🎙: اتفاقاً اصلِ ماجرا از همین‌جا شروع می‌شه! این یعنی ما تا حالا داشتیم «شاخ و برگ» رو درست می‌کردیم، اما از «ریشه» غافل بودیم... مربى نبايد كودك را بغل كند و راه ببرد، نبايد خودش به جاى او ببيند و تصميم بگيرد و تصميماتش را به او تزريق كند و تحميل كند، در اين جامعه بايد به كودك راه رفتن ياد داد، بايد به او پا داد تا بدود، بايد به او ريشه داد تا شاخ و برگ در آورد و در هر بهار، در هر فرصت مناسب، سبز شود، جوانه بزند و شكوفه‌هاى زيبايى بياورد و بارور گردد. بايد او را واكسينه كرد تا در محيطهاى مخالف، محيطهاى فساد، اثر محيط بر روى او اثر مثبت و سازندگى و مبارزه باشد، همانطور كه مزاج واكسينه در برابر حملۀ ميكرب‌ها مبارزه مى‌كند و نيرومند مى‌شود و اثر ميكرب‌ها، همين نيرو دادن و سازندگى است. مربى بايد در كودك سه خصوصيت را بارور كند و اين گونه او را واكسينه نمايد: 1 - شخصيت و استقلال 2 - حرّيّت و آزاد منشى 3 - تفكّر و تحليل. «تربیت کودک📚» لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

🧐: استاد، همه‌ی این‌ها درست؛ اما این خصوصیاتی که گفتید رو چطوری در بچه‌ها ایجاد کنیم؟ اصلاً چطوری این «زنگوله رو به گردن گربه» آویزون کنیم و این مسیر رو عملاً شروع کنیم؟ 🤔

📢 پاسخ رسانه کودکِ عین‌صاد به شما عزیزان: واقعاً به همین سادگی‌ها نیست که با یک جمله بشه تمومش کرد. استاد صفایی یک منظومه مشخص، عمیق و کاملاً کاربردی برای این منظور دارند. و ما در «رسانه کودکِ عین‌صاد» اینجاییم تا قدم به قدم این مسیر رو برای شما باز کنیم و جزئیات این تربیتِ فکری رو توضیح بدیم. پس اگر دغدغه‌ی تربیت نسلِ نو رو دارید، حتماً با ما همراه باشید. 😊🌱 لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

سلام، به رسانه تخصصی کودکِ «عین.صاد» خوش آمدید 😊✨ ما اینجا گرد هم آمده‌ایم تا به جای «شاخ و برگ» دادن، به کودک «ریشه» بدهیم. هدف ما واکسینه کردنِ روح اوست تا در هر محیطی سبز بماند؛ با سه بذرِ اصیل: «شخصیت، حریت و تفکر» خوشحالیم که در این مسیرِ رویش، هم‌سفرِ لومینا هستید. ✨🌻🌱 لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

روز معلم نزدیک است؛ روزِ بازخوانیِ یک رسالت. 🌱👨‍🏫 فرقی نمی‌کند در مدرسه باشیم یا در خانه؛ همه ما به نوعی «معلم» و «مربی» هستیم.✨👌 به همین مناسبت، از امشب تا روز معلم، هر شب با یک پست ویژه همراه شما هستیم تا تربیت و مربی‌گری را از نگاه «عین‌صاد» بازخوانی کنیم؛ نگاهی برای بیدار کردنِ جان‌ها.🍃 هر شب، یک قدم با «سلسله پست‌های روز معلم» در لومینا 🤝👇 لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

مِثلِ فَرزَندِ خُودَت ❞ عین.صاد 📚تربیت کودک/ص۲۶ هر شب یک قدم با «سلسله پست های روز معلم» در لومینا 🤝 #عکس_نوشته #تربیت #تربیت_کودک #روز_معلم لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

بَخشنامه لازِم نیست! ❞ عین.صاد 📚تربیت کودک/ص۱۵ هر شب یک قدم با «سلسله پست های روز معلم» در لومینا 🤝 #عکس_نوشته #تربیت #تربیت_کودک #روز_معلم لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

🛑 تربیت کودک؛ یعنی .... ❞عین.صاد #تربیت_کودک #استعداد #نیاز لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

تربیت یعنی چی؟! 🤔 استاد یه جمله گفت که همه رو برد تو فکر: «تربیت یعنی شکوفا کردن استعدادها و برآوردن نیازهای کودک.» اما واقعاً... ❓ منظور از «استعداد» چیه؟ فقط کلاس زبان و قرآن و موسیقیه و یا یه چیز خیلی عمیق‌تر که ما اصلاً نمی‌بینیمش؟ ❓ منظور از «نیاز» چیه؟ آیا فقط خوراک و پوشاک و جای خوابه؟ یا نیازهایی هست که اگه برآورده نشه، بزرگترین ضربه رو به آینده بچه می‌زنه؟ ❓ و از همه مهم‌تر: ما دقیقاً باید برای بچه‌هامون چیکار کنیم؟ نقش ما به عنوان پدر و مادر این وسط چیه؟ باید بسازیمشون؟راه ببریمشون؟ یا فقط تماشاشون کنیم؟ استاد لایه‌هایی از این موضوع رو باز کرده که شاید تا حالا بهش فکر هم نکرده بودیم... ✨اگه می‌خوای بدونی منظور دقیق استاد از این نیازها و استعدادها چیه و ما باید چه قدم‌های عملی برداریم، پست بعدی رو به هیچ وجه از دست نده! لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

🖋 نيازهاى كودك فقط خوراك و پوشاك و محبت و... نيست و استعدادهاى او خواندن و نوشتن و انباشتن حافظه نيست. او استعداد نتيجه‌گيرى - فكر - و اندازه‌گيرى و سنجش - عقل - و انتخاب و اراده و وجدان هم دارد و لذا نياز به امنيت و يقين و استقلال و اعتراف هم دارد. كودك هم مغز دارد و هم قلب، از اين رو، هم روشنفكرى مى‌خواهد و هم روشندلى. 🖋 مربى بايد تمامى استعدادهاى كودك را شكوفا كند و بارور كند. استعدادها با دو عاملِ احتياج و هدف بارور مى‌شوند و شكوفا مى‌گردند. كودك وقتى كه احتياج دارد، فرياد مى‌زند و انسان هنگامى كه نياز دارد، از غار خويش بيرون مى‌آيد. كودك براى رسيدن به يك توپ، به يك عروسك، به يك هدف حركت مى‌كند. بُل مى‌رود و بر سر پا مى‌ايستد و راه مى‌افتد و مى‌كوشد و در اين كوشش‌ها از استعدادهاى خود كمك مى‌گيرد. 🖋احتياج‌ها و سختى‌ها هستند كه انسان را عميق مى‌كنند و به نبوغ مى‌رسانند. هدف‌ها و خواسته‌ها هستند كه انسان‌ها را پيش مى‌رانند و استعدادهايش را بيرون مى‌ريزند. مربى بايد كودك را در زمينه‌هايى بگذارد كه احتياج‌ها را حس كند و بارور شود. و بايد چشم كودك را باز كند و هدف‌ها را نشانش بدهد تا كودك ببيند و راه بيفتد. 🖋 كسى كه مى‌خواهد كودك را به هدفى، به مكتبى، به عقيده‌اى پاى بند سازد، نبايد اين‌ها را به او تزريق كند و تحميل كند و با جايزه‌ها و كف زدن‌ها او را حركت بدهد و با شعارها او را داغ كند. نبايد كودك را سنتى بار بياورد؛ چون اين سنت‌ها در دوران بلوغ گرفتار ضد سنّت‌ها مى‌شوند و كنار مى‌روند. «تربیت کودک📚» لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

مُعَلِم بایَد صادِق باشَد! ❞ عین.صاد 📚تربیت کودک/ص۱۶ هر شب یک قدم با «سلسله پست های روز معلم» در لومینا 🤝 #عکس_نوشته #تربیت #تربیت_کودک #روز_معلم لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina

بایَد عاشِقَش کُنی! ❞ عین.صاد 📚تربیت کودک/ص۱۷ هر شب یک قدم با «سلسله پست های روز معلم» در لومینا 🤝 #عکس_نوشته #تربیت #تربیت_کودک #روز_معلم لومینا بذر آگاهی ، رویش دانایی ✨🌱👇 https://eitaa.com/loomina