سلام دوستان این لینک نائب زیاره شما میشن از طرف شما اربعین پیاده روی میکنن. اسمتون و اسم هرکسی رو که دوست دارید بنویسید براتون زیارت میکنن👇👇 http://www.m-mahdi.net/arbaeen #اربعین التماس دعا @madarezirak @havaliekhoda313

💔مناجاتی با امام حسین(ع) ... 🔻شاید به این دلیل رهبر انقلاب از اربعینی‌ها خواستند پیش امام حسین شکوه کنند از این دوری ... - یا اباعبدالله(ع)! امسال ما رو راه ندادی؟! - خوشت نیومد از ما؟ - یا سیدالشهدا(ع)! این دفعه اگر بیام مودبانه‌تر میام ... فقط راه رو باز کن .. ➕ پیشنهادی برای اربعین امسال #اقای_پناهیان @madarezirak

پیشنهاد جالبی دارند👆 راه اندازی موکب هایی بدون پذیرایی(غذا و آب و ...) و فقط صوتی🏴 بدون تجمع زیاد و هر کسی درب منزل خودش. 🏴همه ایران با موکب های صوتی مسیر کربلا میشود ان شاءالله 🏴 نشر حداکثری #موکب_خانگی #موکب_صوتی #اربعین @madarezirak

از عشقِ من به هر سو در شهر گفتگوهاست... #ما_ملت_امام_حسینیم #اربعین #دفاع_مقدس 💖تمامی محتواها تولیدی میباشد💖 @havaliekhoda313

🔻توقف وجود ندارد رهبر انقلاب: هیچ وقت نباید خسته بشویم. شنفتید آیه‌ی قرآن را «فاذا فرغت فانصب»(۱)؛ وقتی از کار فراغت پیدا کردی، یعنی کارت تمام شد، تازه قامت راست کن، یعنی شروع کن به کار بعدی؛ توقف وجود ندارد. «فاذا فرغت فانصب. و الی ربّک فارغب» ۱۳۹۱/۰۶/۲۸ 🔸(۱)قرآن کریم، سورۀ انشراح، آیه۷ @madarezirak

معرفی کتاب مجموعه ۷ جلدی برنا جلد اول این نظام نامه تربیتی (کتابهای برنا) مربوط است به مبانی نظری و نقشه راه کلی و شش جلد بعدی هریک به بررسی مبانی، اصول، راهبردها و روشهای زیرنظام های اصلی این نظام تربیتی می‎پردازند. 🔹 جلد اول (مبانی نظری و نقشه راه کلی): مبانی، اصول، ویژگی‎های دانش‎آموز مستعد، ویژگی هایی انسان مطلوبی که قرار است در کانون ها تربیت کنیم و راهبردهای اصلی کار کانون ها در عرصه های مختلف در این جلد مورد بحث قرار گرفته است. 🔹 جلد دوم (مدیریت در مجموعه تربیتی) در این جلد ماهیت مدیریت در مجموعه های تربیتی روشن و مبانی و اصول مورد نیازِ مدیریت مجموعه ها و تشکلات تربیتی ارائه شده است. سپس با رعایت اختصار به تبیینِ راهبردها و وظایف مدیریت این مجموعه ها پرداخته شده و مهمترین آسیب‎ها و آفات مدیریت مجموعه های تربیتی مورد بررسی قرار گرفته است. مولف در پایان این کتاب به بیان روشها و راهکارهای مهم و اساسی تجربه شده در مجموعه‎های تربیتی موفق کشور پرداخته است. 🔹 جلد سوم (تربیت کادر و مربی) در این کتاب به طور مفصل به مبانی خاص مسئله تربیت کادر مجموعه های تربیتی و اصول خاص و راهبردهای اساسی آن پرداخته و پس از آن روشهای تربیت کادر در طی دو دوره عمومی و تخصصی تبیین شده است. نگاه مولف به تربیت کادر برای مجموعه های تربیتی، تربیت از دل متربیان همین مجموعه ها است. امری که کلید اصلی درون زایی، پویایی، توسعه و گسترش مجموعه‎های تربیتی است. در کنار ارائه روشها و برنامه ها سعی شده منابع مناسبی برای دوره های آموزش کادر ارائه شود. اهمیت فوق‎العاده مسئله تربیت کادر در مجموعه های تربیتی سبب شده که پرحجم ترین کتاب مجموعه برنا به نظام تربیت کادر اختصاص داده شود. 🔹 جلد چهارم (جذب و گزینش): در این جلد سعی شده است برپایه خصوصیات انسان مستعد که در جلد اول تبیین شده بود، طرحی جامع از روشهای جذب و گزینش مستعدین به مجموعه های تربیتی ارائه شود. با این هدف تجربیات مجموعه های کادر ساز و نخبه پرور کشور را بررسی شده است. 🔹 جلد پنجم (تعامل با خانواده): بستر تربیتی انسان حاصل برآیند تاثیرات مؤلفه های محیطی متعددی است. مهمترین این مولفه ها در جامعه دینی عبارتند از خانواده، مسجد، مدرسه و گروه همسالان. در این جلد سعی بر آن شده تا با شناخت بیشتر این اضلاع، نقش و جایگاه هریک و نسبت آنها با هم و نیز نکات مهم در تعامل مثبت تشکل های نخبه پرور با خانواده، مدرسه و مسجد به اختصار تبیین شود. 🔹 جلد ششم (معرفت و تهذیب): در این جلد از کتاب سعی شده تا با بهره گیری از کتب تربیتی و تجربیات عملی مجموعه های تربیتی موفق، روندی معقول و منطقی در امر معرفت افزایی و تهذیب ارائه شود و قالب های تربیتی مناسب به همراه توضیحات کاربردی و بسیار مفید در اختیار مربیان قرار گیرد. 🔹 جلد هفتم (آموزش و تعلیم) : بسیاری از مجموعه های تربیتی در کنار کار تربیتی به فعالیت علمی نیز می پردازند. در این جلد از کتاب مبانی، راهبردها، قالب ها، روش‎ها و سیر آموزشی مناسب برای کار علمی در مجموعه هایی که می خواهند به این سو حرکت کنند، تبیین شده است. #معرفی_کتاب #برنا @madarezirak

مربی باید مراقب باشد: 🦋 سرزنش کمش شاید اثرگذار باشد اما اگر زیاد شود رابطه را نابود می‌کند. امیرالمؤمنین عليه‌السلام: 💎 هرگاه سرزنش كردى، جايى [براى بازگشت] باقى بگذار! إذا عاتَبتَ فَاستَبقِ! 📚 غررالحكم حدیث۳۹۷۷ @madarezirak

✅پرورش راستگویی در گروه راستی یک امر طبیعی و فطری است و از نهاد انسان مایه میگیرد. در یک گروه تربیتی #پرورش_راستگویی را نمیتوان نادیده گرفت یا آن را به زمان دیگری حواله داد. افرادی که در گروه به #تربیت اعضاء علاقمند هستند و احساس مسولیت میکنند باید به مطالب زیر توجه نمایند: ۱. یکی از عوامل مهم پرورش انسان محیط خانواده است. در محیط خانواده است که فرد شکل میگیرد و از اخلاق پدر و مادر و سایر معاشرین تقلید مینماید.  راسل می نویسد: اگر بخواهید بچه ها دروغ گفتن را نیاموزند چاره ای نیست جز اینکه بزرگترها با نهایت دقت در برابر بچه‌ها راستی را پیشه کنند. ۲. فرد طبعا دروغگو نیست بلکه فطرت اولیه‌اش اقتضا دارد که راستگو باشد‌. دروغ گفتن او علت دارد اگر علل و عوامل شناخته و از آنها جلو گیری شود‌، طبعا راستگو خواهد شد‌. از این عوامل‌: ترس از مجازات و سرزنش و ...  ۳. اگر می‌دانید فردی از گروه کار خلافی را مرتکب شده و باید او را راهنمایی کنید مانند یک پلیس خشن و گستاخ او را بازجوئی و سؤال پیچ نکنید تا به جرم خویش اعتراف کند‌. ممکن است برای حفظ آبروی خویش حقیقت را کتمان نماید و دروغهایی بر زبان جاری سازد‌. ۴. هیچگاه اعضا را به چیزی تهدید نکنید که قصد انجام آن را ندارید‌، این هم به اعتبار شما لطمه میزند وهم باب دروغگویی را باز می‌کند . حالا چرا این را مجزا مطرح کردیم در حالی که مشخص است دروغگویی ما باب دروغگویی دیگران را هم باز می‌کند‌؟  دلیلش این است که تهدید دروغین یکی از روشهای غلط متداول است و در مجموعه‌های مختلف بکارگیری آن دیده شده است و این احتیاج به توجه ویژه دارد‌.  و البته فراموش نشود که این قضیه اغلب به ضعف در مدیریت باز می‌گردد‌. یعنی اگر #مربی برنامه و #روش_کنترل_صحیح را بداند هیچگاه برای کنترل به این روشها متوسل نمی‌شود‌. ۵. سختگیری بیش از اندازه و توقعاتی بیش از مقدار توانایی و استعداد ممکن است فرد را به دروغگویی وادار کند‌. ۶. واقع بین نبودن در مقابل اشتباهات اعضاء و تغافل بعضا زمینه کذب در کلام و رفتار را پدید می‌آورد‌. ۷. اگر اتفاقا از عضوی دروغی صادر شد سعی کنید انگیزه دروغ او را پیدا کنید و درصدد علاج برآیید‌،‌ اما اصرار نکنید که با استنطاق و بازجوئی دروغ گفتنش را به اثبات برسانید و او را شرمنده و رسوا سازید‌. از اثبات دروغ گفتنش نه تنها نتیجه‌ای نمی‌گیرید بلکه او را بی باک‌تر و پر‌رو‌تر خواهید ساخت و این برخلاف اصول تربیتی اجتماعی است. #پرورش_راستگویی #مهارتهای_سرگروه @madarezirak

🌿🌾🍁🌿🌾🍁 🌾🌿🍁 🌺 💠اصول تربیت کودک #پروفسور_هایم_جینات(۲) 🔻در رویا چیزی را به کودک بدهید که در واقعیت امکان آن نیست. 🔻 به عنوان مثال پسر شما در اتومبیل بد خلقی می کند و شما به او توضیح می دهید که همه تشنه ایم و تقصیر شما نیست که در این ترافیک سنگین گیر کرده اید و هیچ راهی برای اینکه توقف کنیم و نوشابه ای بخریم وجود ندارد، گله و شکایت هم کمکی به تند تر رفتن اتومبیل نمی کند. 🔻 چه بهتر که در چنین موقعیتی بتوانید به پسرتان بگویید: « مثل اینکه خیلی تشنه ای! شرط می بندم دلت می خواهد همین حالا یک سطل آب سیب خنک اینجا بود!» برگرفته از کتاب:(کودک،خانواده،انسان) @madarezirak

تو چه غذایی را بیش از همه دوست داری پدر بزرگ؟ -همه‌‌‌ی غذاها را پسرم، همه را. این گناه بزرگی است که آدم بگوید این غذا خوب است و آن یکی بد. -چرا؟ مگر آدم حق ندارد انتخاب کند؟ -البته که نه، حق ندارد. -آخر چرا؟ -برای این‌که کسانی هستند که گرسنه‌اند. من شرمنده شدم و سکوت کردم. هرگز قلب من نتوانسته بود به این درجه از بزرگواری و شفقت برسد. 👤نیکوس کازانتزاکیس 📚 زوربای یونانی @madarezirak

🎥 آموزش ریاضی و خلاقیت کودکان بازی، حرکت، شادی هدف: تشخیص دست و پای چپ و راست، دقت، تمرکز، تعادل 🔸والدین عزیز این بازی تمرین بسیار عالی برای بچه‌هاست، می‌تونید با کاغذ دست و پا رو بچینید و بچه‌ها روی فرش بازی کنند. @madarezirak

🌸خداوند متعال فرمود: 🔺 من شش چيز را در شش جا، قرار دادم؛ ولي مردم در جاي ديگر آنها را جست و جو می کنند و این درحالی است که هرگز آنها را در آنجا نخواهند يافت. 🌸 راحتي و آسایش مطلق را در '' آخرت'' قرار دادم، ولي مردم در '' دنيا '' به دنبال آن مي‌گردند. 🌸عزت و شرف را در ''عبادت'' قرار دادم، ولي مردم آن را در '' پست و مقام '' ميجويند. 🌸بي‌نيازي را در ''قناعت'' قرار دادم، ولي مردم آن را در ''زيادي مال و ثروت'' جستجو مي‌كنند. 🌸رسیدن به بزرگی و مقام را در ''فروتني'' قرار دادم ولي مردم آن را در'' تكبّر و خودبرتر بيني'' می جویند. 🌸کسب علم را در ''گرسنگي و تلاش'' قرار دادم، ولي مردم با ''شکم سیر'' دنبال آن مي‌گردند. 🌸اجابت دعا را در " لقمه حلال " قرار دادم، ولي مردم آن را در ''طلسم و جادو'' جست و جو میکنند. @madarezirak

🔴 گزارشی دیدنی از دل‌تنگی مردم عراق برای ایرانیان جامانده از #اربعین... 🔹این روزها که اشک دلتنگی و حسرت اربعین می‌ریزیم؛ نمی‌دانیم ما بیشتر دلتنگ اربعینیم، یا مردم دوست‌داشتنی #عراق دلتنگ جای خالی زوار ایرانی ؟ #اربعین @madarezirak

🎥 #کلیپ 📝 من ایرانمو تو عراقی چه فراقی چه فراقی .... #پویانفر #اربعین @madarezirak

💔مناجاتی با امام حسین(ع) ... 🔻شاید به این دلیل رهبر انقلاب از اربعینی‌ها خواستند پیش امام حسین شکوه کنند از این دوری ... - یا اباعبدالله(ع)! امسال ما رو راه ندادی؟! - خوشت نیومد از ما؟ - یا سیدالشهدا(ع)! این دفعه اگر بیام مودبانه‌تر میام ... فقط راه رو باز کن .. ➕ پیشنهادی برای اربعین امسال #اقای_پناهیان @madarezirak

پیشنهاد جالبی دارند👆 راه اندازی موکب هایی بدون پذیرایی(غذا و آب و ...) و فقط صوتی🏴 بدون تجمع زیاد و هر کسی درب منزل خودش. 🏴همه ایران با موکب های صوتی مسیر کربلا میشود ان شاءالله 🏴 نشر حداکثری #موکب_خانگی #موکب_صوتی #اربعین @madarezirak

پناهِ دلِ من... #ما_ملت_امام_حسینیم #اربعین #دفاع_مقدس 💖تمامی محتواها تولیدی میباشد💖 @havaliekhoda313 @madarezirak

ما را خمِ لبخند نباشد بی "تو"...حسین جانم... #ما_ملت_امام_حسینیم #اربعین #امام_حسین علیه السلام 💖تمامی محتواها تولیدی میباشد💖 @havaliekhoda313 @madarezirak

یکی از تکنیکهای بسیار مهم در ایجاد #ارتباط قوی با همسر و نیز برگرداندن حس اعتماد به او مشورت گرفتن در امور جزئی و شخصی است. 💌اینکه مثلا از همسر خود بپرسید بنظرت کدوم لباس بیشتر‌ به من میاد و یا بنظرت با فلانی مشکلمو چجور حل کنم و ... حس اعتماد قوی را به همسرمان منتقل می‌کنیم که اثرات خوبی در ایجاد ارتباط صمیمی و گرم دارد. #همسرداری @madarezirak

توصیه‌هایی در خصوص ترسِ کودکان و مواجهه با این اتفاق @madarezirak

💎 عاقبت نگاه کینه توزانه به پدر و مادر 🔻امام صادق سلام الله علیه: مَن نَظَرَ إلی أبَوَیهِ نَظَرَ ماقِتٍ وهُما ظالِمانِ لَهُ، لَم یَقبَلِ اللَّهُ لَهُ صَلاةً ❇️ کسی که به پدر و مادرش کینه توزانه بنگرد، حتّی اگر بر او ستمکار باشند، خداوند، نمازی را از او نمی پذیرد. 📚 شناخت ‌نامه نماز: ج ۲ ص ۶۰۶ @madarezirak

💢تفکر خلاق چیست؟ تعریف تفکر خلاق کاری ساده نیست . این نوع تفکر کودک را قادر می سازد که انتخاب های گوناگون را کشف کند و در نتیجه از بن بست های زندگی خارج شود. در واقع به او این جرات را می دهد که به شیوه ای نو بیندیشد واقعیت را به نحوی بهتر بازسازی کندو محدودیت های روش های قدیمی را در هم بشکند. بدین ترتیب آدم های آدم های خلاق افرادی منفعل نیستند، زندگی آنها انعطاف پذیر است و می توانند به راه های مختلف حل مسئله بیندیشند. پرورش تفکر خلاق برای رشد ذهنی کودکان و آینده جوامع اهمیت حیاتی دارد و باید وقت و فضای کافی برای درگیری کودکان با فرآیند خلاقیت در نظر گرفته شود. @madarezirak

🌿🌾🍁🌿🌾🍁 🌾🍁🌿 🍁 💠اصول تربیت کودک #پروفسور_هایم_جینات(۳) 🔻 باید احساسات کودکان را درک کنیم. تا زمانی که کودک احساس درستی نداشته باشد نمی تواند درست فکر کند؛ و تا زمانی که کودک احساس درستی نداشته باشد نمی تواند درست عمل کند. 🔻به عنوان مثال استفاده از جملاتی مثل «هنوز بچه است، چه می فهمد، چنان وانمود می کند که انگار دنیا به آخر رسیده است.» 🔻باعث می شود کودک احساس کند که احساساتش زیاد جدی تلقی نمی شود. 🔻یا مثلاً گفتن جملاتی مانند «هیچ دلیلی برای ناراحتی تو وجود ندارد.» «سر هیچ و پوچ این همه سرو صدا راه انداختی!» «این احساس تو دیوانگی است.» 🔻شما در مقام پدر و مادر وظیفه داردید که کمک کنید بچه ها بفهمند احساسات واقعی شان چیست، چرا که برای آنها مفید است بدانند واقعاً چه حس می کنند. 🔻به عنوان مثال: «مثل اینکه آن پازل را به تنهایی درست کردی، خیلی خوشحالی؟نه؟!» «حتماً ناراحتی که دوستت به جشن تولدت نیامد.» 🔻همة احساسات بچه ها، حتی آنهایی که بار منفی دارند، بایستی به رسمیت شناخته شوند: 🔻«بازی با اسباب بازی ای که این قدر سخت به کار می افتد بایستی خیلی مأیوس کننده باشد!» 🔻«وقتی عمه جان لپت را نیشگون می گیرد، خیلی ناراحت می شوی؟» برگرفته از کتاب：(کودک،خانواده،انسان) @madarezirak

وقتی ما اصرار می‌کنیم کودک برنامه‌ی خاصی را نبیند به استقبال جنگ قدرت می رویم. هیچ استدلالی قوی‌تر از این وجود ندارد که «همه کودکان می‌بینند.» اگر ما همچنان برنامه را تحریم کنیم کودک از راه دیگر می‌بیند. راه‌حل چیست؟ والدین برنامه را با کودکان ببینند و برداشت خود را در یک فضای بازی‌مانند با هم در میان بگذارند: «نظرت در این مورد چی بود؟ آیا کار آن مرد عاقلانه بود؟ دیگران چه احساسی داشتند؟ چه کار دیگری می‌توانست انجام دهد؟» به‌این‌ترتیب فکرکردن را به کودک‌تان یاد می‌دهید و این‌که نگاهی انتقادی در برابر برنامه‌های تلویزیون پیدا کند. @madarezirak

⭕️🔴مزاج گوشت ها🔴⭕️ مزاج_گوشت_ها ✅ شتر: گرم و خشک ✅ گاو: سرد و تر ✅ گوساله: سرد و تر ✅ گوسفند: گرم و تر ✅ بز: سرد و تر ✅ مرغ محلی: گرم و تر ✅ خروس: سرد و تر ✅ جوجه مرغ: گرم و تر ✅ ماهی: سرد و تر ✅ میگو: سرد و تر ✅ اردک: سرد و تر ✅ غاز: گرم و تر ✅ بوقلمون: گرم و تر ✅ کبک: گرم و تر ✅ بلدرچین: گرم و تر ✅ قرقاول: گرم و تر ✅ سار: گرم و تر ✅ گنجشک: گرم و تر ✅ کبوتر: گرم و تر ✅ آهو: گرم و تر ✅ سیرابی: سرد و تر ✅ قلوه: گرم و تر ✅ جگر سفید: سرد و تر ✅ جگر سیاه: گرم و تر ✅ کله و پاچه: سرد و تر @madarezirak