برگزاری جلسه دفاعیه
🔰🔰🔰🔰🔰
🍀به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان، جلسه دفاعیه پایان نامه طلبه گرامی خانم راضیه عرب عامری در رشته فقه و اصول، روز چهارشنبه 1403/6/28
با عنوان:
"چالش ها و راهکارهای فقهی استفاده از فضای مجازی"
در اتاق جلسات مدرسه و حضور مجازی استاد محترم داور خانم دکتر مریم آقایی و استاد محترم راهنما خانم دکتر لیلا خواجه زاده برگزار گردید.
🔷چکیده
تکنولوژی یکی از دستاوردهای بشر است که بعد از عصر روشنگری و شکل¬گیری مدرنیته در زندگی انسان توسعه‌یافته است. تکنولوژی حاوی دستاوردهای مطلوب و نامطلوبی در زندگی اجتماعی انسان است. در نتیجه این، فعل و انفعالات تکنولوژی بر آزادی انسان تأثیر می¬گذارد. ظهور تکنولوژی¬های نوین ارتباطی در عصر حاضر به همراه تحولاتی که در فضای مجازی به وجود آمده است، بسیاری از کارکردهای خانواده¬ها و جامعه را دچار اختلال نموده و با چالش روبه‌رو کرده است. این چالش¬ها در زمینه¬های مختلف اعم از فردی، اجتماعی، اقتصادی و اعمال محدودیت بر این فضا (فیلترینگ)، می¬باشد. از طرفی، جامعه¬ی ما یک جامعه دینی اسلامی است که لازم است در همه¬ی عرصه¬ها مبنای عمل قرار گیرد. فضای مجازی نیز از این قاعده مستثنا نیست. از آنجا امروزه که فضای مجازی ارتباط مستقیم با زندگی افراد دارد، ضروری است تا ابعاد مختلف آن از لحاظ فقهی مورد بررسی قرار بگیرد. لذا پژوهش پیش رو که به روش توصیفی تحلیلی و با تکیه بر منابع کتابخانه¬ای انجام شده است به نتایج زیر دست یافته است: در زمینه فردی، امکان نقض حریم خصوصی افراد وجود دارد که فقه اسلامی با ممنوعیت مواردی همچون: غیبت، تجسس، افشاء سِرّ و... با آن برخورد نموده است. در زمینه اجتماعی با دو چالش نمایش کودکان و ارتباط نامشروع رو به رو هستیم که فقه اسلامی بر مبنای دفع ضرر محتمل، ارشاد جاهل، اصل هدایت و... بر لزوم آموزش کودک و خانواده تأکید نموده است در زمینه¬ی ارتباط نامشروع نیز با ارائه¬ی راهکارهایی همچون: حجاب، صحبت با نامحرم در حد ضرورت و... با آن برخوردکرده است. در زمینه¬ی اقتصادی نیز جامعه با چالش ارزهای دیجیتال رو به رو است که از منظر فقه، با توجه به قاعده لاضرر، اتلاف و تسبیب و... قانونی کردن ارز دیجیتال لازم است. در موضوع فیلترینگ، فقه اسلامی معتقد است که هر انسانی حق آزادی اطلاعات را داراست و فیلترینگ چالش اساسی در این رابطه محسوب می¬شود که می¬تواند آسیب¬هایی جدی به همراه داشت باشد و بر مبنای قواعدی همچون: دفع ضرر محتمل، کرامت انسان¬ها و... آموزش اصولی جامعه در استفاده از فضای مجازی را لازم دانسته است.
🔷کلیدواژه: فقه، فضای مجازی، چالش، راهکار
💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
برگزاری جلسه دفاعیه
🔰🔰🔰🔰🔰
🍀به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان، جلسه دفاعیه پایان نامه طلبه گرامی خانم محبوبه حمید زاده در رشته کلام اسلامی، روز پنج شنبه ۱۴۰۳/۶/۲۹
با عنوان:
"بررسی و تبیین کلامی شاخصه های کرامت انسانی در کلام نقلی با تاکید بر نهج البلاغه"
در اتاق جلسات مدرسه و حضور مجازی استاد محترم داور حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر محمد علی نیازی و حضور استاد محترم راهنما حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر رضا کهساری برگزار گردید.
🔷کرامت انسان، به عنوان یکی از اصول بنیادین در اندیشه اسلامی و متون دینی، جایگاه والایی دارد و در کلام و تعالیم امام علی(ع) به طور برجسته مطرح شده است. کرامت انسان به بیان جایگاه ارزشمند و بلندمرتبه انسان اشاره دارد. امام علی (ع) در نهج البلاغه، کرامت را به عنوان اساس حفظ شأن آدمی معرفی می کند. این مفهوم در نهج البلاغه، در ارتباط با ارزش های اخلاقی، انسانی و اجتماعی بیان می شود. معیار کرامت واقعی انسان در بندگی خداوند و ایمان راستین به خداوند سنجیده می شود و بر اصول و ارزش های اخلاقی و معنوی استوار است. در مورد کرامت انسان هم سه دیدگاه انسان‌شناسی، معرفت شناسی و حقوقی وجود دارد که مورد بررسی قرار گرفت و شاخصه های کرامت در نهج البلاغه هم شامل اراده و اختیار، خلیفه الهی، تقوا، عقل و خردورزی، عدالت خواهی، آزادی، علم ودانش، اخلاق نیکو، زهد و بی نیازی از دنیا و احترام به دیگران است. این پژوهش در پی آن است تا به بررسی کرامت انسانی و معیار و شاخصه های آن در کلام امام علی (ع)، بپردازد. این نوشتار می‌کوشد با روش توصیفی - تحلیلی و به شیوه مطالعه کتابخانه‌ای، به واکاوی کرامت انسانی در نهج البلاغه بپردازد و نشان دهد که مبانی کرامت، معیارهای آن و شاخصه هایش چگونه است. در این پژوهش ابتدا مفهوم کرامت انسان در متون دینی و مبانی آن در کلام نقلی بررسی شد و سپس معیار ها و شاخصه‌های مرتبط با کرامت انسانی در نهج البلاغه استخراج و تحلیل شد.
از نتایج این پژوهش می توان گفت که کرامت انسان در نهج البلاغه، بر مبنای ارزش های اخلاقی، عقلانی و دینی قرار گرفته به اصولی همچون تقوا، عقل، عدالت، آزادی، علم، اخلاق و زهد و احترام به حقوق دیگران وابسته است. انسان باید با عمل به این شاخصه ها، جایگاه والای خود را حفظ کند. کرامت انسان در نهج البلاغه در گرو رفتارهای اخلاقی و رعایت مسئولیت های دینی و اجتماعی می‌باشد. این شاخصه‌ها زمینه‌ساز دستیابی به کمال انسانی و تحقق جامعه ای عادلانه و متعالی در چارچوب آموزه‌های اسلامی است.
🔷واژگان کلیدی: نهج البلاغه، کرامت‌انسانی، کرامت ذاتی، انسانی‌شدن، بشری.
💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
♦️فقه خانواده در یک تقسیم کلان به دو بخش خصوصی و عمومی تقسیم می گردد.♦️
✅به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان، معاونت پژوهش مدرسه از برگزاری کارگاه تخصصی_پژوهشی با عنوان "نظام مسائل فقه خانواده" ویژه طلاب سطح ۴ و با حضور ارزشمند استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین دکتر فرج الله هدایت نیا در تاریخ ۲۷ شهریور ۱۴۰۳ خبر داد.
❇️❇️❇️❇️❇️
🔹هدایت نیا بیان داشتند:
ساختار کلی فقه امامیه در طرح ابتکاری محقق حلی در کتاب شرائع الاسلام، چهاربخشی و به عبادات، عقود، ایقاعات و احکام خاص طبقه‌بندی شده است.
🔹ایشان ساختار کنونی فقه خانواده را آسیب شناسی نمودند و افزودند:
در این ساختار کلی که تا زمان ما الگوی رایج و پذیرفته شده است، خانواده جایگاه معرفتی مشخّص و ساختار درونی منظمی ندارد. افزون بر این، در ساختار شرائع الاسلام، مجموعه مسایل باب‌های فقه خانواده به حقوق خصوصی یا روابط دورن‌خانوادگی محدود است و برای مباحث مهم مربوط به مناسبات دولت و خانواده بابی اختصاص نیافته و مسایل آن بررسی نشده است. بنابراین، فقه خانواده «فاقد تشخّص»، «ناقص» و «نامنظم» بوده و نیازمند طرحی جدید است.
🔹وی در ادامه ویژگی های ساختار پیشنهادی را تشریح نمودند:
جامعیت و تبویب منطقی باب های فقهی از ویژگیهای ساختار پیشنهادی فقه خانواده می باشد.
🔹هدایت نیا ادامه داد:
در طرح پیشنهادی، ساختار کلی فقه خانواده دو بخشی است؛ بخش نخست به مسایل مربوط به «حقوق خصوصی» و بخش دوم به مسایل مربوط به «حقوق عمومی» خانواده اختصاص یافته است. فقه یا حقوق خصوصی خانواده به چهار فصل انعقاد نکاح، آثار نکاح، انحلال نکاح و نسب و حقوق اولاد تقسیم می شود. فقه یا حقوق عمومی خانواده به دو فصل کلی تعهدات و مداخلات دولت تقسیم می شود و مجموعه مسائل آن بدین نحو سازماندهی می گردد.
🔹در انتهای جلسه استاد برخی از کتب و مقالات خود را معرفی نموده و طلاب موضوعات پیشنهادی رساله خودرا مطرح نموده و به بحث و تبادل نظر پرداختند.
💠💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
#سمنان
✅روابط‌عمومی‌مدرسه‌علمیه تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان، از‌برگزاری‌نشست‌علمی_تخصصی‌با‌موضوع"نقش‌تقریب‌عملی‌در‌وحدت‌جوامع‌اسلامی"باحضور‌‌ارزشمند‌استادمحترم‌حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین‌سید‌جواد سیادتی و با همکاری معاونت پژوهش و فرهنگی مدرسه فوق الذکر، در‌تاریخ‌اول‌مهر۱۴۰۳خبر‌داد.
🔰🔰🔰🔰
استاد‌حوزه‌در‌جمع‌طلاب‌سطح۳بحث‌خود‌را‌این گونه‌آغاز‌نمودند:
موضوع وحدت مساله ای است که مکرر در سال های اخیر مطرح شده و بازخوانی این موضوع و یافتن راهکارهای عملی متناسب با نیازهای روز مهم و حیاتی است. وحدت جوامع اسلامی آرمانی بسیار بلند و امید دیرینه ای است که ادله نقلی و عقلی فراوانی لزوم آن را آشکار می سازد و اقتدار عزت جوامع اسلامی و به محاق رفتن فرهنگ غربی از آثار وحدت جوامع اسلامی است که باید به این اثر برسیم.
🔷سیادتی راهکارهای عملی وحدت در جوامع اسلامی را بیان نمودند:
اولین راهکار توجه جدی به منابع اصلی استنباط و اخذ دین، قرآن و سنت است. از جمله آیاتی که موضوع وحدت را تاکید نموده، آیه اعتصام جمعی و گروهی، آیه اخوت هستند.
برگزاری گفتمان علمی بین مذاهب راهکار دیگری در عرصه بین المللی وحدت است. علت بسیاری از اختلافات و کینه ها، بد بینی ها و سوء ظن ها نسبت به یکدیگر است.
راهکار بعدی بیان فتواهای شجاعانه عالمان و نخبگان دینی چه شیعه و چه سنی است.
توجه ویژه به مساله حج و اربعین ار دیگر راهکارهای تقریب وحدت عملی در جوامع اسلامی است.
از بین بردن عوامل تفرقه از دیگر راهکار است. از جمله عوامل تفرقه، توهین به مقدسات و عقاید طرف مقابل، عدم مصلحت سنجی در ابراز عقاید است.
🔷وی ادامه داد: دشمن مشترک مسلمانان، آمریکا، اسرائیل جنایت کار و انگلیس خبیث از عوامل تفرقه است و تا زمانی که دشمن مشترک از بین نرود وحدت به طور کامل و در عمل اتفاق نمی افتد. پس مساله غزه و حمایت از غزه از مسائل وحدت است.
🔷استاد حوزه گفت: تقریب وحدت بین مذاهب اسلامی بر پایه باورهای مشترک امکان پذیر است و باورهای مشترک عبارتند از
۱.مساله توحید حضرت حق
۲. ایمان به نبوت پیامبران الهی و شخص پیامبر به عنوان خاتم الانبیاء
۳.ایمان به قرآن کریم به عنوان بزرگترین معجزه پیامبر گرامی اسلام
۴. ایمان به معاد و حیات جاودان پس از مرگ که همه مذاهب اسلامی به آن باور دارند.
۵.ایمان به اصل مساله مهدویت
۶. ایمان به جامعیت اسلام به عنوان آخرین دین برگزیده الهی که قادر است همه نیازهای انسانی را پاسخگو باشد.
۷.مرجعیت کتاب و سنت.
درپایان جلسه استاد به شبهات مطرح شده توسط طلاب در زمینه وحدت عملی در بین مذاهب اسلامی پاسخ دادند.
💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
#سمنان
🔺برگزاری دومین پیش نشست همایش سیره شناسی آیت الله اختری با موضوع شخصیت شناسی آیت الله اختری
🔻دومین پیش نشست همایش سیره شناسی آیت الله اختری در مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان برگزلر شد.
✅به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان، معاونت پژوهش مدرسه از برگزاری دومین پیش نشست همایش سیره شناسی آیت الله اختری و با حضور ارزشمند استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر انصاریان در تاریخ ۲۲ مهرماه ۱۴۰۳ خبر داد.
🔷انصاریان گفت: شخصیت مرحوم آیت الله اختری در ۳ جهت قابل تحقیق، تبیین و بررسی است:
۱.شخصیت علمی
آیت الله اختری از شاگردان برجسته و زبردست مرحوم آیت الله میلانی، به عنوان مرجع تقلید اعلم، بودند و بعدها در مدرسه ایشان تدریس می کردند و از اساتید قابل توجهی در حوزه حتی قبل از انقلاب و همچنین صاحب تالیفات بسیاری در مسائل مختلف اجتماعی، اقتصادی، اخلاقی و عبادی؛ فقیه مجتهد و متفکری صاحب قلم و بیان بودند.
2.شخصیت سیاسی
آیت الله اختری از مبارزین قبل از انقلاب و از اعضای مجمع روحانیون مبارز بودند. شجاعت در مبارزه داشتند. استقامت، پای کار بودن، بصیرت و درک کامل از مبارزه، درک کامل از راه امام، خط امام و جهتی که امام رحمه الله قبل از انقلاب مشخص کرده بودند از ویژگیهای شخصیت سیاسی آیت الله اختری بود.
3. شخصیت معنوی و روحانی
انصاریان آیت الله اختری را روحانی اهل تحجد و زاهد معرفی نموده و بیان داشتند مراتب اخلاقی و روحانی این عالم بزرگوار در بیان خاطراتشان درباره فرزند شهیدشان، شهید نورالله اختری، مشهود است.
🔷در پایان پیش نشست آقای انصاریان طلاب را به ارائه مقاله در همایش سیره شناسی آیت الله اختری تشویق و ترغیب نموده و افزودند قطعا از انجام این عمل بهره می برید و مورد رضایت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف و مشمول دعای علما از جمله آیت الله اختری خواهید بود.
#پیش‌نشست‌همایش‌سیره‌شناسی‌آیت‌الله‌اختری
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
#سمنان
🔷پذیرش مقاله در دومین همایش ملی جنگ بیولوژیک
✅۳ مقاله ارسالی طلاب پژوهشگر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان در دومین همایش ملی جنگ بیولوژیک پذیرفته شد.
✍به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان، معاونت پژوهش مدرسه فوق الذکر از پذیرفته شدن ۳ مقاله ارسالی به دومین همایش ملی جنگ بیولوژیک خبر داد.
۱. مقاله خانم ها فاطمه شکری و اعظم فوادیان با عنوان " مبانی و مصادیق فقهی مسئولیت کیفری تولید و عرضه محصولات تراریخته غیر مجاز"
۲. مقاله خانم سهیلا مرادی با عنوان" پیامد بیوتروریسم بر امنیت اجتماعی و راههای مقابله با آن"
۳. مقاله خانم اعظم رفعیان با عنوان" عوامل موثر در پدافند زیستی در حوزه امنیت غذایی"
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
#سمنان
🔷ارائه مقاله در کمیسیون علمی پژوهشی با عنوان مولفه های بیولوژیکی موثر در امنیت غذایی و بیوتروریسم و حقوق بشر
✍سر کار خانم اعظم فوادیان از طلاب مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان مقاله خود با عنوان"مبانی و مصادیق فقهی مسئولیت کیفری تولید و عرضه محصولات تراریخته غیر مجاز" را در کمیسون علمی پژوهشی همایش ملی جنگ بیولوژیک با( مولفه های بیولوژیکی موثر در امنیت غذایی و بیوتروریسم حقوق بشر)، که با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین فاضل مدير حوزه های علمیه خواهران کشور ودکتر مهدی نجم مدیرحوزه های علمیه خواهران استان و اساتید محترم آقای روحانی مقدم، آقای دکتر کامیابی، آقای دکتر خراسانی و سرکار خانم آقایی برگزار شد؛ ارائه دادند.
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
✨کتاب؛ جنبش علمی، پژوهشگری و تولید علم✨
✅مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی، با همکاری و مشارکت مجمع عالی حکمت اسلامی و اداره کل کتابخانه های استان سمنان برگزار می کند:
👇👇👇👇
🔸ویژه برنامه بزرگداشت علامه طباطبایی 🔸
🔶سخنرانان:
🔸حجت الاسلام و المسلمین سید علی طباطبایی(استاد حوزه و دانشگاه و شاگرد علامه جوادی آملی و علامه حسن زاده آملی)
با عنوان
🍃علامه طباطبایی، تبیین جایگاه انسان در هندسه آفرینش🍃
🔸جناب آقای محمد باقر خراسانی(مدیر اجرایی مجمع عالی حکمت اسلامی)
با عنوان
🍃علامه طباطبایی و توجه به اقتضائات روز جامعه🍃
📅زمان: چهارشنبه ۳۰ آبان ۱۴۰۳
🕗ساعت: ۸:۴۵
🏢مکان:
میدان معلم. بلوار بسیج. سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی سمنان
💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
حوزه علمیه خواهران استان سمنان
#سمنان
🔷برگزاری ویژه برنامه"بزرگداشت علامه محمدحسین طباطبایی(ره)"
♦️ویژه برنامه "بزرگداشت علامه طباطبایی (ره)" در تاریخ ۳۰ آبان ۱۴۰۳ برگزار شد.
✍به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا(س)، معاونت پژوهش مدرسه فوق الذکر از برگزاری ویژه برنامه"بزرگداشت علامه طباطبایی(ره)" با همکاری اداره کل کتابخانه های استان سمنان و مجمع عالی حکمت اسلامی و حضور ارزشمند اساتید محترم حجت الاسلام والمسلمین سید علی طباطبایی پور،شاگرد علامه حسن زاده آملی و علامه جوادی آملی و آقای دکتر محمدباقر خراسانی، دبیر اجرایی مجمع عالی حکمت اسلامی در سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی سمنان خبر داد.
🔸استاد حوزه با اشاره به آیه "يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا عَلَيْكُمْ أَنْفُسَكُمْ ۖ لَا يَضُرُّكُمْ مَنْ ضَلَّ إِذَا اهْتَدَيْتُمْ"(مائده:۱۰۵)بیان داشتند:
گر چه آیه به مومنین توجه دارد ولی انسان مخاطب آیه است. ای انسان اگر جایگاه خودت بودی و آن جایگاه هدایت شده و در مسیر الهی بود، گمراهی و ضلالت جامعه و دیگران به تو ضرری نمی رساند. وقتی به تو ضرر می رسد که گمراه و ضال شوی و در جایگاه خودت نباشی.
امام علی علیه السلام فرمودند:
من تعجب می کنم از شما که وقتی چیزی از شما گم شد میروید و پیدا می کنید؛ اما اگر خودتان را گم کردید به دنبال پیدا کردن خودتان نیستید.
🔸ایشان در ادامه تصریح نمودند:
چون انسان جایگاه دارد پس گم شدن برای او مطرح است.
امام سجاد علیه السلام فرمودند:
اگر انسان حکیم مرشد الهی نداشته باشد هلاک می شود. حکیم مرشد الهی همان عالم ربانی است که دو ویژگی دارد:
۱.شدید الربط بالرب. ارتباط قوی با خدا دارد.
۲.شدید التربیت بالرب. به دلیل ارتباط قوی با پرورگار شدید التربیت می شود.
مرحوم علامه طباطبایی مصداق بارز عالم ربانی است.
اگر انسان به این حقیقت برسد که لا موثر فی الوجود الا الله آن وقت معلوم است که جایگاه خود را یافته است.
🔸طباطبایی در ادامه در پاسخ به جایگاه انسان کجاست افزودند:
خداوند در قران کریم می فرماید:
"مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً ۖ"(نحل:۹۷)
این حیات طیبه جایگاه انسان است. حیات طیبه جایی است که وقتی انسان وارد شد او را احیاء و نظام ارزشی او تغییر می کند.
🔸استاد حوزه و دانشگاه در پایان بیان داشتند:
رسیدن به حیات طیبه که جایگاه انسان است دو مقدمه دارد:
۱.خودشناسی(معرفت نفس)
۲. خودسازی(تهذیب نفس)
محاسبه و مراقبه که از توصیه های مرحوم علامه طباطبایی به شاگردانش بود مربوط به خود شناسی است. اگر انسان بدون خودشناسی و معرفت نفس وارد خودسازی شود، نتیجه ای غیر از خود سوزی ندارد.
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
#سمنان
🔷برگزاری کارگاه پژوهشی یک روزه پایان نامه نویسی
♦️کارگاه پژوهشی پایان نامه نویسی در تاریخ ۲۱ آذر ۱۴۰۳ برگزار شد.
✍به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان، خانم رضیه پهلوان، معاونت پژوهش مدرسه فوق الذکر از برگزاری کارگاه پژوهشی یک روزه پایان نامه نویسی، به مناسبت هفته پژوهش با حضور استاد محترم آقای دکتر علی پریمی در سالن اجتماعات مدرسه خبر داد.
🔸پهلوان گفت:
این کارگاه با هدف بهبود کیفیت پژوهش ها و تسریع در روند تدوین پایان نامه طلاب سطح سه برگزار گردید. طلاب در این کارگاه با انواع روش تحقیق، چگونگی تبدیل مساله و مشکل به عنوان و موارد مطروحه در طرح اجمالی و تفصیلی آشنا شدند.
🔸وی افزود:
در نوبت عصر کارگاه، طلاب شیوه نگارش طرح اجمالی و تفصیلی و پایان نامه را به صورت کارگاهی و مصداقی آموزش دیدند و در پایان مسائل و مشکلات خود در این زمینه را مطرح نمودند.
💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
حوزه علمیه خواهران استان سمنان
#سمنان
🔷برگزاری جلسه دفاعیه
🔶جلسه دفاعیه پایان نامه در تاریخ ۱۴۰۳/۱۰/۳ برگزار گردید.
✍به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام سمنان، خانم پهلوان معاونت پژوهش مدرسه از برگزاری جلسه دفاعیه پایان نامه خبر داد.
پهلوان گفت:
جلسه دفاعیه پایان نامه طلبه گرامی خانم مریم حداد در رشته فقه و اصول، روز دوشنبه۱۴۰۳/۱۰/۳
با عنوان:
"نقش عرف در استنباط احکام فقهی خانواده"
در اتاق جلسات مدرسه و حضور مجازی استاد محترم داور خانم دکتر عارف نیا و استاد محترم راهنما خانم دکتر آقایی برگزار گردید.
🔷چکيده
بسیاری از قوانین اصولی، قواعد فقهی و احکام شرعی به ظاهر آیات و روایات مستند هستند و یکی از شایسته ترین مراجع تشخیص ظواهر، عرف است. از این رو یکی از منابع استنباط احکام عرف است و در برخی موارد شارع مسائل را به عرف واگذار کرده است. در نظام حقوقی ایران نیز که در بیشتر موارد از فقه امامیه اقتباس شده است، عرف در فرایند رسیدن به فتوا و وضع قواعد حقوقی اثر بسزایی دارد.
از آنجاکه در احکام خانواده برخی مسائل جدید با توجه به اقتضای زمان و مکان به وجود آمده که عرف به عنوان یکی از منابع استنباط می تواند پاسخگوی آن باشد، نگارنده برآن شده به روش تحلیلی و توصیفی و شیوه ی کتابخانه ای به نقش عرف در ایتنباط احکام فقهی خانواده بپردازد.
نتیجه حاصل شده از این پایان نامه؛ مفهوم نفقه، یک مفهوم کاملاً عرفی است و شارع مقدس آن را به عرف واگذار کرده است که عنصر زمان و مکان در آن نقش تعیین کننده ای دارد و قرآن کریم هم آن را تأیید می کند و میزان مهر در قیمت به تشخیص عرف محول شده است و در اجرای عدالت در تعدد زوجات عرف نقش بسزایی دارد با این که جواز تعدد زوجات در بعضی از موارد یک ضرورت اجتماعی و از احکام مسلم اسلام است، اما تحصیل شرایط آن در امروز، با گذشته تفاوت بسیار پیدا کرده چون زنگی در سابق یک شکل ساده و بسیط داشته و لذا رعایت کامل مساوات بین زنان آسان بوده و از عهده ی قالب افراد بر می آمده، ولی در عصر و زمان حاضر کسانی که می خواهند از این قانون استفاده کنند، باید مراقب عدالت همه جانبه باشند و اگر قدرت بر این کار دارند، دست به چنین اقدامی بزنند. اساسً اقدام به این کار نباید از روی هوی و هوس باشد و از این رو از دیدگاه قرآن کریم رعایت عدالت کامل در همه ی ابعاد از توان مرد خارج است و تشخیص رعایت عدالت مرد در تعدد زوجات توسط عرف امکان پذیر است.
کلید واژه : عرف،استنباط، نفقه،خانواده،زوج.
💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan
حوزه علمیه خواهران استان سمنان
#سمنان
🔷برگزاری هفتمین جلسه کارگروه در سال ۱۴۰۳
♦️هفتمین جلسه کارگروه تخصصی بررسی طرح ها و تصویب موضوعات پایان نامه در سال ۱۴۰۳ برگزار شد.
✍️به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا علیها السلام، خانم پهلوان معاونت پژوهش مدرسه از برگزاری هفتمین جلسه کارگروه تخصصی بررسی طرح ها و تصویب موضوعات پایان نامه سطح ۳ خبر داد.
🔷🔷پهلوان گفت:
هفتمین جلسه کارگروه تخصصی پایان نامه هادر سال ۱۴۰۳ روز دوشنبه مورخ ۱۴۰۳/۱۰/۱۰ در اتاق جلسات مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهراء علیها السلام سمنان و با حضور اساتید محترم
🔹 حجة الاسلام والمسلمین آقای دکتر علیرضا صابریان
🔹حجة الاسلام و المسلمین آقای دکتر رضا کهساری
🔹خانم دکتر مریم آقایی
برگزار گردید.
🔹پهلوان افزود:
در این جلسه۷ طرح اجمالی در رشته فقه و اصول و کلام اسلامی که ۲ طرح از مدرسه علمیه تخصصی زینب کبری(س) شهرستان رفسنجان ارسال شده بود، مورد بررسی قرار گرفت .
🔹از اساتید محترمی که در این جلسه با معاونت پژوهش مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهراء سمنان همراهی کردند کمال تشکر را داریم. ان شاءالله در ظلِّ توجهات حضرت ولی عصر عج الله مویَّد و منصور باشید.
💠💠💠💠
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌فاطمه‌الزهرا‌علیها‌السلام‌سمنان
#مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان
🆔@mhw_semnan