✅ #بیان_نکته ⏮ وظیفه ما در قبال کسی که عصیان الهی را انجام می دهد. 🔶 سه حالت مختلف شخص عاصی و سه نوع وظیفه در قبال او؛ 1⃣ امر به معروف و نهی از منکر. 2⃣ تنیه غافل 3⃣ ارشاد جاهل 👤 آیت‌الله ملک زاده 🕌 مکان: تهران، پونک، میدان عدل، مسجد النبی. 🔶 موسسه فرهنگی مهدی یاران 🗓 زمان: ۶ بهمن ۱۴۰۰ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

🇦🇫🇱🇧🇧🇭🇮🇶🇮🇷🇾🇪🇸🇾🇸🇩🇸🇦🇹🇷🇵🇰 بسم الله الرحمن الرحیم و له الحمد انجمن ظرفیت‌شناسی و تبلیغ بین‌الملل مرکز تخصصی حوزه علمیه مشکات برگزار می نماید: "سلسله جلسات سواد بین‌الملل" 🇸🇾 فصل سوریه(۱) 🇸🇾 🔶 آشنایی با عرصه‌های فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و علمی کشور سوریه 🔶 تعامل با فعالان داخلی و خارجی مرتبط با کشور سوریه. 📜 مکان: شهر مقدس قم . ⏰ تاریخ: چهارشنبه و پنجشنبه ( ۱۵ و ۱۶ تیرماه ) ✅ دوره به صورت حضوری و مجازی برگزار می‌شود. 🔰 شرکت برای عموم علاقمندان آزاد است. 🔴 همراه با اعطای مدرک معتبر. 📝 ثبت نام و جزئیات در کانال های زیر: ایتا: https://eitaa.com/hmeshkat_international بله: ble.ir/join/NWFlODM0OT تلگرام: https://t.me/hmeshkat_international 🇦🇫🇱🇧🇧🇭🇮🇶🇮🇷🇾🇪🇸🇾🇸🇩🇸🇦‌🇹🇷🇵🇰 با همکاری: سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی و مرکز ارتباطات و بین الملل حوزه‌های علمیه 🆔 @hmeshkat_international

✅ #سخنرانی_علمی ⏮ موضوع: رابطه فقه و اجتهاد با حل مسائل معاصر 👤 آیت‌الله ملک زاده 🗓 زمان: چهارشنبه، ۱۵ تیر ۱۴۰۱ 🏢 مکان: قم، خیابان معلم، معلم ۱۲، پلاک ۲۶، موسسه حوزوی انوار طاها http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #بیان_نکته ⏪ #روشنفکری 🔶 جایگاه #کسروی در #روشنفکری ضد دین، گذشته و حال؛ 🔶 فعالیت های او علیه #اسلام و اعلام #دین_جدید ⏪ اجرای #حکم_اعدام او توسط #نواب_صفوی 🔶 آیت الله ملک زاده http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #سخنرانی_علمی ⏮ موضوع: ماهیت، روش و الزامات #نظام_سازی_اسلامی 👤 آیت‌الله ملک زاده 🏢 مکان: قم، مدرسه عالی امام رضا(ع) 🗓 زمان: ۱۴ تیر ۱۴۰۱ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #نقشه_جامع علوم و معارف بشری ◾️ بر اساس #طبقه_بندی آنها با #رویکرد_اسلامی ⏮ آیت‌الله ملک زاده 🔶 با کمال احترام به همه اندیشمندان، دانشمندان و نظریه‌پردازانی که با جدی گرفتن بحثها، به عرصه تولید علم ورود کرده‌اند و در حوزه‌های علمیه و دانشگاه‌ها به ارائه دیدگاه می‌پردازند، باید گفت اگر ما طبقه بندی علوم نداشته باشیم، و جایگاه‌شناسی دانش‌ها و رتبه‌بندی علوم صورت نگیرد و نقشۀ جامعی برای آن نباشد، به معنی واقعی کلمه دچار سردرگمی هستیم، و هر شخصی به سمتی حرکت می‌کند. 🔶 لذا یکی از ابزارهای اصلی و مهم در مدیریت دانش، برای سامان دادن به یک نظام، برنامه‌ریزی، سیاست و اداره دانش، عبارت است از تقسیم، رتبه‌بندی و طبقه‌بندی علوم در حوزه‌های مختلف معرفتی و ترسیم نقشه جامعی از علوم و معارف بشری است. 🔶 در این طبقه‌بندی و همچنین نقشه‌ای که بر اساس آن ترسیم می‌شود، رتبه و جایگاه هر علم، رشتۀ علمی و بحث معرفتی در نسبتش با سایر علوم، رشته‌ها و بحثهای علمی برقرار می‌شود. همچنین تقدم و تاخر رتبی آن‌ها، ترتیب و ترتّب منطقی این علوم، و رابطه طولی و عرضی آن‌ها مشخص می‌شود. http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9