#پرسش_اعضا 🔰 سلام علیکم روزخوش لطفا منابعی که قرارهست در کلاس کارشود را بفرمایید. ┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄ #پاسخ 🔰 سلام علیکم وقت بخیر 🔻سلام علیکم وقت بخیر با توجه به محدودیت زمان چهار جلسه ، متون منتخبی که نکات آموزشی در آن وجود دارد در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد ولی لازم است در فرصت باقیمانده تا شروع دوره حتماً یک دور مباحث صرف و نحوی که تا الان فرا گرفته اید را مرور کنید. لازم نیست مطالب را با حفظ کنید؛ ولی برای اینکه جلسات بازده و پیشرفت بیشتری داشته باشد، تورّق کتب ادبی و یادآوری کلّی مباحث مفید است. #ادبیات_کاربردی @doreh_almorsalaat

🔴 #مهم 🔰 بزرگوارانی که در دوره ثبت نام کردند یا قصد دارند در دوره شرکت کنند توجه بفرمایند: در گذشته چند دوره ادبیات کاربردی برگزار شده است و همچنین در کانال «المرسلات» نکاتی در این رابطه بیان شده است. 🔅 به منظور برگزاری هر چه بهتر این دوره حتماً سعی کنید قبل از آغاز جلسات صوت های جلسات ادبیات کاربردی که در موسسه #مفتاح برگزار شد (مخصوصا صوت جلسه دوم) را استماع کنید. 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/4299 ⭕️ همچنین متن ذیل را که توضیحات استاد مقدسی در پاسخ به پرسش یکی از اعضای کانال المرسلات است ، با دقت مطالعه بفرمایید. 👇👇👇👇👇👇

☢️#سوال_شما و #پاسخ_مشاور ❓سوال 🔸اگر کسی دوره مقدمات حوزه را (۱الی۶)به طور خوب نخوانده باشد، برای جبران این دوره در دوران چند ساله سطح باید چه کار کند؟ و چه برنامه ریزی کند تا به دوران سطح هم آسیبی نرسد؟ ❗️پاسخ 🔰حجت الاسلام مقدسی ✅در مورد ادبیات : 🔹مشکلاتی که بیشتر طلاب در ادبیات عرب دارند به این دلیل نیست که قواعد را نمی دانند، بلکه مشکل از دو ناحیه است: عدم ملکه شدن این قواعد و عدم آشنایی با لغت 🔹اگر کسی به صورت اجمالی کتب نحوی را مرور کند می یابد که از تمام قواعدی که در کتب مختلف نحوی (حتی کتب مفصل ) ذکر شده است تقریبا 80 در صد آنها مشترک است؛ یعنی هر طلبه اگر بعد از کتاب سیوطی، به کتب مفصل نحوی مانند نحو الوافی و همع الهوامع و ... مراجعه کند مشاهده می کند که بیشتر قواعدی که برای کار فهم متون به آنها نیازمند است در کتاب سیوطی وجود دارد و تنها اختلاف در تحلیل ها و قواعد کم کاربرد است. اگر چه ممکن است آن قواعد اختلافی در مواردی در تفسیر آیات و روایات اثر داشته باشند؛ ولی آنچه مشکل اکثریت طلاب است همان قواعد پرکاربردی است که در فهم متون به کار می آید. 🔹نکته دیگری که باید به آن توجه کنید این است که ابتدا معنی «خوب ادبیات خواندن» معلوم شود. خوب خواندن ادبیات به این است که شما به اهدافی که برای آن تعیین شده است برسید. 🔹برای ادبیات سه هدف وجود دارد : الف) فهم معنای سطحی قرآن و روایات و متون عربی ب) فهم عمیق قرآن و حدیث ج) تولید علم در خود علم ادبیات 🔹اگر کسی کمی به مباحث ادبی تسلط داشته باشد متوجه خواهد شد که در سه سال ادبیات عرب تنها هدف اول حاصل می شود؛ زیرا رسیدن به اهداف دوم و سوم نیازمند یک دور بلاغت و اصول خواندن و تسلط به قواعد عقلایی زبان شناسی است. 🔹آنچه در مرحله فعلی مهم است همان هدف اول است ؛ یعنی این که شما بتوانید با متون پیش رو ارتباط برقرار کنید و آنها را بفهمید. 🔹برای این هدف شما نیاز به آموزش دوبارۀ ادبیات ندارید؛ بلکه با توجه به آلی بودن این علم باید روش تحصیل علوم آلی را بشناسید تا در کمترین زمان با بهترین کیفیت مشکل ادبیات حل شود. 🔹علوم آلی خودشان موضوعیت ندارند و وسیله و ابزاری هستند برای علوم دیگر. به همین دلیل روش تحصیل این علوم نیز با علوم اصالی متفاوت است. به این مثال توجه کنید: شما وقتی ابزاری را می خرید که کار با آن دشوار است اولین کاری که می کنید به دفترچه راهنمای آن مراجعه می کنید؛ اما هیچ گاه اینگونه عمل نمی کنید که «دفترچه راهنما را حفظ کنید و آن را کنار بگذارید و سراغ دستگاه بروید»؛ بلکه دفترچه را باز می کنید و مرحله به مرحله با نگاه به دفترچه از دستگاه استفاده می کنید. پس از مدتی به صورت ناخود آگاه تمامی مطالب دفترچه را حفظ خواهید شد و ممکن است حتی آن را گم کنید. 🔹مشکل ما در ادبیات عرب این است که ابتدا قواعد کتاب را حفظ می کنیم و بعد می خواهیم آن را اجرا کنیم. راه جبران کاستی های ادبیات این است که شما روزی یک ساعت تجزیه و ترکیب کار کنید؛ البته به این صورت که : کتاب یا جزوه منظم نحوی (مثل کتاب بدایة النحو) و کتاب یا جزوه صرف و کتاب لغت را در کنار خود قرار دهید و مثلاً آیه ای از قرآن را تجزیه و ترکیب کنید. به این صورت که مثلاً به کلمه ای رسیدید که حدس زدید مبتدا است؛ ابتدا بدون نگاه به کتاب با دقت شرایطی که مبتدا دارد را بشمارید و آن را بر آن کلمه تطبیق کنید . ممکن است مثلاً از 10 شرط تنها 4 شرط را به خاطر آورید . بعد از این که کاملاً فکر کردید و نکته ای به ذهنتان نیامد همان بخش را با دقت از روی کتاب روخوانی کنید. (بدون حفظ کردن) و کتاب را ببندید و سراغ کلمه بعد بروید. در کلمات بعد هم این کار را انجام دهید . ممکن است شما بعد از چند کلمه دوباره با مبتدای دیگری مواجه شوید . دوباره بدون مراجعه به کتاب شرایط مبتدا را مرور کنید . حتما این بار تعداد بیشتری از شرایط را به خاطر خواهید داشت. (اگر این کار را با هم مباحثه ای انجام دهید خیلی اثر گذار است) بعد از مرور شرایط و تطبیق آن، دوباره کتاب را باز کنید و آن را روخوانی کنید. اگر شما در طی یک ساعت با پنج مبتدا مواجه شوید و این کار را انجام دهید حافظه تصویری شما فعال می شود و تصویر صفحه کتاب در ذهنتان نقش خواهد بست و دیگر آن را فراموش نمی کنید. 🔹اگر این روش را بر روی کلمات دیگر نیز پیاده کنید و در نقش های مختلف نحوی و قواعد صرفی این کار را انجام دهید، با روزی یک ساعت تجزیه و ترکیب کردن، در مدت یک ماه شما اکثر قواعد پرکاربرد نحوی و صرفی را به گونه ای یاد خواهید گرفت که ملکه می شود و دیگر فراموش نمی کنید. 🔹یکی دیگر از نکاتی که حتما به آن نیاز دارید استفاده از کتب لغت عربی به عربی است. افزایش دایره لغات ذهن انسان تاثیر زیادی در فهم کلمات هم خانواده و به تبع فهم معانی دارد. #مشاوره_مجازی @almorsalat

#پرسش_اعضا 🔰 سلام علیکم وقت بخیر کلاس ها آنلاین است یا آفلاین؟ ┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄ #پاسخ 🔰 سلام علیکم وقت بخیر کلاس ها به صورت آنلاین در skyroom برگزار می شود. #ادبیات_کاربردی @doreh_almorsalaat

📌 با توجه به استقبال مخاطبین عزیز، ظرفیت دوره تکمیل شد. ✅ به یاری خداوند متعال پس از پایان این دوره، ثبت نام برای دوره های تخصصی و همچنین برگزاری مجدد دوره عمومی اطلاع رسانی خواهد شد.

#اطلاعیه 🔰 با استعانت از خداوند منّان مرحله اول دوره ادبیات کاربردی (کارگاه متن خوانی و ترجمه) برگزار می شود: ⏰ زمان برگزاری: 1️⃣ گروه اول: ▪️جلسه اول: شنبه 13 آذر ▫️جلسه دوم: دوشنبه 15 آذر ▪️جلسه سوم: شنبه 20 آذر ▫️جلسه چهارم: دوشنبه 22 آذر 2️⃣ گروه دوم: ▪️جلسه اول: یکشنبه 14 آذر ▫️جلسه دوم: سه شنبه 16 آذر ▪️جلسه سوم: یکشنبه 21 آذر ▫️جلسه چهارم: سه شنبه 23 آذر ⏱ ساعت شروع : 18 (6 عصر) ⭕️ جلسات به صورت آنلاین در skyroom برگزار می شود. ✅ گروه بندی و لینک ورود به کلاس از طریق #پیامک برای عزیزانی که در دوره ثبت نام کردند ارسال می شود. #ادبیات_کاربردی #اطلاعیه @doreh_almorsalaat