eitaa logo
آموزش مداحی معنا 🎤
38.3هزار دنبال‌کننده
3.6هزار عکس
1.4هزار ویدیو
54 فایل
💠موسسه آموزش مداحی معنا 👇با مدرک رسمی از سازمان تبلیغات قم 🎙️ صداسازی 🤲 دعاخوانی 🎤 نوحه‌خوانی 🥺 روضه خوانی 🎶 ردیف‌های آوازی 📋 فیش‌نویسی 🔖به جمع ۶٠٠٠هزار نفره‌ی هنرآموزان ما بپیوندید 👤 ادمین ثبت نام 👇 @admin_maana تماس با ما 025 9101 1357
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰کتابشناسی منابع و مقاتل عاشورا 🔰 💠نگارش‌های قرن دوم💠 📚۱. مقتل الحسین(علیه‌السلام)، جابر بن یزید جُعفی📚 🔸جابر از اصحاب امام باقر(علیه‌السلام) و امام صادق(علیه‌السلام) بود که در سال ۱۲۸قمری وفات کرد.[۱] طبری گزارشی را به نقل از وی آورده است.[۲] 📚۲. مقتل الحسین(علیه‌السلام)، نگاشته عمار دهنی📚 🔹هیچ یک از مورخان و رجال‌شناسان متقدم، برای عمار بن ابی معاوية بجلی دُهنی مشهور به عمار دهنی (۱۳۳ ق)،[۳] نگاشته ای به نام مقتل الحسین یا رساله ای درباره واقعه عاشورا ثبت نکرده اند؛ اما با توجه به آنکه طبری چند صفحه از تاریخ خود را به خبری نسبتا طولانی از عمار دهنی درباره کل واقعه عاشورا اختصاص داده، و همچنین برخی از اخبار وی در این باره در بعضی از منابع دیگر آمده است،[۴] به نظر می رسد که وی نیز در این باره نگاشته مستقلی، هر چند مختصر همانند بسیاری از نگاشته های دیگر متقدمان، داشته و مطالب آن محدود به روایات یاد شده نبوده است. برخی از محققان معاصر نیز چنین مقتلی را به او نسبت داده اند.[۵]  📚۱. نجاشی، همان، ص ۱۲۸_۱۲۹، ش ۳۳۲. 📚 📚۲. طبری، تاریخ الامم و الملوک، تحقیق محمد ابوالفضل ابراهیم، ج۵، ص ۴۴۹. 📚 📚۳. ذهبی، سیر اعلام النبلاء، تحقیق مصطفی عبدالقادر عطا، ج۵، ص۳۸۷.📚 📚۴.ابن سعد، «ترجمةالحسین و مقتله»، تراثنا، ۱۴۰۸ق، ش۱۰، ص۱۵۹؛ ابن عساکر، تاریخ مدینة دمشق الکبیر، تحقیق علی عاشورالجنوبی، ج۱۴، ص۱۹۷_۱۹۸.📚 📚۵.محمد باقر محمودی،عبرات المصطفین، ج۱، ص۶، پاورقی دوم. 📚 🔰کارگروه پژوهشی مؤسسه معنا🔰 🔸برگرفته از کتاب مقتل‌شناسی🔸 🔹با فشردن هشتک می‌توانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔹 ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
recording-20210214-000520.mp3
715.9K
💠تنها در کمتر از یک دقیقه و نیم💠 🎼گوشه رو یاد بگیرید🎼 🎤به کلام: استاد حاج اسماعیلی «از اساتید آموزش مداحی معنا» ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠استاد حمید حاج اسماعیلی «از اساتید آموزش مداحی معنا»💠 👆معرفی کامل در کلیپ استوری👆 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
❇️برای آقا بخوان!❇️ 💠جمعه‌ها توی مجلس روضه مداحی می‌کردم. جمعیت زیادی به‌خاطر آقای بهجت می‌آمدند. قبل از اینکه مداحی کنم، می‌گفتم: همه بشینند و بعد از خواندن من از مجلس بروند، رفت‌وآمد باشه حواسم پرت میشه. روز بعدش آقای بهجت صدایم زد و گفت: شما به جمعیت چه کار دارید؟ بگذار بروند. همین که میکروفون دستت می‌گیری آقا (امام زمان(عج)) را در نظرت ببین. برای خودش بخوان. 📚(براساس خاطره مداح مجلس روضه) ردپای سپید، ص۴۶📚 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
(علیه‌السلام) 🔰پرسش از قرآن درباره امام زمان(علیه‌السلام)🔰 ❓چگونه زنده ماندن امام زمان (علیه السلام) تاکنون امکان دارد؟❓ 🔸۱. خداوند در مورد (علیه السلام) می‌فرماید: «فَلَوْلاَ أَنَّهُ كَانَ مِنَ الْمُسَبِّحِينَ * لَلَبثَ فِي بَطْنِهِ إِلَى يَوْمِ يُبْعَثُونَ»[۱]. اگر یونس از تسبیح کنندگان نبود در شکم ماهی تا قیامت می ماند. وقتی خداوند می تواند یونس را تا قیامت در شکم ماهی زنده نگه دارد، زنده نگهداشتن امام زمان علیه السلام نیز برای او امری ممکن است. 🔹۲. سیصدونه سال در غار زنده ماندند: « وَ لَبِثُوا فِي كَهْفِهِمْ ثَلاثَ مِائَةٍ سِنِينَ وَ ازْدَادُوا تِسْعاً»[۲]. 📚۱. آیات ۱۴۳ و ۱۴۴ سوره صافات📚 📚۲. آیه ۲۵ سوره کهف📚 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
(علیه‌السلام) 💠💠💠 من از «اَلیَوْمُ اَکْمَلْتُ لَکُم...» اینگونه فهمیدم خدا با مهر او دین مرا اندازه می‌گیرد 💠💠💠 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
آموزش مداحی معنا 🎤
#فنون_مداحی 🔰ج) راه وضوح بیان و القای معانی🔰 برای اینکه بیان ما برای مستمع کاملا واضح ادا شده
 💠انواع تصویر سازی💠 🔸 برای اینکه تصویر محتوای مورد نظر در ذهن مستمع مجسم شود ما از دو روش می توانیم بهره بگیریم که عبارت است از: الف) تصویر سازی کلامی ب) تصویر سازی تجسمی 💠الف) تصویر سازی کلامی💠 🔹 در این نوع ، طوری مقدمات و مؤخرات مرتبط با روضه را توصیف می‌نماییم و عبارات را کنار یکدیگر قرار میدهیم که مستمع در فضای رخ دادن واقعه قرار بگیرد. ❇️ مثال: برای به تصویر کشیدن لحظه بوسیدن زیر گلوی (علیه‌السلام) توسط حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها) می‌گوییم: « سر را بلند کرد، محاسن سپیدی که با خضاب شده، بر سر زینب قرار گرفت، لبهای خشکیده و ترک خورده را روی گلوی خشک و تفدیده برادر گذاشت، همان گلویی که ... ) 💠ب) تصویر سازی تجسمی💠 🔸 در این نوع تصویر سازی، عناصری از روضه را جسمیت می بخشیم و وارد مجلس می کنیم، بدین طریق صحنه واقعه در ذهن مستمع مجسم می شود. مثال: هنگامی که روضه تشییع (علیهاالسلام) را می خوانید، با تابوت تصویر سازی کنید، و یا روضه را با آوردن گهواره و یا آوردن طفل به تصویر کشید. ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
در کنار عنایت اهل بیت(علیهم‌السلام) و عرفان و تقوای مداح، برای داشتن سوز صدایی بیشتر، فنونی هم مورد نیاز است: ۱.باید بدانیم که هر کدام از کلماتمان چه حسی را به همراه خود دارد و همان حس را منتقل کنیم، بعبارتی دیگر حس هر کلمه را با نحوه اجرای خود به جان مخاطب بنشانیم. ۲. لحن یا ملودی مناسب برای محتوای خود قرار دهیم، ما هیچگاه نمی‌توانیم با یک لحن سرد و بی روح، اوج روضه را بخوانیم. شما چه پیشنهادی دارید؟ 👇 👉 @nazarat_maana 👈 👆 منتظر پاسخ‌های کاربردی شما هستیم ─┅═𑁍᪥🇮🇷᪥𑁍═┅─
پیج تازه تأسیس «آموزش مداحی معنا» را در اینستاگرام دنبال کنید. 👇👇👇👇👇 https://www.instagram.com/maana72_ir/ 👆👆👆👆👆 ❇️بیاد داشته باشید ان‌شاءالله بعد از به حد نصاب رسیدن مخاطبین پیج، برنامه‌ها و مسابقات ویژه‌ای خواهیم داشت که فقط در این پیج اجرا خواهند شد❇️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا