#مدارس_کوچینگی 🌱معلم در نقش کوچ🌱 در سیستم آموزشی سوئد معلمان نقش یک دوست و همراه را دارند که به صورت مشترک المنافع به محیط یادگیری(شامل دانش آموزان، همکاران و اولیا) کمک می کنند تا به تقویت تفکر تحلیلی و تفکر انتقادی بپردازند. ✅معلم در مدارس سوئدی نقش کوچِ نسل نو را ایفا می‌کند؛ یعنی با راهنمایی دانش آموزان در مسیر رسیدن به نتایج و پاسخ هایشان آن‌ها را تا موفقیت همراهی می‌کند. کوچ با نشان دادن یک مسیر اکتشافی و جستجوگرایانه دانش آموزان را با شهامت بخشی، الهام بخشی و انگیزه بخشی رو به جلو سوق می‌دهد. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🌱نظر شما چیست ؟ https://eitaa.com/ktcaofficial

✍ترجیح می‌دهید در ۶۷ سالگی، چه خاطراتی را از دوران کودکی فرزندتان مرور کنید؟ پرورش یک کودک شاد، مستقل و باانگیزه، یکی از دلپذیرترین و البته حساس‌ترین مسئولیت‌هایی‌ست که یک فرد در دوران بزرگسالی انتخاب می‌کند با آن مواجه شود. آرام نگه داشتن جو خانه توئمان با نگرانی درباره دید کودکمان نسبت به خودش، مسئولیت های مدرسه ای و البته فرسودگی های زندگی روزمره مسبب چالش‌هایی می‌شوند که اگر کوچ شود، باعث رشد و افزایش رضایتمندی از زندگی هم والدین و هم کودکان خواهد شد. ✅دکتر واتکینز در قسمت دوم از درس گفتارهای کوچینگ‌ زندگی کودکان به موضوع «تکالیف منزل» می پردازد. https://eitaa.com/ktcaofficial

#مدارس_کوچینگی 🌱 یادگیری چگونه یاد گرفتن🌱 وظیفه اصلی مدارس سوئد ترویج یادگیری از طریق ترغیب فرد به جستجو و کشف اطلاعات است. البته که مشارکت خانواده ها به عنوان ضلع مهمی از فرآیند تاثیرگذاری، مسیر رشد فردی همه جانبه دانش آموزان را تسهیل می‌کند. ✅ وقتی در مدارس سوئد کوچینگ فردی به این اندازه اهمیت پیدا می‌کند، کودکان ترغیب خواهند شد تا هر چه بیشتر به تجربه و کشف روش های یادگیری از محیط پیرامونشان بپردازند. این تلاش دسته جمعی منجر به ایجاد فرصت رشد فردی همه جانبه در دانش آموز شده و او را به سمت فعالیت بیشتر، خلاقیت و شایستگی می‌برد. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🌱نظر شما چیست ؟ https://eitaa.com/ktcaofficial

✍گاهی منطقی بودن مشکلی را حل نمی‌کند! منطقی بودن یا مهربان بودن از چالش های همیشگی هنگام تصمیم گیری است که گاها احساس تنش یا سردرگمی و نیاز به کوچ شخصی را در ما بیدار می‌کند. وقتی در میانه‌ی یک مشاجره متوجه می‌شوید که نیاز اصلی جای دیگری‌ست، باید فرصت دیگری برای منطقی بودن در نظر بگیرید و شنونده بهتری باشید. توقف بحث، مهربان بودن و ارجحیت دادن به روابط، گاهی خودِ منطق است. ✅دکتر واتکینز در قسمت سوم از درس گفتارهای کوچینگ‌ زندگی کودکان به موضوع «بهتر است مهربان باشیم تا منطقی» می پردازد. https://eitaa.com/ktcaofficial

📕📒📕📒📕📒📕📒📕📒📕📒 #کوچ_ابزار لیست حضور و غیاب کوچینگی _ اردیبهشت ماه مسلما کوچ نسل نو خوب می داند که جرقه های ذهنی چه برای شخص خودش و چه برای کودکان حاضر در محیط یادگیری در لحظه اتفاق می افتد و ثبت آن موارد می تواند به استفاده موثر از آن ها در شرایط مشابه کمک کند معلمین عزیز می توانند با استفاده از این لیست: 📗عواطف و احساسات کودکان را طی ماه رصد و طبق آن نیازسنجی نمایند. 📗  فعالیت های مورد علاقه هر کلاس را از دیگر کلاس ها تمییز دهند. 📗 مانند یک کوچ حرفه ای، کلاس را طوری مدیریت کنند که اهداف آموزشی و پرورشی تویمان همپوشانی کنند. 📕📒📕📒📕📒📕📒📕📒📕📒 📍لیست های حضور و غیاب، ماهانه و رایگان در کانال آکادمی کوچینگ کودک و نوجوان به اشتراک گذاشته خواهد شد. 📍روش کار با این لیست کوچینگی کاملا در آخرین صفحه توضیح داده شده است. https://eitaa.com/ktcaofficial

#مدارس_کوچینگی 🌱پرورش تفکر تحلیلی دانش آموزان🌱 سوئدی ها توجه ویژه ای به پرورش تفکر تحلیلی کودکان دارند. آن‌ها از سنین پایین بر  فرآیند تصمیم گرفتن تاکید ویژه می‌کنند.  به نظر آن‌ها، شیوه فکر کردن مهم تر از رسیدن به پاسخ صحیح است زیرا «ذهنیت» اساس و زیربنای همه چیز را تشکیل می‌دهد. ✅ در این روش بر تعامل و همکاری بین گروه هم‌سالان و همچنین دانش آموزان با کوچ تاکید  می‌شود.  دانش آموزان ترغیب می‌شوند تا خلاق باشند، از ایده هایشان استفاده کنند و از اشتباهاتشان درس بگیرند. برای یک کوچ نسل نو، تلاش در مسیر حل یک کار مهم تر از  خود راه حل است. دانش آموزان با کوچ کردنِ خودشان تلاش می‌کنند به اهمیت تفکر و تلاشی که برای حل مسئله می شود اهمیتی فراتر از نتیجه بدهند و این مسئله، آن‌ها را در مسیر ارتقاء تفکر تحلیلی قرار می‌دهد. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🌱نظر شما چیست ؟ https://eitaa.com/ktcaofficial

✍انصاف، عدالت و برابری مفاهیمی که ما همه عاشق آن‌ها هستیم اما گاهی ما را به دردسر می اندازند. ما یاد گرفته ایم اینکه در همه حال سعی بر رعایت اصول اخلاقی داشته باشیم ارزشمند است و در واقع چنین هم هست،این در حالیست که دائم با اخباری حاکی از ناعدالتی، بی انصافی و نزاع برای تساوی مواجه میشویم. حتی در معرض آن قرار می‌گیریم و شاید پس از خودتحلیلی، از جمله خاطیان باشیم. چه باید کرد؟ کوچینگ موثرترین پاسخ این سوال را می‌داند... ✅دکتر واتکینز در قسمت چهارم از درس گفتارهای کوچینگ‌ زندگی کودکان به موضوع «انصاف» می پردازد. https://eitaa.com/ktcaofficial

رونمایی از کتاب «کوچینگ زندگی کودک و نوجوان» 🔴فرزندان ما هزاران ساعت را صرف یادگیری الفبا، ریاضی و فرمول‌ها می‌کنند، اما به ندرت چیزهایی که بیشترین کاربرد را در زندگیشان دارد یاد می‌گیرند. آنها یاد نمی‌گیرند که چطور ذهن خود را مدیریت کنند و معمولا در مدرسه نیز یادگیری موضوعات مهمی چون اعتماد به نفس، عزت نفس، خود مراقبتی، انعطاف پذیری، خود مدیریتی، شادی و خیلی مهارت‌های حیاتی دیگر، مغفول واقع می شوند. بچه‌ها هنگام مواجه با چالش‌ها یا ناامیدی‌ها، مهارت‌های مقابله با آن‌ها را ندارند. اگر در یک آزمون مردود شوند، اغلب فکر می‌کنند شکست خورده‌اند و دنیا به آخر رسیده است! 🟥«این کتاب تشریح می‌کند که کوچینگ زندگی چیست و چگونه کار می‌کند، چه فوایدی دارد و چگونه باید در زمینه کوچینگ زندگی کودکان و نوجوانان اقدام کرد». ✅علاقه مند می توانند برای شرکت در مراسم رونمایی به صورت «حضوری و آنلاین» از طریق لینک ثبت نام فرمایند: https://formafzar.com/form/chwb4 https://eitaa.com/ktcaofficial

#مدارس_کوچینگی 🌱معلم جایگزین؛ آری یا خیر؟🌱 برای هر یک از معلمان چه در ایران و چه در آلمان یا سایر کشور ها پیش می‌آید که یک‌روز، یک هفته و یا حتی مدت بیشتری نتوانند در کلاس درس حاضر شوند. در آلمان هیچ معلم جایگزینی وجود ندارد و این مدیر مدرسه است که تصمیم می‌گیرد کلاس را به معلمین کلاس‌های دیگر بسپارد و یا تعطیل کند. پس مهارت های مدیر در نقش کوچ از اهمیت به سزایی برخوردار است. ✅ به باور معلمان آلمانی حضور یک فرد کاملا ناآشنا به مفاد آموزشی و همچنین نیازسنجی های کودکان در کلاس درس بی معنی است. آن‌ها تاکید کردند یک معلم جایگزین تنها در صورتی موثر خواهد بود که تجربه تدریس در کلاس‌های مشابه و همچنین شناخت تقریبی از دانش آموزان یک مدرسه داشته باشد. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🌱نظر شما چیست ؟ https://eitaa.com/ktcaofficial

✅در مراسم رونمایی کتاب «کوچینگ زندگی کودک و نوجوان» مطرح شد؛ مهارت آموزی و استعدادیابی، حلقه‌ مفقود در آموزش و پرورش ✍اقتصاد ۲۴ نوشت: مراسم رونمایی کتاب «کوچینگ زندگی کودک و نوجوان»، روز دوشنبه، هفدهم اردیبهشت ماه با حضور مترجمان اثر و جمعی از مدیران و مربیان مدارس تهران و شهرستان، در پارک ملی علوم و فناوری‌های نرم و صنایع فرهنگی برگزار شد. 🔹در ابتدای این مراسم، مظاهر بابایی، مدیرکل پردیس‌های پارک ملی علوم و فناوری‌های نرم و صنایع فرهنگی اظهار کرد: خوشبختانه در این کتاب مباحثی از جمله توانمندسازی و استعدادیابی کودکان و نگرانی‌هایی که از بابت آینده‌ی آن‌ها داریم مطرح شده است و باتوجه به ظرفیت‌هایی که در کشور وجود دارد انتشار این کتاب مایه مباهات است. 🔹بابایی در پایان سخنان خود از همکاری با تیم آکادمی کوچینگ کودک و نوجوان ابراز خرسندی کرد و گفت: امیدواریم این تیم حرفه‌ای براساس مرز‌های دانش حرکت کند و یک اتفاق خوب را رقم بزند. 🔸تمرکز کوچینگ بر آموزش غیر مستقیم است 🔹در ادامه‌ی این مراسم، ابوالفضل سلیمی، مدیرعامل هلدینگ آموزشی صفر تا صد و یکی از مترجمان کتاب  «کوچینگ زندگی کودک و نوجوان» درخصوص «نیکی جاینت»، نویسنده‌ی اثر اظهار کرد: او یکی از پژوهشگران نامدار بریتانیایی و بنیان‌گذار مجموعه‌ی «انسان کامل و کودک با رویکرد کوچینگ» است. 🔹وی درخصوص چرایی انتخاب کتاب گفت: ما در نظام آموزش و پرورش یک حلقه‌ی مفقوده‌ای در بخش استعدادیابی و مهارت‌های زندگی داریم که اگرچه درباره‌ی آن بسیار سخن رفته، اما تاکنون کسی به آن ورود نکرده است. 🔹سلیمی ادامه داد: اولین کتاب مجموعه‌ی ما «چگونه یک کوچ عالی باشیم» بود که شامل بیست و چهار درس برای مدیران می‌شد تا بتوانند رفتار‌های خود را به سبک کوچینگ به روز کنند و در واقع آن کتاب برای به روزرسانی مدیران سنتی بسیار کارآمد بود. بعد از آن ما کتاب «کوچینگ زندگی کودک و نوجوان» را در دست ترجمه قرار دادیم. 🔹مدیرعامل هلدینگ آموزشی صفر تا صد، با اشاره به مشکل کودکان هفت تا دوازده سال اظهار کرد: ما برای این گروه سنی هزاران ساعت آموزش ایجاد کردیم و تمرکز روی درس‌هایی است که به سادگی فراموش می‌شوند. ما در حال حاضر با نسل آلفا مواجه هستیم که بسیار جلوتر از ما قرار دارند. 🔹وی افزود: بعد از دوران کرونا که بچه‌ها در وسعت بیشتری وارد شبکه‌های مجازی شدند، با اضطراب بیشتری هم مواجه شدند و این خطر بزرگی است که فعالان فرهنگی ما باید درخصوص آن اقدام کنند. 🔹سلیمی با بیان اینکه کوچینگ، یکی از رویکرد‌های جدید آموزشی است گفت: ابزاری که برای کوچینگ بزرگسال استفاده می‌شود پرسشگری است، اما برای کودکان که هنوز ذهنشان انتزاعی و نقادانه نشده متفاوت است و باید برایشان ابزار متفاوتی ایجاد کرد و آن، آموزش غیرمستقیم و موقعیت‌محور، از طریق بازی و انیمیشن و‌... است و این شروع خوبی است تا بتوانیم خیلی از رفتار‌ها را به عادت بدل کنیم. 🔸والدین امروزی در ظاهر مدرن و در تفکرات سنتی هستند 🔹در ادامه حامد حسنعلی، مدیر آکادمی کوچینگ کودک و نوجوان و مترجم دیگر کتاب با اشاره به اینکه «نیکی جاینت»، نویسنده‌ی اثر، یک مشاور بسیار حرفه‌ای است گفت: او بچه‌هایی را که دچار آسیب‌هایی مانند اعتیاد، خودزنی و... شده بودند را درمان می‌کرد و آن‌ها به زندگی نرمال بازمی‌گشتند، اما پس از مدتی دوباره گرفتار آسیب می‌شدند. «نیکی جاینت» در این خصوص دچار یأس شد که آیا راهی که می‌رود درست است؟ و همین نقطه‌ای بود که به سمت مطالعه‌ی کوچینگ رفت. 🔹او با بیان اینکه کوچینگ سبب ایجاد توانمندسازی می‌شود اظهار کرد: با دانش دیروز نمی‌توان بچه‌های امروز را برای فردا  آماده کرد. ما دوازده سال مدرسه رفتیم و از آن دوران تنها خاطره باقی مانده است و دیدیم که بسیاری از آموزش‌های آن دوران در زندگی واقعی به کار ما نیامدند. 🔺متن کامل https://eitaa.com/ktcaofficial

#کوچینگ_کودکان آغاز ثبت نام دوره‌های آنلاین بهار کوچینگ زندگی کودکان ظرفیت محدود شروع کلاسها از ۱۹ خرداد ماه با برنامه های ویژه 🎁 برای دو گروه سنی 7 تا 9 سال 10 تا 12 سال ✅جهت ثبت نام از طریق لینک زیر اقدام فرمایید: https://ktca.ir/فروشگاه-آنلاین/ 🛑همچنین علاقه مندان به اخذ نمایندگی کوچینگ کودکان می‌توانند از لینک ثبت درخواست نمایند: https://ktca.ir/agency-registration/ تلفن تماس: 02186094936