#سمنان سلسله نشست‌های تخصصی تحلیل احکام عملی اسلام در ایوانکی برگزار شد. سلسله نشست‌های تخصصی «تحلیل احکام عملی اسلام» با حضور استاد فرهیخته، حجت‌الاسلام توکلی، با حضور طلاب پایه‌های دیپلم و فارغ التحصیل در مدرسه علمیه الزهراء شعبه ایوانکی برگزار شد. 🔸به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه الزهراء شعبه ایوانکی، آخرین جلسه از این نشست‌ها در تقارن با هفته پژوهش به پایان رسید. این نشست ها با محوریت مباحث علمی و پژوهشی و موضوعاتی از قبیل: جایگاه و ارزش انسان و نقد مکتب اومانیسم، تحلیل و واکاوی جایگاه زن در اسلام و بررسی و نقد ترسیم زن در جوامع غربی و... مطرح شد. 🔸این جلسات به‌صورت گفت‌وگو محور بود و طلاب فرصت یافتند تا با طرح پرسش‌ها و شبهات خود، پاسخ‌هایی مستدل و علمی دریافت کنند. علاوه بر این، در هر جلسه به معرفی کتاب‌های تخصصی مرتبط با موضوعات پژوهشی برای آمادگی جهت نگارش مقالات پرداخته شد. #مدرسه_علمیه_فاطمیه_گرمسار #شعبه_ایوان_کی 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#سمنان 🔺کارگاه تربیتی-پژوهشی با محوریت کتاب «تربیت ماندگار» در ایوانکی برگزار شد. کارگاه تربیتی-پژوهشی با محوریت کتاب «تربیت ماندگار» و با تمرکز بر شیوه‌های ارتباط با نوجوانان، با حضور سرکار خانم سعیدی، مدیریت محترم مدرسه، و جمعی از طلاب علاقه‌مند به مباحث تربیتی و پژوهشی برگزار شد. ▫️به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه الزهراء شعبه ایوانکی، در آغاز نشست، خانم سعیدی ضمن تأکید بر اهمیت تربیت در جامعه امروز، به معرفی شیوه‌های ارتباط مؤثر با نوجوانان پرداختند و کتاب «تربیت ماندگار» با تاکید بر بیانات رهبر انقلاب را به‌عنوان یکی از منابع ارزشمند و کاربردی در این حوزه معرفی کردند. ▫️این کارگاه با پخش فیلم‌های آموزشی مرتبط با محتوای کتاب و مطالعه و بررسی دقیق آن ادامه یافت. شرکت‌کنندگان در این جلسه به تبادل نظر پیرامون نکات کلیدی و راهبردهای ارائه‌شده در کتاب پرداختند و فضایی علمی و تعاملی برای بحث و بررسی فراهم شد. ▫️در بخش پایانی، با معرفی بخش‌های مهم کتاب، ارائه تجربیات عملی و بررسی مثال‌های کاربردی، شرکت‌کنندگان توانستند راهکارهای مؤثری در ارتباط با نوجوانان بیاموزند. این کارگاه فرصت مناسبی برای تعمیق دانش تربیتی و تبادل تجربیات میان طلاب علاقه‌مند فراهم کرد. #مدرسه_علمیه_فاطمیه_گرمسار #شعبه_ایوان_کی 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#سمنان 💠اهدا ۳ قطعه طلا به جبهه مقاومت 🔻خیرین شهرستان با اهدا ۳ قطعه طلا به جبهه مقاومت کمک کردند. 🔸به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه حضرت معصومه (علیهاالسلام) شاهرود، خانم مهرپرور معاون فرهنگی تربیتی مدرسه از اهدا ۳ قطعه طلا جهت کمک به جبهه مقاومت خبر داد. 🔸مهرپرور معاون فرهنگی تربیتی مدرسه با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری گفت: به دنبال افزایش جنایات رژیم غاصب صهیونیستی یاری همه جانبه مظلومان لبنان و فلسطین وظیفه آحاد ملت ها است. 🔸وی افزود: یکی از اساتید با بیان توضیح اهمیت حمایت از جبهه مقاومت ۳ قطعه طلا شامل پلاک، زنجیر و گوشواره برای کمک به مردم مظلوم و مقاوم لبنان و فلسطین جمع آوری کردند. #مدرسه_علمیه_حضرت_معصومه_شاهرود #حمایت_جبهه_مقاومت #ایران_همدل 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

💠 #بسته_خبری 📣 #اخبار_استان‌ها #اردبیل 🔰علوم انسانی اسلامی نرم‌افزار اداره جامعه است 🌐news.whc.ir/x39R4 🔰پژوهش‌های دینی همگرایی مسلمانان را به ارمغان می‌آورد 🌐news.whc.ir/x39R6 #سیستان_و_بلوچستان 🔰بازدید ریاست محترم اداره تعاملات و ارتباطات پژوهشی از نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی زاهدان 🌐news.whc.ir/x39QY #قم 🔰حماسه‌ نهم دی ماه ۱۳۸۸ نشانگر پیوند عمیق مردم ایران با ولایت و نظام اسلامی است 🌐news.whc.ir/x39R8 🔰برگزاری آزمون پذیرفته‌شدگان آزمون شفاهی سالانه حفظ قرآن کریم، نهج‌البلاغه و صحیفه سجادیه 🌐news.whc.ir/x39R9 #هرمزگان 🔰روز نهم دی، روز دفاع ملت مسلمان و انقلابی ایران از اعتقادات‌شان است 🌐news.whc.ir/x39R5 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#سمنان 🔺حجة الاسلام والمسلمین نظری: دین شامل همه علوم است؛ نهضت علمی پیامبر ﷺ باید بدون تعصب بررسی شود 🔹نشست "وحدت حوزه و دانشگاه گفتمان سازی و شکوفایی علمی" در مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام سطح دو برگزار شد. 🔸 روابط عمومی مجتمع حوزوی امام صادق علیه السلام شاهرود، از برگزاری نشست علمی "وحدت حوزه و دانشگاه گفتمان سازی و شکوفایی علمی" با کارشناسی استاد حوزه و دانشگاه حجةالاسلام والمسلمین دکتر احمد نظری به همت معاونتهای پژوهشی و معاونتهای فرهنگی این مجتمع حوزوی در سالن اجتماعات سطح دو خبر داد. 🔸حجةالاسلام والمسلمین دکتر احمد نظری به تبیین جایگاه دین در عرصه علم و دانش پرداخت و اظهار داشت: قبل از پرداختن به محتوای دین، باید قلمرو آن را بشناسیم، موضوعی که متأسفانه کمتر به آن توجه شده است. 🔸استاد حوزه در خصوص بحث وحدت حوزه و دانشگاه گفت: پیرامون این موضوع گفتگوها، کتاب‌ها و نظرات فراوانی ارائه شده و منظور از وحدت، دینی دانستن همه رشته‌های حوزوی و دانشگاهی است. 🔸وی افزود: دینی دانستن همه رشته‌ها یعنی دین همه چیز را در بر می‌گیرد، از علوم طبیعی تا علوم انسانی که متأسفانه در برخی منابع، دین به مسائل فقهی، اخلاقی و اعتقادی محدود می‌شود که این ظلم به دین است. 🔸حجةالاسلام نظری با طرح این پرسش که در قرآن به عنوان مهم‌ترین کتاب آسمانی به چه علومی اشاره شده است، استدلال کرد: اگر در دانشگاه‌ها رشته‌های بیشتری خوانده می‌شود، چرا علوم دانشگاهی از دین جدا شده‌اند؟ چرا دانشجوی دانشگاه، طلبه به حساب نمی‌آید؟ 🔸وی با اشاره به تدریس علوم طبیعی در مکتب‌های دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، بر شمول دین بر تمامی علوم تأکید کرد و افزود: هر علمی، از هر کسی و هر جایی که ارائه شود، اگر درست باشد، دلیل دارد و اگر نادرست باشد نیز دلیل دارد حتی دانشجویانی که ظاهری متفاوت دارند نیز دین دارند. 🔸این استاد دانشگاه گفت: اعتقادات دینی، انسان‌شناسی و... همه در دین جای دارند و با این نگاه، ارزش‌گذاری نسبت به علمی که خوانده می‌شود، اسلامی می‌شود. 🔸این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه تمدن اسلامی از همه ادیان دیگر مهم‌تر است، به نهضت علمی پیامبر اکرم ﷺ اشاره کرد و گفت: پیامبر اکرم ﷺ ارزش بسیاری برای علم قائل بودند و نهضت علمی بزرگی را پایه‌گذاری کردند که توسط ائمه اطهار علیهم‌السلام ادامه یافت. 🔸وی با اشاره به اینکه اوج این نهضت در زمان دو امام بزرگوار، امام باقر علیه‌السلام و امام صادق علیه‌السلام بود گفت: امام صادق علیه‌السلام در رشته‌های مختلف، از جمله ریاضی، شاگردانی داشتند که تعداد آنها به ۴۰۰۰ نفر می‌رسید و در علوم مختلف متخصص بودند. 🔸حجةالاسلام نظری با تأکید بر ضرورت نگاه غیرمتعصبانه به نهضت علمی پیامبر در جامعه اسلامی، خاطرنشان کرد: حتی مخالفان نیز نمی‌توانند پیشرفت علمی، صنعتی و تکنولوژی ما را انکار کنند ولی هدف‌گذاری ما، طبق فرمایش مقام معظم رهبری، این است که ایران اسلامی در آینده نزدیک مرجع علمی دنیا شود. 🔸وی در بخش دیگری از سخنان خود، ضمن تبریک ایام میلاد حضرت زهرا سلام الله علیها، به مقام علمی آن حضرت اشاره کرد و گفت: ایشان معدن و مخزن علم بودند و دو ماموریت بزرگ داشتند که هیچ پیغمبری نداشت: هم ماموریت ظاهری و فعالیت‌های اجتماعی و سیاسی و زندگی معمولی، و هم مقام علمی بسیار بالا #مجتمع‌حوزوی‌_امام‌_جعفرصادق‌_علیه‌‌السلام_شاهرود 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#سمنان 🔻 کرسی آزاداندیشی با موضوع « نظام آموزشی حوزه‌های علمیه تقویت یا تضعیف زیرساخت‌های پژوهشی» 🔹کرسی آزاداندیشی با موضوع « نظام آموزشی حوزه‌های علمیه تقویت یا تضعیف زیرساخت‌های پژوهشی» در سالن اجتماعات مدرسه علمیه امام صادق علیه‌السلام شاهرود برگزار شد. به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام شاهرود، فاطمه گلی معاون پژوهشی این مدرسه از برگزاری کرسی آزاد اندیشی با عنوان « نظام آموزشی حوزه‌های علمیه تقویت یا تضعیف زیرساخت‌های پژوهشی» توسط کارشناسان به ترتیب ارائه، خانم خدیجه امیری ارائه دهنده، خانم محبوبه عرب احمدی استاد منتقد و سرکار خانم جهازی استاد داور خبر داد. 🔸گلی معاون پژوهشی مدرسه گفت: اساتید کارشناس در این کرسی آزاد اندیشی طلاب و اساتید زیادی به مباحث ورود کردند و به این نکات اساسی اشاره داشتند: ✔ اهمیت پژوهش و نوآوری: سخنرانان بر اهمیت پژوهش و نوآوری در حوزه‌های علمیه تأکید کردند و آن را لازمه پیشرفت و عدم انزوا در دنیای امروز دانستند. ✔ ویژگی‌های آموزش سنتی حوزه: ویژگی‌های منحصر به فرد آموزش در حوزه‌های علمیه مانند اخلاص در تحصیل، نحوه مطالعه (پیش مطالعه، پس مطالعه و مباحثه)، رابطه اخلاقی استاد و شاگرد و عشق به درس مورد بحث قرار گرفت. ✔ نقش قم در تاریخ حوزه‌های علمیه: به تاریخچه حوزه علمیه قم و نقش آن در ترویج علوم دینی از قرن‌های اولیه هجری و تأسیس حوزه به شکل نوین توسط آیت الله حائری یزدی در سال ۱۳۴۰ هجری قمری اشاره شد. همچنین به نقش نشریات و مطبوعات دینی در گسترش معارف اسلامی و آشنایی طلاب با علوم روز پرداخته شد. ✔ آسیب‌های پژوهشی: موانع و آسیب‌های موجود در فرایند پژوهش در حوزه‌ها در دو بخش مرتبط با پژوهشگر و مرتبط با مراکز پژوهشی و اجتماع بررسی شد. از جمله این آسیب‌ها می‌توان به عدم تمرکز بر حل مسئله، عدم آشنایی با روش‌شناسی، کمبود امکانات، عدم حمایت اجتماعی از پژوهشگران، تحجرگرایی در جامعه و عدم انگیزه در خود پژوهشگر اشاره کرد. ✔ نقد زیرساخت‌های پژوهشی: نقدهایی به زیرساخت‌های پژوهشی حوزه‌ها از جمله عدم ارتباط با پژوهش‌های روز دنیا، کمبود منابع پژوهشی (کتابخانه، مراکز پژوهشی و پایگاه‌های داده)، روش‌های سنتی آموزش و پژوهش (تأکید بر تدریس شفاهی و متون قدیمی)، فقدان دوره‌های آموزشی تخصصی در زمینه روش‌شناسی تحقیق و نگارش علمی، پژوهش‌محور نبودن برنامه‌های آموزشی و عدم استفاده کافی از تکنولوژی‌های نوین آموزشی مطرح شد. ✔ لزوم تحول و ارائه راهکار: شرکت‌کنندگان بر لزوم تحول در نظام آموزشی و پژوهشی حوزه‌ها و حرکت به سمت روش‌های نوین تأکید کردند. پیشنهاداتی مانند برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی، استفاده از تکنولوژی‌های نوین، تقویت مباحثه و پیش مطالعه، ایجاد انگیزه در طلاب برای پژوهش و تخصیص نمره پژوهشی در دروس عادی مطرح شد. همچنین به برنامه‌های در دست اقدام حوزه‌ها مانند تدوین نقشه جامع علوم اسلامی، طرح جامع نیازسنجی و تأسیس رشته‌های پژوهشی اشاره شد. ✔ نقش انگیزه و اراده شخصی: در کنار عوامل ساختاری، بر نقش انگیزه و اراده شخصی طلاب در انجام پژوهش تأکید شد و دسترسی آسان به منابع و امکانات در عصر حاضر فرصتی برای انجام پژوهش‌های باکیفیت‌تر دانسته شد. #مدرسه_علمیه_خواهران_امام_جعفرصادق_علیه‌السلام 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#سیستان_و_بلوچستان #زهک 🎞 گزارش تصویری/ حجت الاسلام و المسلمین زمانی، معاون و مشاور حجت الاسلام و المسلمین اعرافی رئیس محترم حوزه های علمیه کشور با طلاب خواهر و برادر شهرستان زهک دیدار کرد. در این مراسم که با حضور امام جمعه محترم شهرستان و موسس حوزه های علمیه زهک، مدیران، کادر،اساتید و طلاب در حال تحصیل و مبلغین طرح امین برگزار شد؛ حاج آقا زمانی در مورد ویژگی های یک مبلغ و شرایط تبلیغ و وظیفه طلاب در این زمانه و ضرورت بصیرت افزایی طلاب، سخنرانی کردند. 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#سیستان_و_بلوچستان #زاهدان به گزارش پایگاه خبری رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ سیستان و بلوچستان،جناب آقای نصاری رئیس محترم اداره تعاملات و ارتباطات پژوهشی از نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی طلاب و اساتید مدرسه علمیه تخصصی نرجس (سلام الله علیها) زاهدان در روز پنج شنبه مورخ 6 دی ماه 1403 بازدید کردند . خانم کوهستانی معاون پژوهش مدرسه علمیه تخصصی نرجس(سلام الله علیها) بعد از عرض خیر مقدم بیان کردند این نمایشگاه که به مناسبت هفته پژوهش برگزار شده است؛ حاصل دستاوردهای پژوهشی اساتید، طلاب سطح 3 و سطح 4 می باشد و در ادامه به معرفی غرفه‌های مختلف نمایشگاه از جمله غرفه کتب چاپ شده اساتید و طلاب، مقالات چاپ شده، بروشورهای تهیه شده، سایت پویش، سایت نشریه و نشریات چاپ شده و...پرداختند. آقای نصاری رئیس اداره تعاملات و ارتباطات پژوهشی در پایان بازدید از نمایشگاه از زحمات و تلاش‌های مدیر محترم و معاون محترم پژوهش مدرسه تشکر نموده و بیان داشتند که این نمایشگاه نشان از چارچوب فکری و برنامه‌ریزی مشخص در طول سالها از زمان تاسیس این مدرسه می‌باشد. ایشان افزودند: برنامه ریزی جهت برپایی نمایشگاه اصول خاص خود را دارد یکی از این اصول این است که در ابتدا وارد شدن، بازدید کننده بتواند پیشرفت چشمگیر را حس کنند که در این نمایشگاه این اصل رعایت شده و بسیار عالی می باشد. در پایان هم از جمله پیشنهادات ایشان عقد تفاهم نامه و وتوافق نامه با سازمان ها ونهادها جهت معرفی حوزه ها به نهاد ها وسازمان های مختلف بود. #معاونت_پژوهش_استان #مدرسه_علمیه_تخصصی_نرجس 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#سیستان_و_بلوچستان #زاهدان 📎طالبی، معاون فرهنگی تبلیغی استان سیستان و بلوچستان از برگزاری آزمون شفاهی حفظ قرآن کریم در محل مدیریت حوزه های علمیه خواهران استان خبر داد. 🔹طالبی، بیان داشت: این آزمون با حضور، حفاظ ۵،۱۰،۱۵،۲۰،۲۵ جزء و کل، توسط اساتید ممتحن توانمند، در استان سیستان و بلوچستان، در حال برگزاری است و تا ۱۹ دی ماه ادامه دارد. 🌸@kowsarnews| کانال خبری کوثر

#اردبیل 🔻عضو هیات علمی موسسه آموزشی امام خمینی(ره): 💢پایه و اساس تولید علوم انسانی آموزه‌های دینی باشد 🔸عضو هیات علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) با بیان اینکه ما باید با صرفنظر از اعتماد به تجویز یکسری رفتارهای غرب به انسان، نسخه‌های غربی را با آموزه‌های دینی مقایسه کنیم، گفت: اساس و پایه تولید علوم انسانی اسلامی بایستی بر اساس آموزه‌های دینی و احکام الهی باشد. 🔹به گزارش پایگاه و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران، حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی مصباح یزدی در نشست علمی با موضوع "سیر تطورات علوم انسانی در دهه‌های اخیر و نقش علامه مصباح یزدی(ره) در تولید علم دینی" که با حضور اساتید حوزه و دانشگاه در مهمانسرای حوزه علمیه برادران اردبیل برگزار شد، به تشریح شکل‌گیری علوم انسانی غرب پرداخت و گفت: علوم انسانی از حدود ۴۰۰ یا ۵۰۰ سال پیش در غرب شکل گرفته و این حاصل پیدایش دوره رنسانس در غرب است که دین را در همه امور کنار گذاشتند و به غیر از رابطه شخصی فرد با خالق خود، بقیه امور را به دست عقل و تجربه انسانی سپردند. 🔹وی افزود: قبل از دوره رنسانس همه امور تحت تصمیم دین تحریف شده پاپ که در ذهن مردم نفوذ پیدا کرده بود صورت می‌گرفت اما بعد از دوره رنسانس و فاصله با دین، به منظور پاسخگویی به مسائل اجتماعی مردم، مجبور به ابداع علوم انسانی شدند. 🔹عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، بیان داشت: در علوم انسانی غربی بنا بر این بود که تغییر رفتارها صورت گیرد و در تصمیم‌گیری‌ها آنچه عقل و تجربه حکم کند ملاک عمل قرار گیرد. 🌸@kowsarnews |کانال خبری کوثر