💢

 گوهر عقلانیت

🔸 امام سجاد(علیه السلام) فرمود: «مَنْ لَمْ یكُنْ عَقْلُهُ مِنْ أَكْمَلِ مَا فِیهِ كَانَ هَلَاكُهُ مِنْ أَیسَرِ مَا فِیهِ»؛ اگر کسی خردمندی و عقلانیت در او گوهر برجسته و بارز نباشد و جهت کامل تر وجودش را خردمندی پُر نکند، چنین انسانی به راحتی به سقوط و انحطاط کشیده می شود؛ زیرا حس گرایی، خیال گرایی، وهم گرایی و نظایر آن انسان را به درّه هبوط و سقوط می کشاند. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #واعظ_سخن 📚 پیام ولادت امام سجاد (عليه السلام) - مرکز اسلامی امام علی (عليه السلام) شهر استکهلم تاریخ: 1399/12/17 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💢 صوت نشست باید ها و نباید تحصیل های علوم عقلی ✅ حضرت حجت الاسلام و المسلمین مرتضی جوادی آملی ریاست بنیاد بین المللی اسراء و استاد درس خارج حوزه علمیه قم ✅ حضرت حجت الاسلام و المسلمین عبدالعلی صحرایی مدیریت موسسه سطح چهار آموزش عالی اسراء 🗓1402/ 11/ 25 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #نشست_علمی 📚 نشست باید ها و نباید تحصیل های علوم عقلی در مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) تاریخ: 1402/11/25 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💢 نشست علمی بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی اسلامی برگزار گردید 🔸

پایگاه اطلاع رسانی اسراء: 

نشست علمی «بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی اسلامی» با سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین استاد مرتضی جوادی آملی برگزار گردید. این نشست علمی که توسط مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) و با همکاری نهادهای عالی پژوهشی و آموزشی روز چهارشنبه 25 بهمن ماه ساعت 17 به صورت آنلاین برگزار گردید. 🔸 استاد مرتضی جوادی آملی در تبیین موضوع نشست، بیان داشت: ابتدا باید در موضوع این نشست صحبت شود که اصلا مراد از #علوم_عقلی چیست و به چه علومی علوم عقلی گفته می شود چرا که علوم را به اعتبارات مختلف تقسیم کرده اند، یکی از تقسیماتی که برای علوم هست همین تقسیم به علوم عقلی و علوم نقلی است، علوم عقلی آن دسته از علومی هستند که با عقل محض و خالص مورد معرفت و شناخت قرار می گیرند که برای توضیح و مطالعه بیشتر پژوهشگران می توانند به کتاب «منزلت عقل در هندسه معرفت دینی» مراجعه کرد که در آنجا فضا را بازتر کرده و توضیح داده شده که عقل دارای اعتباراتی است. 🔸 مراد از علوم عقلی در اینجا، علومی است که با #استدلال و #برهان کار می کند نه با تجربه و اعتباریات و نظایر آن، یعنی مراد تنها علوم است که مشرب معرفت آنها از عقل تجریدی بهره گرفته و نه از مشربهای دیگری که آن مشربهای دیگر واقعا کار آمد نیستند. آن علمی که خالص در عقل تجریدی هست و با استدلال و برهان کار دارد،«حکمت و فلسفه» است. 🔸 همانطور که بیان شد منظور از علوم عقلی همان عقل محض و تجریدی است و این علوم عقلی به گونه ای هستند که فقط به هست و نیست ها می پردازد و علوم اعتباری دیگر مانند فقه و اصول به باید و نبایدها می پردازند که بیشتر مباحث آنها مربوط به بنای عقلاء است و روشن است که ما قبل از باید و نبایدها، به هست و نیست ها باید بپردازیم، متاسفانه در حوزه های علمی در #ضرورت_علوم_عقلی بحث نمی شود، خیال می کنند حکمت و فلسفه تنها به اثبات توحید و نبوت می پردازد و می گویند اینها را در علم کلام داریم در حالی که اصلا قابل مقایسه نیست آن مباحثی که در حکمت متعالیه در مورد توحید و نبوت بحث می شود با مباحث علم کلام! 🔸 در علوم اول باید هست و نیست ها را بحث کنیم و سپس به باید و نبایدها بپردازیم، اینکه آیا مبدأیی هست، آیا هستی را پایان و سرانجامی هست، آیا بین مبدا و منتها حد متوسطی وجود دارد، ایا انسان همین بدن است و یا حقیقت دیگری به نام #نفس دارد، این سوالات عمده را حکمت متعالیه است که پاسخ می هد و لذا باید این روح معرفت در جامعه علمی حوزوی ما بسیار مورد اهتمام قرار گیرد. ↙️ صوت کامل این نشست : https://mvaezjavadi.ir/fa/w/2372050 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #نشست_علمی 📚 نشست باید ها و نباید تحصیل های علوم عقلی در مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) تاریخ: 1402/11/25 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 309 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ 👈 تبصرة تذكرية: ... و هذا شديد الوضوح فيما عليه سلوكنا من كون استناد الممكن إلى الجاعل من جهة وجوده الذي يتقوم بوجود فاعله لا من جهة ماهيته فنفس الوجود مرتبط إلى الفاعل و ارتباطه إلى الفاعل مقوم له ... . تاریخ تدریس: 1402/11/28 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💢

 فرازی از ادعیه شعبانیه

🔸 در ماه #شعبان این [دعا] است که «الْمُتَقَدِّمُ لَهُمْ مَارِقٌ وَ الْمُتَأَخِّرُ عَنْهُمْ زَاهِقٌ وَ اللَّازِمُ لَهُمْ لَاحِق‏»؛ انسان ها براساس این تقسیم بندی به سه دسته تقسیم می شوند: 1️⃣ انسان هایی که خودشان را برتر و بالاتر و خوش فکرتر و بروزتر و آگاه تر از امام می دانند اینها مارق اند، اینها #پیشگامان_دروغین هستنند. 2️⃣ یک دسته کسانی اند که از کاروان #علم_و_معرفت و آگاهی و عمل از امام دور افتادند «وَ الْمُتَأَخِّرُ عَنْهُمْ زَاهِقٌ‏». 3️⃣ اما آنهایی که همراه و #ملازم هستند، همراهی با امام را در علم و عمل دارند، اینها را اصطلاحاً می گویند لازم «وَ اللَّازِمُ لَهُمْ لَاحِق‏». با این سه دسته هم سه نحوه و چگونگی #زیستن است که باید الهام بگیریم. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #واعظ_سخن 📚 سخنرانی ماه مبارک رمضان تاریخ: 1400/02/07 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 310 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ 👈 و من الشواهد في ذلك حرارة النار الفائضة من جوهرها أعني صورتها على ما حولها من الأجسام للتسخين و هكذا يفيض من الماء الرطوبة و البلل على الأجسام المجاورة له و الرطوبة جوهرية و ذاتية للماء كما أن الحرارة للنار كذلك... . تاریخ تدریس: 1402/11/29 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 311 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ #اشارات تاریخ تدریس: 1402/11/30 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 312 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ #اشارات تاریخ تدریس: 1402/12/01 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💢 لزوم پاسخگویی به نسل جوان 🔸 آقا ابی ‌عبدالله (علیه السلام) می ‌فرماید: كافلِ #یتیم_فرهنگی فضل و برتری ‌اش نسبت به كافل یتیم طبیعی و دنیایی، «كَفَضْلِ الشَّمْسِ عَلَی السُّهَا» مثل برتری خورشید بر ستاره سُهی است... ستاره سُهی، ستاره‌ ای دور و بسیار كم‌ نور است! فرمود: آن كسی كه یتیمِ فرهنگی را عهده ‌دار می‌ شود و سعی می ‌كند كه اموالش را، امكاناتش را، ثروتش را در مسیر #توسعه_فرهنگی مكتب تشیع بگذارد، فضل این انسان نسبت به آن كسی كه کفالت یک یتیم را دارد و مسکن و طعام او را تأمین می ‌كند؛ مثل فضل خورشید است بر سُها؛ این در روایات ماست... . 🔸 جوان‌ های ما، دختران و پسران ما، اینها #یتیمان_فرهنگی_و_معنوی ما هستند؛ لذا اگر کسانی با کارشان، عملشان، با هوسرانی و مقام خواهی شان باعث شوند تا این جوانان از فرهنگ و دیانت و معنویت جدا شوند، مسئول هستند و باید در نزد خداوند پاسخگو باشند که چرا این جوان‌ های خوب و ارزشمند ما را از دین جدا كردند؟! #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #واعظ_سخن 📚 سخنرانی مناسبتی تاریخ: 1398/06/18 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #شرح_المشاعر المشعر السادس في أن واجب الوجود مرجع كل الأمور اعلم أن الواجب بسيط الحقيقة وكل بسيط الحقيقة فهو بوحدته كل الأمور لا يغادر صغيرة ولا كبيرة... . 🔹 جلسه : 30 تاریخ تدریس: 1402/12/02 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 313 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ #اشارات تاریخ تدریس: 1402/12/02 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #تفسیر #شرح_تفسیر_القرآن_الکریم_صدر_المتألهین #سوره_واقعه 🔹جلسه: 14 تاریخ تدریس: 1402/12/02 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

#اطلاعیه 🔸 به اطلاع طلاب و فضلای گرامی می رساند درس استاد امروز شنبه 5 اسفند 1402 برگزار نخواهد شد. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💢 یاوران قائم آل محمد (ص) 🔸 ... حضرت فرمود: «فَمَنْ نَصَرَهُ فَقَدْ نَصَرَنی وَ نَصَرَ وَلَدَهُ الْقائِمَ...»؛ آن كسی كه حسین را در سرزمین كربلا نصرت كند منِ پیغمبر را نصرت كرده است، او در حقیقت اگر در زمان امام زمان حاضر بود در ركاب مهدی (عج) با او همراه بود ... . اگر کسانی حتی زبانی هم ما را نصرت كنند، در روز قیامت در حزب ما محشور می ‌شوند. 👇👇👇👇 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #واعظ_سخن 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💢 یاوران قائم آل محمد (ص) 🔸 رسول الله (ص) فرمود: «وَلَدی حُسَینٌ یقْتَلُ بِطَفِّ كَرْبَلَاءَ غَریباً وَحیداً عَطْشاناً فَریداً»؛ پسرم حسین در سرزمین كربلا عطشان، غریب، تنها و مظلومانه به شهادت می ‌رسد «فَمَنْ نَصَرَهُ فَقَدْ نَصَرَنی وَ نَصَرَ وَلَدَهُ الْقائِمَ»؛ آن كسی كه حسین را در سرزمین كربلا نصرت كند منِ پیغمبر را نصرت كرده است، او در حقیقت اگر در زمان امام زمان حاضر بود #در_ركاب_مهدی (عج) با او همراه بود؛ یعنی این هفتاد و دو نفر بدون تردید از اصحاب امام زمان بودند و در ركاب امام زمان برای #احیای_عدل_جهانی و بر پایه حقّ الهی در این زمین به قیام و جهاد و مجاهدت برمی ‌خاستند. 🔸 بعد این جمله را دارد، اینها برای ما خیلی مهم است! اینها فرمایشات پیغمبر است، ما الآن بناست به لطف الهی تحت لوای پیغمبر ـ ان ‌شاء الله ـ محشور شویم. ببینید پیغمبر از ما چه انتظاری دارد، #نصرت_زبانی هم برای ما ارزش دارد. حضرت فرمود: «وَ لَوْ نَصَرَنا بِلِسانِهِ فَهُوَ فِی حِزْبِنا یوْمَ الْقِیامَةِ»؛ بعضی‌ ها نمی ‌توانند، تمكّن ندارند، شجاعتش را ندارند اگر حتی زبانی هم ما را نصرت كنند، در روز قیامت در حزب ما محشور می ‌شوند. #نیمه_شعبان #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #واعظ_سخن 📚 سخنرانی مناسبتی تاریخ: 1394/08/01 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

#اطلاعیه 🔸 به اطلاع طلاب و فضلای گرامی می رساند درس استاد امروز دوشنبه 7 اسفند 1402 برگزار نخواهد شد. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

#اطلاعیه 🔸 به اطلاع طلاب و فضلای گرامی می رساند درس استاد امروز سه شنبه 8 اسفند 1402 برگزار نخواهد شد. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

#اطلاعیه 🔸 به اطلاع طلاب و فضلای گرامی می رساند درس استاد امروز چهارشنبه 9 اسفند 1402 برگزار نخواهد شد. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi