#مازندران 🔹سخنرانی آیت الله نیکزاد، موسس مدرسه علمیه حضرت آمنه(س) فریدونکنار 🔰لطفا ۳ پرسش زیر را پاسخ دهید ۱-همراهان امام رضا(ع)از مدینه به مرو مشخصا چه کسانی بودند؟ ۲- آیا خانواده امام رضا علیه السلام همراه ایشان بودند؟ ۳- اینکه به امام رضا ع لقب غریب دادند صحیح است؟ ✅پاسخ پرسش ۱ همراهان علی بن موسی الرضا(ع) در این سفر ۵ گروه بودند ✳️فرستادگان خاص مأمون که سرکرده آنان رجاءبن ابی ضحاک و معاون او فرناس بوده و افراد دیگری نیز مسئولیت کاروان را برعهده داشته‌اند. ✳️شیعیانی که اجازه یافتند همراه امام رضا(ع) باشند که معروف‌ترین آن‌ها اباصلت است که از فقها بوده و در طول این سفر تا روز شهادت امام خدمتکار مخصوص او بود. همچنین یکی از غلامان امام موسی بن جعفر(ع) و مردی از فرزندان قنبر غلام امام علی(ع) در این سفر همراه کاروان بوده‌اند. عده‌ای از بنی‌هاشم و آل ابی طالب که به دستور مأمون همراه این کاروان آورده شدند که یکی از نوادگان امام سجاد(ع) به نام علی‌بن‌ابراهیم ذکر شده‌است. حاجیانی که پس از ایام حج به عراق یا ایران بازمی‌گشتند و گروهی که مقصدشان خراسان بود. در این عده شیعه و غیرشیعه دیده می‌شد. افرادی چون فتح بن یزید جرجانی، مخول سجستانی موسی بن سیار و مردی از اهل بلخ از این قبیل‌اند. ساربانان و غلامان و خدمتگزاران قافله که مسئول طبخ غذا و شستشو و رسیدگی به حیوانات و آوردن هیزم و آب و خرید لوازم بوده‌اند. در ارشاد شیخ مفید آمده‌است که سرکردگی هیئت انتقال علی بن موسی الرضا ازمدینه به مرو، بر عهده عیسی جلودی بود؛ اما در خرائج و الجرائح آمده است که رجاء بن ضحاک که از خویشاوندان فضل بن سهل بود به این کار گماشته شده بود. بیهقی در تاریخش از همراهی یاسر خادم با رجاء بن ضحاک یاد شده‌است. بنابر گزارش شیخ مفید، جمعی از آل ابی‌طالب نیز به همراه امام رضا به مرو فراخوانده شدند. ✅پاسخ پرسش ۲ با آنکه مأمون تقاضا کرده بود امام(ع) با اهل بیت خویش به سمت مرو رهسپار شود تا مایه تأیید حکومت او باشد، حضرت کسی را با خود نبرد بلکه تنها فرزندش را نیز در مدینه گذاشت و این امر به خاطر اطلاع آن حضرت از آینده این سفر بود. مؤید این امر وداع امام علیه السّلام با قبر پیامبر(ص) و طرز خروج حضرت از مدینه بود که همه دریافتند ناگزیر و بالاجبار پای در راه سفر نهاده است و امنیت و آرامش و برگشتی وجود ندارد. بنابراین چون آمدن حضرتش به ایران به اختیار خود نبود و تحت‌الحفظ توسط مأموران مأمون به ایران آمدند به جز برخی از غلامانش مثل اباصلت هیچ کس از خاندان حضرت به ایران نیامد. اهداف مأمون از آوردن حضرت به ایران، سیاسی بود که تحت نظر بودن حضرت و خاموش شدن شورش‌های علویان و شیعیان از جمله آنها بود که همراه بودن خانواده امام هرگز در صلاح نبود لذا حضرت تنها به ایران تشریف آوردند تا هدف مامون محقق نشده وخانواده اش تحت نظر او نباشند. ✅پاسخ پرسش ۳ وصف غریب برای امام رضا طاهرا در برخی از زیارتنامه ها آمده است. (السلام علیک ایهالامام الغریب) و نیز در برخی از روایات از خود امام رضا ع آمده است که هر کس بعد از مرگ من در سرزمین غربت و دور از خانه ام مرا زیارت کند ...و مشابه همین از امام جواد علیه السلام در مورد پدرش امام رضا(ع) آمده است . #مدرسه‌_علمیه‌_حضرت‌_آمنه‌_س_فریدونکنار 🌸@newswhc | کانال خبری کوثر

#مازندران 🔹مراقبه، مفتاح سعادت ابدی است 🔰سیده رقیه فرح بخش، کارشناس دینی، در نشست اخلاقی صبحگاه بین طلاب سطح ۳ مدرسه علمیه حضرت آمنه(س) فریدونکنار بیان کرد: مفتاح سعادت ابدی مراقبه است، باید حرم دل را کشیک داد تا بیگانه راه پیدا نکند و همچنان حرم امن باشد. بنا به فرموده امام صادق(ع) "القلب حرم الله فلا تسکن فی حرم الله غیرالله " قلب انسان حرم امن الهی است، مواظب باشید این حرم را نامحرم های شیطانی نا امن نکنند، این خانه خداست نگذارید دیگران غصب کنند. آدم بیدار، کشیک نفس می کشد و پاسبان حرم دل است و مراقبت تام دارد و نقاد دقیق کارهای خودش است و انسان بر اثر این مراقبت آرام آرام به صفات ملکوتی متصف می شود و به آن خو می گیرد. مراقبه جهاد اکبر است کار آسان و کار کوچکی نیست، ابتدا انسان باید خواطر و اوهام را نفی کند زیرا خواطر سبب اضطراب نفس می شود و مانع نازل شدن بارقه الهی بر قلب می شود، خواطر نفسانی جز با مجاهده و پرهیز از اشتغالات دنیا درمان پیدا نمی‌کند. #مدرسه‌_علمیه‌_حضرت‌_آمنه‌_س_فریدونکنار 🌸@newswhc | کانال خبری کوثر

#مازندران 🔹مسابقه کتابخوانی از کتاب توحید مفضل برگزار شد. 🔰 خانم کامرانی استاد درس دانش حدیث در راستای آموزش پژوهش محور، یکی از کتب هم عرض با موضوع فعالیت های حدیثی در زمان امام صادق(ع) را به طلاب معرفی نموده و سپس با برگزاری مسابقه کتاب خوانی به پنج نفر از طلاب هدایایی نیز اهدا نمود. کتاب به روایت متن(خلاصه کتاب توحید مفضل) توحید مفضل حدیثی است که امام جعفر صادق(ع) در چهار روز و چهار نشست بر یکی از اصحابش، مفضل، املاء کرده است در پاسخ به شخص ملحدی به نام ابن ابی العوجاء که گفت این عالم خدایی ندارد و مفضل بن عمر به امام صادق(ع) این خبر را عرض کرد و امام به ایشان پاسخ داد و به نام همین صحابه، توحید مفضل شهرت یافته است. این کتاب را می توان در چهار فصل دسته بندی کرد. فصل اول درباره شگفتی‌های آفرینش انسان است. فصل دوم درباره شگفتی‌های آفرینش حیوان است. فصل سوم درباره شگفتی‌های آفرینش طبیعت و فصل آخر درباره ناملایمات و مصائب است. این کتاب از جنبه آناتومی و فیزیولوژی، فلسفی و جهان‌شناسی به تحکیم پایه‌های خدا باوری طرف مباحثه می‌پردازد. در متن بعضی از این مناظرات به مسایل پزشکی همچون گردش خون -که در آن زمان ناشناخته بوده- اشاره شده‌است. #مدرسه‌_علمیه‌_حضرت‌_آمنه‌_س_فریدونکنار 🌸@newswhc | کانال خبری کوثر

#مازندران 🔹جلسه کارگروه کمیته جذب و پذیرش با حضور مدیر و کادر مدرسه جهت پذیرش بهتر در سال تحصیلی جدید به همراه طرح های پیشنهادی برگزار شد. 🔰 طرح های پیشنهادی مصوب به شرح ذیل می باشد ✅برگزاری جلسه با اعضای سفیران رضوان جهت سازماندهی و شرح وظائف آنها. ✅نشست صمیمی با طلاب هر پایه با شعار هر طلبه یک داوطلب #مدرسه‌_علمیه‌_حضرت‌_آمنه‌_س_فریدونکنار 🌸@newswhc | کانال خبری کوثر

#مازندران 🔹معرفی کتاب"به سپیدی یک رویا" مؤلف: فاطمه سلیمانی ازندریانی انتشارات: بوستان کتاب 🔰«به سپیدی یک رویا» رمانی با نگاهی به زندگی حضرت معصومه(س) است که سال 94 منتشر شده و فرازی از زندگی حضرت را از آغاز هجرت امام رضا(ع) از مدینه به مرو را تا زمان وفات ایشان روایت می‌کند. راوی این داستان یکی از کنیزان حضرت معصومه(س) به نام «سلطان» است که در داستان به شکل و شمایلی تازه و واقعی به روایت داستانی پرداخته است. در رمان تصاویر بدیعی به کمک تخیل نویسنده خلق شده است که ما را به دوران تاریخی که کمتر در منابع تاریخی به آن پرداخته شده است، می‌برد و این موضوع از جذابیت‌های کتاب است؛ از جمله دیدار حضرت با برادرش احمد بن موسی(ع) جزئیات حرکت کاروان حضرت معصومه(س) در شهرهای مختلف و اتفاقاتی که در مسیر می‌افتد، استقبال و اشتیاق مردم کوفه برای دیدار با دختران حضرت موسی بن جعفر(ع)، زیارت حضرت معصومه(س) از مزار حضرت سیدالشهدا(ع)، سوگواری دختران حضرت موسی بن جعفر(ع) بر مزار پدر بزرگوارشان در بغداد و روزهای آخر زندگانی حضرت معصومه(س) که در کنار هم به این اثر جذابیت بخشیده است. نویسنده با توانایی و هوشیاری از افعال و کلمات به شکلی بهره برده که مخاطب ناخودآگاه احساس کند در فضایی تاریخی و کهن در حال مواجه شدن با داستان است. #مدرسه‌_علمیه‌_حضرت‌_آمنه‌_س_فریدونکنار 🌸@newswhc | کانال خبری کوثر