﷽ ➕🎙لطفا #فایل_صوتی آقای دکتر خوش خلق پیرامون ساخت و تهیه آزمون عملکرد را در کانال #تلگرام #آکادمی_لوحه بشنوید
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
﷽ یادگیری تحلیلی و ارزشیابی عملکردی (کاربست آموخته ها) بسیار مهم هست. و البته در نظام آموزشی کشور, مغفول ...
مسئله محوری و درگیرسازی در میدان تجربه واقعی در آموزش , پیش شرط تحول آفرینی در یادگیری است.
#دکتر_ایرج_خوش_خلق
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
﷽ #بازی_فکری #ریسک
🔹 هدف بازی، فتح تمام دنیا است. هر بار که ریسک را بازی می‌کنید، با تاکتیک‌های مختلفی مواجه می‌شوید. دو تا شش نفر می‌توانند به صورت همزمان پای یک تختهٔ ریسک بازی کنند. نقشهٔ #بازی به 42 ناحیهٔ مختلف تقسیم شده است. بازی‌کننده‌ها هر کدام از نقطه‌ای شروع و سعی می‌کنند تا مناطق اطراف‌شان را به دست بگیرند. قوانین و سیستم‌های ریسک، همگی با حساب و کتاب و روی اصول خاصی نوشته شده‌اند.
🔸 با توجه به تعداد بازی‌کننده‌ها، هر نفر تعدادی مهرهٔ ارتش را به خود اختصاص و آن‌ها را روی نقشه قرار می‌دهد. بازی‌کننده‌ها باید حواس‌شان به مرزهای‌شان باشد و نیروهایی را در این نقاط قرار دهند تا بتوانند از حملهٔ دیگر بازی‌کننده‌ها جلوگیری کنند. اگر بازی‌کننده‌ای بتواند کنترل یک قاره را به دست بگیرد، نیروهای #ارتش بیشتری دریافت می‌کند و قدرتمندتر می‌شود.
🔹 بازی ریسک را «آلبر لاموریس» در سال 1957 میلادی طراحی کرده است. این بازی فکری دارای جنبه‌های مختلفی است که می‌توان به بازی کارتی، معمایی و #حافظه اشاره کرد. تعداد نفراتی که می‌توانند در این بازی شرکت کنند، از دو تا پنج نفر بوده و حضور بیش از پنج نفر امکان‌پذیر نیست.
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
http://yon.ir/VwDvQ
قبل از شروع کار با بچه ها ( ۵ تا ۱۲) سال ، چه در کلاس درس و چه در کارهای هنری ، حواسِ بینایی ، شنوایی ، لامسه ، حسِ تعادل و حسِ عمقی بچه ها را درگیر کنید .
تسکین و آرامش درون در آن ها ایجاد می شود و :
7« افزایش تمرکز و توجه استمراری را به دنبال خواهد داشت . »
#دکتر_رحیمی
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
گاهی از بچه ها بخواهید ترس های شان را نقاشی کنند یا ترس های شان را روی خمیر خالی کنند و یا ترس های شان را با صداهای آهنگین شان بترسانند .
💟 در اتاق درمان تجربه کرده ام . بچه ها عاشق این تخلیه کردن های عجیب غریب هستند .
#سواد_هیجانی
#دکتر_رحیمی
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
﷽ پسرها هنرشان را در لایه لای حرکت مخفی کرده اند .
اگر اجازه حرکت به آن ها داده شود ( حرکات عضلات درشت ) ، آن وقت می شود هنر واقعی شان را مشاهده کرد .
دخترها در لایه های کلام مخفی شده اند . باید اجازه گفتار داشته باشند تا هنرشان نمایان شود .
#دکتر_رحیمی
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽ جنبش جهانی #آموزش_آرام
فرآیندهای یادگیری مهم هستند نه ""صرفا"" نتایج رفتاری و عملکردی.
#slow_education
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
پ.ن
﷽ بنا بر نظر اساتید ( همه کسانی که در شاخه هماهنگی عصب _عضله و هماهنگی چشم و دست و جانبی شدن مغز در کودکان فعالیت دارند ) ،
اگر کودک یا بزرگسال:
👈روان و بدون فشار مداد را در دست حرکت می دهد و اگر روان و خوانا می نویسد ، تاکیدی در گرفتن مداد به روش کلیشه ای وجود ندارد .
📌 در صورتی که مداد از قسمت دو سوم پایین ، با مشت گرفته شود و یا از نوک مداد گرفته شود ، اقدام به تغییر سبک گرفتن مداد می شود .
📌 تا قبل از سنِ تقویمی ۷ سال تمام ، مغز هنوز به رسش و تکامل در منطقه حرکتی نرسیده .
اگر توقع از کودک در زمینه نوشتار یا رنگ آمیزی فراتر از توانِ او باشد ، شاهد حرکت دست کودک از آرنج یا از کتف خواهیم بود .
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽ تمرین های « پوتی »
به جای تاکید بر نحوه گرفتن مداد ، از تمرین های انبساطی استفاده کنید .
📩 #مدرسه_مربیان
📩 #مدرسه_اولیا
@lohe_academy
﷽ #اضطراب_ریاضی اصطلاحی است برای توصیف دانش آموزانی که با ریاضی دست و پنجه نرم می کنند و در مواجهه با کلاس و آزمون ریاضی دچار اضطراب می شوند .
🚫 این اضطراب چگونه ایجاد می شود و مدارس چه نقشی در ایجاد آن دارند ؟
👈🎥در کلیپ به این سوال پاسخ داده شده :
📩 #آکادمی_لوحه
@lohe_academy
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽ #اضطراب_ریاضی چیست و چگونه ایجاد می شود ؟
والدین و مدارس چه نقشی در ایجاد آن دارند ؟
چگونه می توان بر این اضطراب غلبه کرد ؟
📩 #آکادمی_لوحه
@lohe_academy
#تبادل
﷽ همایش"نقدی بر آموزش وپرورش"
سخنران: آقای دکترغفرانی
استادمدرسه قرآن و عترت تهران
چهارشنبه (۱۹دی) , ساعت ; 15:30 الی 17
مکان: شیخ صفی, پلاک 7, بیت النور
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
﷽ تعریف جدید یونسکو از #سواد :
با #سواد ی توانایی «تغییر»است و با #سواد کسی است که بتواند با آموخته‌هایش، تغییری در زندگی خود ایجاد کند ؟
آیا مدارس دانش آموزان « با #سواد » تربیت می کنند ؟
📩 #آکادمی_لوحه
@lohe_academy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
﷽ مغز با هر یادگیری جدید توانمندتر می شود .
فرصت #تجربه و #یادگیری_خلاق را در #زندگی کودکان فراهم کنید .
#انعطاف_پذیری_عصبی
#تفکر_تحلیلی_و_واگرا
📩 #آکادمی_لوحه
@lohe_academy
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
﷽ اختلال #روان‌تنی یا اختلال سایکوسوماتیک;
بیماری های جسمیِ ناشی از مسائل روانی اند.
#اضطراب , تسریع کننده #دیابت و حتی کشنده برای مبتلایان است.
اضطراب سبب ترشح هورمون کورتیزول و ماندگاری این هورمون در خون باعث افزایش قند می‌شود.
‼️ اطلاع دارید چند درصد از کودکان ما , در مدارس _بویژه ابتدایی_ دچار دیابت شده اند؟؟!!
#psychosomatic
#diabetic_psychosomatic
#Stress
#Stress_and_metabolic_control
📩 #آکادمی_لوحه
@lohe_academy
یا حَیّ
به کجا چنین شتابان ؟؟!!
#slow_education
در تزکیه و تعلیم کودکان و نوجوانان مان; کمی آرام تر حرکت کنیم ...
﷽ فب‌لب (fablab) یک آزمایش‌گاه کوچک ساخت دیجیتال است. در فب‌لب‌ها فناوری ساخت دیجیتال به کمک ساخت نمونه‌های اولیه، تولیدات محدود و حتی تولید انبوه می‌آید.
ف‌لب‌ها نشان داده‌اند که پتانسیل لازم برای توانمندسازی افراد خلاق، دانش‌جویان و متخصصان طراحی، مخترعین و صاحبان ایده و ... را دارند تا آن‌ها بتوانند دست‌گاه و ابداعات هوش‌مندانه و خلافانهٔ خود را به ظهور برسانند.
حرکتی که تحت عنوان جنبش فب‌لب‌ها در جریان است با موضوعاتی نظیر جریان خودت انجام بده، سخت‌افزارهای متن باز و جنبش‌های متن باز و نیز اشتراک دانش و تکنولوژی هم‌راهی ملموس دارد.
📩 #آکادمی_لوحه
@lohe_academy
﷽ خودت انجام بده (Do it yourself or DIY) اصطلاحی است که از دهه ۱۹۵۰ میلادی در برخی کشورهای غربی به ویژه ایالات متحده آمریکا رواج پیدا کرد و معنای آن تعمیر، اصلاح، ساختن یا انجام برخی کارهای فنی در خانه یا بیرون از خانه بدون کمک خواستن از متخصصان و استادکاران آن رشته است.
📩 #آکادمی_لوحه
@lohe_academy