eitaa logo
آیت‌الله ملک زاده
5.4هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
46 ویدیو
261 فایل
بسم الله الرحمن الرحیم 🔶 مباحث: کانالی برای پاسخ به نیازهای طلبه پساانقلاب و تربیت مجتهد تمدن ساز 💥 اطلاع رسانی و ارائه دروس، سخنرانی‌ها، تالیفات، آراء و ... «آیت‌الله محمدحسین ملک زاده» توسط جمعی از شاگردان؛ 🔶 خادمان کانال: @seyyedifard @Zeini64
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ #بیان_نکته 🔶 #دفع_حداقلی طلبه! ⏪ توصیه #سیدحسن_نصرالله به روحانیون، در اولین دیدار آیت الله ملک زاده با ایشان در #لبنان 🔶 آیت الله ملک زاده 👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
آیت‌الله ملک زاده
🔊 توضیح 🔊 ⏪ تدریس: ▪️ #الاسس_المنطقیه_للاسقراء 🔶 آیت الله ملک زاده ✅ این بحث در سال تحصیلی 95_96
✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 آیت الله ملک زاده ⏪ جلسه #چهارده 🔶 #یقین_ذاتی #یقین_موضوعی 🔶 پاسخ به برخی اشکالات به نظریه #شهید_صدر 🔶 اصل اولی نظریه شهید صدر؛ ⏩ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏪
✅ #بیان_نکته 🔶 دفع اشکال از کار #علامه_مجلسی در گردآوری #روایات_ضعیف در #بحارالانوار 🔶 اشکال به #سید_رضی در گردآوری #نهج_البلاغة 🔶 آیت الله ملک زاده 👇👇👇 eitaa.ir/mabaheth
✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 آیت الله ملک زاده ⏪ جلسه #پانزده 🔶 شروط #مصادره و اصل اولی؛ 🔶 شکل اول برای #تطبیق_مصادره 🔶 شرط به کارگیری شکل اول تطبیق؛ ⏩ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏪
آیت‌الله ملک زاده
🔊 توضیح 🔊 ⏪ تدریس: ▪️ #الاسس_المنطقیه_للاسقراء 🔶 آیت الله ملک زاده ✅ این بحث در سال تحصیلی 95_96
✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 آیت الله ملک زاده ⏪ جلسه #شانزده 🔶 #جلسه_پایانی 🔶 جمع بندی مطالب ⏩ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏪
✅ سلسله جلسات: 🔶 پاسخگویی به پرسش های اعتقادی #دانشجویان ▪️ #تبلیغ_در_دانشگاه ⏪ #دانش_پاسخگویی 🔶 جلسه #دو 1⃣ #قرآن_کریم 2⃣ نمونه هایی از استفاده از قرآن در پاسخگویی توسط #علما 3⃣ معرفی منابع 4⃣ #شبهه #بیت_العنکبوت 🔶 آیت الله ملک زاده ⏩ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏪
✅ #بیان_نکته 🔶 #حجاب_اسلامی ⏪ پاسخ عملی یک #دختر_نه_ساله به #تمسخر در مورد حجابش؛ 🔶 آیت الله ملک زاده http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ سلسله جلسات: 🔶 پاسخگویی به پرسش های اعتقادی #دانشجویان ▪️ #تبلیغ_در_دانشگاه ⏪ #دانش_پاسخگویی 🔶 جلسه #چهار 1⃣ استفاده از #مناظرات_علما 2⃣ استفاده از آثار #اندیشمندان_اسلامی 3⃣ منابع و اندیشه های وارداتی 4⃣ #متعه در #اسلام 🔶 آیت الله ملک زاده ⏩ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏪
🔊 #اطلاعیه 🔊 ✅ سلسله سخنرانی های علمی ( در ۶ جلسه): 🔶 مدرسه تابستانه #منهاج ⏪ با موضوع: #ساختار_حکومتی_اسلام به قدر مقدور با تقریر #میرزای_نائینی 🔶 آیت الله ملک زاده 🗓 زمان: شنبه، ۵ مرداد تا دوشنبه، ۷ مرداد؛ ساعت ۹ صبح مکان: قم، مدرسه علمیه امام کاظم (ع) http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #انتشار_کتاب ⏮ عنوان: جایگاه روابط جنسی و ازدواج در #سبک_زندگی_اسلامی و غیر اسلامی؛ ✅ مروری بر دیدگاه اعتدالی #اسلام در زمینه #اخلاق_جنسی و پیوند زناشویی در مقایسه با برخی مکاتب و مذاهب دیگر ⏪ تالیف: آیت الله ملک زاده آدرس تهیه اینترنتی: https://bookroom.ir/book/69017 ⏪ پخش و توزیع: 09196151249 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
💢 مدرسه تابستانه منهاج؛ 📌 موضوع: ساختار حکومتی اسلام به قدر مقدور با تقریر میرزای نائینی 👤 استاد محمدحسین ملک‌زاده 🕓 زمان برگزاری: ‌شنبه ۵ مردادماه الی دوشنبه ۷ مردادماه، ساعت ۹ صبح 💫 مکان برگزاری: قم، مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) 🌐 ثبت نام: http://yon.ir/74CkU ☎️ پاسخگویی: ۰۹۱۰۷۶۶۰۳۵۶ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
ملک زاده.gif
1.8M
💠 در حال برگزاری است؛ 💢 مدرسه تابستانه منهاج 📌 موضوع: ساختار حکومتی اسلام به قدر مقدور با تقریر میرزای نائینی 👤 استاد محمدحسین ملک‌زاده 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
ملک زاده.gif
1.85M
💠 در حال برگزاری است؛ 💢 مدرسه تابستانه منهاج 📌 موضوع: ساختار حکومتی اسلام به قدر مقدور با تقریر میرزای نائینی 👤 استاد محمدحسین ملک‌زاده 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
🔊 گزارش اجمالی 🔊 📌 موضوع: ساختار حکومتی اسلام به قدر مقدور با تقریر میرزای نائینی ✅ آیت الله محمدحسین ملک‌زاده در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار شد، تأکید کرد؛ 📕 فردی که می‌خواهد در عرصه نظام‌سازی در مکتب شیعه کار کند باید بارها کتاب «تنبیه‌الامه و تنزیه‌المله» مرحوم نائینی را مطالعه کند. 📕 مرحوم میرزای نائینی به قدری از نظر اصول و فقه توانمند بود که به همراه آقاضیاءعراقی و مرحوم محقق اصفهانی جزء اعلام ثلاثه به شمار می‌آمده است. 📕 مباحث حکومتی از سوی فقهای فراوانی مانند محقق کرکی، محقق سبزواری، مرحوم نراقی، صاحب جواهر و... طرح شده، ولی مباحث مرحوم نائینی به سبب روش اجتهادی و نظام‌سازی از سایرین متمایز است. 📕 رایج‌ترین شبهه درباره مرحوم نائینی این است که ایشان از نظرات کتاب «تنبیه‌الامه و تنزیه‌المله» پشیمان شده و دستور جمع‌آوری آن را داده‌ است. 🔻پاسخ شبهه؛ 1️⃣ پسر کوچک مرحوم نائینی این موضوع را به کلی نفی کرده‌اند. این شبهه برای نخستین بار در ایران طرح شده در حالی که ایشان در نجف زندگی می‌کرده‌اند. 2️⃣ شاگردان مرحوم نائینی این شبهه را رد کرده و برخی می‌گویند مباحث کتاب نزد ایشان مباحثه می‌شده و مرحوم نائینی واکنش منفی نشان نمی‌داد. 3️⃣ وقتی مشروطه به شکست انجامید و منحرف شد زمینه‌ای برای اجرا و چاپ دوباره کتاب به وجود نیامد و این به معنای پشیمانی نیست. 📕 تقریظ آخوند خراسانی و ملاعبدالله مازندرانی و همچنین تعریف و تمجیدهای فوق‌العاده این دو بزرگوار که از مراجع بزرگ(زمان مرحوم نائینی) و از رهبران و طرفداران نهضت مشروطه هم بوده‌اند، حکایت از تأیید محتوای کتاب ارزشمند مرحوم نائینی دارد. 📕 مبنای ما برای برپایی حکومت اسلامی عبارت «لا اله الا الله» است. «لا اله» به معنای نفی طاغوت و ایجاد انقلاب و «الا الله» به معنای برپایی حکومت در تمام ساختارها و ارکان بر اساس دین و فقه اسلام ناب است که این دو پایه در همه ساختارها وجود دارد. 📕 جریان روشنفکری بر أثر غرب‌زدگی شدید باور ندارد فقیه شیعی بدون وام گرفتن از علوم غربی، کتابی به این قدرت در نظام‌سازی اسلام نوشته باشد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ ⏩ @mabaheth
🔊 اطلاعیه 🔊 ✅ هم اندیشی ارتقاء و تکمیل ⏪ موضوع: بررسی تدابیر عرصه 🔶 با حضور: آیت الله ملک زاده 🗓 زمان: چهارشنبه، ۹ مرداد، ساعت ۱۶:۳۰ الی ۲۰:۳۰ ⏩ @mabaheth
🔊 گزارش اجمالی 🔊 📌 موضوع: ساختار حکومتی اسلام به قدر مقدور با تقریر میرزای نائینی ✅ آیت الله محمدحسین ملک‌زاده، در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار شد، تشریح کرد؛ 🔰 فقه‌الحکومه فقه مضاف بوده و نرم‌افزار فقهی حکومت به شمار می‌آید. این فقه به دنبال ضابطه‌مند کردن حکمرانی و عمل حاکمان مطابق موازین شرع است. 🔰 احکام شرعی فقه‌الحکومه به سه دسته 1- احکام مربوط به تشکیل حکومت، 2- احکام مربوط به اداره حکومت و 3- احکام مربوط به حفظ حکومت تقسیم می‌شود. به تقریر میرزای نائینی این بخش دارای دو قسمت «داخلی و فردی» و «بیرونی و خارجی» است. 🔰 تفکر مرحوم میرزای نائینی دقیقاً در برابر تفکر انجمن حجتیه قرار دارد. این انجمن معتقد است باید صبر کرد تا امام زمان(عج) برای اصلاح امور بیایند. در حالی که مرحوم نائینی معتقد بود باید به قدر مقدور برای برپایی حکومت اسلامی تلاش کرد. 🔰 آخوند خراسانی معتقد بود کتاب مرحوم میرزای نائینی باید متن آموزشی برای عموم مردم و یا حداقل طلبه‌ها باشد که متأسفانه این‌گونه نیست. 🔰 کار مهم میرزای نائینی این بود که اسلام و مبانی‌اش را بیان کرده و تأکید داشت غرب باید خود را با اسلام تطبیق کند، بر خلاف روشنفکران که سعی می‌کنند اسلام را با مبانی غرب تطبیق دهند. 🔰 انگیزه میرزای نائینی برای تألیف کتاب، روایت «وقتی بدعت در امت ایجاد شد برای عالم است که علمش را آشکار کند و الا مورد لعن خداوند قرار می‌گیرد» بوده است. 🔻 سلطنت از دیدگاه مرحوم میرزای نائینی؛ 1️⃣ تملیکیه: یعنی حکومت استبدادی که مردم به مثابه عبد برای سلطان هستند. همه چیز در اختیار تام سلطان بوده و مصلحت را شخص او مطرح می‌کند. 2️⃣ ولایتیه: مردم حق و حقوق داشته و مصلحت اسلام و مسلمین مطرح است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com مباحث: http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9