گاهی از بچه ها بخواهید ترس های شان را نقاشی کنند یا ترس های شان را روی خمیر خالی کنند و یا ترس های شان را با صداهای آهنگین شان بترسانند . 💟 در اتاق درمان تجربه کرده ام . بچه ها عاشق این تخلیه کردن های عجیب غریب هستند . #سواد_هیجانی #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ پسرها هنرشان را در لایه لای حرکت مخفی کرده اند . اگر اجازه حرکت به آن ها داده شود ( حرکات عضلات درشت ) ، آن وقت می شود هنر واقعی شان را مشاهده کرد . دخترها در لایه های کلام مخفی شده اند . باید اجازه گفتار داشته باشند تا هنرشان نمایان شود . #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ جنبش جهانی #آموزش_آرام فرآیندهای یادگیری مهم هستند نه ""صرفا"" نتایج رفتاری و عملکردی. #slow_education 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ به نحوه مداد گرفتن بچه ها دقت کنید . نحوه گرفتن مداد متفاوت است . هیچ مشابهی در شکل مداد گرفتن مشاهده نمی شود . 📌 کلیشه ای به نام « مداد در دست گرفتن مشابه » وجود ندارد . 📌 در مدرسه « شبیه سازی » نکنیم . کانادا _ ونکوور کلاس هنرهای ظریف #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #ناارزنده_سازی در نقاشی با نکشیدن اجزای صورت نقاشی کلیشه ای با خطوط و نحوه ترسیم تکراری برای اعضای خانواده کودک ۱۰ ساله . پسر . بسیار باهوش . به دلیل فشار آموزشی و توقع بالای والدین ، مدت سه هفته است که حرف نمی زند . #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

پ.ن ﷽ بنا بر نظر اساتید ( همه کسانی که در شاخه هماهنگی عصب _عضله و هماهنگی چشم و دست و جانبی شدن مغز در کودکان فعالیت دارند ) ، اگر کودک یا بزرگسال: 👈روان و بدون فشار مداد را در دست حرکت می دهد و اگر روان و خوانا می نویسد ، تاکیدی در گرفتن مداد به روش کلیشه ای وجود ندارد . 📌 در صورتی که مداد از قسمت دو سوم پایین ، با مشت گرفته شود و یا از نوک مداد گرفته شود ، اقدام به تغییر سبک گرفتن مداد می شود . 📌 تا قبل از سنِ تقویمی ۷ سال تمام ، مغز هنوز به رسش و تکامل در منطقه حرکتی نرسیده . اگر توقع از کودک در زمینه نوشتار یا رنگ آمیزی فراتر از توانِ او باشد ، شاهد حرکت دست کودک از آرنج یا از کتف خواهیم بود . 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ تمرین های « پوتی » به جای تاکید بر نحوه گرفتن مداد ، از تمرین های انبساطی استفاده کنید . 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ مدارس و آموزگاران که معتقد به موفقیت « ۱۰۰% » باشند ، زمینه وسواس و اضطراب را در دانش آموزان ایجاد خواهند کرد . #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #اضطراب_ریاضی اصطلاحی است برای توصیف دانش آموزانی که با ریاضی دست و پنجه نرم می کنند و در مواجهه با کلاس و آزمون ریاضی دچار اضطراب می شوند . 🚫 این اضطراب چگونه ایجاد می شود و مدارس چه نقشی در ایجاد آن دارند ؟ 👈🎥در کلیپ به این سوال پاسخ داده شده : 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽ #اضطراب_ریاضی چیست و چگونه ایجاد می شود ؟ والدین و مدارس چه نقشی در ایجاد آن دارند ؟ چگونه می توان بر این اضطراب غلبه کرد ؟ 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

#تبادل ﷽ همایش"نقدی بر آموزش وپرورش" سخنران: آقای دکترغفرانی استادمدرسه قرآن و عترت تهران چهارشنبه (۱۹دی) , ساعت ; 15:30 الی 17 مکان: شیخ صفی, پلاک 7, بیت النور

﷽ تعریف جدید یونسکو از #سواد : با #سواد ی توانایی «تغییر»است و با #سواد کسی است که بتواند با آموخته‌هایش، تغییری در زندگی خود ایجاد کند ؟ آیا مدارس دانش آموزان « با #سواد » تربیت می کنند ؟ 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽پیاژه بر این باور بود که در فرآیند رشد خود کودک شرکت کننده ای فعال است و دست روی دست نمی گذارد تا رشد بیولوژیک یا محرک های خارجی کار خودشان را بکنند. او کودکان را دانشمندانی کنجکاو می دانست. 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽ مغز با هر یادگیری جدید توانمندتر می شود . فرصت #تجربه و #یادگیری_خلاق را در #زندگی کودکان فراهم کنید . #انعطاف_پذیری_عصبی #تفکر_تحلیلی_و_واگرا 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽ 🎙🎙 #دکتر_باقری از #اختیار در انسان می گویند. 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽ اختلال #روان‌تنی یا اختلال سایکوسوماتیک; بیماری های جسمیِ ناشی از مسائل روانی اند. #اضطراب , تسریع کننده #دیابت و حتی کشنده برای مبتلایان است. اضطراب سبب ترشح هورمون کورتیزول و ماندگاری این هورمون در خون باعث افزایش قند می‌شود. ‼️ اطلاع دارید چند درصد از کودکان ما , در مدارس _بویژه ابتدایی_ دچار دیابت شده اند؟؟!! #psychosomatic #diabetic_psychosomatic #Stress #Stress_and_metabolic_control 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

یا حَیّ به کجا چنین شتابان ؟؟!! #slow_education در تزکیه و تعلیم کودکان و نوجوانان مان; کمی آرام تر حرکت کنیم ...

﷽ فب‌لب (fablab) یک آزمایش‌گاه کوچک ساخت دیجیتال است. در فب‌لب‌ها فناوری ساخت دیجیتال به کمک ساخت نمونه‌های اولیه، تولیدات محدود و حتی تولید انبوه می‌آید. ف‌لب‌ها نشان داده‌اند که پتانسیل لازم برای توان‌مندسازی افراد خلاق، دانش‌جویان و متخصصان طراحی، مخترعین و صاحبان ایده و ... را دارند تا آن‌ها بتوانند دست‌گاه و ابداعات هوش‌مندانه و خلافانهٔ خود را به ظهور برسانند. حرکتی که تحت عنوان جنبش فب‌لب‌ها در جریان است با موضوعاتی نظیر جریان خودت انجام بده، سخت‌افزارهای متن باز و جنبش‌های متن باز و نیز اشتراک دانش و تکنولوژی هم‌راهی ملموس دارد. 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

#تبادل ﷽کارگاه تربیت مربی اقتصاد(کودک و نوجوان) با ارایه گواهی معتبر پایان دوره 🎙مدرس： دکتر مهدی طغیانی 💰هزینه ثبت نام： ۸۰ هزار تومان ⏰مهلت ثبت نام： ۲۴ دی ماه 🔻موسسه فرهنگی هنری تربیت اقتصاد حکیم(مفتاح)

﷽ خودت انجام بده (Do it yourself or DIY) اصطلاحی است که از دهه ۱۹۵۰ میلادی در برخی کشورهای غربی به ویژه ایالات متحده آمریکا رواج پیدا کرد و معنای آن تعمیر، اصلاح، ساختن یا انجام برخی کارهای فنی در خانه یا بیرون از خانه بدون کمک خواستن از متخصصان و استادکاران آن رشته است. 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

1⃣ بساز , شارژ شی ‼️ 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽ #مهربانی_بکارید با نیت های خداپسندانه خود, #همیار اهداف #جنبش_همرسانی_گندم باشید.🌾🌾 @gandom_link

#تبادل به دلیل امکان تخفیف گروهی این دوره, اگر تمایل به ثبت نام دارید, جهت دریافت کد تخفیف نام و نام خانوادگی خود را برای شناسه زیر ارسال نمایید. @alimohazab

سیستم رتیکولار یا شبکه ای مغز در تصویر نشان داده شده است.

﷽با توجه به انتظار مدارس و خانواده ها در زمینه آموزش جدی درس هایی چون ریاضی، علوم و و و، آیا زمانی برای بازی و نشاط باقی می ماند ؟!! با توضیحی در زمینه ساختار مغزی و زیر ساخت های آموزش، خانم #دکتر_رحیمی پاسخ سوال را مطرح نمودند. سیستم رتیکولار ; در اثر #نشاط #لذت و #آرامش ; فعال شده و منجر به افزایش #تمرکز و #توجه می شود. #توجه_انتخابی #انتخاب_و_اختیار 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy