📒به مناسبت هفته پژوهش نشست کارگروه مطالعات پژوهش در محل کتابخانه عمومی امام حسین علیه السلام خاتم برگزار شد 🟡دراین نشست ابتداخانم لیلی کشاورز معاون پژوهش برش های از کتاب روشنای علم(مروری بربیانات مقام معظم رهبری مدظله‌العالی پیرامون دانش وتولید علم) را ارائه دادند وبه اهمیت تحقیق وپژوهش پرداختند وسپس کارگروه مطالعاتی خلاصه مطالب کتابهای مطالعه شده خود را ارائه دادند. #هفته_پژوهش #معاونت_پژوهشی_مدرسه_علمیه_کوثر_سلام‌_الله_علیها_خاتم #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 💠💠💠 📡https://eitaa.com/yazdwhc 📡https://ble.ir/yazdwhc 📡 https://splus.ir/yazd.whc.ir

لطفاً خودتان را معرفی کنید؟ زهراسادات متولیان هستم؛متولد سال۱۳۷۰ فارغ التحصیل سطح دو،نویسنده کتاب لبخند یاسین و پشه سر به هوا. چه شد که به نویسندگی علاقمند شدید؟ از کودکی به نوشتن علاقمند بودم به گونه ای که روزانه خاطراتم را در دفتری یادداشت میکردم به یاد دارم در کودکی اشعاری با لحن وذهن کودکانه می‌نوشتم و از سر شوق بارها برای اطرافیان می خواندم و اکنون که فکرش را می کنم تداعی آن خاطرات لذت بخش ترین سکانس زندگی ام شده است. چه تألیفات دیگری در دست اقدام دارید؟ چند داستان و اشعار کودکانه نوشته ام اما با توجه به هزینه بالای چاپ و نداشتن پشتیبان مالی موفق به چاپ و نشر آنها نشده ام. توصیه شما به کسانی که علاقمند ورود به نویسندگی هستند چیست؟از کجا بایدشروع کرد؟ توصیه من این است که زیاد کتاب بخوانند و زیاد بنویسند ولی در آخر تنها علاقه است که نویسنده را در این راه ثابت قدم می دارد. از خاطرات تلخ و شیرین و سختی های انجام این کار بگویید؟ بهترین خاطرات زندگی ام دورانی است که برای نوشتن کتاب زندگینامه و خاطرات شهید محمد علی لردی سپری شد چرا که حضور وکمک شهید را در زندگی ام احساس می کردم به جرئت می توانم بگویم نوشتن برای شهدا یکی از لذت بخش ترین و دلپذیرترین آثار یک نویسنده می‌تواند باشد. اما این را هم باید اعتراف کنم نوشتن با تمام شیرینی‌ها و تجربه‌های خوبش، سختی‌ها و موانع خاص خودش را دارد؛ پس بهتر است واقع‌بینانه به آن نگاه کنیم. #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #مدرسه_علمیه_الزهرا_س_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

🔰معرفی هفت هوش مصنوعی بسیار کاربردی برای پژوهش #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #مدرسه_علمیه_الزهرا_س_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

♻️کارگاه علمی پژوهشی «آموزش نحوه استفاده محققین از سایت الکتاب» 📖 سایت الکتاب سریع‌ترین منبع دیجیتالی در انجام تحقیقات قرآنی است که از این جهت از سایت‌های مشابه خود بهتر است. https://www.alketab.org #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #کارگاه_علمی_پژوهشی_مجازی #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

در نگارش پایان نامه و مقاله در قسمت نوشتن مفهوم شناسی و تعریف کلیدواژه های اصلی تحقیق از نظر لغوی، دانستن لغت نامه ها یا فرهنگ لغات به ترتیب قدمت است که در ذیل می آید. معاجم لغوی به ترتیب قدمت: ۱.العین(۲) ۲.تهذیب اللغه(۴) ۳.مقاییس اللغه(۴) ۴.جمهره اللغه(۴) ۵.صحاح(۴) ۶.المحیط فی اللغه(۴) ۷.مفردات(۶) ۸.اساس البلاغه(۶) ۹.النهایه(۷) ۱۰.مصباح المنیر(۸) ۱۱.لسان العرب(۸) ۱۲.محیط اعظم(۸) ۱۳.قاموس محیط(۹) ۱۴.مجمع البحرین(۱۱) ۱۵.تاج العروس(۱۳) ۱۶.افصاح فی اللغه(معاصر) این کتاب تلخیص کتاب مخصص ابن سیده است. اعداد داخل پرانتز شماره قرن است. #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #معرفی_معاجم #مدرسه_علمیه_الزهرا_س_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

#کارگاه_علمی_پژوهشی «آموزش کاربردی نحوه جست‌وجو مقالات» 1⃣نحوه جست‌وجو مقالات در گوگل اسکولار (google scholar) 2⃣جست‌وجو مقالات فارسی 3⃣جست‌وجو مقالات انگلیسی 4⃣نحوه استفاده از گوگل ترنسلیت (google Translate) #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #کارکاه_علمی_پژوهشی_مجازی #شعار_محوری_سال_جنبش_علمی_و_تحقق_تمدن_نوین_اسلامی #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

هفت ویژگی‌ که پژوهشگر موفق باید داشته باشد از منظر مرحوم آیت‌الله ری‌شهری (ره) 1. استمداد پژوهشگر از خداوند متعال 2. رعایت اخلاق پژوهشی متأسفانه امروزه گاهی مشاهده می شود که شخصی کارهای پژوهشی یک فرد از قبیل کتاب، مقاله علمی و ... را با اندکی دخل و تصرف در آن به نام خود ثبت می کند که این کار ناشایست، از اخلاق اسلامی و تقوای پژوهشی به دور است. 3. جامع‌نگری در پژوهش پژوهشگر لازم است تمام آن چیزهایی که در زمینه تحقیق خود لازم می بیند را مطالعه کرده و سپس بنویسد. 4. تقوای پژوهشی در مسئله ای اگر احاطه علمی کاملی پیدا نکردیم؛ اظهار نظر نکنیم. 5. گرفتار نشدن به غرور علمی 6. اولویت بندی پژوهش بسیار مهم است که موضوعات، نیاز سنجی شده و بررسی شود که مردم و جامعه چه نیازهایی دارند تا نسبت به آن ها اولویت بندی کنیم. 7. بکارگیری تمام توان فکری و پژوهشی اگر تحقیق یا پژوهشی بخواهد نیازی از نیازهای جامعه را برطرف کند، پژوهشگر باید با تمام توان خود وارد آن مبحث علمی شود. #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #اخلاق_پژوهشی #شعاری_محوری_سال_جنبش_علمی_و_تحقق_تمدن_نوین_اسلامی #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

💠 سلوک پژوهش 🔰توصیه های آیت العظمی جوادی آملی در دیدار با پژوهشگران 🔹 چند نكته است كه برای پژوهشگر و محقق لازم است كه اگر آن نكات ملحوظ باشد، وقتی پژوهشگر و محقق ساخته شد، آن‌گاه پژوهش و تحقیق هم خود به خود ساخته می شود. 1️⃣ نكته اول این است كه همه ما یك ظرفیت خاص داریم. آن انسان كامل است كه می‌ تواند مظهر اسمای حسنای الهی باشد و همه چیز را به اذن خدا بداند، وگرنه ما بر اساس ﴿وَقَدْ خَلَقَكُمْ أَطْوَارًا﴾، هر كدام با ظرفیت خاصی خلق شدیم (این مطلب اول). 2️⃣ مطلب دوم آن است كه این جریان «رَحِمَ اللّه ُ امرَءً عَرَفَ قَدرَهُ»، گذشته از اینكه صبغه انشایی و دعا دارد، صبغه اخباری هم دارد؛ خدا كسی را رحمت می ‌كند و عنایت خاص الهی شامل كسی می‌ شود كه بفهمد برای_چه_خلق_شده_است! نه آن هدف كلی كه ﴿مَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَاْلإِنْسَ الا لِیعبُدون﴾؛ نه! بلکه این آقا اصلاً برای چه خلق شده، برای كار علمی خلق شده یا برای كار عملی و اگر كار علمی است، رشته ‌اش چه است و تا چه حد است؛ «رَحِمَ اللّه ُ امرَءً عَرَفَ قَدرَهُ». حالا كه ذات اقدس الهی به شما آقایان این توفیق را داد كه بر اساس آن گرایش و بینشی كه خدا به شما مرحمت كرده است در خدمت قرآن و عترت باشید، باید این ظرفیت را حفظ بكنید. 3️⃣ مطلب سوم همان است كه اگر كسی ظرفیت خود را با چیزها و كالاهای بی خود پر كند، از آن كالای اصلی می ‌ماند. اگر درختی را شما با آب شور تغذیه كردید، بعد بخواهید با آب شیرین این را بپرورانید نمی ‌شود؛ این یك مقدار آب می خواست، به آن دادید و خشك هم شد! 🔹 حرف های باطل گوش دادن، حرف های غیر علمی زدن، حرف های غیر علمی گوش دادن، حرف های غیر علمی را تحویل مردم دادن، این مثل كودكی است كه با پفك معده ‌اش را پر كرده، این دیگر در موقع غذا، غذا نمی ‌خورد. آدمی كه دهان باز می ‌كند حرف غیر علمی می ‌زند یا گوشش را باز می ‌كند حرف غیر علمی گوش می ‌دهد، این با پفك مغزش را پر كرده است، این دیگر عالم نمی شود! این مادامی كه در مؤسسه تحقیقاتی است، با حرف های علمی آشناست؛ ولی همین كه از اینجا رفته بیرون و به سراغ امور دیگر رفته، این مغز، مغز محقق و پژوهشگر نیست. 🔹 مطلب بعدی آن است كه گاهی ممكن است انسان در مؤسساتی كار بكند که محصول كارش را برای صاحب مؤسسه بگذارد و حق الزحمه‌ای دریافت بكند و برود؛ اما مراكز علمی این ‌چنین نیست، چون فرد، محصول كار را به همراه می ‌برد و آن پوسته‌ اش را برای مؤسسه می‌ گذارد. یك وقت است كه انسان در مؤسسات فرش‌ بافی، ظرف سازی، صنایع و مانند اینها كار می ‌كند، كل كارها را برای مؤسسه می گذارد و پوسته ‌اش نصیب او می‌ شود؛ یك وقت است كه در مراكز تحقیقی دارد كار می كند، در مراكز تحقیقی، عصاره مطلب كه علم است را به همراه می ‌برد و چند صفحه نوشته شده و نگارش شده و قلم زده را می‌ دهد برای مؤسسه! اینكه علم نیست، این بعد باید بیاید بالا و علم بشود، آنكه علم است را به همراه می ‌برد. 🔹 برای اینكه آنچه را به همراه می‌ برد بارور بشود، آن بیان لطیف مرحوم ابن_ادریس در طلیعه سرائر باید ملحوظ باشد؛ در مقدمه سرائر در همان جلد اولش هست كه بزرگانی این چنین بودند كه می گفتند: «ما قِلتُ و لا بِتُّ الا و الكتاب موضوع علی صَدری»! این «ما قِلتُ و لا بِتُّ» یعنی هیچ وقت من خواب قیلوله نكردم مگر اینكه با_كتاب_خوابیدم یعنی كتاب روی سینه ‌ام بود مطالعه كردم و خوابم برد، شب هم كه می‌ خواستم بیتوته كنم، به بسترم نرفتم مگر اینكه كتاب روی سینه‌ من بود و با_مطالعه_خوابیدم. «ما قِلتُ» یعنی خواب قیلوله نكردم «و لا بِتُّ» بیتوته نكردم «الا و الكتاب موضوع علی صدری». این چنین شدن سخت نیست، برای اینكه اینها نه امام بودند نه پیغمبر بودند! #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #شعار_محوری_سال_جنبش_علمی_و_تحقق_تمدن_نوین_اسلامی #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق_معاونت_پژوهش #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

📚 کتاب "معجم اعراب الفاظ القرآن الکریم" توسط محمد سید طنطاوی، تألیف شده است. ✍🏻 این کتاب، شامل متن قرآن و ترکیب آن است. 👈🏻 این ترکیبات به صورت زیرنویس آیات آمده و نوع اعراب و ترکیب هر کلمه، بیان شده است. ✍🏻 محمد سید طنطاوی در مقدمه کوتاهی که بر کتاب نوشته این اقدام را عاملی برای فهم صحیح الفاظ و معانی قرآن و جلوگیری از اشتباهات احتمالی معرفی کرده است. ♻️ کتاب فوق، در کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) بافق موجود می‌باشد. #معرفی_کتاب #معجم_اعراب_الفاظ_القرآن_الکریم #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

📚 التحقیق فی کلمات القرآن الکریم دایره‌المعارفی قرآنی به زبان عربی تألیف حسن مصطفوی است. ✍️🏻 شرح کلمات قرآن و تفسیر ضمنی و محتوایی آن، از ویژگی‌های این کتاب است. 👈🏻 انگیزه تألیف: مؤلف، چون بهره‌برداری و استفاده از حقایق معارف و احکام و آداب قرآن را منوط به فهم و درک کلمات و مفردات قرآن به صورت تحقیقی و عمیق می‌داند؛ پس ضرورت دیده، نخست سعی و کوشش در راه درک و فهم این کلمات و مفردات را انجام دهد و بین مفاهیم حقیقی و مجازی آن تشخیص و تمییز قائل گردد و آن‌گاه به تفسیر بپردازد. وی کتب لغت موجود در این زمینه را تعیین‌کننده نمی‌داند. ✍️🏻 نویسنده در مقدمه کتابش تصریح دارد براین نکته که چون استفاده از حقایق، معارف، احکام و آدابِ قرآن مجید متوقف بر فهم دقیق و تحقیقی واژه های قرآن است؛ ضرورت دارد که برای فهم حقایق این کلمات و تشخیص مفاهیم حقیقی و مجازی آن‌ها تلاش کنیم. ✍️🏻 وی علاوه بر مطالبی که درصدد توضیح روش و مبانی ایشان بوده، بحث‌هایی نیز درباره موضوعات مطرح شده در کتاب، در مقدمه خود آورده که عبارتند از: 👈🏻 انشقاق و اقسام آن 👈🏻 اصل واحد معنا، خصوصیات و شیوه انتخاب آن 👈🏻 دلالتِ ذاتیه 👈🏻 حصرِ استعمال کلمات قرآن در حقایق 👈🏻 حقیقتِ اعجاز قرآن 👈🏻 تَجَوُّز و اشتراک ♻️ کتاب فوق، در کتابخانه های سطح شهر موجود می‌باشد. #معرفی_کتاب #التحقیق_فی_کلمات_القرآن_الکریم #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

♻️مدرسه علمیه الزهرا(س)بافق به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند. 📖کارگاه آموزش متن نگار 🔰مدرس: سرکار خانم فاطمه ابوالحکیمی در این کارگاه طلاب، کار با اجزاء مختلف متن نگار اعم از جامدادی، پروژه ها، نگارخانه، نحوه فیلتر کردن، ویرایش کردن، چکامه، سایه زدن، بافت متن، برجسته سازی، برچسب زدن، همانندسازی، حاشیه زدن، قطره چکان، اضافه کردن فونت، پیچیده نویسی و...به صورت عملی آشنا شدند. #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #کارگاه_پژوهشی #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i

برگزاری «ژورنال کلاب یا آسیب شناسی تحقیقات پایانی» در جمع طلاب مدرسه علمیه الزهرا(س) بافق با حضور خانم فاطمه ابوالحکیمی استاد راهنما و داور تحقیقات. 📚در این جلسه ژورنال کلاب طلاب با نحوه صحیح استناددهی و ارجاع منابع، روش تحقیق، بیان اهداف و نتایج، پیشینه و آسیب های مقالات خود بیشتر آشنا شدند. 💠🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶💠 #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_بافق #هفته_پژوهش۱۴۰۳ #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_یزد 🔊https://eitaa.com/yazdwhc 🔊https://ble.ir/yazdwhc 🔊https://splus.ir/yazd.whc.i