هدایت شده از معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
📌نکات مهم دستورالعمل آموزشی
نیمسال اول سال تحصیلی 1401-1400
#ویژه_مدارس
1️⃣اصل اولیه، برگزاری دروس آموزشی بطور ترکیبی بوده که دروس اصلی(دروس پایه حوزه و دروس مهارتی) میبایست بصورت حضوری ارائه شوند.
👥برای افرادی که امکان حضور در مدرسه را ندارند، زیرساخت اجرای آموزش برخط در سامانه مدرس، همچون گذشته برقرار است.
2️⃣استفاده از وب کم و ارتباط تصویری اساتید با طلاب، در اولویت شیوه برگزاری کلاس مجازی قرار داشته و انتظار می رودکه مدارس نسبت به فرهنگ سازی جهت اداره حداکثری کلاس به صورت تصویری، اقدام نمایند.
3️⃣درخصوص بازگشایی خوابگاه و مهدکودک، مصوبات معاونت محترم فرهنگی، حاکم خواهد بود.
4️⃣با توجه به اینکه برگزاری کلاس ها به صورت حضوری منوط به واکسیناسیون کادر، اساتید و طلاب می باشد؛ لذا این مهم، توسط مدارس با جدّیت تمام پیگیری شود.
5️⃣دروس طلاب جدید الورود ،پس از کد طلبگی ، توسط مدرسه ثبت و از همان زمان، تحصیل آنها آغاز خواهد شد.
@eduwhc I معاونت آموزش مرکز
هدایت شده از معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
📌نکات مهم دستورالعمل آموزشی
نیمسال اول سال تحصیلی 1401-1400
#ویژه_مدارس
ماده 1) شیوه ارائه دروس:
الف: #سطح_دو و #سطح_سه تحصیلی
1️⃣در شهرهایی که طبق اعلام ستادهای ملی و استانی مبارزه با کرونا، برگزاری هرگونه کلاس به صورت حضوری ممنوع اعلام شود، تمامی دروس به صورت برخط و در بستر "سامانه مدرس" برگزار می‌شود.
۱-۱ : طلاب در این مناطق 🟠🔴ملزم هستند، به صورت برنامه ریزی شده توسط مدرسه، به میزان حداقل 4 جلسه در طول نیمسال(یک جلسه در هر ماه) جهت رفع اشکال - با اولویت درس های تخصصی و مهارتی و تأکید بر حضور طلاب پایه های اول و آخر- در مدرسه حضور یابند.
۲-۱ برنامه کلاس های حضوری رفع اشکال، از ابتدای نیمسال به طلاب ( این مناطق 🟠🔴) اطلاع رسانی گردد.
2️⃣در سایر شهرها ⚪️🟢🔵🌕که ممنوعیتی برای برگزاری حضوری کلاسها را ندارند؛ واحدهای علمی تربیتی ملزم هستند تا با فراهم نمودن شرائط مناسب محیطی، دروس اصلی و مهارتی را به صورت حضوری برگزار نمایند.
۱-۲ :در خصوص سایر دروس، مدرسه اختیار دارد با هماهنگی مدیریت استان، نسبت به نحوه تشکیل کلاس، اعم از حضوری و مجازی تصمیم گیری نماید.
بدیهی است؛ در صورت برگزاری کلاس به صورت حضوری، الزامات ذیل مد نظر قرار گرفته شود:
تمامی فعالیتهای آموزشی و تربیتی این مدارس، مطابق با آیین‌نامه‌های مصوب و با رعایت کامل شیوه‌نامه‌های بهداشتی، از جمله: 💉واکسیناسیون کادر، اساتید و طلاب، رعایت فاصله گذاری لازم در چینش صندلی طلاب، استفاده از ماسک 😷در طول حضور طلاب در مدرسه و تأمین مواد ضدّعفونی کننده 🧴اجرا شود.
❌حداکثر تعداد طلاب حاضر در هر کلاس ۱۵ نفر باشد.
طلابی که از شرکت در کلاس حضوری، به دلیل مشکلات پزشکی 🤕🤒🛌 یا شخصی 👼🏻معذور هستند، می توانند از مرخصی تحصیلی استفاده کرده
و یا با هماهنگی و کسب مجوّز از مدیر مدرسه، در سامانه مدرس، پشتیبانی تحصیلی شوند.
در صورت برگزاری کلاس به صورت حضوری در مدرسه، مدیر مدرسه می‌تواند برای افرادی که می‌خواهند همان درس را بصورت مجازی بخوانند، با مدارس همجوار🏘 ولو در استان دیگر، برای ملحق شدن طلاب خود در این درس به آن مدرسه دوم ، هماهنگی نماید.
بنابر این مدارس همجوار با هماهنگی و تعامل شایسته، برای این دسته از طلاب، با تحفّظ بر سقف تعداد طلاب در هر کلاس، دروس این نیمسال را به صورت تجمیعی در سامانه مدرس برگزار نمایند.
💎💎💎
ب: #سطح_چهار تحصیلی
1️⃣با توجه به تعداد محدود طلاب این مقطع در هر کلاس، دروس سطح چهار در تمام شهرها به صورت #حضوری برگزار می گردد.
بر این اساس:
1-1 : #طلاب_غیربومی و #طلاب_بومی که با احراز مدیر مدرسه، امکان #استفاده_مستمر از کلاس حضوری را ندارند؛ از طریق سامانه مدرس پشتیبانی شوند و #حداقل یکبار در ماه در مدرسه حضور یایند.
این دسته از طلاب ( که امکان #استفاده_مستمر از کلاس حضوری را ندارند؛ ) می توانند از #مرخصی_تحصیلی نیز استفاده نمایند.
2-1: در صورت #عدم_امکان_حضور_اساتید_غیربومی در مدرسه، طلاب در کلاس #حاضر باشند و کلاس با تجهیز امکانات لازم💻🖥، به صورت تدریس زنده و تصویری اداره گردد.
💎💎💎
ج: در صورت برگزاری کلاس به صورت حضوری در هر یک از مقاطع تحصیلی، اگر علی‌رغم ترغیب و تلاش مدرسه در اقناع‌سازی، استادی از حضور در کلاس معذور باشد، مدیر واحد علمی تربیتی، می‌تواند بر اساس یکی از طرق زیر، به ترتیب اولویت، اقدام نماید:
1️⃣طلاب در کلاس درس حضور یابند و کلاس با تجهیز امکانات لازم، به صورت تدریس زنده و تصویری اداره شود.
2️⃣از استاد جایگزین استفاده شود.
📍معاونت آموزش در تلاش است که به نحو احسن، مشوّق‌های لازم 🎊🎁جهت حضور فیزیکی اساتید در کلاس را تمهید و به مدارس اطلاع‌رسانی نماید.
@eduwhc I معاونت آموزش مرکز
هدایت شده از معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
📌نکات مهم دستورالعمل آموزشی
نیمسال اول سال تحصیلی 1401-1400
#ویژه_مدارس
ماده 2) ارزشیابی تحصیلی طلاب تمامی مقاطع تحصیلی:
🏷 #ارزشیابی_مستمر در شیوه مجازی:
1️⃣استاد، حضور طلبه در کلاس را از طریق تعامل صوتی و تصویری در طول کلاس رصد و احراز نماید؛
2️⃣اهتمام به مباحثه و مشارکت پویا در کلاس، به عنوان کل یا بخشی از نمره فعالیت کلاسی در نظر گرفته شود؛
3️⃣استاد برای هر طلبه به صورت مجزا 📋کارپوشه ای تنظیم نماید تا به صورت مستمر بر فعالیتهای علمی طلبه اشراف داشته و بخشی از نمره فعالیت کلاسی را برای این‌منظور در نظر بگیرد؛
4️⃣طلبه در هر زمان از کلاس می بایست با رعایت پوشش کامل و رسمی، آماده پاسخگویی تصویری به سؤال استاد باشد.
🏷 #ارزشیابی_پایانی:
مدیران محترم واحدهای علمی تربیتی با مشورت از اساتید، برای هر پایه تحصیلی، با شرائط مندرج در بخشنامة مربوط به امتحانات شفاهی، جهت اخذ امتحان شفاهی، دو درس 📚را انتخاب و از 🗓ابتدای نیمسال تحصیلی، عنوان درس را به طلاب #اطلاع_رسانی نمایند.
حضوری یا غیرحضوری بودن نحوه تحصیل و امتحانات پایانی، تأثیری بر روند برگزاری این امتحان شفاهی #نخواهد_داشت و در هر حال، امتحان شفاهی به قوت خود باقی خواهد بود.
از طلابی که در شرائط برگزاری کلاس حضوری، مجوّز تحصیل مجازی را از مدیر مدرسه اخذ نموده‌اند،📋 امتحان پایانی تمامی دروس اصلی آنها📚، بصورت شفاهی🗣 و برخط(آنلاین و تصویری) و حتی الامکان در فضای " سامانه مدرس" اخذ خواهد شد.
💪به منظور تقویت انگیزه طلاب جهت شرکت در کلاس حضوری، در این نیمسال، از باب ارفاق و تشویق👏👏👏، مجوّز کسر محدوده امتحان میان‌ترم از محدوده امتحانات پایان ترم صادر می‌شود. البته این ارفاق شامل امتحانات متمرکز نخواهد بود.
ضوابط برگزاری امتحان شفاهی پایانی، قبلا به تفصیل بیان گردیده و قابل بهره برداری است.
توجه: نحوه برگزاری امتحانات کتبی پایانی، در سطح چهار به صورت حضوری و در #سایر_مقاطع با اولویت حضوری، تابع شرائط است و جزئیات آن متعاقباً اعلام خواهد شد.
🏷حضور و غیاب طلاب:
آیین نامه حضور و غیاب طلاب در نظام آموزشی حضوری و مجازی علی السّویه بوده و لازم الاجراء می باشد.
موفق و مؤیّد به تأییدات الهی باشید
معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران
@eduwhc I معاونت آموزش مرکز
هدایت شده از معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
📌نکات مهم دستورالعمل آموزشی
نیمسال اول سال تحصیلی 1401-1400
#ویژه_مدارس
1️⃣اصل اولیه، برگزاری دروس آموزشی بطور ترکیبی بوده که دروس اصلی(دروس پایه حوزه و دروس مهارتی) میبایست بصورت حضوری ارائه شوند.
👥برای افرادی که امکان حضور در مدرسه را ندارند، زیرساخت اجرای آموزش برخط در سامانه مدرس، همچون گذشته برقرار است.
2️⃣استفاده از وب کم و ارتباط تصویری اساتید با طلاب، در اولویت شیوه برگزاری کلاس مجازی قرار داشته و انتظار می رودکه مدارس نسبت به فرهنگ سازی جهت اداره حداکثری کلاس به صورت تصویری، اقدام نمایند.
3️⃣درخصوص بازگشایی خوابگاه و مهدکودک، مصوبات معاونت محترم فرهنگی، حاکم خواهد بود.
4️⃣با توجه به اینکه برگزاری کلاس ها به صورت حضوری منوط به واکسیناسیون کادر، اساتید و طلاب می باشد؛ لذا این مهم، توسط مدارس با جدّیت تمام پیگیری شود.
5️⃣دروس طلاب جدید الورود ،پس از کد طلبگی ، توسط مدرسه ثبت و از همان زمان، تحصیل آنها آغاز خواهد شد.
@eduwhc | معاونت آموزش مرکز
هدایت شده از معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
📌نکات مهم دستورالعمل آموزشی
نیمسال اول سال تحصیلی 1401-1400
#ویژه_مدارس
ماده 1) شیوه ارائه دروس:
الف: #سطح_دو و #سطح_سه تحصیلی
1️⃣در شهرهایی که طبق اعلام ستادهای ملی و استانی مبارزه با کرونا، برگزاری هرگونه کلاس به صورت حضوری ممنوع اعلام شود، تمامی دروس به صورت برخط و در بستر "سامانه مدرس" برگزار می‌شود.
۱-۱ : طلاب در این مناطق 🟠🔴ملزم هستند، به صورت برنامه ریزی شده توسط مدرسه، به میزان حداقل 4 جلسه در طول نیمسال(یک جلسه در هر ماه) جهت رفع اشکال - با اولویت درس های تخصصی و مهارتی و تأکید بر حضور طلاب پایه های اول و آخر- در مدرسه حضور یابند.
۲-۱ برنامه کلاس های حضوری رفع اشکال، از ابتدای نیمسال به طلاب ( این مناطق 🟠🔴) اطلاع رسانی گردد.
2️⃣در سایر شهرها ⚪️🟢🔵🌕که ممنوعیتی برای برگزاری حضوری کلاسها را ندارند؛ واحدهای علمی تربیتی ملزم هستند تا با فراهم نمودن شرائط مناسب محیطی، دروس اصلی و مهارتی را به صورت حضوری برگزار نمایند.
۱-۲ :در خصوص سایر دروس، مدرسه اختیار دارد با هماهنگی مدیریت استان، نسبت به نحوه تشکیل کلاس، اعم از حضوری و مجازی تصمیم گیری نماید.
بدیهی است؛ در صورت برگزاری کلاس به صورت حضوری، الزامات ذیل مد نظر قرار گرفته شود:
تمامی فعالیتهای آموزشی و تربیتی این مدارس، مطابق با آیین‌نامه‌های مصوب و با رعایت کامل شیوه‌نامه‌های بهداشتی، از جمله: 💉واکسیناسیون کادر، اساتید و طلاب، رعایت فاصله گذاری لازم در چینش صندلی طلاب، استفاده از ماسک 😷در طول حضور طلاب در مدرسه و تأمین مواد ضدّعفونی کننده 🧴اجرا شود.
❌حداکثر تعداد طلاب حاضر در هر کلاس ۱۵ نفر باشد.
طلابی که از شرکت در کلاس حضوری، به دلیل مشکلات پزشکی 🤕🤒🛌 یا شخصی 👼🏻معذور هستند، می توانند از مرخصی تحصیلی استفاده کرده
و یا با هماهنگی و کسب مجوّز از مدیر مدرسه، در سامانه مدرس، پشتیبانی تحصیلی شوند.
در صورت برگزاری کلاس به صورت حضوری در مدرسه، مدیر مدرسه می‌تواند برای افرادی که می‌خواهند همان درس را بصورت مجازی بخوانند، با مدارس همجوار🏘 ولو در استان دیگر، برای ملحق شدن طلاب خود در این درس به آن مدرسه دوم ، هماهنگی نماید.
بنابر این مدارس همجوار با هماهنگی و تعامل شایسته، برای این دسته از طلاب، با تحفّظ بر سقف تعداد طلاب در هر کلاس، دروس این نیمسال را به صورت تجمیعی در سامانه مدرس برگزار نمایند.
💎💎💎
ب: #سطح_چهار تحصیلی
1️⃣با توجه به تعداد محدود طلاب این مقطع در هر کلاس، دروس سطح چهار در تمام شهرها به صورت #حضوری برگزار می گردد.
بر این اساس:
1-1 : #طلاب_غیربومی و #طلاب_بومی که با احراز مدیر مدرسه، امکان #استفاده_مستمر از کلاس حضوری را ندارند؛ از طریق سامانه مدرس پشتیبانی شوند و #حداقل یکبار در ماه در مدرسه حضور یایند.
این دسته از طلاب ( که امکان #استفاده_مستمر از کلاس حضوری را ندارند؛ ) می توانند از #مرخصی_تحصیلی نیز استفاده نمایند.
2-1: در صورت #عدم_امکان_حضور_اساتید_غیربومی در مدرسه، طلاب در کلاس #حاضر باشند و کلاس با تجهیز امکانات لازم💻🖥، به صورت تدریس زنده و تصویری اداره گردد.
💎💎💎
ج: در صورت برگزاری کلاس به صورت حضوری در هر یک از مقاطع تحصیلی، اگر علی‌رغم ترغیب و تلاش مدرسه در اقناع‌سازی، استادی از حضور در کلاس معذور باشد، مدیر واحد علمی تربیتی، می‌تواند بر اساس یکی از طرق زیر، به ترتیب اولویت، اقدام نماید:
1️⃣طلاب در کلاس درس حضور یابند و کلاس با تجهیز امکانات لازم، به صورت تدریس زنده و تصویری اداره شود.
2️⃣از استاد جایگزین استفاده شود.
📍معاونت آموزش در تلاش است که به نحو احسن، مشوّق‌های لازم 🎊🎁جهت حضور فیزیکی اساتید در کلاس را تمهید و به مدارس اطلاع‌رسانی نماید.
@eduwhc | معاونت آموزش مرکز
هدایت شده از معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
📌نکات مهم دستورالعمل آموزشی
نیمسال اول سال تحصیلی 1401-1400
#ویژه_مدارس
ماده 2) ارزشیابی تحصیلی طلاب تمامی مقاطع تحصیلی:
🏷 #ارزشیابی_مستمر در شیوه مجازی:
1️⃣استاد، حضور طلبه در کلاس را از طریق تعامل صوتی و تصویری در طول کلاس رصد و احراز نماید؛
2️⃣اهتمام به مباحثه و مشارکت پویا در کلاس، به عنوان کل یا بخشی از نمره فعالیت کلاسی در نظر گرفته شود؛
3️⃣استاد برای هر طلبه به صورت مجزا 📋کارپوشه ای تنظیم نماید تا به صورت مستمر بر فعالیتهای علمی طلبه اشراف داشته و بخشی از نمره فعالیت کلاسی را برای این‌منظور در نظر بگیرد؛
4️⃣طلبه در هر زمان از کلاس می بایست با رعایت پوشش کامل و رسمی، آماده پاسخگویی تصویری به سؤال استاد باشد.
🏷 #ارزشیابی_پایانی:
مدیران محترم واحدهای علمی تربیتی با مشورت از اساتید، برای هر پایه تحصیلی، با شرائط مندرج در بخشنامة مربوط به امتحانات شفاهی، جهت اخذ امتحان شفاهی، دو درس 📚را انتخاب و از 🗓ابتدای نیمسال تحصیلی، عنوان درس را به طلاب #اطلاع_رسانی نمایند.
حضوری یا غیرحضوری بودن نحوه تحصیل و امتحانات پایانی، تأثیری بر روند برگزاری این امتحان شفاهی #نخواهد_داشت و در هر حال، امتحان شفاهی به قوت خود باقی خواهد بود.
از طلابی که در شرائط برگزاری کلاس حضوری، مجوّز تحصیل مجازی را از مدیر مدرسه اخذ نموده‌اند،📋 امتحان پایانی تمامی دروس اصلی آنها📚، بصورت شفاهی🗣 و برخط(آنلاین و تصویری) و حتی الامکان در فضای " سامانه مدرس" اخذ خواهد شد.
💪به منظور تقویت انگیزه طلاب جهت شرکت در کلاس حضوری، در این نیمسال، از باب ارفاق و تشویق👏👏👏، مجوّز کسر محدوده امتحان میان‌ترم از محدوده امتحانات پایان ترم صادر می‌شود. البته این ارفاق شامل امتحانات متمرکز نخواهد بود.
ضوابط برگزاری امتحان شفاهی پایانی، قبلا به تفصیل بیان گردیده و قابل بهره برداری است.
توجه: نحوه برگزاری امتحانات کتبی پایانی، در سطح چهار به صورت حضوری و در #سایر_مقاطع با اولویت حضوری، تابع شرائط است و جزئیات آن متعاقباً اعلام خواهد شد.
🏷حضور و غیاب طلاب:
آیین نامه حضور و غیاب طلاب در نظام آموزشی حضوری و مجازی علی السّویه بوده و لازم الاجراء می باشد.
موفق و مؤیّد به تأییدات الهی باشید
معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران
@eduwhc | معاونت آموزش مرکز