#حديث_روز 👤امام سجاد علیه السلام: 📜«اين كه با چند درهم، به بازار بروم تا با آنها براى خانواده‌ام ـ كه هوس مقدارى گوشت كرده‌اند ـ ، گوشت بخرم، نزد من، محبوب‌تر از آن است كه بنده‌اى را آزاد كنم». ⁙ «لَأَن أدخُلَ السّوقَ ومَعي دَراهِمُ أبتاعُ بِهِ لِعِيالي لَحما وقَد قَرِموا، أحَبُّ إلَيَّ مِن أن اُعتِقَ نَسَمَةً». 📚 الكافی: ج٤ ص١٢ ح١٠ 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🎥مروری بر زندگی آیت الله محمد علی شاه آبادی (ره) 🔘آیت الله شاه آبادی عارف و مبارز به تمام معنا بود 🔘ایشان استاد حضرت امام خمینی (ره) بودند. 📆سوم آذر، سالروز درگذشت آیت الله شاه آبادی (ره) 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#بین_الصلاتین 👤الإمامُ العسكريُّ عليه السلام ـ في صِفَةِ عُلَماءِ السُّوءِ 📜و هُم أضَرُّ عَلى ضُعَفاءِ شيعَتِنا مِن جَيشِ يَزيدَ عَلى الحُسَينِ بنِ عَلِيٍّ عليهما السلام و أصحابِهِ ، فإنَّهُم يَسلُبونَهُمُ الأرواحَ و الأموالَ ، و هؤلاءِ عُلَماءُ السُّوءِ ··· يُدخِلونَ الشَّكَّ و الشُّبهَةَ عَلى ضُعَفاءِ شيعَتِنا فيُضِلّونَهُم 📋امام عسكرى عليه السلام ـ در وصف عالمان بدكردار ـ فرمود : زيان آنها براى شيعيان ناتوان (آسيب پذير) ما بيشتر از زيان سپاه يزيد براى حسين بن على عليهما السلام و ياران اوست؛ زيرا آنها جان و مال ايشان را گرفتند و اين علماى بدكردار ··· در دل شيعيان ناتوان ما شكّ و شبهه مى اندازند و گمراهشان مى كنند. 📚الاحتجاج ص 337 👤استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین محمدزاده «زیدعزه» 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#کلام_آقا 🔰 کتابخوانی باید جزء عادات ما بشود 📜کتابخوانی را باید جزو عادات خودمان قرار دهیم. به فرزندانمان هم از کودکی عادت بدهیم کتاب بخوانند. مثلاً وقتی میخواهند بخوابند، کتاب بخوانند. یا وقتی ایام فراغتی هست؛ روز جمعه‌ای هست که تفریح میکنند، حتماً بخشی از آن روز را به کتاب خواندن اختصاص دهند.( 21/ 02/ 1372) 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#درس_خارج 🔸ادامه درس خارج استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین ملکی «زیدعزه» با ریز موضوع جدید 📖خارج فقه 📝فقه الحکومه 📋جایگاه‌وظیفه‌محوری‌ونتیجه‌محوری درحکومت اسلامی 📆 هر هفته دوشنبه ها ⏰ ساعت ۹:۳۰ 🕌 میدان ده دی، روبروی داروخانه هلال احمر 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#اسوه_ها 🔰مسلمین [خودشان] باید قیام کنند در مقابل اینها[اسرائیلی ها] 👤امام‌خمینی (ره) 📜اگر مسلمین ادراک بکنند که ما از خدا هستیم و برای خدا باید باشیم، دیگر آسیب نمی‌بینند، دیگر اسرائیل قدمش را باز پیش نمی‌آورد. ما باید جدیّت کنیم که اسرائیل را برانیم از این زمینهای اعراب، نه اینکه بگوییم در بیت المقدس [پایتخت‌] را قرار نده. خیر و نباید گول بخوریم از امریکا و از این مجالسی که درست کرده‌اند و تعزیه‌گردانی می‌کنند برای خوردن ما، از آنها گول بخوریم. هر کس باید خودش قیام [کند]، مسلمین باید خودشان قیام کنند در مقابل اینها. دنبال این نباشند که دولتهایشان یک کاری بکنند. دولتها کاری نمی‌کنند. خودشان باید بکنند. دنبال این نباشند که در آغوش آن یکی برویم برای نگهداری ما از آن یکی. خیر، همه گرگند و همه شما را می‌خورند. باید خودتان حفظ کنید. توجه به خدا بکنید. توجه به اسلام بکنید و برای خدا و برای اسلام قیام بکنید و برای خدا و برای اسلام به پیش بروید و پیروز هستید. ان شاء الله. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰فیلترینگ وآنچه‌بایدموافقان‌و‌مخالفان بگویند (۴) ✍🏻حجت الاسلام و المسلمین گنابادی نژاد «زیدعزه» مدیرمحترم مدرس 🔻محدودیت ها و کنترل های فضای مجازی در سوئیس 📖در کشور سوئیس صفحات فدراسیون‌های نبردها و کشتی‌های خشن، برخلاف ملاحظات فرهنگی و امنیتی تلقی می‌شود و توئیتر و یوتیوب موظف به حذف آنها هستند 🔹در سوئیس حتی دسترسی به برخی ویدئوهای آموزشی که در کشور آمریکا تولید شده، هم فیلتر است، و خود یوتیوب به کاربر پیام می‌دهد: «این محتوا در کشور شما در دسترس نیست.» ◀️سایتی مانند آمازون که سایت خرید آنلاین است در کشور سوئیس اجازه هیچ نوع فعالیت ندارند، و در عوض معادل عمومی آن به اسم recardo.ch وجود دارد و حتی خدمات مشابه ebay را نیز ارائه می‌دهد. ✅عمده کسب و کارهای کوچکی که در فضاهایی مانند اینستاگرام وجود دارند مشاغل کاذب به حساب می آیند. با این مشاغل در کشور سوئیس برخورد می‌شود. در این کشور اگر پیج و صفحه‌ای در فضای مجازی، حتی یک تیشرت را زیر قیمت بفروشد، مصداق مشاغل کاذب محسوب شده و با آن برخورد شده و آن صفحه مسدود می‌شود. 📎ادامه در پست بعد... 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

📎ادامه پست قبل... ✔️قابل توجه است کشور سوئیس با ۸ میلیون جمعیت چگونه از ابزارهای پایش هوشمند و تعاملی برای نظام حکمرانی فضای مجازی خود استفاده می‌کند، و شرکت‌ها هم از آنجایی که منافع اقتصادی‌شان در فضای رقابت منصفانه تأمین می‌شود، تن به مقررات و رویه‌های ملی سوئیس می‌دهند ❇️برای مثال بخش عمده‌ای از کمپانی عظیم گوگل موافقت کرده که در شهر زوریخ فعالیت کند و در این زمینه مجموعه قراردادها و توافقاتی در جهت تبعیت از قوانین و حکمرانی ملی سوئیس امضا کرده است. ✅سوئیس از دو جنبه به قانونگذاری فضای مجازی نگاه می‌کند. تا جایی که ممکن است قوانین موجود را به فضای مجازی تسری می‌دهد. برای نمونه برخی قوانین که در آئین دادرسی نظامی فدرال این کشور دیده می‌شود نیز به فضای مجازی تسری داده شده است. ✍از سال ۲۰۲۰ دیوان عالی سوئیس به طور خاص این اختیار را پیدا کرده که برای فیلترینگ حداقل در مواردی بخصوص و مصرّح ورود کند. نبوغ قانونگذار در این زمینه این بوده که به جای ایجاد تنش و ارائه یک لیست بلندبالا که همه در مورد آن نظر دهند، یک نهاد بسیار پرقدرت به نام دیوان عالی سوئیس را برای تشخیص امر پایش و فیلترینگ تعیین کرده است. امر پایش مستقلاً در اختیار این دیوان است. 🗃منبع: نیش ها و نوش های طلبگی 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#حديث_روز 👤امام علی علیه السلام: 📜 «هركه جدّيّتش سستى گيرد، دشمنش نيرومند گردد». ⁙ «مَن ضَعُفَ جِدُّهُ قَوِيَ ضِدُّهُ». 📚 غرر الحكم : ح ٨٠٣١ 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🏴إنا لله و إنا إلیه راجعون دوست و طلبه گرامی آقای اکبری 📜خبر درگذشت مادربزرگ محترمه تان بسیار ما را اندوهگین کرد. این مصیبت را از صمیم قلب به شما و خانواده محترمتان تسلیت می‌گوییم. از خداوند متعال برای آن مرحومه، غفران و رحمت الهی و برای بازماندگان صبر و آرامش خواستاریم. امیدواریم که روح ایشان در جوار رحمت الهی آرام گیرد و شما و خانواده گرامی‌تان در این لحظات سخت، شکیبایی و آرامش خود را حفظ کنید. در این غم بزرگ، همراه و همدرد شما هستیم. اساتید،طلاب و مسئولین مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیهماالسلام 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#نشست_علمی_بصیرتی 🔖بسیج درواقع، مظهر عشق، ایمان، آگاهی، مجاهدت و آمادگی کامل برای سربلند کردن کشور و ملت است. امام‌خامنه ای (مدظله العالی) 🔰نشست علمی_بصیرتی به مناسبت هفته بسیج 🎙سخنران: سردار غلامرضا احمدی 📆سه شنبه ۶آذرماه ⏰ همراه با نماز ظهر و عصر 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#بین_الصلاتین 🔰ترجمه و شرح مختصر دعای زیبای روز دوشنبه 👤استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین محمدزاده «زیدعزه» 📜«اللّٰهُمَّ إِنِّى أَسْتَغْفِرُكَ لِكُلِّ نَذْرٍ نَذَرْتُهُ، وَكُلِّ عَهْدِ عَاهَدْتُهُ ثُمَّ لَمْ أَفِ بِهِ»خدایا هر عهدی که با تو بستم، هر نذری که کردم و وفا نکردم از پیشگاه تو عذر می‌خواهم. «وَأَسْأَلُكَ فِى مَظَالِمِ عِبَادِكَ» در مظالم بندگانت، در هر ظلمی که به بندگانت کردم هم من عذر می‌خواهم و از تو درخواست کمک می‌کنم. 📝«فَأَيُّما عَبْدٍ مِنْ عَبِيدِكَ أَوْ أَمَةٍ مِنْ إِمَائِكَ» هر بنده‌ای، هر خواهر و برادر مومنی، «كَانَتْ لَهُ قِبَلِى مَظْلِمَةٌ» یک حقی بر گردن من دارد، من یک خطایی در مورد او کردم ولو یک حرف نابه جا. «ظَلَمْتُهَا إِيَّاهُ، فِى نَفْسِهِ، أَوْ فِى عِرْضِهِ، أَوْ فِى مَالِهِ، أَوْ فِى أَهْلِهِ وَ وَلَدِهِ» درباره خود او، فرزندان او، اهل او من جفایی کردم ولو جفایی کوچک. «أَوْ غِيبَةٌ اغْتَبْتُهُ بِهَا، أَوْ تَحَامُلٌ عَلَيْهِ بِمَيْلٍ أَوْ هَوَىً» اگر غیبتش را کردم، شخصیتش را شکستم، برخورد نفسانی با او کردم. «أَوْ أَنَفَةٍ أَوْ حَمِيَّةٍ أَوْ رِيَاءٍ أَوْ عَصَبِيَّةٍ» از روی تکبّر یا خشم یا خودنمایی یا تعصّب. و مصادیق را بیان می‌کند. هر کاری که کردند. 📋«غَائِباً كَانَ أَوْ شَاهِداً» حالا او حضور دارد یا ندارد. «حَيّاً كَانَ أَوْ مَيِّتاً» زنده است یا مرده است. «فَقَصُرَتْ يَدِى، وَضَاقَ وُسْعِى عَنْ رَدِّهَا إِلَيْهِ وَالتَّحَلُّلِ مِنْهُ» دستم به او نمی رسد که بخواهم از او حلالیت بطلبم. «فَأَسْأَلُكَ يَا مَنْ يَمْلِكُ الْحَاجَاتِ، وَهِىَ مُسْتَجِيبَةٌ لِمَشِيَّتِهِ، وَمُسْرِعَةٌ إِلَىٰ إِرادَتِهِ» از تو درخواست می‌کنم. تو مالک حاجات هستی که «أَنْ تُرْضِيَهُ عَنِّى بِمَا شِئْتَ» هر جور می‌توانی او را از من راضی کن. «وَتَهَبَ لِى مِنْ عِنْدِكَ رَحْمَةً، إِنَّهُ لَاتَنْقُصُكَ الْمَغْفِرَةُ، وَلَا تَضُرُّكَ الْمَوْهِبَةُ» خلاصه این‌که من را مورد رحمتت قرار بده. 🔘برای ورود به رحمت خدا باید از کسانی‌که حقی به گردن ما دارند، حلالیت بطلبیم. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#اسوه_ها 🔰زهرا پیغمبر خدا را دوست داشت نه از آن جهت که پدرش است، از آن جهت که پیام آور خدا است. 👤آیت الله شهید مرتضی مطهری (ره) 📜پیغمبر اکرم در معرض موت، وقتی که به زهرا خبر میدهد زهرا جان تو اول کسی از اهل بیت من هستی که به من ملحق میشوی، گریه زهرا آرام میگیرد. مژده است برای او. 📝ببینید پس برای آنها این دنیا و آن دنیا چجور بوده است، چه وضعی داشته است. یعنی برای آنها این دنیا و آن دنیا نداشته، قدم برداشتن ازینجا به آنجا رفتن،ازین منزل به آن منزل رفتن.این مقدار اهل حقیقت، این مقدار اهل یقین. 📋وقتی که پیغمبر اکرم گریه شدید زهرا را دید بعد فرمود سرت را جلو بیار، جلو آورد یک جمله ای گفت زهرا سرش را بلند کرد چهره اش میدرخشید و‌تلسم به لب هایش بود عایشه که آنجا نشسته بود تعجب کرد، گفت بار اول چه گفت؟ حالا چه گفت پیغمبر؟ چی بود جریان؟ چی گفت؟ زهرا گفت که اگر پیغمبر میخواست که همه بفهمند خب بلند میگفت، اینکه یواشکی گفت لابد نمیخواسته که دیگران بفهمند. و همین جور هم بود، آن وقت پیغمبر نمیخواست کسی بفهمد ولی بعد ها این راز را آشکار کردند، مانع افشای راز که از بین رفت راز را آشکار کردند. طاهرا خود ایشان[افشاکردند]. 📖نوشتند که بعد از او کسی دیگر زهرا را متبسم ندید، عاشقانه پیغمبر خدا را دوست میداشت. نه به اعتبار اینکه پدر و فرزندی، به اعتبار اینکه او رسول الله است، چون پیام آور خدای خودش را دوست میداشت نه پدرش را ازین جهت که پدرش است، پدرش را ازون جهت که پیام آور خدا هست. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#بانوی_تراز 🔰عظمت و شجاعت خانم بنت الهدی صدر 👤حضرت امام خامنه ای «مدظله العالی» 📜خواهران من! دختران من! بانوان کشور اسلامی! بدانید، در هر زمانی، در هر محیط کوچکی و در هر خانواده‌ای که زنی با این[الگوی اسلامی] تربیت توانست رشد کند، همان عظمت [زنان بزرگ]را پیدا کرد. مخصوصِ صدر اسلام نبود؛ حتّی در دوران اختناق، حتّی در دوران حاکمیت کفر هم این ممکن است. اگر خانواده‌ای توانستند دختر خودشان را درست تربیت کنند، این دختر یک انسان بزرگ شد. ما در ایران هم داشتیم، در زمان خودمان هم داشتیم، در خارج از ایران هم داشتیم. در همین زمان ما، یک زن جوانِ شجاعِ عالمِ متفکّرِ هنرمندی به نام خانم «بنت‌الهدی‌« - خواهر شهید صدر - توانست تاریخی را تحت تأثیر خود قرار دهد، توانست در عراقِ مظلوم نقش ایفا کند؛ البته به شهادت هم رسید. عظمت زنی مثل بنت‌الهدی، از هیچیک از مردان شجاع و بزرگ کمتر نیست. حرکت او، حرکتی زنانه بود؛ حرکت آن مردان، حرکتی مردانه است؛ اما هر دو حرکت، حرکت تکاملی و حاکی از عظمت شخصیت و درخشش جوهر و ذات انسان است. این‌گونه زنهایی را باید تربیت کرد و پرورش داد. ۱۳۷۶/ ۰۷/ ۳۰ 📆 ۲۲جمادی الاولی سالروز شهادت سیده بنت الهدی صدر توسط رژیم بعث عراق 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)