📢 دعوت به همفکری در روایتخانه 💡 چالش این هفته: بی‌انگیزگی دانش‌آموزان و راه‌های ایجاد انگیزه در آن‌ها 🎯 چرا برخی دانش‌آموزان علاقه‌ای به یادگیری ندارند؟ 🚧 چه عواملی باعث کاهش انگیزه آن‌ها می‌شود؟ ✨ چگونه می‌توانیم دوباره شوق یادگیری را در آن‌ها زنده کنیم؟ 👩‍🏫👨‍🏫 ما در روایتخانه هر هفته گرد هم می‌آییم تا درباره چالش‌های آموزشی گفت‌وگو کنیم و برای آن‌ها راه‌حل‌های کاربردی بیابیم. این هفته به دنبال ایده‌ها و تجربه‌های ارزشمند شما در این زمینه هستیم. 📝 اگر معلم، مربی یا حتی والدین دغدغه‌مند هستید، نظرات، تجربیات و راهکارهای شما می‌تواند تغییری بزرگ ایجاد کند! 📩 لطفاً این پیام را با دیگران به اشتراک بگذارید تا این گفت‌وگوی ارزشمند گسترده‌تر شود. https://eitaa.com/joinchat/659096564Cd353c02539 📍 منتظر نظرات شما در روایتخانه هستیم! 🔄 بیایید با هم، انگیزه را به کلاس‌های درس برگردانیم🌱

🌷السلام علیک یا علی بن موسی الرضا المرتضی 🔹دبیرخانه چهارمین کنگره بین المللی امام رضا علیه السلام و علوم روز با همکاری کنگره جهانی حضرت رضا علیه السلام برگزار می کند: ✅ امام رضا علیه السلام و علوم تربیتی(خانواده و تربیت دینی) 👏همراه با تقدیر، اهدای جوایز و چاپ آثار منتخب در مجلات و کتب علمی #مهلت: ۳۱ فروردین ۱۴۰۴ #اختتامیه: چهارشنبه ۷ خرداد ۱۴۰۴ (سالروز ازدواج امیرالمومنین و حضرت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیهما) 🇮🇷کد اختصاصی isc: ۰۴۲۵۰-۶۵۱۰۵ پایگاه اینترنتی: Science.imamreza.ac.ir سایت مجله: http://ijs.imamreza.ac.ir 🌎🌎🌎 📗راهنما: @Science_imamreza1403 @science_imamreza 📌عضو کانال ما شوید👇👇 http://eitaa.com/sokhan_yazd_cfu 🔹🔸🔹🔸🔹🔸

✅اسناد و انگیزه بخشی در نظام تعلیم و تربیت متعالیه(بخش اول) 🎧نظام انگیزش بخشی بیرونی قطعا نمی تواند دانش آموزان با نگرش الهی و دینی تربیت کند، اما سخن آنجاست کهدروش تشویق و تنبیه درونی نیز ظرفیت و گنجایش برونرفت از نظام تربیت مادی گرا و حرکت به سمت تعلیم و تربیت دینی را ندارد! در این صوت صحبت از نطام تشویق و تنبیهی است که با هر دو روش مذکور دارای تفاوت های بنیادینی است و می تواند مبنایی برای حرکت به سمت تربیت دینی باشد... 🎤گوینده:سیدمهران طباطبایی https://eitaa.com/joinchat/659096564Cd353c02539

✅اسناد و انگیزه بخشی در نظام تعلیم و تربیت متعالیه(بخش دوم) 🎧نظام انگیزش بخشی بیرونی قطعا نمی تواند دانش آموزان با نگرش الهی و دینی تربیت کند، اما سخن آنجاست کهدروش تشویق و تنبیه درونی نیز ظرفیت و گنجایش برونرفت از نظام تربیت مادی گرا و حرکت به سمت تعلیم و تربیت دینی را ندارد! در این صوت صحبت از نطام تشویق و تنبیهی است که با هر دو روش مذکور دارای تفاوت های بنیادینی است و می تواند مبنایی برای حرکت به سمت تربیت دینی باشد... 🎤گوینده:سیدمهران طباطبایی https://eitaa.com/joinchat/659096564Cd353c02539

✅اسناد و انگیزه بخشی در نظام تعلیم و تربیت متعالیه(بخش سوم) 🎧نظام انگیزش بخشی بیرونی قطعا نمی تواند دانش آموزان با نگرش الهی و دینی تربیت کند، اما سخن آنجاست کهدروش تشویق و تنبیه درونی نیز ظرفیت و گنجایش برونرفت از نظام تربیت مادی گرا و حرکت به سمت تعلیم و تربیت دینی را ندارد! در این صوت صحبت از نطام تشویق و تنبیهی است که با هر دو روش مذکور دارای تفاوت های بنیادینی است و می تواند مبنایی برای حرکت به سمت تربیت دینی باشد... 🎤گوینده:سیدمهران طباطبایی https://eitaa.com/joinchat/659096564Cd353c02539

. 🎬 مربی کارتر | Coach Carter (2005) 🏀🔥 وقتی صحبت از رهبری، انضباط و تغییر واقعی می‌شود، فیلم مربی کارتر یکی از الهام‌بخش‌ترین داستان‌هاست! 🎯 این فیلم بر اساس داستان واقعی کن کارتر ساخته شده است، مربی‌ای که تیم بسکتبال یک دبیرستان محروم را به موفقیت رساند—اما نه فقط در زمین بازی! او اعتقاد داشت که موفقیت تنها در امتیاز گرفتن نیست، بلکه در رشد شخصیت، انضباط و تحصیل است. 💡 چرا باید این فیلم را ببینید؟ ✅ درس‌هایی از رهبری و انگیزه‌بخشی ✅ اهمیت تعهد، سخت‌کوشی و پشتکار ✅ نقش یک مربی یا معلم در تغییر زندگی دانش‌آموزان یکی از تأثیرگذارترین دیالوگ‌های فیلم: "بزرگ‌ترین ترس ما این نیست که ناتوان باشیم، بلکه این است که قدرتی بی‌نهایت داریم. وقتی اجازه دهیم نور درونمان بدرخشد، ناخودآگاه به دیگران هم اجازه می‌دهیم همین کار را کنند." ✨ اگر شما یک معلم، مدیر یا مربی هستید، این فیلم یادآور قدرت شما در تغییر زندگی دیگران است! 🔥 📌 آیا شما معلمی داشته‌اید که زندگی‌تان را متحول کرده باشد؟ @zeinabizadian 🤔💭 #انگیزه #رهبری #مربی_کارتر #توسعه_فردی #الهامبخش . ✨〰〰〰〰〰〰✨ 🧑‍🏫👩‍🏫🕵🧑‍🎓👩‍🎓 #کارآگاه مسیر رشد و تعالی حرفه ای🎯 💠https://eitaa.com/karagahh .

🌟 سلام دوستان پرانرژی و معلمان عزیز! 🌟 یک هفته جدید، یک فرصت تازه برای الهام‌بخشی و رشد! امیدوارم که این هفته پر از لحظات شیرین و تعاملات سازنده باشد. 😊📚✨ گاهی یک تغییر کوچک در نحوه ارتباط معلم با دانش‌آموزان می‌تواند جرقه‌ای برای افزایش انگیزه یادگیری در کلاس باشد. یک لبخند، یک جمله تشویقی، یا حتی تغییر لحن گفتار ممکن است تأثیر شگفت‌انگیزی داشته باشد. 💡 آیا تا به حال تجربه‌ای داشته‌اید که با تنظیم شیوه ارتباط خود، انگیزه یادگیری دانش‌آموزان را افزایش دهید؟ چه تغییری ایجاد کردید و چه نتیجه‌ای دیدید؟ 🎤📖 منتظر شنیدن تجربه‌های ارزشمند شما هستیم! 🚀😊 https://eitaa.com/joinchat/659096564Cd353c02539

بخشنامه و شیوه‌نامه سومین رویداد الف‌تا 🔹 این شیوه‌نامه راهنمایی است برای شما؛ تا بدانید چگونه تجربیات خلاقانه و تحول‌آفرین مدرسه و کلاس درس‌تان را در وبگاه رویداد الف‌تا ثبت نمایید. 🔸در رویداد الف‌‌تا تجربیات معلمان خلاق و نوآور کشور شناسایی شده و با علاقمندان این حوزه به اشتراک گذاشته می‌شود؛ تا بستری برای گفت‌وگو و تعامل آن‌ها را فراهم کند. 🔷 منتظر ثبت تجربیات خلاقانه شما هستیم. #الف‌تا #شیوه_نامه @alefta www.alefta.ir