#منطق_حرکت_هسته‌های‌تبلیغی 🔸یک: جهاد برای حاکمیت توحید و اقامه دین ▫️سیمای انبیاء، در آیات وحی این‌گونه تصویر شده است: رسالت و ماموریت حاکمیت توحید و اقامه دین، بلاغ و بیان، مبارزه سینه به سینه با طاغوت و پیشرفت و حرکت دائمی. و طلبه وارث تراث و رسالت انبیاء است. ▪️طلبگی از آغاز تا نهایت، یک حرکت جهادی است: جهاد علمی، جهاد با نفس، جهاد با دشمنان عقیده و ایمان، جهاد با کسانی که با خداوند و برگزیدگانش بر سر حاکمیت بر مناسبات این جهان - در همه شئون فردی و اجتماعی - سر ستیز دارند. جهاد، رویه دائمی و سبک زندگی پایدار طلبه است. 🔹و آٰرمان و خط کلیِ این جهاد چیست؟ اقامه دین، استقرار حاکمیت توحیدی در جهان و تحقق حیات طیبه. 🕌 کانون تبلیغی مدرسه علمیه معصومیه | حوزه علمیه قم

#منطق_حرکت_هسته‌های‌تبلیغی 🔸دو: ضرورت استقرار نظم جدید تبلیغی، به موازات نظم جدید جهانی و کشمکش تمدنی ▫️امروز ماجرای جهاد متفاوت است. در این زمان جغرافیای مبارزه، مرز نمی شناسد و تاریخ آن منحصر در اکنون نیست. در حال سپری کردن لحظات سرنوشت سازی هستیم. تشخیص و اقدام درست ما در برهه، در نزدیک سازی ظهور حجت خدا(عج) می تواند جهش آفرین باشد. ▪️دنیا بسوی شکل و هندسه جدیدی در حال حرکت است، نظم جدید جهانی در حال رخ‌داد است. نظمی که قرار است اسلام و انقلاب اسلامی رهایی بخش و پیشران آن باشد. 🔹در این صراع تمدنی، همان‌سان که برای فتح قله های راهبردی برون، به پیش می تازیم، نباید از پروژه استحاله فرهنگی - که دشمنِ مکّارِ هوشمند، پیوسته در درون بدان مشغول است - غافل شویم. از سویی دیگر، از نگاه اسلام، فتح راهبردی زمانی است که اندیشه و فرهنگ جهان به تسخیر اسلام درآید. 🌐 آن‌گاه می توان از پیروزی سخن گفت که غلبه نرم افزاری بر دشمن تحقق یابد و این نمی شود مگر آنکه «نظم نوین تبلیغی» را در حوزه محقق سازیم. 🕌 کانون تبلیغی مدرسه علمیه معصومیه | حوزه علمیه قم

#منطق_حرکت_هسته‌های‌تبلیغی 🔸سه: معصومیه و رسالت سنگین تحقق حرکت پیشران و الگوساز 🔹ما در مدرسه علمیه معصومیه، این پیش‌آهنگ جهاد و مبارزه در حوزات علمیه - رسالت سنگینی بر دوش داریم: ارائه یک جنبش تبلیغیِ «ولایی»، «الگو»، «پیشران»، «شتاب دهنده»، «تحول آفرین»، «پایدار»، «جریان ساز» و «هویت بخش». ولایی، یعنی تحکیم پیوستگی فکری، قلبی و عملی خود با ولیّ و گستراندن پیوندهای فکری،‌ قلبی و عملی با مومنان. الگو یعنی ارائه دهنده حرکت موفق و تراز الهام بخش. پیشران یعنی لوکوموتیو و حرکت دهنده شبکه های تحرک و عناصر فعال شتاب دهنده یعنی جهش آفرین، تندکننده و زائل کننده رقود و رکود و تردید تحول آفرین یعنی برهم زدن کلیشه های غلط، درانداختن راه و روش نو و ایجاد تغییرات بنیادی پایدار یعنی پیوستگی،‌ دوام و عدم گسست در حرکت تبلیغی، مقطعی و موسمی نبودن جریان ساز یعنی ایجاد روند نه نقطه، جوشاندن ظرفیتها نه سقایت تنها، یعنی برانگیزندگی و اتصال نیروها و همگرا سازی اراده ها و حرکتها و هویت بخش یعنی ایجاد شخصیت و اعتماد به نفس در عناصر و زائل کننده ضعف نفس ها و خودکم بینی ها، احیاء سلول های مرده و إیقاظ مردمان خفته. 🕌 کانون تبلیغی مدرسه علمیه معصومیه | حوزه علمیه قم

#منطق_حرکت_هسته‌های‌تبلیغی 🔸چهار: سیاست تبدیل واحدهای گسسته به هسته های پیوسته تبلیغی 🔹اما رسالتی این چنین، چگونه تحقق می یابد؟ با تشکیل هسته های تبلیغی ناظر به میدانهای بومی. ما در پی بسیج اکثریت و اعزام همه‌گانی طلاب به یک یا چند نقطه خاص نیستیم. ما به دنبال فعال سازی واحدها و هسته های بومیِ در رفت‌و‌آمد به مناطق هستیم. ▪️هر جا هستیم، آن جا را باید میدان بدانیم و مرکز دنیا. وظیفه داریم هرجا که رویم و باشیم، برکت آفرینی کنیم: واجعلنی مبارکا اینما کنت. 🔹کافی است در حرکت تبلیغی خود یک تغییر رویکرد اعمال کنیم: تغییر از آرایش واحدی به آرایش هسته ای و آنگاه پیش‌روی بسوی آرایش جبهه ای. و به عبارت بهتر، تغییر از حرکت فردی به حرکت تشکیلاتی. ♦️در آرایش تبلیغی فعلی مدرسه، عموما شاهد واحدهای گسسته تبلیغی هستیم، یعنی افرادی که در میدانهای مجزا و بصورت فردی فعالیت می کنند، و ارتباطی با واحدها یا هسته های هم‌میدان ندارند. سیاست ما هم‌گراسازی واحدهای گسسته تبلیغی و ایجاد هم‌فکری، هم‌دلی و هم‌افزایی میان آنها و در یک کلام تشکیل هسته های پیوسته تبلیغی است. 🕌 کانون تبلیغی مدرسه علمیه معصومیه | حوزه علمیه قم