j-92 1401-02-24.mp3
9.63M
💠 صوت درس #فلسفه
#الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة
🔹 جلد : 1
🔹 جلسه: 92
#فصل_هفتم
و منها أن الوجود لو كان في الأعيان لكان قائما بالماهية
فقيامه إما بالماهية الموجودة فيلزم وجودها قبل وجودها أو بالماهية المعدومة فيلزم اجتماع النقيضين- أو بالماهية المجردة عن الوجود و العدم فيلزم ارتفاع النقيضين... .
#ص58
تاریخ تدریس: 1401/02/24
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-93 1401-02-25.mp3
9.21M
💠 صوت درس #فلسفه
#الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة
🔹 جلد : 1
🔹 جلسه: 93
#فصل_هفتم
و الفرق بین الموضعین بأن الجسم بهذه الحیثیة له وجود سابق على وجود البیاض و مقابله فیمكن اتصافه فی الخارج بشیء منهما بخلاف الماهیة بالقیاس إلى الوجود فإنها فی الخارج عین الوجود... .
#ص58
تاریخ تدریس: 1401/02/25
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-192 1401-02-25.mp3
7.01M
💠 صوت درس خارج #فقه
#اجتهاد_و_تقلید
#عروة
یجب على كل مكلف فی عباداته و معاملاته أن یكون مجتهدا أو مقلدا أو محتاطا
#عروه، ج1، ص3
🔹 جلسه : 192
#شئون_مجتهد
#ولایت_سیاسی
تاریخ تدریس: 1401/02/25
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-94 1401-02-26.mp3
8.56M
💠 صوت درس #فلسفه
#الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة
🔹 جلد : 1
🔹 جلسه: 94
#فصل_هفتم
و قریب مما ذكرناه ببعض الوجوه ما ذهب إلیه بعض أهل التدقیق من أنه لا یجوز عروض الوجود المصدری أو مفهوم الموجود للماهیة فی نفس الأمر لأن عروض شیء لآخر و ثبوته له فرع لوجود المعروض فیكون للماهیة وجود قبل وجودها.... .
#ص59
تاریخ تدریس: 1401/02/26
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-193 1401-02-26.mp3
6.96M
💠 صوت درس خارج #فقه
#اجتهاد_و_تقلید
#عروة
یجب على كل مكلف فی عباداته و معاملاته أن یكون مجتهدا أو مقلدا أو محتاطا
#عروه، ج1، ص3
🔹 جلسه : 193
#شئون_مجتهد
#ولایت_سیاسی
تاریخ تدریس: 1401/02/26
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-95 1401-02-27.mp3
9.92M
💠 صوت درس #فلسفه
#الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة
🔹 جلد : 1
🔹 جلسه: 95
#فصل_هفتم
و قریب مما ذكرناه ببعض الوجوه ما ذهب إلیه بعض أهل التدقیق من أنه لا یجوز عروض الوجود المصدری أو مفهوم الموجود للماهیة فی نفس الأمر لأن عروض شیء لآخر و ثبوته له فرع لوجود المعروض فیكون للماهیة وجود قبل وجودها.... .
#ص59
تاریخ تدریس: 1401/02/27
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-194 1401-02-27.mp3
7.32M
💠 صوت درس خارج #فقه
#اجتهاد_و_تقلید
#عروة
یجب على كل مكلف فی عباداته و معاملاته أن یكون مجتهدا أو مقلدا أو محتاطا
#عروه، ج1، ص3
🔹 جلسه : 194
#شئون_مجتهد
#ولایت_سیاسی
تاریخ تدریس: 1401/02/27
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
آیت الله فاطمی نیا همواره به اخلاق، آداب اجتماعی و عرفان اسلامی زیست
پایگاه اطلاع رسانی اسراء: حجت الاسلام والمسلمین مرتضی جوادی آملی ضمن تسلیت ارتحال آیت الله فاطمی نیا به حوزههای علمیه، شاگردان خاص ایشان، خانواده و فرزندان ایشان،از خدای عالم برای ایشان قرب به جوار رحمت خویش را خواستار شد.
👇👇👇👇
آیت الله فاطمی نیا همواره به اخلاق، آداب اجتماعی و عرفان اسلامی زیست
پایگاه اطلاع رسانی اسراء: حجت الاسلام والمسلمین مرتضی جوادی آملی ضمن تسلیت ارتحال آیت الله فاطمی نیا به حوزههای علمیه، شاگردان خاص ایشان، خانواده و فرزندان ایشان،از خدای عالم برای ایشان قرب به جوار رحمت خویش را خواستار شد.
▫️حقاً و انصافاً صحبت کردن از حضرت استاد فاطمینیا و مقامات معنوی و علمی ایشان کاری بس دشوار است
سخن پیرامون شخصیت علمی، فرهنگی و دینی انسان فرهمندی است که در مدت عمرش به اخلاق و آداب اجتماعی و عرفان اسلامی زیسته است. همواره نام ایشان یادآور حقایق دینی از منظرهای باطنی و اصیل دین بوده است. اخلاق، کمترین امری بوده است که حضرت آیتالله فاطمینیا در باب آن سخن میگفته است. همواره روحیه عرفانی ایشان و نگرشهای باطنی ایشان به حقایق باعث میشده است جلوههای برتری از دین اصیل اسلامی را به عرصه فکر و فرهنگ معرفی و عرضه کنند.
▫️ بیان صادقانه، خالصانه و مخلصانه
آشنایی ایشان به تاریخ اسلام و اهداف بلند عالیه اسلامی و همچنین تسلط ایشان بر شناخت شخصیتهای ممتازی که خصوصاً در رشتههای اخلاقی و عرفانی استخوان خرد کردهاند و همچنین آشنایی ایشان نسبت به کتب و آثار و رسالههای قدیم دینی از ایشان یک انسان ممتازی ساخته بود. بیان صادقانه، خالصانه و مخلصانه ایشان در عرصههای مختلف فرهنگی، اخلاقی و اجتماعی باعث میشده است جامعه اسلامی نسبت به افکار و اندیشههای ایشان رویکرد مثبتی داشته باشد. به هر حال وجود چنین شخصیتهایی نشان از بنیانهای اصیل حوزههای اسلامی دارد و فرزندان قدیم حوزههای اسلامی با بهرهمندی از منابع و متون اسلامی و همچنین علوم اسلامی پروردههایی هستند که میتوانند جامعه اسلامی را به وجود نور اسلامی روشن کنند.
▫️ همراهی معرفت و دانش آیت الله فاطمی نیا با ایمان و اخلاص
رسالت علما و فرزانگان دینی این است که جامعه را با حقایق انسانی و الهی آشنا کنند و آنها را به دین مبین اسلام متمایل کنند. از ویژگیهای ممتاز حضرت آیتالله فاطمینیا این بود که ضمن اینکه یک معرفت اصیل را بر جامعه ارزانی میداشتند، این معرفت و دانش گسترده را با ایمان و اخلاص همراه کرده و باعث میشدند این هدایتها و ارشادها به جان انسانها بنشیند و این از امتیازات بزرگ حضرت آیتالله فاطمینیا بود.
▫️ آنچه آیت الله جوادی آملی و آیت الله فاطمی نیا را به هم نزدیک می کرد، قرب معنوی، اخلاقی و عرفانی بود
آیتالله فاطمینیا نسبت به حضرت آیتالله العظمی جوادیآملی یک ارادات ویژهای داشتند و همواره نکات و بیانات استاد آیتالله جوادیآملی را مدنظر قرار میدادند و ایشان را یک شخصیت ممتازی میدانستند که رهاورد جریان وحی را در بهترین شکلی در سایه علوم اسلامی قرار میدادند. آنچه آیتالله فاطمینیا و حضرت آیتالله جوادیآملی را به هم نزدیک میکرد، قرب معنوی و اخلاقی و عرفانی بود و این نزدیکی که به لحاظ روحی و معنوی بیشتر احساس میشد، آنها را کنار هم قرار میداد و دوستی و محبت بیشتری را نسبت به یکدیگر ایجاد میکرد. همواره آیتالله جوادیآملی برای ایشان احترام ویژهای قائل بودند و از سبک بیان، زبان و نوع ایرادات سخنانشان که روشنگرانه، دلسوزانه، خالصانه و مخلصانه و در جهت اعتلای جامعه اسلامی و دین اسلام بود، تعریف و تمجید میکردند و از نکاتی که استاد فاطمینیا مطرح میکردند به عنوان بهرههای دینی ماندگار یاد میکردند.
▫️ امید که حوزههای علمیه با چهرههای اصیلی همانند مرحوم آیتالله فاطمینیا بیشتر آشنا شوند
ضمن تسلیت مجدد به جامعه اسلامی، حوزههای علمیه، شاگردان مکتب امام صادق(ع)، شاگردان خاص ایشان، کسانی که در این مکتب رشد کردهاند و به خانواده و فرزندان ایشان، از خدای عالم برای ایشان قرب به جوار رحمت خویش را آنگونه که خود خواستند و میدانستند خواهانم و امید که حوزههای علمیه ما با چهرههای اصیلی همانند مرحوم آیتالله فاطمینیا بیشتر آشنا شوند و این چهرههای اصیل در حوزههای اسلامی پرورش پیدا کنند و روشنگریهای ایشان در جامعه باقی بماند و نسلهایی که بعد از ایشان میآیند با چنین رویکردی بتوانند معنویت، اخلاق و عرفان و معرفت الهی را به نحو احسن و صحیح و اصیل به جامعه ارزانی بدارند.
لینک خبر:
http://news.esra.ir/
https://b2n.ir/g27984
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-96 1401-02-28.mp3
8.96M
💠 صوت درس #فلسفه
#الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة
🔹 جلد : 1
🔹 جلسه: 96
#فصل_هفتم
و الأولى أن یورد هذا الوجه معارضة إلزامیة للمشائین كما فعله فی حكمة الإشراق لأنهم قد استدلوا على مغایرة الوجود للماهیة بأنا قد نعقل الماهیة و نشك فی وجودها و المشكوك لیس نفس المعلوم و لا داخلا فیه فهما متغایران.... .
#ص61
تاریخ تدریس: 1401/02/28
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
#اطلاعیه:
🔸 به مناسبت اول خرداد؛ روز بزرگداشت ملاصدرا (صدرالمتالهین)، حجت الاسلام والمسلمین مرتضی جوادی آملی جلسه درس اسفار روز یکشنبه (۱خرداد 1401) خود را به موضوع #حیات_علمی_ملاصدرا اختصاص خواهند داد.
▫️ علاقه مندان می توانند از طریق آدرس زیر، ساعت 11 صبح به صورت زنده آن را پیگیری نمایند.
https://el.esra.ir/ch/falsafe-asfar-jelde9
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi
j-97 1401-02-31.mp3
8.93M
💠 صوت درس #فلسفه
#الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة
🔹 جلد : 1
🔹 جلسه: 97
#فصل_هفتم
و منها ما ذكره أيضا في حكمة الإشراق
و هو أنه إذا كان الوجود للماهية- وصفا زائدا عليها في الأعيان فله نسبة إليها و للنسبة وجود و لوجود النسبة نسبة إلى النسبة و هكذا فيتسلسل إلى غير النهاية..... .
#ص61
تاریخ تدریس: 1401/02/31
#استاد_مرتضی_جوادی_آملی
🆔 @m_vaezjavadi