هایلایت_بهار_1403_روان_شناسی_شخصیت.pdf
4.69M
. . #ارسالــی_اعضـا 🤹🏻 Ꞌꞌ
˖📘⨾ نمونه سوالات : روانشناسی شخصیت
˖🫐⨾ کد درس : 1217238 , 12111407 , 1211521 , 1211620 , 1217014 , 1217099
˖🪁⨾ آخرین دوره : بهار 1403
˖🦕⨾ ضمیمه : هایلایت شده
˖🎣⨾ تگ : #روانشناسی_شخصیت
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
✓@LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫
‹#فورواردیآدتنرهرفیق🏜 ›
رفتار سازمانی.pdf
11.16M
. . #ارسالــی_اعضـا 🤹🏻 Ꞌꞌ
˖📘⨾ نمونه سوالات : رفتار سازمانی
˖🫐⨾ کد درس : 1211362 , 1211663
˖🪁⨾ آخرین دوره : بهار 1403
˖🎣⨾ تگ : #رفتار_سازمانی
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
✓@LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫
‹#فورواردیآدتنرهرفیق🏜 ›
فرهنگ و تمدن اسلام و ایران.pdf
17.67M
˖📘⨾ نمونه سوالات : فرهنگ و تمدن اسلام و ایران
˖🫐⨾ کد درس : 1229127 , 1229128
˖🪁⨾ آخرین دوره : بهار 1403
˖🎣⨾ تگ : #فرهنگ_و_تمدن_اسلام_و_ایران
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
✓@LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫
‹#فورواردیآدتنرهرفیق🏜 ›
هایلایت_اختلال_های_رفتاری_و_هیجانی.pdf
8.57M
. . #ارسالــی_اعضـا 🤹🏻 Ꞌꞌ
˖📘⨾ نمونه سوالات : اختلال های رفتاری و هیجانی
˖🫐⨾ کد درس : 1211658
˖🪁⨾ آخرین دوره : بهار 1403
˖🦕⨾ ضمیمه : هایلایت شده
˖🎣⨾ تگ : #اختلال_های_رفتاری_و_هیجانی
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
✓@LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫
‹#فورواردیآدتنرهرفیق🏜 ›
࣪˖ ✏ ִٗ #ارسالی_اعضا
📚 ˓˓۫ نکات مهم درس آشنایی با کتابخانه و مهارت های سواد اطلاعاتی
⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞
✓ @LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫
‹#فورواردیآدتنرهرفیقッ🥑🛺›
📍#ارسالی_اعضا 🤹🏻 Ꞌꞌ
📝 ˓˓۫ نکات مهم آشنایی با آزمون های روانشناختی
🧁 ִٗ (۲۸سوالی)آزمون سلامت عمومیGHQ_28:
•توسط گلدبرگ در سال ۱۹۷۲(هدف:غربالگری اختلالات روانشناختی غیر سایکوتیک)فرم اصلی آن ۶۰ سوال بوده
🪐 ִٗ آزمون سلامت عمومی GHQ_12:
•شناخته شدهترین ابزار غربالگری_شامل ۱۲ سوال که فرم اصلی آن ۶۰ سوال بود_این آزمون دوعامل اصلی دارد:"سلامت روانی مثبت" و "نشانههای اختلالات روانی"
🕊 ִٗ آزمون فهرست علائم اختلالات روانی SCL_90_R
۹۰ سوال ۵ گزینهای فرم اولیه توسط دراگوتیس و لیپمن و کوری معرفی شد
•۹بعد از علائم بیماری روانی شامل "شکایات جسمانی" "وسواس فکری/عملی" "حساسیت بین فردی" "افسردگی" "اضطراب" "خصومت" "ترس مرضی" "افکار پارانوئید""روانپریشی"
🐼 ִٗ آزمون سلامت روانیSCL_25:
۲۵سوال ۵ گزینهای هدف:سنجش آسیب شناسی روانی
🎋 ִٗ آزمون سلامت روانی دانشجویان جدیدالورود:
۵۲سوال_ از آزمونهای GHQ_28. SCL_90_R. MMPI و فرم سلامت روانی تهیه شده توسط مرکز مشاوره وزارت علوم
🌻 ִٗ اختلالات شخصیت میزان شیوع در جامعه عمومی ۱۰ تا ۲۰ درصد
🐝 ִٗ نسخه اصلی آزمون بالینی چند محوری میلون۳ توسط میلون بر اساس نظریه زیستی_روانی_اجتماعی شامل ۱۷۵ سوال ۲گزینهای ۴عامل روایی ۲۴عامل بالینی برای ۱۸ سال به بالا طراحی شده:؛
•الگوهای بالینی شخصیت در این آزمون ۱۱عامل(شخصیت اسکیزوئید_شخصیت اجتنابی_شخصیت افسرده_شخصیت وابسته_شخصیت نمایشی_شخصیت خودشیفته_شخصیت ضداجتماعی_شخصیت آزارگر_شخصیت وسواسی_شخصیت منفیگرا_شخصیت خودناکامساز) هستند
•الگوهای بالینی شدید شخصیت در این آزمون ۳عامل(اسکیزوتایپی_شخصیت مرزی_شخصیت پارانوئید)هست.
•نشانگان بالینی این آزمون شامل ۷ عامل هست
📯 ارسالبدونآیدیکانالمجازنیست
⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞
✓ @LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫
‹#فورواردیآدتنرهرفیقッ🐢🍃›
📍#ارسالی_اعضا 🤹🏻 Ꞌꞌ
࣪˖ 📝 ִٗ نکات مهم آشنایی با آزمونهای روانشناختی
🍊 ִٗ فراشناخت اصطلاحی که برای اولین بار توسط فلاوول به کار گرفته شد
•آزمون فراشناخت توسط ولز و کارترایت ساخته شد ۶۵ سوال ۴ گزینهای ۵ عامل
🧘♂ ִٗ ذهن آگاهی توجه کردن ویژه و هدفمند خالی از پیش داوری
راهبردهای سازگاری مفید ذهن آگاهی عبارتند از
فقدان قضاوت صبر و شکیبایی
صبر و بردباری ذهن آغازگر
درگیر نشدن پذیرش رها شدن
🚌 ִٗ مهارتهای ذهن آگاهی کنتاکی توسط "بیر" "اسمیت" "آلن" ۳۹ سوال ۴ مولفه ۵ درجه
🌇 ִٗ خود نظمجویی یعنی ظرفیت فرد برای تعدیل رفتارها طبق شرایط و تغییرات محیط درونی و بیرونی و به بیان دیگر ساماندهی رفتار طبق اهداف
📸 ִٗ نظمجویی هیجان:راهبردهایی برای کاهش،افزایش یا نگهداشت تجارب هیجانی
🎍 ִٗ آزمون نظمجویی شناختی هیجانی: ۳۶ سوال ۵ گزینهای ۹ عامل ۴ سوالی و برای۱۲سال بهبالا تنظیم شده
☄ ִٗ فراحافظه:دانش فراگیرنده درباره آگاهی از رفتار راهبردی نظام حافظه
•از نظر نلسون و نارنز بازبینی شخص از سیستم حافظهاش.
🍧 ִٗ قضاوت دانش آموز درمورد سهولت یا دشواری تکلیف "قضاوت سهولت یادگیری" نام دارد.
📨 ִٗ اجزای فراحافظه شامل
دانش راهبرد ارتباطی دانش راهبرد خاص راهبرد عمومی دانش برتر درباره استفاده از فرایندهای اجرایی و پیشرفت
🧠 ִٗ آزمون چند عاملی حافظه:
توسط تریر و ریچ برای اندازهگیری فراحافظه استفاده شد اولینبار در ایران توسط اباذریان تهرانی و زارع ترجمه و اعتباریابی شد.این آزمون از ۵۷سوال ۵گزینهای و ۳عامل تشکیل شد
🦉 ִٗ آزمون آگاهی فراشناختی در سال ۱۹۹۴ توسط شراو و دنیسون شامل ۵۲سوال ۵درجهای
🪴 ִٗ آزمون آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه:
•توسط مختاری و ریچارد تهیه شد
•۳۰سوال۵ گزینهای سه عامل(راهبردهای کلی مطالعه۱۳_راهبردهای حل مسئله۸_راهبردهای حمایتی مطالعه۹)
🍰 ִٗ آزمونهای سبکهای حل مسئله توسط کسیدی و لانگ ۲۴سوال ۶عامل ۳گزینهای
🛵 ִٗ هویت:احساس درونی_ احساس نوعی همانندی با گروهی از مردم که در اثر زندگی اجتماعی حاصل میشود.
•اریکسون:ایجاد هماهنگی میان تصور فرد از خودش به عنوان یکفرد بینظیر و دارای ثبات و تصور دیگران(من کیستم؟)
•گیدنز:هیچکس دارای هویتثابت نیست.
•بورک:مجموع معانی در تعریف یک نقش اجتماعی
•مینوچین:هویت متکی به دو رکن احساس تعلق و تمایز
⛲️ ִٗ حالتهای هویت:
هویت سردرگم هویت اجتماعی
هویت زودهنگام هویت مهلتخواه
هویت کسب شده
🎨 ִٗ آزمون سبک هویت:
برزونسکی_هدف:اندازهگیری فرایندهای شناختی_اجتماعی
•شامل ۴۰ سوال
•۴ سبک هویتی شامل:
اطلاعاتی هنجاری
سردرگم_ اجتنابی تعهدهویت
** نهایتاً این آزمون توسط زارع و امین پور مورد هنجاریابی قرار گرفت و ۶عامل از آن استخراج شد فرم نهایی آن شامل ۳۴سوال ۵گزینهای شد!
🎻 ִٗ عوامل به ستوهآورنده هیجانی=تنیدگیزاهای هیجانی
•یکی از آنها احساس غربت است
•احساس غربت به علت جدایی واقعی یا پیش بینی شده از خانواده_طبیعی_نرمال_پیچیده و پدیده شایع دانشجویی
🥪 ִٗ آزمون سنجش غربت شامل ۴۵سوال ۵گزینهای و ۵عامل
🪐 ִٗ در مجموع ۵۰ الی ۷۰ درصد افراد حداقل یک بار در عمر خود احساس غربت را تجربه کردند
🦋 ִٗ اولین ابزاری که بر پایه قالبهای نظری احساس غربت را توجیه میکنند توسط فنفیلت تدوین شد
آزمون احساس غربت بر اساس الگویدوگانه استروب و شات تدوین شده
📯 ارسالبدونآیدیکانالمجازنیست
⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞
✓ @LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫
‹#فورواردیآدتنرهرفیقッ📜🪶›
📍#ارسالی_اعضا 🤹🏻 Ꞌꞌ
࣪˖ ✏ ִٗ امتحان تدوین و نگارش متون و گزارش های علمی تابستان 1403
📚 ˓˓۫
تمامیامتحاناتارسالیاعضاتابستان1403داخلکانالبعدازآزمونبرایمطالعهدانشجومیباشد📯 ارسالبدونآیدیکانالمجازنیست. ⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞⬝⬞ ✓ @LOTUS_PNU 𓏲🗒️ꜝֶָ֢ ʾʾ𓈒᮫ ‹#فورواردیآدتنرهرفیقッ🪐🍟›