰.
PIR ۸۲۰۳ /م۳۲ش۷ ۱۴۰۰
شعر امروز خيابان/ جواد مجابي.- تهران: نشر گويا، ۱۴۰۰.
#تازه_های_کتاب
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
#نهج_البلاغه
▫️وَرُبَّ بَعِيد أَقْرَبُ مِنْ قَرِيب، وَقَرِيب أَبْعَدُ مِنْ بَعِيد
🟤چه بسا بيگانه اى كه خويشاوندتر از خويشاوند است، و چه بسا خويشاوندى كه از بيگانه، بيگانه تر است.
✍️اشاره به اينکه پيوندهاى نسبى هميشه دليل بر پيوند دل ها و نزديکى فکرها نيست; گاه مى شود دور افتادگان به انسان از نزديکان نزديک ترند. آنچه مهم است پيوند دل و ارتباط ارواح به يکديگر است که اگر در نزديکان پيدا نشد مى توان آن را در دور افتادگان جستجو کرد.
📚 #نامه_31
@kosarlib_qom_university
📚 منحنی فراموشی ابینگهاوس
اگر شما اطلاعات را 100 % یاد گرفته باشید بعد از گذشت 24 ساعت نزدیک به 20 یا 30 درصد از اطلاعات از دسترس شما خارج میشه اگر شما مروری روی مطلب نداشته باشید هر روز بر این عدد افزوده میشود تا جایی که از 100% مطالب فقط 20 یا 30 درصد آن ها در دسترس ماست.
اینجا هست که مهمترین اصل یعنی مرور اطلاعات وارد کار میشود.
ما باید در فواصل زمانی مشخصی اطلاعات را دوباره خوانی و مرور بکنیم دقت بکنید بعد از مرور 5 تقریبا فراموشی یک مطلب از یادگیری آن سخت تر میشود.
فواصل زمانی مرور در برنامه درسی شما باید به شرح ذیل باشه:
1- اولین مرور بلافاصله پس از پایان مطالعه {ترجیحا 20 دقیقه فاصله بدهید}
2- دومین مرور باید 24 ساعت پس از مرور اول انجام بگیره
تا بدین لحضه شیب فراموشی بسیار کند شده
3- سومین مرور 6 روز پس از مطالعه خواهد بود.
شیب فراموشی خیلی کند شده هست! فقط کافی هست روز دهم { 4 روز پس از مرور سوم}
تقریباً فراموشی اطلاعات غیر ممکن شده هست، اما اگر شما نیاز دارید زمان بیشتری اطلاعات در ذهن شما باقی بماند در روز 30 ام یک بار دیگر مرور انجام دهید، بعد از مرور چهارم، اطلاعات اطلاعات 30 روز با قدرت عالی در ذهن شما باقی میماند، حال یک بار دیگر آن را مرور کنید، اطلاعات 90 روز دیگه در اختیار شما خواهد بود، بعد از مرور 5 یا 6 اطلاعات تا چندین سال به هیچ وجه از بین نرفته و در یاد شما خواهند بود.
امکان فراموشی به زیر 0 میرسد، مثل اینکه شما اسم خودتان را بخواهید از یاد ببرید.
دقت بکنید اگر مطلبی شمارا بار اول 1 ساعت به خود مشغول ساخت در مرور پنجم کمتر از 15 دقیقه از شما وقت میگیرد! لذا فکر نکنید قرار هست همه مطلب را دوباره بخوانید.
#مهارت_های_مطالعه
#اطلاع_رسانی_و_خدمات_الکترونیک_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
تلاش كنيد تا در پنج زمينه زير، هر روز حداقل يک درجه پيشرفت كنيد:
تسلط بر جسم:
ورزش، تغذيه، كنترل وزن، رسيدگی به ظاهرتان، ترک سيگار،الکل و وابستگی های جسمانی ديگر.
تسلط بر هيجانات:
خشم، پرخاشگری، عصبانيت، افسردگی، دمدمی مزاجی، نااميدی، خوشی های بی اساس، لذت جويی با پيامدهای منفی.
تسلط بر مسائل مالی:
تعادل بين دخل و خرج، اقتصاد در مصرف و مديريت مالی زندگی.
تسلط بر زمان:
مديريت زمان، جلو افتادن از برنامه ها، پيگيری كارها و به موقع عمل كردن.
تسلط بر روابط:
مديريت روابط بين فردی و اجتماعی خود با ديگران (دوستان، خانواده، فاميل و رفت و آمدهای ديگر).
#کوین_ترودو
#مهارت_های_زندگی
#اطلاع_رسانی_و_خدمات_الکترونیک_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
بخش مرجع برای هر مشکلی یک کتاب داره
مشکلت رو بهم بگو تا منم کتابی که باید
بخونی رو بهت معرفی کنم♥️
تازه های کتاب مرجع_بهمن۱۴۰۲
📓فرهنگ گلشن
اثر اصغر گلشن تفتی
موضوع کتاب در زمینه لغت شناسی به زبان و ادب فارسی
@mojdei
#بخش_مرجع
#معرفی_تصویری_کتاب