﷽ #بازی_آموزشی تیک تاک کلمات این بازی مانند صفحه ی ساعت طراحی شده و عقربه دارد، شما باید عقربه را چرخانده و روی هرکلمه قرار گرفت آن را بخوانید و بنویسید. #کلاس_اول سرکار خانم یوسفی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #بازی_آموزشی ترکیب کن، کلمه بساز روی چوب بستنی ترکیب های مختلف را بنویسید و از دانش آموز بخواهید کلمه های مختلف را بسازد و بخواند. #کلاس_اول سرکار خانم یوسفی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #بازی_آموزشی لگوی کلمات این بازی دو نفره انجام می شود یک بار والدین از دانش آموز می خواهند که با مکعب ها کلمه ی مورد نظر را بسازد و بار دیگر دانش آموز کلمه را میگوید و شما می سازید. #کلاس_اول سرکار خانم یوسفی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #بازی_آموزشی چراغ قوه با ماژیک مشکی کلمات را روی کاور نوشته و داخل آن مقوای مشکی قرار دهید به طوری که کلمه مشخص نباشد سپس دخترانمان با چراغ قوه ی جادویی کلمات را بخوانند، این کار را برای کلمات مختلف تکرار کنید. #کلاس_اول سرکار خانم یوسفی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #بازی_آموزشی چرتکه الفبا دو مقوای رنگی ترجیحا با رنگ های متفاوت در سایزهای 35×7 برش می زنیم. داخل یکی را با فاصله یک سانتی متر از لبه ها, چهارگوش های 5×5 با کاتر در می آوریم. فاصله هر یک از دیگری یک سانتی متر باشد. حالا این کادر برش خورده را روی مقوای دیگر می چسبانیم. به طوری که فقط فاصله های یک سانتی متر چسب بخورد. سپس کارت های سفید به اندازه 4.5×15 برش بزنیم. و روی کارت ها 3 نشانه ای که فرزند تاکنون خوانده را بنویسید. اگر فرزند کارت هاس سفید رنگ را داخل چهارگوش ها قرار دهد, کلمه ساخته می شود و فرزند می خواند. #کلاس_اول سرکار خانم یوسفی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ کتاب ساخت و تهیه آزمون عملکرد نویسنده : آقای دکتر خوش خلق انتشارات کورش چاپ تلفن: 09122184419 09126721903 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ ➕🎙لطفا #فایل_صوتی آقای دکتر خوش خلق پیرامون ساخت و تهیه آزمون عملکرد را در کانال #تلگرام #آکادمی_لوحه بشنوید 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ یادگیری تحلیلی و ارزشیابی عملکردی (کاربست آموخته ها) بسیار مهم هست. و البته در نظام آموزشی کشور, مغفول ... مسئله محوری و درگیرسازی در میدان تجربه واقعی در آموزش , پیش شرط تحول آفرینی در یادگیری است. #دکتر_ایرج_خوش_خلق 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #بازی_فکری #ریسک 🔹 هدف بازی، فتح تمام دنیا است. هر بار که ریسک را بازی می‌کنید، با تاکتیک‌های مختلفی مواجه می‌شوید. دو تا شش نفر می‌توانند به صورت همزمان پای یک تختهٔ ریسک بازی کنند. نقشهٔ #بازی به 42 ناحیهٔ مختلف تقسیم شده است. بازی‌کننده‌ها هر کدام از نقطه‌ای شروع و سعی می‌کنند تا مناطق اطراف‌شان را به دست بگیرند. قوانین و سیستم‌های ریسک، همگی با حساب و کتاب و روی اصول خاصی نوشته شده‌اند. 🔸 با توجه به تعداد بازی‌کننده‌ها، هر نفر تعدادی مهرهٔ ارتش را به خود اختصاص و آن‌ها را روی نقشه قرار می‌دهد. بازی‌کننده‌ها باید حواس‌شان به مرزهای‌شان باشد و نیروهایی را در این نقاط قرار دهند تا بتوانند از حملهٔ دیگر بازی‌کننده‌ها جلوگیری کنند. اگر بازی‌کننده‌ای بتواند کنترل یک قاره را به دست بگیرد، نیروهای #ارتش بیشتری دریافت می‌کند و قدرتمندتر می‌شود. 🔹 بازی ریسک را «آلبر لاموریس» در سال 1957 میلادی طراحی کرده است. این بازی فکری دارای جنبه‌های مختلفی است که می‌توان به بازی کارتی، معمایی و #حافظه اشاره کرد. تعداد نفراتی که می‌توانند در این بازی شرکت کنند، از دو تا پنج نفر بوده و حضور بیش از پنج نفر امکان‌پذیر نیست. 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy http://yon.ir/VwDvQ

انجمن تولیدکنندگان اسباب بازی با همکاری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، بزرگترین جشنواره فروش اسباب بازی را برگزار می کند. ۱۲ الی ۱۷ دیماه، تهران. بوستان گفتگو

قبل از شروع کار با بچه ها ( ۵ تا ۱۲) سال ، چه در کلاس درس و چه در کارهای هنری ، حواسِ بینایی ، شنوایی ، لامسه ، حسِ تعادل و حسِ عمقی بچه ها را درگیر کنید . تسکین و آرامش درون در آن ها ایجاد می شود و : 7« افزایش تمرکز و توجه استمراری را به دنبال خواهد داشت . » #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

گاهی از بچه ها بخواهید ترس های شان را نقاشی کنند یا ترس های شان را روی خمیر خالی کنند و یا ترس های شان را با صداهای آهنگین شان بترسانند . 💟 در اتاق درمان تجربه کرده ام . بچه ها عاشق این تخلیه کردن های عجیب غریب هستند . #سواد_هیجانی #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ پسرها هنرشان را در لایه لای حرکت مخفی کرده اند . اگر اجازه حرکت به آن ها داده شود ( حرکات عضلات درشت ) ، آن وقت می شود هنر واقعی شان را مشاهده کرد . دخترها در لایه های کلام مخفی شده اند . باید اجازه گفتار داشته باشند تا هنرشان نمایان شود . #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ جنبش جهانی #آموزش_آرام فرآیندهای یادگیری مهم هستند نه ""صرفا"" نتایج رفتاری و عملکردی. #slow_education 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ به نحوه مداد گرفتن بچه ها دقت کنید . نحوه گرفتن مداد متفاوت است . هیچ مشابهی در شکل مداد گرفتن مشاهده نمی شود . 📌 کلیشه ای به نام « مداد در دست گرفتن مشابه » وجود ندارد . 📌 در مدرسه « شبیه سازی » نکنیم . کانادا _ ونکوور کلاس هنرهای ظریف #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #ناارزنده_سازی در نقاشی با نکشیدن اجزای صورت نقاشی کلیشه ای با خطوط و نحوه ترسیم تکراری برای اعضای خانواده کودک ۱۰ ساله . پسر . بسیار باهوش . به دلیل فشار آموزشی و توقع بالای والدین ، مدت سه هفته است که حرف نمی زند . #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

پ.ن ﷽ بنا بر نظر اساتید ( همه کسانی که در شاخه هماهنگی عصب _عضله و هماهنگی چشم و دست و جانبی شدن مغز در کودکان فعالیت دارند ) ، اگر کودک یا بزرگسال: 👈روان و بدون فشار مداد را در دست حرکت می دهد و اگر روان و خوانا می نویسد ، تاکیدی در گرفتن مداد به روش کلیشه ای وجود ندارد . 📌 در صورتی که مداد از قسمت دو سوم پایین ، با مشت گرفته شود و یا از نوک مداد گرفته شود ، اقدام به تغییر سبک گرفتن مداد می شود . 📌 تا قبل از سنِ تقویمی ۷ سال تمام ، مغز هنوز به رسش و تکامل در منطقه حرکتی نرسیده . اگر توقع از کودک در زمینه نوشتار یا رنگ آمیزی فراتر از توانِ او باشد ، شاهد حرکت دست کودک از آرنج یا از کتف خواهیم بود . 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ تمرین های « پوتی » به جای تاکید بر نحوه گرفتن مداد ، از تمرین های انبساطی استفاده کنید . 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ مدارس و آموزگاران که معتقد به موفقیت « ۱۰۰% » باشند ، زمینه وسواس و اضطراب را در دانش آموزان ایجاد خواهند کرد . #دکتر_رحیمی 📩 #مدرسه_مربیان 📩 #مدرسه_اولیا @lohe_academy

﷽ #اضطراب_ریاضی اصطلاحی است برای توصیف دانش آموزانی که با ریاضی دست و پنجه نرم می کنند و در مواجهه با کلاس و آزمون ریاضی دچار اضطراب می شوند . 🚫 این اضطراب چگونه ایجاد می شود و مدارس چه نقشی در ایجاد آن دارند ؟ 👈🎥در کلیپ به این سوال پاسخ داده شده : 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽ #اضطراب_ریاضی چیست و چگونه ایجاد می شود ؟ والدین و مدارس چه نقشی در ایجاد آن دارند ؟ چگونه می توان بر این اضطراب غلبه کرد ؟ 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

#تبادل ﷽ همایش"نقدی بر آموزش وپرورش" سخنران: آقای دکترغفرانی استادمدرسه قرآن و عترت تهران چهارشنبه (۱۹دی) , ساعت ; 15:30 الی 17 مکان: شیخ صفی, پلاک 7, بیت النور

﷽ تعریف جدید یونسکو از #سواد : با #سواد ی توانایی «تغییر»است و با #سواد کسی است که بتواند با آموخته‌هایش، تغییری در زندگی خود ایجاد کند ؟ آیا مدارس دانش آموزان « با #سواد » تربیت می کنند ؟ 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽پیاژه بر این باور بود که در فرآیند رشد خود کودک شرکت کننده ای فعال است و دست روی دست نمی گذارد تا رشد بیولوژیک یا محرک های خارجی کار خودشان را بکنند. او کودکان را دانشمندانی کنجکاو می دانست. 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

﷽ مغز با هر یادگیری جدید توانمندتر می شود . فرصت #تجربه و #یادگیری_خلاق را در #زندگی کودکان فراهم کنید . #انعطاف_پذیری_عصبی #تفکر_تحلیلی_و_واگرا 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy