«لَعَنَ اللهُ قاتِليكِ وَ ضارِبيكِ وَ ظالميكِ و غاصِبي حقّك يا أُمي يا سيِّدَتي «لَعَنَ اللهُ قاتِليكِ وَ ضارِبيكِ وَ ظالميكِ و غاصِبي حقّك يا أُمي يا سيِّدَتي وَ مولاتي يا فاطمة الزهراء سلام‌الله علیها» https://eitaa.com/maaref_mahdavi313

مادر خوبی‌های عالم، مادر بچه‌های ایران، مادر کودکان غزه، مادر بچه‌های لبنان؛ یا فاطمةالزهرا سلام‌الله‌علیها...

اشک‌های حضرت اقا هنگام نوحه‌ای با ذکر یاد کودکان غزه و لبنان فدای اشگ چشمهاتون رهبر عزیزم...

🔈 #بر_مدار_بیماردلان 🔰 جلسه سوم * وقتی منفعت باشد، نفاق بیدار می‌شود! [2:52] * میزان وفاداری منافق: سودش چقدر است؟ [5:50] * منصبی برای معامله با دشمن؛ منافق کافران را می‌پرستد [10:11] * ایمان بدون هزینه؛ قلبی که بیمار می‌شود [14:07] * پیغمبرِ تبرک و برکت یا پیغمبرِ میدان و تیغ؟ انتخاب بیمار دل‌ها [18:42] * خیال تخت و دل بیمار؛ قصه‌ی ساده‌ی بی‌مراقبتی [24:36] * از صفین تا کربلا؛ شمر چطور به این مرحله رسید؟ [28:36] * بیزاری از پرچم عزا تا عشق به گناه؛ علائم دل بیمار [30:13] * "دعا به بازوش بسته، بیشتر بزنید"؛ #شهید_آرمان_علیوردی و کینه‌های شعله‌ور [40:39] * "به نام می‌کشد"؛ سفیانی و داستان کینه‌های عمیق علیه شیعه [45:40] * مادری که نگران دیده شدن بود؛ تابوتی که دل فاطمه (سلام‌الله‌علیها) را شاد کرد [52:02] * جهانِ بی‌پیغمبر (صل‌الله‌علیه‌وآله)، قفسی بود که فاطمه (سلام‌الله‌علیها) تاب نیاورد [54:56] ⏰ مدت زمان: ۵۸:۱۶ 📅 ۱۴۰۳/۰۹/۱۳ #نفاق #منفعت #هوای_نفس #سفیانی #تهران 🔔 @Aminikhaah_Media

🎙️#پادکست ✍️ وقتی سکوت امت، آتش بر درِ ولایت زد 🔘 مصلحت‌تراشی‌ها؛ آغاز غربت امیرالمؤمنین علیه‌السلام و شهادت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها 📌برگرفته از جلسات « برمدار بیماردلان» #فاطمیه #شهادت_حضرت_زهرا 🎙️@Aminikhaah_Media

🏴 در شکست پهلو شکست حـُرمت شکست اما مقـاومت فاطمـه را هیچ قدرتـی نتوانست بشکنـد فرهنـگ مقاومت ادامـه دارد... ای نهایت هدف خدا از خلقت هستی و ای سرّ پنهان او در تمام اعصار؛ دنیا برای شناخت قدر شما حقیر و کوچک بود اما این گونه نمی‌ماند؛ زمانی ناله‌های علی علیه السلام و دعاهای شما به اجابت خواهد رسید و و حق مستقر می‌شود. ختم صلوات جهت تسلی دل داغدار و چشم اشکبار آن آخرین امید بشریت به امید عنایتی از مهر مادرانه‌ی شما khatmesalawat.ir/100786 https://eitaa.com/maaref_mahdavi313 @Taalei_edu