‌🌷زیارت امام زمان (عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) در روز جمعه🌷 🟢 اَلسَّلامُ عَلَيكَ يا حُجَّةَ اللهِ في اَرضِهِ، اَلسلامُ عَلَيكَ يا عَينَ اللهِ في خَلقِهِ، اَلسلامُ عَلَيكَ يا نُورَ اللهِ الَّذي يَهتَدي بِهِ الْمُهتَدُونَ، وَيُفَرَّجُ بِهِ عَنِ المُؤمِنينَ، اَلسلامُ عَلَيكَ اَيُّهَا المُهَذَّبُ الْخآئِفُ، اَلسلامُ عَلَيكَ اَيُّهَا الوَلِيُّ النّاصِحُ، اَلسلامُ عَلَيْكَ يا سَفينَةَ النَّجاةِ، اَلسلامُ عَلَيكَ يا عَينَ الحَيوةِ، اَلسلامُ عَلَيكَ صَلَّی اللهُ عَلَيكَ وعلی آلِ بَيتِكَ الطَّيِّبينَ الطاهرين، اَلسلامُ عَلَيكَ عَجَّلَ اللهُ لَكَ ما وَعَدَكَ من النَّصرِ وظُهُورِ الاَمر، اَلسلامُ عَلَيْكَ يامولايَ، اَنـَا مَولاكَ عارِفٌ بِاُوليكَ وَاُخراك، اَتَقَرَّبُ الی اللهِ تَعالی بِكَ وبِآلِ بَيتِكَ، واَنتَظِرُ ظُهُورَك، وظُهُورَ الحَقِّ علی يَدَيك، واَسئَلُ اللهَ اَن يُصَلِّيَ عَلی محمد وآل محمد، واَن يَجعَلَني من المُنتَظِرينَ لَكَ والتّابِعينَ وَالنّاصِرينَ لَكَ علی اَعدآئِك، والمُستَشهَدينَ بَينَ يَدَيكَ في جُملَةِ اَولِيآئِك، يا مَولاي يا صاحبَ الزَّمان صَلَواتُ الله عَلَيكَ وعلی آلِ بَيتِك، هذا يَومُ الجُمُعَةِ وهُوَ يَومُك، المُتَوَقَّعُ فيهِ ظُهُورُك، والفَرَجُ فيهِ لِلمُؤمنينَ علی يَدَيكَ، وقَتلُ الكافِرينَ بِسَيْفِكَ، و اَنَا يا مَولايَ فيه ضَيفُكَ و جارُكَ، وَاَنتَ يا مَولايَ كَريمٌ مِن اَولادِ الكِرامِ، و مَأْمُورٌ بِالضِّيافَةِ و الاِْجارَة، فَاَضِفْني و اَجِرني، صَلَواتُ اللهِ عَلَيكَ و علی اَهْلِ بَيْتِكَ الطاهرین ➖➖➖ ✅ کانال رسمی مصاف رضوی ✅ @Masaf_Razavi

🔅 #امام_صادق علیه‌السلام: ✍️ تَوَقَّع أمرَ صاحِبِكَ لَيلَكَ و نَهارَكَ؛ 💠 در شب و روزت منتظر امر (فرج) مولايت باش. 📚 بحارالأنوار، جلد ۹۸، صفحه ۱۵۹ #حدیث_روز ┄┄┅┅┅❅🌼❅┅┅┅┄┄ #اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج

🔰 جدیدترین کتاب‌ها در نمایشگاه حوزه عرضه می‌شود 🔻مدیر مدرسه علمیه اسلام‌شناسی حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها گفت: در نمایشگاه کتاب علاوه بر موضوعات متنوع، تازه‌های جدید در حوزه زن و خانواده عرضه شده است. 📝 بیشتر بخوانیم: https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=54752 #نهمین_نمایشگاه_کتاب #معاونت_علمی •┈┈••••📝📚📝•••┈┈• 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh

✅ #اندیشمند_انقلاب ⏮ تقدم #جامعه_اسلامی بر #حکومت_اسلامی 🔶 مرحوم استاد علی صفائی حائری، مشهور به عین صاد، یکی از روحانیون موفق، اندیشمند، شاعر، نویسنده، مربی و صاحب‎نظر در زمینه تربیت به لحاظ نظری و صاحب سبک در زمینه تربیت به لحاظ عملی بود. 🔶 ایشان حقیقتاً یکی از شخصیت‎های کم‎نظیر تاریخ معاصر به شمار می‎رفت؛ شخصیتی بسیار ارزشمند و قابل استفاده. 🔶 مرحوم عین صاد یکی از اندیشمندان ارزشمند انقلاب اسلامی بود که به جدّ به انقلاب اسلامی و ولایت فقیه اعتقاد داشت، و در آثار مختلفی مثل تقیّه، انتظار و غیره دربارۀ ولایت فقیه سخن گفته است. 🔶 البته ایشان، مانند سایر اندیشمندان انقلاب اسلامی، دیدگاه‎های مخصوص به خود را هم دارد. مثلا در نوشته‎ای با عنوان «بررسی» مطرح می‎کند که سقف رفیع و بلندی مانند حکومت اسلامی نیازمند پایه‎های محکم و عظیمی است که این سقف را نگه دارد. یعنی به نیروها و کادر خوبی نیاز دارد که این سقف را نگه دارد لذا می‎گوید ابتدا ما باید جامعه اسلامی را تشکیل دهیم و بعد حکومت اسلامی؛ در جامعه اسلامی مهره‎ها و کادرها ساخته شوند تا بعد بتوانند آن سقف حکومت اسلامی را نگه دارند. 👤 آیت الله ملک زاده 💥 سخنرانی علمی و جلسۀ پرسش و پاسخ با موضوع ولایت فقیه و حکمرانی اجتهادی 🔹 دوره تربیتی و معرفتی رضوان با حضور صدها نفر از کادر بسیج دانشجویی دانشگاه‎های تهران 🕌 مکان: آبعلی 🗓 زمان: تابستان ۱۴۰۳ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

📘📘📘 🔶 اسم الكتاب: النخبة من دروس في علم الأصول 🔷️ المؤلف: محمد حسين ملك زاده 1️⃣ المجلد الأول 🔴 نبذة ما قاله السيد الشهيد الصدر في الحلقة الثالثة مع شرحها 🔵 من بداية الكتاب إلى نهاية البحث عن أدوات العموم 🟡 جمع بين تلخيص الحلقة الثالثة و شرحها التلخيص في المتن، والشرح في الهامش 🟩 نشر: دار الاعتدال الإسلامي 🗓 الطبعة الأولى: ٢٠٢٤ م http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #نشست_طلبگی ⏪ دیدار طلاب استان یزد 💥 وظائف #طلبگی در عصر غیبت #صاحب_الزمان 👤 آیت‌الله ملک زاده 🕌 مکان: قم مقدسه 🗓 زمان: ۱۲ اسفند ۱۴۰۱ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 👇👇👇

✅ #بیان_نکته ⏮ مفهوم #رشد و #مدیریت از نظر اسلام 👤 آیت الله ملک زاده 🔶 در بحث #مدیریت_اسلامی یکی از نزدیکترین مفاهیم به مفهوم مدیریت، #مفهوم_رشد است. اگر کسی بخواهد تحقیقی در مدیریت اسلامی انجام دهد، به نظر بنده یکی از مدخل‎های مناسب آن، بررسی مفهوم رشد از دیدگاه اسلام است. بخشی از رشد جنبه #ذاتی دارد و بخشی از آن جنبه #اکتسابی دارد که کار و تجربه و مطالعه می‎خواهد. فرمانده ده نفر می‎تواند با مطالعه و تجربه و کار و ... رشد لازم برای ادارۀ صد نفر را پیدا کند. 💥 برگرفته از دورۀ فشرده فقه امامیه، تابستان ١٤٠٣ 🗓 زمان: مرداد ماه ١٤٠٣ 🕌 مکان: مدرسه علمیه فیضیه http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #بیان_نکته ⏮ مفهوم #رشد و #مدیریت از نظر اسلام 👤 آیت الله ملک زاده 🔶 رشد از دو جهت، امری نسبی است. اولاً نسبت به امور مختلف در نظر گرفته می‎شود و ثانیاً در همان امور نیز، نسبت به مراتب مختلف آن امر لحاظ می‎شود. به طور مثال ما رشد اقتصادی، رشد سیاسی، رشد مدیریتی، رشد فرهنگی، رشد نظامی و ... داریم. رشد اقتصادی یعنی اگر اموالی در اختیار شخص قرار گرفت، بتواند به درستی از آنها استفاده کند. رشد سیاسی یعنی شخص در عرصه سیاست بتواند درست تصمیم بگیرد و اقدام کند. حال در همین امور مختلف، رشد مراتبی دارد. مثلاً در رشد اقتصادی شخص ممکن است نسبت به مقداری از اموال رشد داشته باشد اما رشد لازم برای بهره‎برداری از هزار برابر آن مال را نداشته باشد. 🔶 در برخی از دولت‌ها مشاهده کردیم مسئول بخشی که بودجه سالیانه آنجا رقم کمی بود و می‎توانست آن بودجه را اداره کند، زمانی که جناح آنها به قدرت رسید به جایگاه دیگری منتقل شد که بودجۀ سالیانه آن هزاران برابر قبل بود، و او نمی‎دانست با این بودجه چه کند و به پول‏پاشی رو آورد تا آن بودجه عظیم تمام شود. چرا که متأسفانه برداشت نادرستی وجود دارد که مدیری که تا پایان سال مالی نتوانسته باشد تمام بودجه هزینه کند، مدیر ضعیفی شمرده می‎شود و سال بعد نیز بودجه کمتری به او تعلق می‎گیرد. این تصور غلط، منجر به نابود شدنِ مبالغ عظیمی از بیت المال می‎شود. 🔶 رشد یعنی شناخت، حفظ و به کارگیری مناسب و بهینۀ امکانات و نیروهایی که در اختیار انسان قرار می‎گیرد. اعم از امکانات و نیروهای تکوینی مانند عقل و توانایی بدنی، همچنین امکاناتی که از بیرون در اختیار انسان قرار می‎گیرد مانند پول و امکانات دیگر؛ بر این اساس فرمانده‎ای که ده نیرو تحویل گرفته، اولاً باید بداند این ده نفر دارای چه ویژگی‎ها و توانایی‎هایی هستند، ثانیاً بتواند نیروهایش را حفظ کند و به راحتی آنها را از دست ندهد و ثالثاً از این نیروها در جای مناسب استفاده کند. این فرمانده، فرماندۀ رشیدی است. 🔶 در بحث مدیریت اسلامی یکی از نزدیکترین مفاهیم به مفهوم مدیریت، مفهوم رشد است. اگر کسی بخواهد تحقیقی در مدیریت اسلامی انجام دهد، به نظر بنده یکی از مدخل‎های مناسب آن، بررسی مفهوم رشد از دیدگاه اسلام است. بخشی از رشد جنبه ذاتی دارد و بخشی از آن جنبه اکتسابی دارد که کار و تجربه و مطالعه می‎خواهد. فرمانده ده نفر می‎تواند با مطالعه و تجربه و کار و ... رشد لازم برای ادارۀ صد نفر را پیدا کند. 💥 برگرفته از دورۀ فشرده فقه امامیه، تابستان ١٤٠٣ 🗓 زمان: مرداد ماه ١٤٠٣ 🕌 مکان: مدرسه علمیه فیضیه http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

🔰۱. دروس سطح حوزه🔰 💥 جهت مشاهده فهرست دروس غیرسطح حوزه دوباره روی پیام سنجاق شده بزنید. 🗄 ادبیات عرب: ♨️ 🗂 الفوائد الصمدیه: ι📝 استاد پورمدنی🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 البهجة المرضیة: ι📝 استاد حیدری فسایی (دست‌نویس) 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 جواهرالبلاغه: ι📝 ستاد سید سلمان حسینی 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 مغنی الأدیب: ⊰✿⊱📂 بخش اول: ι📝 استاد محمد عابدی ♻️ ⊰✿⊱📂 بخش دوم: ι📝 استاد محمد عابدی 🖇 ─━━🔻━━⊱💠⊰━━🔺━━─ 🗄 منطق: ♨️ 🗂 منطق۱(منتظری‌مقدم): ι📝 استاد بغدادی (تعمیقی) 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 المنطق للمظفر : ⊰✿⊱📂 منطق ۲: ι📝 استاد حیدری فسایی (منسوب به استاد) ι📝 استاد حیدری‌فسایی (دست‌نویس استاد) ⊰✿⊱📂 منطق۳ (صناعات خمس): ι📝 استاد اسدپور ι📝 استاد بغدادی 🖇 ─━━🔻━━⊱💠⊰━━🔺━━─ 🗄 اصول: ♨️ 🗂 الموجز فی اصول الفقه: ι📝 استاد اسدپور ι📝 استاد بغدادی 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 اصول الفقه للمظفر : ⊰✿⊱📂 بخش۱ (ابتدا تا اجتماع امر و نهی): ι📝 استاد بغدادی ι📝 استاد حیدری فسایی (حدود سال ۹۵) ι📝 استاد حیدری فسایی (سال ۷۸) ι📝 استاد محمد عابدی ι📝 استاد علی فرحانی (دست‌نویس) ⊰✿⊱📂 بخش۲ (اجتماع‌امرونهی تا انتها): ι📝 استاد حیدری فسایی ι📝 استاد محمد عابدی ι📝 استاد عبدی🖇 ι📝 استاد علائی نژاد 🖇 ι📝 استاد علی فرحانی (دست‌نویس) ι📝 استاد مروی 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 فرائد الاصول : ⊰✿⊱📂 بخش۱ (قطع و ظن): ι📝 استاد حسینی نسب ι📝 استاد حیدری‌فسایی ♻️ ι📝 استاد محمد عابدی🖇 ⊰✿⊱📂 بخش۲ (برائت): ι📝استاد حسینی نسب ⊰✿⊱📂 بخش۳(استصحاب): ι📝 استاد اعتمادی 🖇 ι📝 استاد حسینی نسب ι📝 استاد محمد عابدی 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂دروس‌فی‌علم‌الاصول: ⊰✿⊱📂 الحلقة الثانیه: ι📝 استاد ملک زاده 🖇 ⊰✿⊱📂 الحلقة الثالثه: ι📝 استاد علم الهدی🖇 ι📝 استاد ملک‌زاده 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 کفایة الاصول: ⊰✿⊱📂 بخش ۱ (اوامر): ι📝 استاد حسینی نسب ι📝 استاد حیدری فسایی ι📝 استاد علم الهدی (فشرده) ι📝 استاد موسوی تهرانی (ره) ⊰✿⊱📂 بخش ۲ (نواهی): ι📝 استاد حسینی نسب ι📝 استاد حیدری فسایی ⊰✿⊱📂 بخش۳ (اصول عملیه): ι📝 استاد حسینی نسب ι📝 استاد حیدری فسایی ──────⊱✿⊰────── 🗂 الفائق فی الاصول: ι📝 استاد شب زنده دار ι📝 استاد حاجی‌حیدری 🖇 ─━━🔻━━⊱💠⊰━━🔺━━─ 🗄 فقه: ♨️ 🗂 الروضة البهیة: ⊰✿⊱📂 بخش۱(طهارت‌تاابتدای‌صوم): ι📝 استاد حیدری فسایی 🖇 ι📝 استاد علی فرحانی ⊰✿⊱📂 بخش۳(متاجرتاابتدای‌اجاره): ι📝 استاد شورگشتی 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 کتاب المکاسب: ⊰✿⊱📂 بخش۲(ازالنوع الخامس‌تاابتدای‌شروط‌متعاقدین): ι📝 استاد شورگشتی🖇 ⊰✿⊱📂 بخش۳(شروط‌متعاقدین): ι📝 استاد شورگشتی🖇 ⊰✿⊱📂 بخش۵: ι📝 استاد علی فرحانی 🖇 ─━━🔻━━⊱💠⊰━━🔺━━─ 🗄 فقه معاصر: ♨️ 🗂 الشخص الاعتباری: ι📝 استاد شب زنده دار ♻️ ─━━🔻━━⊱💠⊰━━🔺━━─ 🗄 فلسفه: ♨️ 🗂 بدایة الحکمة: ι📝 استاد امینی‌نژاد ι📝 استاد زنجیرزن ◀️ تفصیلی 🖇 ι📝 استاد زنجیرزن (فشرده) ι📝 استاد سربخشی ι📝 استاد علم الهدی (فشرده) ι📝 استاد فرحانی ι📝 استاد فیاضی ι📝 استاد منتظری مقدم ι📝 استاد منصوری 🖇 ──────⊱✿⊰────── 🗂 نهایة الحکمة: ⊰✿⊱📂 بخش ۱ (ابتداتاپایان‌مرحله۷): ι📝 استاد امینی نژاد ι📝 استاد فیاضی 🖇 ι📝 استاد منصوری 🖇 ⊰✿⊱📂 بخش۲ (مرحله۸تاانتها): ι📝 استاد امینی نژاد ♻️ ─━━🔻━━⊱💠⊰━━🔺━━─ 🗄 رجال: ♨️ 🗂 کلیات فی علم الرجال: ι📝 استاد حسینی نسب (رجال مقدماتی) 🖇 ─━━🔻━━⊱💠⊰━━🔺━━─ @Jadah18