🔻 بازی‌های مجازی و درونگرایی کودکان ✍️ کودکی که مُدام با بازی‌های مجازی مشغول است، به مرور درونگرا شده و در برقراری ارتباط با دیگران ناتوان می‌شود. ❎ انزوا و گوشه‌گیری، او را از همسالان جدا می‌کند و این، سرآغازی برای بروز ناهنجاری‌های اجتماعی است. ❗️ لطفاً سرگرمی‌های فیزیکی را جایگزین موبایل و بازی‌های مجازی کنید! 📎 #دانش‌آموزی 📎 #والدین 📎 #فضای_مجازی 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ✅ یکی از راه‌های آموزش استفاد از روش غیر کلامی👄 است. ✅ تحقیات نشان می‌دهد که ۶۵٪ ارتباط‌ها از طریق غیر کلامی انتقال پیدا می‌کند. ✅ مربیانی که توانایی برقراری ارتباط غیر کلامی رو دارند بهتر می‌توانند دانش را منتقل کنند. 🤔 روش غیر کلامی چیه؟ 1⃣ استفاده از حالت چهره 2⃣ حالت نگاه 3⃣ وضیعت بدن 4⃣ تن صدا در تدریس 5⃣ استفاده از حرکات دست 💎 به این ارتباط غیر کلامی استفاده از زبان بدن گفته می‌شود. #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 2⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ در بحث تبین و انتقال مفاهیم دینی به کودکان مربی باید ویژگی‌های کودک را مورد لحاظ قرار بدهد. ⬅️ ویژگی‌هایی مانند👇👇👇 ✅ ویژگی جسمی: اگر رفتار یا کاری از کودک انتظار داشته باشیم که از نظر جسمی توانایی انجام آن را ندارد باعث از بین رفتن اعتماد به نفس در کودک خواهیم شد. ✅ ویژگی روحی: مفاهیم دینی باید با در نظر گرفتن ویژگی روحی کودک ارائه شود تا اثر مطلوب را داشته باشد. ✅ ویژگی روانی: کودکانی که از نظر روانی ثبات لازم را ندارند باید با روش‌های دقیق و برنامه‌ریزی شده مورد آموزش قرار بگیرند. #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 3⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ از مهمترین اهداف در بحث تبین و انتقال مفاهیم دینی آموزش تغییر رفتار است. ⬅️ تغییر رفتار یعنی👇👇👇 ✅ انجام کاری: در مباحث تربیتی یکی از امور، آموزش عمل یا انجام کار به کودک است. در این روش روی انگیزه‌ی کودک برای انجام کاری تمرکز می‌شود تا کودک با روش‌های متناسب بتواند عملی را در خود ملکه کرده و عمل آن کار برایش آسان شود. این روش همان انگیزه عمل است. ✅ باز داشتن از کاری: اگر رفتار یا عملی در کودک ناپسند و مزموم است باید با روش‌هایی مانند ایجاد تنفر از آن کار یا روش‌ تشویق برای دوری از آن کار، کودک را آموزش داد تا برای ترک آن کار اقدام نماید. این روش را هدف ترک عمل می‌گویند. #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 4⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ یک مربی برای موفقیت در امر تربیت باید بتواند بعضی شرایط را در خود ایجاد کند. ⬅️ شرایط موفقیت یک مربی👇👇👇 ✅ آشنایی با معارف گسترده‌ی دین: هر چه در زمینه‌ی مباحث دینی اطلاعات بیشتر و دقیق‌تر باشد توانایی بیشتری برای پاسخ‌گویی در مباحث دینی خواهد بود. ✅ آگاهی از روحیه‌ی کودک: یک مربی باید به کنش‌ها، گرایش‌ها و همچنین زمینه‌ی اثر پذیری و شیوه‌ی اثر گذاری آگاهی داشته باشد. ✅ آگاهی از اشعار و ضرب‌المثل‌ها و... تسلط بر ادبیات و توان استفاده از اشعار و مثل‌ها و قصه‌ها مربی را در ارائه بهتر مباحث موفق‌ خواهد کرد. #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 5⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ یکی از امور تاثیر گذار در کلاسداری بهتر نحوه‌ی شروع کلاس است. ⬅️ یک شروع متاسب باید ویژگی‌هایی داشتبه باش. 👇👇👇 ✅ متناسب با مقتضای حال مخاطب و موقعیت کلاس باشد. ✅ طبیعی و دور از تصنع باشد. ✅ ملموس و قابل تصور باشد. ✅ طولانی و ملال آور نباشد. ✅ مرتبط با موضوع درس باشد. #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 6⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ برای شروع کلاس جهت جدابیت کلاس می‌توان از روش‌های استفاده کرد. ⬅️ روش‌هایی مانند 👇👇👇 ✅ شروع با بسم الله الرحمن الرحیم. ✅ شروع با پرسش و پاسخ مرتبط با موضوع ✅ شروع با نکات اخلاقی مثل بیان حدیث ✅ شروع با بیان تشبیه ✅ شروع با همخوانی سوره‌ها ✅ شروع با احوالپرسی ✅ شروع با شعر #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 6⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ می‌توان برای بهتر شدن تدریس از روش قصه‌گویی کمک گرفت. ⬅️ قصه باید ویژگی‌هایی داشته باشد. 👇👇👇 ✅ فهم مطالب را آسان کند. ✅ مانع خستگی می‌شود. ✅ در ذهن ماندگار باشد. ✅ اجرای راحت و کوتاه داشته باشد. ✅ تاثیر گذاری بیشتری داشته باشد. #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 7⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ می‌توان برای رفع خستگی در کلاس از اجرای مسابقه کمک گرفت. ⬅️ انواع مسابقه 👇👇👇 ✅ مسابقه‌ی اخلاقی مثل: کدام رفتارت باید بهتر از دیروز شود. ✅ مسابقه‌ی تربیتی مثل: چه کسی حق را یاری می‌کند؟ ✅ مسابقه‌ی قرآنی مثل: طولانی‌ترین کلمه قرآن؟ ✅ مسابقه‌ی احکام مثل: محرم، نامحرم ✅ مسابقه‌ی هوش مثل: بله‌خیر معکوس #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قسمت 8⃣ 🌺 سلام مربیان عزیز✋ یک مربی خوب باید بداند👇👇👇 ⬅️ برای درک احساس دانش‌آموز باید بعضی کلمات و عبارت‌ها را به نحو بهتری به کار برد‌. ⬅️ مثلا👇👇👇 ✅ بهتر است برای آرام کردن، به جای "ساکت باش" از جمله‌ی "می‌توانی آرام صحبت کنی؟" استفاده شود. ✅ به جای جمله‌ی "این را دیروز توضیح دادم" جمله‌ی" باید به یک روش دیگر توضیخ دهم" بهتر خواهد بود. ✅ "چه سوال‌هایی به ذهنتان می‌رسد" را جایگزین "کسی سوال دارد" کنیم. ✅ به جای جمله‌ی "این قدر هم سخت نیست" از جمله‌ی "تو می‌توانی سوال‌های سخت رو هم جواب بدی" استفاده کنیم. ✅ به "جای درست حرف بزن"جمله‌ی "لطفا از کلمات بهتر استفاده کن" بهتر خواهد بود. #دانش‌اموزی #کودک کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org