eitaa logo
آکادمی لوحه
414 دنبال‌کننده
696 عکس
96 ویدیو
71 فایل
خانه نوآوری تعلیم و تربیت | آکادمی رشد و توانمندسازی مدیران آموزشی- تربیتی برای تربیت نسل ارزش آفرین ارتباط با ما: 🆔 @Education_lohe ☎️ 09932293729 🌐 www.lohe.academy 🆔 www.instagram.com/lohe_academy ساعات پاسخگویی ۱۵ الی ۱۸
مشاهده در ایتا
دانلود
دوازده مجموعه آموزشی : _دبیرستان دوره اول رواق , همت , قدسیان و تابش _مدارس مجری روش میزان (هدهد و کندو) _ مدرسه دارالقرآن (روش نوین) _ ادبستان توحید _ادبستان انشا _ باغ بازی طوبی _ مهد کودک انشا _ پیش دبستانی و خانه کودک پویه گرد هم آمده اند ... الحمدلله [شبکه همتا ... 🌀] #همجوشی #مدارس_تحول_خواه #اسلامی
سومین جلسه #همتا در سال 1398 را مهمان #مدرسه_تربیت_محور_رواق بودیم. دوازده مجموعه آموزشی : _دبیرستان دوره اول رواق , همت , قدسیان و تابش _مدارس مجری روش میزان (هدهد و کندو) _ مدرسه دارالقرآن (روش نوین) _ ادبستان توحید _ادبستان انشا _ باغ بازی طوبی _ مهد کودک انشا _ پیش دبستانی و خانه کودک پویه گرد هم آمده اند ... الحمدلله [شبکه #همتا ... 🌀] #همجوشی #مدارس_تحول_خواه #اسلامی
به یاد خدا با آشنا شویم تاکنون ۱۲ مجموعه رسمی آموزشی در شهر اصفهان تاسیس شده , که علیرغم تفاوت های مبنایی , اصولی و عملکردی ; شباهت های زیادی هم در بعد تحول خواهی در آموزش و پرورش دارند. 👈 ضمن احترام به تفاوت ها و حفظ مرزها , بنا به اهداف مشترک گرد هم آمده ایم ... 🔸دبیرستان دوره اول رواق , همت , قدسیان و تابش 🔹مدارس مجری روش میزان (هدهد و کندو) 🔸مدرسه دارالقرآن (روش نوین) 🔹 ادبستان توحید 🔸ادبستان انشا 🔹باغ بازی طوبی 🔸مهد کودک انشا 🔹پیش دبستانی و خانه کودک پویه [شبکه همتا ... 🌀] (با نگرش اسلامی) 📲 @ChashmEntezar_ir
﷽ ➕ آفت هایی که مدارس برای حفظ اصالت اسلامی خود با آن مواجهند؟؟ 🌀 از منظر خروجی (دانش آموختگان) 🍃 ✔️ رفتارگرایی اسلامی (نسخه اسلامیزه شده) ✔️ مناسک گرایی قشری و خطر ریاکاری ✔️ قرنطینه سازی فکری و اخلاقی ✔️ گزینش دانش آموز و خانواده (در غرب هم وجود دارد . مثل مدل فرانسوی نخبه گرا _ بر عکس مدل آمریکایی عامه گرا) ✔️ گرایش به مقاطع پایین تر و دوره کودکی 🌀 از منظر فرآیند 🍃 ✔️ نظری : ابهام رویکرد تربیتی مورد استفاده (از فقدان تا نقص, عدم انسجام یا عدم اصالت) ✔️ عملی : کمبود منابع انسانی مناسب (تغییرات مداوم_تحصیلات غیرمرتبط) در نهمین جلسه آقای در جمع مدارس به موضوع پرداختند. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی)
﷽ ➕ چالش های نظری تربیت در مدارس اسلامی ابهام رویکرد تربیتی مورد استفاده (از فقدان تا نقص, عدم انسجام یا عدم اصالت) در نهمین جلسه #همتا آقای #دکتر_محمدرضا_مدنی_فر در جمع مدارس به موضوع #مدرسه_اسلامی پرداختند. [شبکه #همتا ... 🌀] #همجوشی #مدارس_تحول_خواه #اسلامی (با نگرش اسلامی)
🌀 ماهیت تربیت ➕دانش آموز محور مثل: رویکردهای تربیت استعداد ➕معلم محور مثل: ماده خام در رفتارگرایی لوح سفید پاک _ گناه آغازین و سرشت منفی ➕نگاه بینابینی و تعاملی معلم از جنبه دانشی و ارزشی بر دانش آموز , تفوق دارد. اما تربیت دوسویه است. 🌀 آیتم بندی اهداف سالانه برای متربی ➕ دانش و شغل محور ➕ زندگی و مهارت محور ➕ دین محور 🌀 مبانی (توصیف علمی متربی) 🌀 اصول : ملاحظات عام تربیتی 🌀 روش : شیوه رسیدن به اهداف مثال ساده ‼️ هدف : ارتقا فکری متربی مبنا : ریاضی آموزی , رشد تفکر به همراه دارد روش : به متربی ریاضی بیاموزیم در نهمین جلسه آقای در جمع مدارس به موضوع پرداختند. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی)
فرآیند آگاهانه و دوسویه در بعد از بلوغ است. قبل دوره بلوغ | شبه تربیت و رشد اتفاق می افتد. در نهمین جلسه آقای در جمع مدارس به موضوع پرداختند. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی)
اهداف واسطی تربیت در نهمین جلسه #همتا آقای #دکتر_محمدرضا_مدنی_فر در جمع مدارس به موضوع #مدرسه_اسلامی پرداختند. [شبکه #همتا ... 🌀] #همجوشی #مدارس_تحول_خواه #اسلامی (با نگرش اسلامی)
مهارت دهی مانع مهارت یابی است‼️ استعداد به منزله توانایی شدن استعداد به منزله گرایش به شدن استعداد به منزله قابلیت برای شدن کتاب در باب استعدادهای آدمی نوشته ایزرایل شفلر ترجمه دکتر خسرو باقری انتشارات سمت در نهمین جلسه آقای در جمع مدارس به موضوع پرداختند. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی)
در اقتباس از رویکردهای جدید باید انسجام مبانی فلسفی را حفظ کرد. و اقتباس سازوار انجام دهیم. مثلا: ➕جهان دائما در حال تغییر است. مهارت بدهیم. دانش کسب می شود. به گذشته نگاه نکنیم. به آینده نگاه کنیم. (پراگماتیسم) مثل روش حل مسئله دیویی , یا p4c و ... اقتباس درست 👈 در نگاه دینی حل مسئله و مسئله سازی موضوعیت دارد. یا مسائل لاینحل در دین وجود دارد. ➕ رویکرد سازه گرایی و اکتشاف علم سازه گرايان مفهوم مطابقت را طرد و ادعا مي كنند كه ذهن در كار خود براي فراهم آوردن سازه‌ها، از واقعيت مستقل است. روان شناسان سازه گرا همچون جرج كلي و ژان پياژه به مفهوم ""سازگاري"" و نه مطابقت با واقعيت توسل جسته اند. ➕ رویکرد واقع گرایی | علم بیرونی واقع گرايان اصرار مي ورزند كه دانش صادق ما مطابق با واقع است. اقتباس درست 👈 سازه گرایی واقع گرایانه یعنی : مي توانيم همچنان از مطابقت با واقعيت سخن بگوييم بدون ‌آن كه لازم باشد توانايي سازه‌اي ذهن را ناديده بگيريم. سازه گرايي نيازمند آن است كه واقع گرايانه باشد. در نهمین جلسه آقای در جمع مدارس به موضوع پرداختند. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی)
از مبانی فلسفی تا مبانی علمی در نهمین جلسه #همتا آقای #دکتر_محمدرضا_مدنی_فر در جمع مدارس به موضوع #مدرسه_اسلامی پرداختند. [شبکه #همتا ... 🌀] #همجوشی #مدارس_تحول_خواه #اسلامی (با نگرش اسلامی)
رویکرد مواجهه و اقتباس سازوار با تئوری ها در نهمین جلسه #همتا آقای #دکتر_محمدرضا_مدنی_فر در جمع مدارس به موضوع #مدرسه_اسلامی پرداختند. [شبکه #همتا ... 🌀] #همجوشی #مدارس_تحول_خواه #اسلامی (با نگرش اسلامی)
هدایت شده از آکادمی لوحه
﷽ ➕ آفت هایی که مدارس برای حفظ اصالت اسلامی خود با آن مواجهند؟؟ 🌀 از منظر خروجی (دانش آموختگان) 🍃 ✔️ رفتارگرایی اسلامی (نسخه اسلامیزه شده) ✔️ مناسک گرایی قشری و خطر ریاکاری ✔️ قرنطینه سازی فکری و اخلاقی ✔️ گزینش دانش آموز و خانواده (در غرب هم وجود دارد . مثل مدل فرانسوی نخبه گرا _ بر عکس مدل آمریکایی عامه گرا) ✔️ گرایش به مقاطع پایین تر و دوره کودکی 🌀 از منظر فرآیند 🍃 ✔️ نظری : ابهام رویکرد تربیتی مورد استفاده (از فقدان تا نقص, عدم انسجام یا عدم اصالت) ✔️ عملی : کمبود منابع انسانی مناسب (تغییرات مداوم_تحصیلات غیرمرتبط) در نهمین جلسه آقای در جمع مدارس به موضوع پرداختند. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی)
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
﷽ ""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی 1399 ویژه ➕ پیش دبستانی و پایه اول ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/?page_id=408 [گام اول بدون نیاز به مراجعه حضوری] 👌 جهت آشنایی با روش فعالیت مدرسه , پس از پیش ثبت نام و طبق زمان بندی با اولیاء محترم تماس گرفته خواهد شد. ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
﷽ 👌 (دوم تا ششم) ""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی 1399 ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/?page_id=408 ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
﷽ همه ما می خواهیم فرزندانمان : ➕ خوداتکا بار بیایند ; ➕ تحلیلگر و گزینشگر بهترین ها باشند ; ➕ مسئولیت پذیر, خودکنترل و ضابطه مند باشند ; و از همه مهمتر ➕ عزت نفس و کرامت شان حفظ شود 👈 برای همین می خواهیم در یک محیط با نشاط, دین مدار, بدون اضطراب و پویا ,, با انواع روش های فعال و نوین آموزشی خیلی با انگیزه و قوی درس بخوانند 💪📚🤓💼 ➕ و متناسب با تفاوت ها و استعدادهای فردی شان رشد کنند. ➕ که در آینده بتوانند افرادی خودشکوفا, نوآور و اهل کار تیمی و همیاری باشند ... 🎓 محیط یادگیرنده ای به نام ساخته ایم که از انواع روش های : _ سرگرم آموزی و بازیکاری _گفتگو محوری و تعامل _حل مسئله, سواد تحلیلی و تفکر کارکردی _ سواد محور به جای حافظه محور در مسیر تقویت اهداف فوق, استفاده کند. ☝️مدرسه ای با تربیتیِ حساب شده, برای پرداختن به های هفت گانه تعلیم و تربیت. 👌 و اتکا به یک بیست ساله 🌀 و بیست مجری توانمند در استان های کشور. ✍ اینجا فقط یک مدرسه نیست‼️ ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان @hodhod_school www.hodhod.school
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
﷽ 👌 (دوم تا ششم) ""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی 1399 ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/?page_id=408 ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان