eitaa logo
سوادآموزی قم در مسیر تحول🇮🇷
284 دنبال‌کننده
531 عکس
52 ویدیو
23 فایل
"صبحی دیگر برای روشنی بخشیدن به جهان با آموزش آغاز می‌شود"
مشاهده در ایتا
دانلود
"أَوَلَمْ یَسِیرُوا فِی ٱلْأَرْضِ فَیَنظُرُوا۟ کَیْفَ کَانَ عَٰقِبَةُ ٱلَّذِینَ مِن قَبْلِهِمْ ۚ وَکَانُوٓا۟ أَشَدَّ مِنْهُمْ قُوَّةًۭ ۚ وَمَا کَانَ ٱللَّهُ لِیُعْجِزَهُۥ مِن شَىْءٍۢ فِی ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَلَا فِی ٱلْأَرْضِ ۚ إِنَّهُۥ کَانَ عَلِیمًۭا قَدِیرًۭا" (فاطر/۴۴) "آیا در زمین نگشته‌اند تا ببینند سرانجام کسانی که پیش از آنان بودند چگونه بود؟ آنان نیرومندتر از اینان بودند، و چیزی در آسمان‌ها و زمین نمی‌تواند خدا را به عجز آورد. همانا او دانای تواناست‌" این آیه شریفه به انسان‌ها توصیه می‌کند در تاریخ گذشتگان تفکر کنند و از سرنوشت اقوام پیشین عبرت بگیرند. خداوند با اشاره به قدرت بالای اقوام گذشته، بیان می‌کند که هیچ قدرتی در برابر اراده الهی نمی‌تواند مقاومت کند. این آیه تأکید دارد که خداوند بر همه امور آگاه و بر هر چیزی تواناست؛ پس هر کس در برابر حق سرکشی کند، عاقبتی جز نابودی نخواهد داشت. 🔻قدرت‌های مادی انسان‌ها هرچقدر هم عظیم باشد، در برابر قدرت خداوند ناچیز است. خدایا... چشمان ما را به حقیقت باز کن تا در تاریخ گذشتگان بیندیشیم و راه درست را بیابیم. قلب‌هایمان را از تکبر و سرکشی خالی کن و ما را به سوی تواضع در برابر قدرت مطلق تو هدایت فرما. ای دانای توانا، ما را یاری کن که همیشه به قدرت و علم بی‌پایان تو تکیه کنیم و از سرنوشت طغیانگران عبرت بگیریم🤲 ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
🛑ساعات کاری ادارات تا آخر بهمن تغییر کرد ⏰ساعت ۸ تا ۱۴ 🔹هیات دولت برای بهره‌وری انرژی در دوران برودت هوا تصویب کرد *مهر -------------------------------------------------- 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔@eduqom
تعطیلی ادارات و بانک‌های قم در روز سه شنبه ۲۷ آذر ماه ۱۴۰۳ (مدارس غیرحضوری) با توجه به پیش بینی تداوم کاهش دمای هوای استان، روز سه شنبه نیز در قم تعطیل اعلام گردید. 🔻 بنا بر اطلاعیه صادره توسط دبیرخانه ستاد پیشگیری، هماهنگی و عملیات پاسخ به بحران استان، و با عنایت به پیش بینی تداوم کاهش محسوس دما، دستگاه‌های اجرایی، مدارس(غیر حضوری) ،دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، بانک‌ها و بیمه‌های استان (به استثنای شهرداری ها، واحدهای ذی ربط در مراکز درمانی، دستگاه‌های خدمات‌ رسان، امدادی و بانکهای کشیک) در روز سه شنبه ۲۷ آذرماه تعطیل خواهند بود. ------------------------------------------- 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔در پیام رسان شاد: @qom_edu 🆔در پیام رسان ایتا: @eduqom
🔴غیر حضوری شدن همه مدارس استان قم در روز سه شنبه ۲۷ آذر ۱۴۰۳ با توجه به پیش بینی کاهش دمای هوای استان، روز سه شنبه در قم مدارس غیر حضوری گردید. 🔻بنا بر اطلاعیه صادره توسط دبیرخانه ستاد پیشگیری، هماهنگی و عملیات پاسخ به بحران استان، و با عنایت به پیش بینی کاهش محسوس دما، کلیه مدارس ، استان قم در روز سه شنبه ۲۷ آذرماه بصورت غیر حضوری فعالیت خواهند کرد. 🔻با توجه به همزمانی غیرحضوری شدن مدارس در بیشتر استان های کشور، به منظور بهره مندی هر چه بهتر از ظرفیت شبکه شاد و پیشگیری از کندی و یا اختلال های احتمالی، خواهشمند است نسبت به زمان‌بندی برگزاری کلاس‌های درسی بر روی بستر شاد در بازه زمانبندی شده زیر و استفاده حداکثری از سرویس کلاس مجازی اقدام فرمایید: 🔸️مدارس ابتدایی: ۹:۰۰ تا ۱۱:۰۰ 🔸️مدارس متوسطه اول: ۱۱:۰۰ تا ۱۳:۰۰ 🔸️مدارس متوسطه دوم: ۱۴:۰۰ تا ۱۶:۰۰ از همکاری شما سپاسگزاریم. ------------------------------------------ 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔در پیام رسان شاد: @qom_edu 🆔در پیام رسان ایتا: @eduqom
📌سلام و احترام خدمت هم استانی های عزیز؛ ❄️ با توجه به تعطیلی مدارس و ادارات استان قم به دلیل سرمای شدید و همچنین تأکید رئیس‌ محترم جمهور در پیام اخیرشان مبنی بر کاهش دو درجه‌ای دمای محیط، لازم است که در مصرف گاز و انرژی، هوشمندانه‌تر عمل کنیم. این اقدام نه‌تنها به ذخیره سوخت کمک می‌کند، بلکه در تأمین انرژی برای همه مردم عزیزمان مؤثر است. 🔸یکی از جنبه‌های مهم سواد، استفاده بهینه از منابع و انرژی در شرایط حساس است. 🔻با تنظیم دمای محیط روی ۱۸ تا ۲۱ درجه، بستن درز پنجره‌ها، و استفاده از لباس گرم در منزل، در این مسئولیت ملی سهیم باشیم. ▫️معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔸درس سوم: وسوسه شیطان و خروج آدم و حوا از بهشت ▫️روایت داستان: آدم و حوا در بهشت خداوند ساکن بودند؛ جایی که نعمت‌های بی‌شماری داشت و هیچ‌گونه سختی در آن نبود. خداوند به آن‌ها فرمود: "ای آدم! تو و همسرت در بهشت سکونت کنید و از هر چه می‌خواهید بخورید، جز این درخت؛ به آن نزدیک نشوید که از ستمکاران خواهید شد." اما شیطان که قسم خورده بود انسان را گمراه کند، وسوسه‌گرانه به آن‌ها نزدیک شد و گفت: "پروردگارتان شما را از این درخت منع نکرده جز اینکه اگر از آن بخورید، فرشته خواهید شد یا جاودانه می‌مانید." شیطان سوگند یاد کرد که خیرخواه آن‌هاست. آدم و حوا تحت تأثیر وسوسه او قرار گرفتند و از میوه درخت ممنوعه خوردند. ناگهان پوشش‌های بهشتی‌شان از بین رفت و آن‌ها شرمسار شدند. خداوند فرمود: "آیا شما را از آن درخت منع نکردم و نگفتم که شیطان دشمن آشکار شماست؟" آدم و حوا توبه کردند و گفتند: "پروردگارا! بر ما ظلم شد. اگر ما را نیامرزی و رحم نکنی، از زیانکاران خواهیم بود." خداوند توبه آن‌ها را پذیرفت، اما فرمود: "همگی از بهشت فرود آیید. برخی از شما دشمن برخی دیگر خواهید بود. برای شما تا زمانی معین در زمین جایگاه و بهره‌ای خواهد بود." و این‌گونه، زندگی زمینی انسان آغاز شد...نکات و عبرت‌ها: ۱) وسوسه شیطان و قدرت اراده آیه مرجع: «فَوَسْوَسَ إِلَيْهِمَا الشَّيْطَانُ...» (اعراف، 20) وسوسه شیطان عامل سقوط انسان شد، اما این انسان بود که به اختیار خود تصمیم گرفت. ❗️عبرت: باید همیشه مراقب وسوسه‌ها باشیم و به فرمان خداوند اعتماد کنیم. ۲) خطر شکستن فرمان الهی آیه مرجع: «وَعَصَى آدَمُ رَبَّهُ فَغَوَى...» (طه، 121) شکستن یک فرمان الهی، حتی اگر کوچک به نظر برسد، می‌تواند پیامدهای بزرگی داشته باشد. ❗️عبرت: در مسیر بندگی، فرمان خدا را بی‌چون‌وچرا بپذیریم. ۳) توبه و امید به رحمت الهی آیه مرجع: «فَتَلَقَّى آدَمُ مِنْ رَبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ...» (بقره، 37) توبه آدم و حوا نشان داد که بازگشت به سوی خداوند همیشه ممکن است. ❗️عبرت: اگر خطایی کردیم، نباید ناامید شویم. توبه درهای رحمت الهی را باز می‌کند. ۴) زندگی زمینی، آزمایش بندگی آیه مرجع: «قُلْنَا اهْبِطُوا مِنْهَا جَمِيعًا...» (بقره، 38) زندگی در زمین، آغاز آزمایش بزرگ انسان است. ❗️عبرت: زمین محل کار و تلاش است. باید از فرصت‌های این زندگی برای سعادت ابدی بهره ببریم. ۵) ایمان و اخلاص، سپر در برابر وسوسه‌ها آیه مرجع: «إِنَّ عِبَادِي لَيْسَ لَكَ عَلَيْهِمْ سُلْطَانٌ...» (حجر، 42) شیطان نمی‌تواند بر انسان‌های مخلص و مؤمن تسلط پیدا کند. ❗️عبرت: ایمان قوی و اخلاص در بندگی، مهم‌ترین ابزار ما برای مقاومت در برابر وسوسه‌های شیطان است. 🔻جمع‌بندی درس سوم: این درس به ما یادآوری می‌کند که وسوسه‌های شیطان همیشه در کمین است و شکستن حرمت فرمان الهی پیامدهای جدی دارد. اما راه توبه و رحمت خداوند همیشه باز است. ایمان و اخلاص، سپر ما در برابر گمراهی است. ♻️و اما بعد… «چگونه زندگی زمینی آدم و حوا آغاز شد؟ و اولین انسان‌ها چگونه راه هدایت و بندگی را یافتند؟ در درس بعد بخوانید…» ...................................................... 🖋تهیه و تنظیم: معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
🚨 فوری | برای پایداری جریان گاز لطفا یک وسیله گرمایشی اضافی را خاموش یا دو درجه آنرا کم کنیم🔻 📝 برای انسان‌دوستی در روزهایی که هوای کشور با سرمای شدید همراه و برخی شهرهای شمالی کشور با مشکل ضعف جریان گاز مواجه هستند، یک وسیله گرمایشی همانند بخاری و پکیج را خاموش خواهیم کرد. و یا دو درجه آنرا کم خواهیم کرد 👏 📝 هوا بسیار سرد است. به جای زیاد کردن درجه بخاری و پکیج لباس مناسب بپوشیم. 🗓 ۲۷ آذر ماه ۱۴۰۳ 🕌 اخبار استانداری قم را در فضای مجازی دنبال کنید👇 🌐https://ghom.ir/ 🌐https://www.moi.ir/service/Provinces/qom 🆔 @ostandari_qom 🇮🇷https://virasty.com/ostandariqom
تعطیلی مدارس قم در روز چهار شنبه ۲۸ آذر ماه ۱۴۰۳ (غیرحضوری) با توجه به پیش بینی تداوم کاهش دمای هوای استان، روز سه شنبه فقط مدارس در کلیه مقاطع و تمام پایه ها در قم تعطیل اعلام گردیدند. 🔻به گزارش اداره کل روابط عمومی و بین الملل استانداری قم، بنا بر اطلاعیه صادره توسط دبیرخانه ستاد پیشگیری، هماهنگی و عملیات پاسخ به بحران استان، و با عنایت به پیش بینی تداوم کاهش محسوس دما، فردا چهارشنبه ۲۸ آذرماه فقط مدارس در کلیه مقاطع و پایه ها به صورت غیرحضوری و تعطیل اعلام می‌گردند. ◽️بدیهی است دستگاههای اداری، بانک ها، دانشگاهها، موسسات آموزش عالی، بیمه ها و سایر سازمان ها تعطیل نبوده و مطابق روال ساعات اداری ( بدون تغییر )، فعالیت خواهند داشت . 🔻از عموم هم استانی های عزیز تقاضا می شود جهت اطلاع از اخبار و اطلاعیه های موثق در زمینه تعطیلی و یا محدودیت ساعت کاری به کانال اطلاع رسانی استانداری قم مراجعه نموده و از بازنشر اخبار و اطلاعیه ها، خارج از روال فوق خودداری فرمایند. اداره کل روابط عمومی و بین الملل استانداری قم 🗓 ۲۷ آذر ماه ۱۴۰۳ 🕌 اخبار استانداری قم را در فضای مجازی دنبال کنید👇 🌐https://ghom.ir/ 🌐https://www.moi.ir/service/Provinces/qom 🆔 @ostandari_qom 🇮🇷https://virasty.com/ostandariqom
🔸 درس چهارم: آغاز زندگی زمینی آدم و حوا ▫️ روایت داستان: پس از خروج از بهشت، آدم و حوا به زمین فرستاده شدند؛ دنیایی ناشناخته و پر از چالش. زمین محلی بود که باید در آن تلاش می‌کردند و برای زندگی مبارزه می‌کردند. خداوند به آن‌ها فرمود: "در این زمین زندگی کنید، کار کنید و از نعمت‌های من بهره ببرید، اما بدانید که زندگی در زمین، آزمونی بزرگ است." آدم و حوا از ابتدا به کار و تلاش پرداختند. آن‌ها کشاورزی، ساختن سرپناه و سازگاری با طبیعت را آغاز کردند. اما زندگی زمینی با سختی‌هایی همراه بود؛ چیزی که در بهشت وجود نداشت. با این حال، امید به رحمت الهی و هدایت او راهنمای آنان بود. آن‌ها به فرزندانشان می‌آموختند که چگونه در برابر سختی‌ها صبور باشند و به خداوند توکل کنند. اولین درس‌های بندگی و عبودیت از همین‌جا آغاز شد؛ درس‌هایی که امروز نیز برای همه انسان‌ها راهگشاست. ✅ نکات و عبرت‌ها: ۱) زندگی زمینی، عرصه تلاش و صبر آیه مرجع: «وَلَكُمْ فِي الْأَرْضِ مُسْتَقَرٌّ وَمَتَاعٌ إِلَى حِينٍ...» (بقره، 36) زندگی روی زمین، فرصتی برای کار و تلاش و آزمایش بندگی انسان است. ❗️ عبرت: سختی‌های زندگی ما را برای بندگی و تکامل آماده می‌کند. ۲) هدایت الهی، چراغ راه زندگی آیه مرجع: «فَإِمَّا يَأْتِيَنَّكُمْ مِنِّي هُدًى...» (بقره، 38) خداوند برای هدایت انسان‌ها پیامبران و دستورات خود را فرستاد. ❗️ عبرت: بدون هدایت الهی، راه سعادت گم می‌شود. ۳) اهمیت کار و تلاش در زندگی آیه مرجع: «فَقُلْنَا اهْبِطُوا مِنْهَا...» (اعراف، 24) آدم و حوا با کار و تلاش، زندگی خود را در زمین ساختند. ❗️ عبرت: تلاش و کوشش، لازمه موفقیت در این دنیا و سعادت آخرت است. ۴) یادآوری بازگشت به خداوند آیه مرجع: «إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ...» (بقره، 156) زندگی زمینی تنها مرحله‌ای از مسیر بندگی است. ❗️ عبرت: هر لحظه باید به یاد مقصد نهایی‌مان باشیم. 🔻جمع‌بندی درس چهارم: زندگی آدم و حوا روی زمین، آغازگر تلاش انسان‌ها برای بندگی خداوند بود. زمین محلی برای صبر، کار و عبودیت است. خداوند با هدایت خود انسان‌ها را در این مسیر یاری می‌دهد. ♻️ و اما بعد… «اولین فرزندان انسان چه کسانی بودند؟ و چگونه خیر و شر در میان انسان‌ها نمایان شد؟ در درس بعد بخوانید...» ...................................................... 🖋 تهیه و تنظیم: معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
💠 🔻آیت‌الله مصباح یزدی رحمه الله علیه 🔸اهل دنیا اگر دنیایی از نعمت‌های الهی بر سرشان ببارد، باز فریادشان بلند است كه فلان چیز كم است! اگر كسی ده‌ها كار خوب برایشان انجام دهد، در برابر یك اشتباه او را به باد ناسزا می‌گیرند؛ در مصیبت‌ها صبور نیستند و جزع و فزع می‌کنند. اهل دنیا همیشه نیمه‌خالی لیوان را می‌بینند. ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
تعطیلی مدارس قم در روز پنج شنبه ۲۹ آذر ماه ۱۴۰۳ (غیرحضوری) روز پنج شنبه فقط مدارس در کلیه مقاطع و تمام پایه ها در قم غیرحضوری اعلام گردیدند. 🔻بنا بر اطلاعیه صادره توسط دبیرخانه ستاد پیشگیری، هماهنگی و عملیات پاسخ به بحران استان، و با عنایت به آلودگی هوا و پیش بینی دما، فردا پنج شنبه ۲۹ آذرماه، فقط مدارس در کلیه مقاطع و پایه ها به صورت غیرحضوری و تعطیل اعلام می‌گردند. 🔻قابل ذکر این که اغلب مدارس قم در پنج شنبه ها تعطیل هستند و به جهت فعالیت برخی از مدارس و‌ نیاز به ابلاغ قانونی، این اطلاعیه صادر گردیده است. ------------------------------------------- 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔در پیام رسان شاد: @qom_edu 🆔در پیام رسان ایتا: @eduqom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔸 درس پنجم: هابیل و قابیل، اولین فرزندان آدم ▫️ روایت داستان: آدم و حوا صاحب دو فرزند شدند: هابیل و قابیل. یکی از آنان کشاورز بود و دیگری دامدار. خداوند از آنان خواست قربانی‌ تقدیم کنند تا بندگی و شکر خود را نشان دهند. هابیل با اخلاص، بهترین گوسفند خود را قربانی کرد، اما قابیل از محصولات ضعیف و بی‌ارزش خود هدیه‌ای آورد. خداوند قربانی هابیل را پذیرفت و قربانی قابیل را رد کرد. این اتفاق حسادت قابیل را برانگیخت. او تصمیم گرفت به برادرش آسیب برساند. روزی در یک درگیری، قابیل با بی‌رحمی هابیل را کشت و اولین قتل در تاریخ بشریت رقم خورد. پس از این عمل، قابیل دچار عذاب وجدان شد و از دیدن جسد برادر درمانده ماند. خداوند کلاغی را فرستاد تا با کندن زمین، به او یاد دهد چگونه جسد را دفن کند. قابیل از این صحنه درس گرفت، اما برای عمل خود هیچ توبه‌ای نکرد. ▫️ نکات و عبرت‌ها: ۱) قبول قربانی در گرو اخلاص است آیه مرجع: «إِنَّمَا يَتَقَبَّلُ اللَّهُ مِنَ الْمُتَّقِينَ...» (مائده، 27) خداوند اعمال کسانی را می‌پذیرد که با نیت خالصانه و تقوا انجام می‌دهند. ❗️ عبرت: ارزش اعمال به نیت آن‌ها بستگی دارد. ۲) حسادت، ریشه گناه و فساد است آیه مرجع: «فَطَوَّعَتْ لَهُ نَفْسُهُ قَتْلَ أَخِيهِ...» (مائده، 30) حسادت قابیل، او را به گناه بزرگی کشاند. ❗️ عبرت: حسادت، قلب انسان را از رحمت خدا دور می‌کند. ۳) احترام به جان انسان‌ها واجب است آیه مرجع: «مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَيْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِي الْأَرْضِ...» (مائده، 32) قتل ناحق، یکی از بزرگ‌ترین گناهان نزد خداوند است. ❗️ عبرت: حفظ حرمت جان انسان‌ها، وظیفه‌ای الهی است. 🔻جمع‌بندی درس پنجم: داستان هابیل و قابیل، اولین درس‌ها از خیر و شر در میان انسان‌ها را به ما نشان می‌دهد. اعمال انسان تنها زمانی ارزشمند است که با اخلاص همراه باشد. حسادت و دشمنی، انسان را از مسیر هدایت دور می‌کند و او را به گناه و عاقبتی تلخ می‌کشاند. ♻️ و اما بعد… «فرزندان آدم چگونه زندگی بشر را گسترش دادند؟ در درس بعد بخوانید...» ...................................................... 🖋 تهیه و تنظیم: معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم
تشریح برنامه‌های هفته سوادآموزی در استان قم 📌غلامرضا رضایی، معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم، در جلسه‌ای با حضور اعضای این معاونت، برنامه‌های هفته سوادآموزی را تشریح کرد. ▫️رضایی ضمن تأکید بر اهمیت گرامیداشت هفته سوادآموزی، گفت: «برنامه‌های این هفته با هدف ترویج فرهنگ سوادآموزی و ارج نهادن به تلاش‌های فعالان این حوزه اجرا خواهد شد.» وی به روزشمار هفته سوادآموزی اشاره کرد و افزود: این برنامه‌ها شامل تبیین و ترویج فرهنگ سوادآموزی، تجلیل از بانوان فعال، مشارکت در توسعه فرهنگ کتاب‌خوانی، تجدید میثاق با آرمان‌های حضرت امام و رهبری، و ترویج فرهنگ ایثار و نماز خواهد بود. در پایان، معاون سوادآموزی استان قم خواستار مشارکت گسترده دستگاه‌های مرتبط، امامان محترم جمعه و جماعات و عموم مردم برای اجرای هرچه بهتر این برنامه‌ها شد. ------------------------------------------- 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔در پیام رسان شاد: @qom_edu 🆔در پیام رسان ایتا: @eduqom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔸درس ششم: تکامل نسل بشر و اولین پیامبر بعد از حضرت آدم(ع) ▫️ روایت داستان: بعد از حضرت آدم (ع)، نسل بشر به‌تدریج گسترش یافت و اختلافات میان انسان‌ها آغاز شد. در این شرایط، خداوند حضرت شیث (ع) را به‌عنوان پیامبری برای هدایت مردم برگزید. حضرت شیث (ع)، سومین فرزند حضرت آدم(ع) و وارث علم و حکمت پدرش بود. تولد او هدیه‌ای از جانب خدا برای آدم(ع) در ازای کشته‌شدن فرزندش هابیل بود و از این رو حضرت شیث به هبةالله شهرت داشت. او از کودکی مورد توجه حضرت آدم (ع) قرار داشت و به‌عنوان فردی پاک و پرهیزگار شناخته می‌شد. حضرت آدم (ع) پیش از رحلت، رسالت و کتاب‌های آسمانی خود را به شیث سپرد و او را به‌عنوان جانشین خود معرفی کرد. حضرت شیث (ع) مردم را به پرستش خدای یگانه دعوت کرد و آن‌ها را از گناه و شرک بازداشت. او با آموزش مهارت‌های مختلف و انتقال دانش الهی، پایه‌های تمدن انسانی را تقویت کرد. همچنین، به لطف او، برخی از سنت‌ها و آیین‌های دینی در میان انسان‌ها شکل گرفت. ▫️نکات و عبرت‌ها: ۱) هدایت الهی همواره ادامه دارد آیه مرجع: «إِنَّا أَرْسَلْنَا نُوحًا إِلَى قَوْمِهِ... وَجَعَلْنَا ذُرِّيَّتَهُ هُمُ الْبَاقِينَ» (صافات، 75-77) خداوند پس از حضرت آدم (ع)، پیامبران دیگری را برای هدایت بشر فرستاد تا انسان‌ها را از گمراهی نجات دهد. ۲) علم و دانش، میراثی الهی است آیه مرجع: «وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا...» (بقره، 31) حضرت شیث (ع) وارث علم و حکمت پدرش بود و آن را برای پیشرفت نسل انسان به کار گرفت. ۳) پاکی و تقوا، معیار انتخاب الهی است آیه مرجع: «إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَىٰ آدَمَ وَنُوحًا وَآلَ إِبْرَاهِيمَ وَآلَ عِمْرَانَ عَلَى الْعَالَمِينَ» (آل‌عمران، 33) حضرت شیث (ع) به دلیل پاکی و پرهیزگاری‌اش، شایسته نبوت و هدایت مردم شد. 🔻 جمع‌بندی درس ششم: داستان حضرت شیث (ع) نشان می‌دهد که خداوند همواره بشر را در مسیر هدایت تنها نمی‌گذارد. علم و تقوا دو ویژگی اساسی در پیشرفت و سعادت انسان‌ها هستند که باید به آن‌ها توجه داشت. ♻️ و اما بعد... «پس از حضرت شیث (ع)، پیامبری که با طوفانی عظیم به هدایت بشر پرداخت، چه کسی بود؟ در درس بعد بخوانید...» ...................................................... 🖋 تهیه و تنظیم: معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم
💠 آغاز پویش مسابقه انشانویسی با بهره مندی از پرسش مهر رئیس جمهور با عنوان «وفاق، همدلی، آبادانی کشور» ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
سوادآموزی قم در مسیر تحول🇮🇷
💠 آغاز پویش مسابقه انشانویسی با بهره مندی از پرسش مهر رئیس جمهور با عنوان «وفاق، همدلی، آبادانی کشور
🔻️موضوع مسابقه : 1)چگونه میشود اتحاد، همدلی و دوستی بین آموزش دهنده و سوادآموزان کلاس ایجاد کرد؟ 2)به نظر شما اتحاد، همدلی و دوستی بین آموزش دهنده و سوادآموز در کلاس درس، چگونه میتواند باعث ایجاد انگیزه در یادگیری شود؟ 3)با یک داستان، تاثیر رفاقت و دوستی در رفع مشکلات جامعه را بنویسید. 4)چنانچه خاطره ای از تاثیر وفاق، همدلی و اتحاد مردم و مسئولین در آبادانی شهر محل زندگی خود و یا کشور دارید؛ بنویسید. 🔹زمانبندی و مخاطبان : -برگزاری مسابقه همزمان با آغاز هفته سوادآموزی از تاریخ ۱۴۰۳/۱۰/۰۱ بین سوادآموزان درحال تحصیل کلاسهای دوره انتقال سال ۱۴۰۳ ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
پیام تبریک معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم به مناسبت سالروز میلاد باسعادت حضرت فاطمه زهرا(سلام الله علیها) بسم‌الله الرحمن الرحیم میلاد نور و یلدای مهر، فرصتی برای اندیشیدن به روشنای علم میلاد فرخنده حضرت فاطمه زهرا (س)، اسوه کمال و الگوی جاودان زنان عالم، و روز زن و مادر را به همه زنان فرهیخته و مادران گرامی، تبریک و تهنیت عرض می‌نمایم. این روز عزیز، فرصتی گرانبها برای پاسداشت مقام زن و اندیشه در نقش بی‌بدیل او در تربیت نسل‌ها و پیشرفت جامعه است. یلدا، این شب مهر و همدلی نیز زمانی است برای تأمل در روشنایی و امید؛ همان‌گونه که یلدا سرآغاز ایامی بلندتر و روشن‌تر است، مسیر علم‌آموزی نیز راهی برای زدودن تاریکی جهل و دستیابی به نور دانش است. از همه عزیزانی که به هر دلیل تاکنون فرصت یادگیری و علم‌آموزی نیافته‌اند، دعوت می‌کنم تا در این مسیر ارزشمند گام بردارند. دانش، چراغ راه آینده و کلید پیشرفت‌های فردی و اجتماعی است. در واپسین ساعات پاییزی، با توسل و تقرب به بزرگ بانوی دو عالم، حضرت فاطمه زهرا (س)، و با عطراگین کردن یلدای امسال به نام و یاد شهدای عزیز و والامقام، از درگاه خداوند متعال، توفیق دانش‌اندوزی و بهره‌مندی از نور علم و معرفت را برای همه هم‌میهنان گرامی مسئلت دارم. با عرض تبریک مجدد و آرزوی شبی سرشار از مهر و ایامی مملو از موفقیت؛ یلدایتان فاطمی... غلامرضا رضایی معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم
فرا رسیدن شب یلدا، این میراث کهن ایرانی، را خدمت شما تبریک می‌گوییم🌹 امید است این شب بلند، سرشار از لحظات شیرین، آرامش و همدلی برای شما و عزیزانتان باشد... ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
💥فوری 📣 تمامی مدارس استان قم فردا شنبه فعال می باشد 📌 با توجه به پرسش هم استانی های گرانقدر فعالیت مدارس، فردا به صورت حضوری دایر است. از هم استانی های گرامی تقاضا می گردد، با مصرف بهینه انرژی و هم چنین رعایت نکات بهداشتی دانش آموزان در مدارس شرایط حضور آنان و استفاده از ظرفیت کلاس های درسی را مهیا سازند. ساعت کاری مراکز اداری و قضایی از فردا ساعت ٨ تا ١۴ خواهد بود. -------------------------------------------------- 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔@eduqom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔸درس هفتم: آغاز دعوت حضرت نوح (ع) ▫️روایت داستان: نام "نوح" از ریشه عربی "ن-و-ح" به معنای گریه، زاری و ناله گرفته شده است. برخی مفسران معتقدند این نام به دلیل اشک‌های فراوان او در پیشگاه خداوند برای هدایت قومش به او داده شده است. حضرت نوح (ع) یکی از پیامبران اولوالعزم و از نوادگان حضرت آدم (ع) بود. او به تقوا، صبر و استقامت شهرت داشت. نوح (ع) حدود ۹۵۰ سال به دعوت مردمش به توحید پرداخت و در این مدت از هیچ تلاشی برای هدایت آن‌ها دریغ نکرد. قرآن او را به عنوان بنده‌ای شکرگزار و رهبری الهی ستوده است: «إِنَّهُ كَانَ عَبْدًا شَكُورًا» (اسراء، 3) سال‌ها پس از حضرت آدم (ع) و حضرت شیث(ع) ، مردم به‌تدریج راه توحید را فراموش کردند. آن‌ها بت‌هایی همچون «ود»، «سواع»، «یغوث»، «یعوق» و «نسر» را ساختند و به عبادت این مجسمه‌ها پرداختند. در این دوران تاریک، خداوند حضرت نوح (ع) را برای هدایت آنان برگزید. حضرت نوح (ع) با دلسوزی فراوان، مردم را به یکتاپرستی فراخواند و گفت: «ای قوم من! تنها خدا را بپرستید که معبودی جز او ندارید. آیا پرهیزگاری نمی‌کنید؟» (اعراف، 59) بزرگان قوم، که از نفوذ او نگران بودند، او را به تمسخر گرفتند و گفتند: «ما تو را نمی‌بینیم که بر ما برتری داشته باشی. تو را جز انسانی مانند خودمان نمی‌دانیم.» با وجود این تکذیب‌ها، حضرت نوح (ع) شبانه‌روز تلاش کرد تا مردم را از عذاب الهی هشدار دهد. اما جز اندکی ایمان نیاوردند و اکثر قوم در شرک و لجاجت باقی ماندند. ▫️نکات و عبرت‌ها: ۱) معنای نام پیامبران و ارتباط آن با رسالتشان نام حضرت نوح (ع) به معنای زاری و تضرع، نشان‌دهنده عمق دلسوزی او برای قومش است. ۲) صبر و استقامت در مسیر هدایت آیه مرجع: «فَصَبَرَ عَلَىٰ مَا قَالُوا وَهَجَرَهُمْ هَجْرًا جَمِيلًا» (مزمل، 10) حضرت نوح (ع) نمونه‌ای از صبر و شکیبایی در برابر تکذیب‌هاست. ۳) خطر بت‌پرستی و انحراف از توحید آیه مرجع: «وَقالُوا لا تَذَرُنَّ آلِهَتَکُم...» (نوح، 23) بت‌پرستی، عامل اصلی انحراف قوم نوح بود که سرانجام به عذاب الهی منجر شد. 🔻جمع‌بندی درس هفتم: حضرت نوح (ع) پیامبری بود که با صبر و مهربانی، مردمش را به راه حق دعوت کرد. او حدود ۹۵۰ سال برای هدایت قومش تلاش کرد، اما لجاجت قوم، آن‌ها را به نابودی کشاند. ♻️ و اما بعد... «دعای حضرت نوح (ع) و فرمان الهی برای ساخت کشتی چگونه مسیر این داستان را تغییر داد؟ منتظر قسمت بعدی باشید تا از این ماجرای عبرت‌آموز بیشتر بدانید...» ...................................................... 🖋 تهیه و تنظیم: معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم
🗓 روزشمار هفته سوادآموزی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی ناحیه ۱ 🆔 @ettelaresani_roozamad ╚═════🍃🌺🍃═════╝
💠 آغاز هفته سوادآموزی بر همه فعالان عرصه تعلیم و تربیت گرامی باد. ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
☘ چهل و پنجمین سالروز نهضت سوادآموزی به فرمان حضرت امام خمینی (ره) گرامی باد. ............................................... ⭐️ کانال اطلاع رسانی معاونت سوادآموزی قم https://eitaa.com/lmo_qom_medu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔸درس هشتم: فرمان الهی و آغاز ساخت کشتی ▫️روایت داستان: پس از سال‌ها تلاش بی‌وقفه حضرت نوح (ع) برای هدایت قومش، خداوند به او وحی کرد که دیگر امیدی به ایمان آوردن بیشتر مردم نیست: «وَأُوحِيَ إِلَىٰ نُوحٍ أَنَّهُ لَن يُؤْمِنَ مِن قَوْمِكَ إِلَّا مَنْ قَدْ آمَنَ» (هود، 36) خداوند فرمان داد که کشتی‌ای عظیم بسازد تا او و مؤمنان از عذابی که قرار بود بر قوم کافر نازل شود، نجات یابند: «وَاصْنَعِ ٱلْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا وَوَحْيِنَا» (هود، 37) حضرت نوح (ع) با توکل به خداوند و بدون هیچ تجربه‌ای در ساخت کشتی، دست به کار شد. او با دقت و بر اساس دستور الهی، کشتی را از چوب درختان ساخت. این کشتی به شکلی طراحی شد که بتواند از طوفانی بی‌سابقه و شدید عبور کند. مشرکان با دیدن نوح (ع) که در میان بیابان کشتی می‌ساخت، او را به تمسخر گرفتند و گفتند: «أَتَبْنِی فُلْکاً فِی صَحْرَاءٍ؟» (هود، 38) اما نوح (ع) با ایمانی راسخ و اطمینان به وعده الهی، در برابر تمسخرها صبر کرد و فرمود: «إِن تَسْخَرُوا۟ مِنَّا فَإِنَّا نَسْخَرُ مِنكُمْ كَمَا تَسْخَرُونَ» (هود، 38) ▫️نکات و عبرت‌ها: ۱) توکل به خدا در انجام مأموریت‌های دشوار حضرت نوح (ع) با ایمان به خدا، کاری بزرگ و ناممکن را آغاز کرد. این نشان‌دهنده اعتماد کامل به وعده‌های الهی است. ۲) استقامت در برابر تمسخر دیگران آیه مرجع: «فَصَبَرَ عَلَىٰ أَذَاهُمْ» (فرقان، 63) حضرت نوح (ع) نمونه‌ای از استقامت در برابر بی‌احترامی و تمسخر دشمنان است. ۳) نقش اطاعت از دستورات الهی در رهایی از عذاب حضرت نوح (ع) با اطاعت از فرمان الهی، وسیله نجات خود و مؤمنان را فراهم کرد. 🔻جمع‌بندی درس هشتم: ساخت کشتی در دل بیابان، نمادی از ایمان و توکل حضرت نوح (ع) به خداوند است. او در برابر تمسخر قومش صبور بود و نشان داد که موفقیت در اطاعت و اعتماد به خداوند است. ♻️ و اما بعد... «با آغاز بارش باران و شدت گرفتن طوفان و حرکت کشتی، چه سرنوشتی در انتظار قوم کافر بود؟ چه سرنوشتی برای پسر نوح اتفاق افتاد، آیا او با پدرش همراه شد؟! منتظر قسمت نهم باشید تا این ماجرای عبرت‌آموز ادامه یابد...» ...................................................... 🖋 تهیه و تنظیم: معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم