#پند_علماء 🔺مقام معظم رهبری: ♦️باید فاطمه‌ی زهرا سلام‌ الله‌ علیها اسوه باشد، الگو باشد در همه‌ی جهات، از جمله در حرکت بزرگ اجتماعی و انقلابی و مبارزاتی ما. ۱۴۰۰/۱۱/۰۳ #مدرسه_علمیه_فاطمیه_صومعه‌سرا 🌺◾️🌺◾️🌺◾️🌺◾️ @kowsarnewsguilan|کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#راه_و_رسم_طلبگی ♦️نیازهای طلبه و ابعاد رشد 4⃣ 🔹 فعالیت‌های فرهنگی و تبلیغی فعالیت‌های فرهنگی و تبلیغی از عمده ترین و در عین حال حساس ترین فعالیت‌های صنفی طلبه است که در دورۀ دوم حیات صنفی او یعنی دورۀ ثمردهی و خدمت رسانی ظهور می‌یابد، 🔹 ضرورت برنامه‌ریزی [قسمت اول] طلبه، مخصوصاً در نقطه ای که اختیار بیشتری برای تنظیم برنامۀ تحصیلی و آموزشی خود پیدا می‌کند (پایان سطح یک)، بسیار مستعد گرفتارآمدن به بحران تصمیم گیری است. دراین نقطه، اگر عالمی شایسته، او را مثلاً به انس با قرآن و تفسیر، تشویق کند، یکباره روش خود را تغییر داده و دست به کار انجام این توصیه می‌شود و به جز برنامه‌های ضروری، همه را متوقف می‌کند و تنها به تفسیر می‌اندیشد. روز دیگر در محضر بزرگی، به بینش اجتماعی و کسب توانمندی‌های لازم برای مواجهه با اجتماع، توصیه می‌گردد و وظیفه جدیدی بر دوش خود احساس می‌کند. فردا در ضرورت تبلیغ و فعالیت فرهنگی، سخنی تازه می‌شنود و تحت تأثیر آن، جهت تازه ای انتخاب می‌کند و.... موجودی این چنین دائماً گرفتار ملامت درونی و همیشه از فعالیتِ جاری خود گلایه مند و ناخشنود است. در درون، با خود سرِ ستیز دارد و خود را همواره محکوم می‌کند. مگر آن که با افیون غفلت، یکباره خود را از سؤالات مهم زندگی رهایی بخشیده باشد! این نوع سردرگمی‌ها غالباً با دل سردی، بی علاقگی و در نهایت پشیمانی از چند سال عمر بر باد رفته! همراه است و به رهاکردن تحصیل حوزوی می‌انجامد. ادامه دارد... 📚 محمد عالم‌زاده، راه و رسم طلبگی، جلد ۴ و ۳، صفحات ۱۴ و ۵۱. #مدرسه_عالی_ریحانه_النبی_سلام_الله_علیها_رشت #معاونت_فرهنگی 🌱🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

🎬نماآوا|◾️سه آیه آه... 🥀به مناسبت شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 💠گروه تواشیح تسنیم اصفهان💠 ⭕️اشعار فارسی در مدح سیدة النساء العالمین و صلوات خاصه حضرت زهرا(س) 📺مشاهده و دریافت نسخه باکیفیت: 🌐 aparat.com/v/I37lr 📲 @tasnim_esf #فاطمیه ◾️🌻◾️🌻◾️🌻◾️🌻 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#معرفی_کتاب👇 📙دختر پیامبر نوشته محمد علی جاودان است. این کتاب وقایع زندگی حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها را بعد از رحلت پیامبر صلوات الله علیه بازگو می‌کند. خاندان پیامبر اکرم صلوات الله علیه وآله عهده‌دار مقابله جاهلیتی بودند که پس از رحلت پیامبر دوباره سر برآورده بود و دختر پیامر، حضرت فاطمه سلام الله علیها وظیفه را به بهترین صورت انجام دادند. مطالب در این نوشتار به دو بخش تقسیم می‌شود: -بخش اوّل: بخش جدلی ـ تاریخی؛ توضیحی ـ تبیینی -بخش دوم: بحث تطبیقی بخش اوّل که خود نیز دو قسمت شده است، در قسمت اوّل، بحث بیشتر جدلی و احتجاجی است. به این معنا که نظرات شیعی را در تبیین و تحلیل حوادث صدر اسلام مطرح کرده، با بحث و بررسی لازم از آن نظریات دفاع می‌شود. لذا شکل کلی متن در این قسمت، جدلی ـ تاریخی خواهد بود. در قسمت دوم از بخش اوّل هم به مسائل مهم و اصلی از جمله بیماری، وفات و خاک‌سپاری دختر پیامبرصلوات الله علیه وآله پرداخته شده است که شکل بحث، بیشتر توضیحی ـ تبیینی خواهد بود. در قسمت دوم، بحث تطبیقی خواهد بود. به این صورت که مراجع هر دو مکتب در کنار هم آورده شده و در صورت لزوم با یکدیگر تطبیق و مقایسه شده‌اند. در بخش دوم از ورود پیامبر صلوات الله علبه مدینه و چگونگی ساختمان مسجد آن شهر و همچنین موقعیت خانه‌ی پیامبر و خانه‌ی دختر بزرگوار ایشان در کنار آن مسجد سخن گفته‌ شده و سرانجام با بحث از بقیع و روضه‌ی نبوی، به تعیین جایگاه دفن آن حضرت پرداخته است. #مدرسه_علمیه_فاطمیه_صومعه‌سرا #معاونت_پژوهش 🏴🥀🏴🥀🏴🥀🏴🥀 @kowsarnewsguilan|کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#خبر_تصویری ♦️مراسم عزای حضرت زهرا (س) در مدرسه علمیه فاطمیه صومعه‌سرا #مدرسه_علمیه_فاطمیه_صومعه‌سرا #معاونت_فرهنگی ◾️🥀◾️🥀◾️🥀◾️🥀 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#حدیث_روز 🔺 پيامبر اکرم صلّی الله علیه و آله: 🔸به يقين خداوند با خشم فاطمه به خشم مى آيد و با خشنودى او خشنود مى شود. 📚بحارالانوار، ج۴۳، ص۳۲۰. 🔸🔹🔹🔸🔹🔸🔸🔹 @kowsarnewsguilan|کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#اخبار_حوزه ♦️ مدیر حوزه علمیه خواهران گیلان در آیین تکریم و معارفه مدیر مدرسه علمیه حضرت معصومه (س) رودبار: سوره کوثر بیان‌گر یک سبک زندگی است مدیر حوزه علمیه خواهران گیلان در مراسم تکریم و معارفه مدرسه علمیه حضرت معصومه(س) رودبار گفت: سوره کوثر بیان‌گر یک سبک زندگی است 🔸به گزارش خبرگزاری کوثرگیلان حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر حبیبی مدیر حوزه علمیه خواهران استان گیلان صبح امروز در مراسم تکریم معارفه مدیر مدرسه علمیه خواهران رودبار که با حضور امام‌جمعه، فرماندار، روسای ادارات و نهادهای شهرستانی، هیات‌امناء و اساتید مدرسه برگزار شد، با اشاره به برتری علوم انسانی در جوامع بیان کرد: علوم انسانی نقش راهبری سایر علوم را بعهده دارد و پیشران سایر علوم است؛ حال اگر تدوین و تنظیم علوم انسانی به‌دست بشر باشد نتیجه آن‌چیزی است که در غرب می‌بینیم: حذف خدا و انسان‌محوری؛ لکن اگه رهبری علوم انسانی به دست خالق انسان باشد، علوم انسانی با قید وحیانی همراه شده و علوم انسانی اسلامی مطرح می‌گردد. 🔸وی در ادامه ضمن اشاره به ایام شهادت بانوی مکرم اسلام حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام افزود: در قرآن سوره و واژه‌‌ای به نام "کوثر" داریم که این سوره و این نام خود بیان کننده یک سبک زندگی است که می‌توان از آن با عنوان سبک زندگی کوثر نام برد. 🔸مدیر حوزه علمیه خواهران گیلان گفت: از ویژگی‌های این سبک زندگی را می‌توان از آیات همین سوره برداشت کرد؛ سه عنصر سبک زندگی کوثری که عبارت است از: "توحید" بدان معنا این که بدانیم همه مواهب و عطایا [وجود، رزق و غیره] از خداست: "انا اعطیناک.." 🔸وی افزود: از "فصل لربک.." در آیه دوم، عنصر دوم قابل برداشت است و آن عبودیت است و عنصر سوم ایـثار و گذشت است که از عبارت "وانحر" بدست می‌آید. 🔸 حبیبی با اشاره به این‌ که‌ نتیجه بی‌اعتنایی به این‌ سبک زندگی نیز از آیه بعد قابل فهم است گفت: اگر غیر از سبک زندگی کوثر، سبک دیگری برگزینیم، نتیجه آن ابتر ماندن تلاش‌هایمان است. 🔸این استاد و محقق حوزه علمیه در ادامه افزود: قرآن علاوه بر سبک‌های صحیح زندگی به سبک‌های نادرست هم اشاره و انسان را از آن برحذر می‌دارد از جمله سبک زندگی تکاثر که در سوره تکاثر مطرح است: افزون‌طلبی و جمع آوری مال و پرداختن به امور دنیوی و تفاخر و خودبزرگ ‌بینی سبکی نادرست از زندگی است که در این سوره بدان اشاره می‌کند؛ مشرکان عصر پیامبر تا حدی به این سبک زندگی گرفتار بودند که کارشان به شمردن قبور مردگان برای تفاخر رسیده بود. 🔸وی با اشاره به نقش حوزه‌های علمیه خواهران تصریح کرد: رسالت حوزه علمیه این است که به تبیین سبک‌های درست و نادرست زندگی بپردازد و به مردم عرضه نماید. 🔸 دراین نشست حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمدی امام‌جمعه شهرستان رودبار و رئیس امنای این مدرسه اظهار داشت: نیاز به حوزه‌های علمیه خواهران بعد از انقلاب بیش از گذشته احساس شد و به برکت این انقلاب حوزه‌های علمیه خواهران رونق گرفت. 🔸وی افزود: پرورش نسلی که مدافع حرمت زن، خانواده و نظام اسلامی باشند از رسالت‌های بانوان طلبه است. امام‌جمعه رودبار گفت: آرزوی همه انبیاء و اوصیای الهی در طول تاریخ تشکیل حکومت اسلامی بود و این امر که با عنایت خداوند در کشور ما به‌دست آمده نیازمند حراست است و حوزه‌های علمیه خواهران نیز می‌بایست نقش خود را در این زمینه ایفا نمایند. 🔸دکتر عموپور فرماندار رودبار نیز در این نشست بیان داشت: حوزه‌های علمیه خواهران نتیجه اندیشه سیاسی امام است؛ امام رحمت‌الله علیه با کنار زدن اندیشه‌های مبتذل تجددگرایانه و هم‌چنین تفکرات متهجرانه در خصوص زن، اندیشه درست اسلام درمورد زن را به بطن جامعه آورد. 🔸وی با محکوم کردن فتنه‌های اخیر که زن را محور شعارهای خود قرار داده بود افزود: آزادی زن و مرد در چارچوب دین تعریف می‌شود و آن نگاه‌های شیطانی به زن که همه آرمانش ظاهرشدن زن در جامعه بدون پوشش و حجاب است نزد عقلا آشکارا محکوم به شکست است و در این راستا حوزه علمیه خواهران می‌تواند در تبیین صحیح جایگاه و مقام انسانی زن در جامعه موثر باشد. 🔸 خانم‌ حسنی مدیر سابق مدرسه نیز در این مراسم به ارائه گزارشی اجمالی از فعالیت‌های دوران خدمت خود ارائه پرداخت و خانم کهزادی برنامه‌های خود را جهت هدایت و راهبری این مدرسه مبارکه برشمرد. 🔸 در این جلسه با حضور مسئولان استانی و شهرستانی از زحمات خانم سمیه حسنی که قریب چهارسال سکان مدرسه علمیه حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها رودبار را به‌دست داشت تقدیر و تشکر شد و خانم ایران کهزادی حکم خود را به‌عنوان مدیر جدید این مدرسه مبارکه تحویل گرفت. #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_گیلان #ساماندهی‌و‌نظارت 🔹🔹🌿💐💐🌿🔹🔹 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان