#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #جایگزین_مناسب #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📹 بیانات امروز رهبر معظم انقلاب درباره انتخابات ریاست جمهوری ✂️ ملت ایران به یک رئیس جمهور فعال، پرکار، آگاه و معتقد به مبانی انقلاب احتیاج دارد.#انتخابات پیش رو اگر باشکوه باشد، مکمل حماسه بدرقه شهیدان و یک پدیده پر دستاورد است. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#جورچین #بگو_مگو #استاد_معارف #چگونه_بگوییم #تربیت ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢 تاثیر قیام ۱۵ خرداد ۱۳۴۲ قم در انقلاب اسلامی ایران ♦️رویداد ۱۵ خرداد قم که در تاریخ انقلاب اسلامی ایران به قیام پانزده خرداد نیز معروف است، نقطه عطفی در تاریخ معاصر ایران و نهضت امام خمینی محسوب می‌شود. این رویداد که در اعتراض به دستگیری امام خمینی و تصویب لایحه انجمن‌های ایالتی و ولایتی رخ داد، تاثیرات عمیقی بر روند انقلاب اسلامی ایران گذاشت که می‌توان آنها را در ابعاد مختلف و ۱۲ عنوان بررسی کرد: ♦️ابعاد سیاسی 🔹۱. معرفی رهبری نهضت: امام خمینی با سخنرانی‌های تند و آتشین خود در مخالفت با رژیم پهلوی، به عنوان رهبری برجسته و مقتدر در میان مردم شناخته شد. این امر انسجام و وحدت را در میان مخالفان رژیم افزایش داد و مسیر مبارزه را روشن‌تر کرد. 🔸۲. بیداری سیاسی: قیام ۱۵ خرداد، مردم ایران را از ظلم و ستم رژیم پهلوی آگاه کرد و نشان داد که دیگر حاضر به تحمل دیکتاتوری و وابستگی به بیگانگان نیستند. این بیداری و بصیرت سیاسی، زمینه را برای مبارزات گسترده‌تر در سال‌های بعد فراهم کرد. 🔹۳. ایجاد مقبولیت: قیام ۱۵خرداد قم، نخستین جرقه‌های انقلاب اسلامی را رقم زد و به نهضت اسلامی امام خمینی مشروعیت و مقبولیت مردمی بخشید. این رویداد نشان داد که مردم ایران خواهان تغییر هستند و از رهبری امام خمینی حمایت می‌کنند. ♦️ ابعاد اجتماعی 🔸۴. موج همبستگی: قیام پانزده خرداد، اقشار مختلف قم و مردم ایران را از روحانیون و بازاریان تا دانشجویان و کارگران متحد کرد. این همبستگی اجتماعی، قدرت نهضت امام خمینی را افزایش داد و رژیم پهلوی را در انزوای سیاسی قرار داد. 🔹۵. افزایش نفرت از رژیم پهلوی: سرکوب خونین قیام ۱۵ خرداد، نفرت مردم از رژیم پهلوی را به شدت افزایش داد و عطش انتقام‌جویی را در دل آنها شعله‌ور کرد. این امر، رژیم را در تنگنای بیشتری قرار داد و به تضعیف پایه‌های قدرت آن منجر شد. 🔸 ۶. ترویج فرهنگ شهادت: فداکاری و جانفشانی مردم قم در قیام ۱۵ خرداد، فرهنگ شهادت را در جامعه ایران ترویج کرد و آمادگی مردم را برای مبارزات سخت‌تر در آینده افزایش داد. ♦️ ابعاد مذهبی 🔹۷. تقویت باورهای دینی: قیام ۱۵ خرداد، نشان داد که دین اسلام در قلب مردم ایران جایگاه ویژه‌ای دارد و آنها حاضرند برای دفاع از ارزش‌های دینی خود جانفشانی کنند. این امر، به تقویت باورهای دینی مردم و انسجام جامعه حول محور دین کمک کرد 🔸 ۸. رهبری روحانیت: نقش برجسته روحانیت، به ویژه امام خمینی، در هدایت و رهبری قیام ۱۵ خرداد، جایگاه و نفوذ روحانیت را در میان مردم افزایش داد و به تثبیت رهبری امام خمینی در نهضت اسلامی کمک کرد. 🔹۹. مبارزه با سکولاریسم: قیام ۱۵ خرداد، به عنوان یک قیام دینی، در برابر تلاش‌های رژیم پهلوی برای ترویج سکولاریسم و غرب‌زدگی ایستادگی کرد و به حفظ هویت اسلامی جامعه ایران کمک کرد. در مجموع، می‌توان گفت که حادثه ۱۵خرداد ۱۳۴۲، نقطه عطفی در تاریخ ایران و نهضت امام خمینی بود که تاثیرات عمیقی بر روند انقلاب اسلامی ایران گذاشت. ♦️ابعاد سیاسی مبارزاتی: 🔸 ۱۰. تشدید مبارزات ضد رژیم: پس از قیام ۱۵ خرداد، مبارزات ضد رژیم پهلوی در ابعاد مختلف شدت گرفت؛ نه تنها متوقف نشد، بلکه به نقطه عطفی در نهضت اسلامی امام خمینی تبدیل شد و مبارزات را به سراسر ایران گسترش داد. 🔹 ۱۱.‌ افزایش محبوبیت امام خمینی: امام خمینی با رهبری قیام ۱۵ خرداد، به رهبری محبوب و مقتدر و عالمی مبارز و مجاهد در میان مردم ایران تبدیل شد. 🔸۱۲. ایجاد تشکل‌های انقلابی: پس از قیام ۱۵ خرداد، هیات های مذهبی، جنبش ها و گروه های سیاسی و مبارزاتی و مجامع حوزوی متشکل از علمای مبارز و انقلابی از جمله "جامعه مدرسین حوزه علمیه قم" تشکیل شد که در به ثمر نشستن این قیام و پیروزی انقلاب اسلامی نقش بسیار موثری داشتند. 🪴 ✍محمدباقر مشکاتی #قیام_۱۵_خرداد #خاستگاه_انقلاب #نهضت_امام_خمینی ‌┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📷امام خمینی در کنار آیت الله کاشانی در مراسم اربعین آیت الله خوانساری 🔹حجت‌الاسلام جعفر شجونی: آیت‌الله کاشانی یک مرد نابغه، مجاهد، بلند اندیش و بزرگوار بود که اصلا به عقیده من غیبگویی و پیش‌گویی می‌کرده‌است. 🔸به طور مثال در زمان مرحوم آیت‌الله بروجردی، ایشان به بعضی از آقایان می‌فرمود که بعد از آقای بروجردی باید به سراغ حاج آقا روح‌الله خمینی رفت. در حالی که آن وقت هنوز اسمی از امام نبود... 📚خاطرات حجت‌الاسلام جعفر شجونی ص۵۴ ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🌑 ماجرای نیمه خرداد برنامه تلویزیونی: 💡 نقش مرجعیت در قیام ۱۵ خرداد و از جمله: موضع مراجع عظام تقلید قم و تهران مهاجرت علمای بلاد به تهران اقدامات آیت‌الله سید احمد خوانساری و... 🔹 باحضور: حجت‌الاسلام #محمدصادق_ابوالحسنی 📆 ۲شنبه ۱۴ خرداد ۱۴۰۳ | ساعت ۲۰:۳۰ شبکه۴ @majara_tv4 ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🌑خلاصه وصیت امام در دو جمله 🔹روایت آیت‌الله خامنه‌ای از ملاقات با امام خمینی در بیمارستان در سال ۶۵ و توصیه تاریخی امام به ایشان ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢 روش امام خمینی (ره) در تدریس و تحقیق ✍ به روایت شاگردان 🔹 خصلت امام خمینی (ره) در تدریس و تدوین هر یک از علوم اسلامی، این بود که نظرات علمای بزرگ همان علم را نقد و #بررسی دقیق می کرد و همچنین شاگردان کلاس درسش را به #اشکال_کردن وا می‌داشت. ایشان کلاس ساکت را نمی‌پسندید و نسبت به سکوت شاگردانش #اعتراض می‌کرد. 🔸 حتی زمانی که شاگردانش نوشته های درسی خود را به ایشان عرضه می کردند تا ملاحظه نمایند، اگر در انتهای مطالب اشکالی از شاگرد بر استادش وجود نداشت آن را #نمی‌پسندید و می‌فرمود: اینها فایده ای ندارند. 🔸 ایشان برای تدریس، به #شرح های مختلف رجوع #نمی‌کرد، و می‌فرمود: باید درباره مطالب، خودم #بیندیشم و بعد تدریس یا تدوین کنم. به سبب همین تفکر، تتبع و تحقیقی که پشتوانه تدریس و تدوین ایشان بود، موجب گردید که ایشان غالباً مطالب نو و تازه ای از خود ارائه کنند. 🔹 ایشان بر خلاف نظر علمای گذشته که برای هر یک از علوم موضوع واحدی قائل بودند، می‌فرمود: نیازی نیست که هر یک از علوم موضوع واحدی داشته باشد، بلکه می‌تواند دارای چند موضوع باشد. و برای تمیز علوم از همدیگر، هدف و غایت علوم را کافی می ‌انست؛ و در تعریف علم اصول، نظر بزرگان این فن را قبول نکرده و #تعریف_جدیدی از آن ارائه نمودند. 📚 تهذیب الأصول، آیت الله سبحانی، ص 1120؛ خاطرات استاد خاتم یزدی، ص 85. #روش_شناسی #امام_خمینی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #تشویق #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📚دانلود کتاب و مجموعه مقالات 🗞ویژه ۱۵ خرداد 🔖امام روح الله: 15 خرداد را برای همیشه عزای عمومی اعلام می‌کنم. 📙آغاز بیداری👈دانلود 📘مروری در واقعه ۱۵ خرداد ۴۲👈دانلود 📗قیام ۱۵ خرداد👈دانلود 📕قیام خونین ۱۵ خرداد👈دانلود 📒تاثیر قیام ۱۵ خرداد بر روند انقلاب👈دانلود 📔فرمایشات امام خمینی ره ۱۵ خرداد👈دانلود 📓قیام ۱۵ خرداد از نگاه امام خامنه ای👈دانلود 📙قیام ۱۵ خرداد نقطه عطف👈دانلود ✔️کتاب با موضوع امام روح الله👈اینجا 📲 در ثواب نشر این لیست شما هم سهیم باشید 🔮دانلود نرم افزار باز کردن کتاب ها ا•┈┈••••✾•▪️•✾•••┈┈•ا #امام_خمینی #پانزده_خرداد #دانلود_کتاب ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#جورچین #بگو_مگو #استاد_معارف #چگونه_بگوییم #تربیت ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📣#فراخوان_جذب پژوهشگر در عرصه پاسخ به شبهات حدیثی و پیراحدیثی 📝 ثبت نام و اطلاعات بیشتر: 🌐https://maaref.org/hadith 📆مهلت ثبت نام تا ۲۵ خرداد 1403 ‼️گزینش اولیه (بعد از راست آزمایی صحت اطلاعات) با مصاحبه 📌جهت کسب اطلاعات بیشتر: ☎️

09916062695

┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

♨️ رونمایی ✳️ کتاب «منابع الکافی» 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین طباطبایی 🖋 دکتر محمود ملکی 🗓 چهارشنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۳ ⏰ ساعت ۱۰:۰۰ - ۱۱:۳۰ 🏢 بنیاد پژوهشهای اسلامی، تالار شیخ طوسی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢 شنیدن برای دانستن یا جواب دادن به بهانه مناظره و گفتگوهای کاندیدا ها و طرفداران آن ها 🔹یادداشت روز 🔘یکی از مهم ترین راه ها برای سلامتی عمومی جامعه گفتگو هست؛ تا جایی که در قرآن نزدیک به ۵۰۰ بار لفظ سخن و گفتگو آمده است. 🔘 در این میان یکی از اصلی ترین ارکان در قصه گفتگو‌ دقیق گوش فرا دادن به سخن رقیب یا مخاطب است؛ تا جایی که قرآن کریم پیامبر اکرم ص را به دلیل خوب شنیدن لقب "اذن" یا گوش می دهد و تمجید می کند. 🔘در مقابل آن یکی از بزرگترین معضلات گفتگو و مناظرات فکری، فرهنگی و سیاسی عدم گوش فرا دادن برای خود شنیدن و بالاتر از آن، دانستن است، 👈بلکه می شنویم تا همچون سلاحی آماده شلیک، تمامی مواضع رقیب را بمباران کنیم. ♨️ سخن آخر؛ در این روزها که بازار گفتگو و مناظرات رسمی و عمومی داغ هست؛ امید می رود به دور از افراط و تفریط های رایج، شاهد فضای گفتگوهای منصفانه و واقع گرایانه بر اساس اصول اخلاقی میان افراد و اندیشه های مختلف سیاسی کشور باشیم. 📩 به قول سعدی علیه الرحمه: دو عاقل را نباشد کین وپیکار نه دانا خود ستیزد با سبکبار اگر نادان به وحشت سخت گوید خردمندش به نرمی دل بجوید 🌍 پايگاه نقد و تبیین ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢 انجمن علمی علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز با همکاری بنیاد ملی علم ایران برگزار می کند: 🛑 اخلاق نشر: بایدها و نبایدها 👩‍🏫 مدرس: خانم سارا دخش (دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی-گرایش بازیابی اطلاعات و دانش) 📅 چهارشنبه و پنج شنبه ۱۶ و ۱۷ خردادماه ۱۴۰۳ 🕙 ساعت ۱۸ الی ۲۰ 🛑 برگزاری برنامه به صورت مجازی و در بستر ادوبی کانکت 📌 به همراه صدور گواهی 📩 جهت ثبت نام و دریافت لینک شرکت در برنامه به شماره ی 09020103885 پیام ارسال نمایید. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#جورچین #بگو_مگو #استاد_معارف #چگونه_بگوییم #تربیت ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

✳️ ویژه استادان معارف که کتاب تاریخ امامت در اندیشه رهبری را تدریس می‌کنند. ✅ پرنده‌نگار(پاورپوینت) کتاب تاریخ تمدن‌ساز ✍️ مدیریت امور دروس معارف ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

✳️ ویژه استادان معارف که کتاب نهج‌البلاغه در اندیشه رهبری را تدریس می‌کنند. ✅ پرنده‌نگار(پاورپوینت) کتاب درسنامه نهج‌البلاغه ✍️ مدیریت امور دروس معارف ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

✅پژوهشکده علوم و اندیشه سیاسی، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با مشارکت مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی در نکوداشت سی و پنجمین سالگرد ارتحال امام خمینی ره برگزار می‌کند 🌀امنیت سیاسی و تحقق آن در اندیشه امام خمینی(ره)؛ تأملی برمبانی و راهکارها 🎙ارائه‌دهنده: 👤دکتر سیدسجاد آل‌سیدغفور(پژوهشگر پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) 🎙ناقد: 👤 دکتر رضا عیسی نیا(عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) 🎙دبیرعلمی: 👤دکتر علی اکبری معلم جانشین گروه حکمرانی اسلامی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس 🗓 زمان: ۱۶ خرداد ۱۴۰۳ ⏰ ساعت: ۱۰:۳۰ تا ۱۲ 🏢 مکان:پردیسان، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، طبقه دوم، تالار شهید سلیمانی لینک فضای مجازی: Dte.bz/cptconf ***** ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #تأثیرگذاری #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢 کتاب راه روشن مدیران 📌 این کتاب در بردارنده‌ی محتوای این جلسات از سال 1372 تا 1395 است. نوع مخاطب و زمانه‌ی تشکیل این جلسات، باعث شده‌ است که معظم‌له گزینش‌های خاصی از کتاب نهج‌البلاغه انجام دهند و از این حیث این مجموعه می‌تواند نصحیت نامه‌ای برای عموم کارگزاران و مدیران نظام اسلامی باشد. البته این نکته مانع از استفاده‌ی دیگر اقشار از معارف مفید و والای کتاب نیست. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir