1_1050870666.mp3
4.09M
❇️توصیه های ماه رجب
بسیاااار شنیدنی...
🎙استاد فیاض بخش
فدای مهربانی خدای خوبم ♥️🦋
@madrese_yar
2_1152921504630898875.mp3
845.9K
#امام_علی(ع)
#تجربیات
شعر ومداحی
🌹یاعلی مالک مُلک دلی🌹
✅میتوان چهاربیت منتخب وزیبای این مولودی راچاپ کرده،وبه تعداد بچه های کلاس یاحلقه داده شود
وبعددرانتهای کلاس یاحلقه،جهت رفع تنوع وخستگی خوانده شود.
@madrese_yar
1_1089204370.mp3
3.51M
🔸سرود بیکلام #علی_آقامه
زیبا و ماندگار
❣دروصف امیرالمومنین علی (ع)
توسط گروه سرود عاشقان ولایت
📝شاعر/علیغفوریفرد
@madrese_yar
AUD-20220609-WA0002.mp3
14.01M
🔸سرود باکلام #علی_آقامه
زیبا و ماندگار
❣دروصف امیرالمومنین علی (ع)
توسط گروه سرود عاشقان ولایت
📝شاعر/علیغفوریفرد
@madrese_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸انیمیشن #علی_آقامه
باسرودزیباوماندگار
❣دروصف امیرالمومنین علی(ع)
توسط گروه سرودعاشقان ولایت
📝شاعر/علیغفوریفرد
@madrese_yar
🔺اعمال شب لیلة الرغائب
🔹اولین شب جمعه ماه رجب را لیله الرغائب «شب بخشش بسیار» گویند.
@madrese_yar
هدایت شده از تدریس یار پایه دوم
🛑 قابل توجه همکاران محترم مقطع ابتدایی
✅چند نکته مهم و اساسي برای هماهنگی و همکاری اولیا و معلمین در طرح «ارزشیابی کیفی- توصیفی»:
1️⃣اول: خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بازخورد محسوب نمی شوند و معلم نبایداز آنها در پایین اوراق امتحانی برگه های تکلیف یا پروژه ها، در کتاب ریاضی یا پایین کتاب کار فارسی یا قرآن یا...استفاده نماید زیرا این کار همان نمره دادن است!!
2️⃣دوم: هدف ارزشیابی کیفی - توصیفی فقط یادگیری است پس بیشترین هم و غم معلم و اولیا باید روی بازخوردها متمرکز باشد. هربازخورد می تواند ضمن برجسته کردن نقاط قوت دانش آموز، یک راهکار آموزشی جالب و راهگشا برای وی و اولیا باشد( دلبندم!! بسیاری از کلمات املا را درست، زیبا و تمیز نوشته ای و در مورد اشتباه ها میتوانی برای هرکلمه جمله بسازی وسپس یک نقاشی کوچولو برای جمله خود بکشی!!! این یک بازخورد شناختی و آموزشی به والدین است
استفاده از جمله " لطفا کار شود!! "
بازخوردنیست چون بچه یا والدین می پرسد چه کار شود؟! روخوانی؟! املا؟! بخش وصداکشی یا!...)
3️⃣سوم:
کلمات خارج از کتاب کلاس اول هیچ اولویتی ندارند و تا زمانی که سطح عمومی کلاس از کتاب فراتر نرفته است معلم در املای ارزشیابی از کلمات خارج از کتاب استفاده نکند و کودک را با معضل روبرو ننماید!!
4️⃣چهارم: طبق بند ده مقدمه کتاب فارسی وتاکید موکد و البته بسیار صحیح وزارت آ.پ. معلمین و مدیر وسایر اولیای محترم مدرسه از تحمیل کتاب کمک درسی به کودکان و اولیا خودداری نمایند!!
معلمین محترم تکالیف تمرینی شفاهی( که به تکرار وتمرین زیاد نیاز دارد) را مورد غفلت قرار ندهندو از دادن تکالیف کتبی بی مورد که در آن بچه کلمات وترکیبهای زیادی را نقاشی!!! می کند ولی نمیتواند هیچیک را بخواند! خودداری نمایند
5️⃣پنجم:
زنگ ورزش یکی از بهترین زنگهاست که مورد علاقه بچه هاست و میتواند مکمل بسیار خوبی برای دانش آموزان باشد، چه خوب است انواع بازیهای دبستانی با بچه ها کار شود و در ابتدا وانتهای هفته بچه ها ورزش داشته باشند تا انگیزه های آنها تقویت شود. هرچه زنگ ورزش شیرین تر باشد میتوان از آن برای اصلاح برخی کجرفتاریهای دانش آموز مورد استفاده قرار گیرد( محرومیت از ورزش دانش آموز را ترغیب میکند خود را با شما تنظیم کند.)
6️⃣ششم:
در زنگ هنر در پنج رشته: نقاشی( نقاشی با موضوع معین، چاپ انگشتی، نقاشی با موضوع آزاد، نقاشی برای قصه ناتمام، نقاشی برای قصه کامل، نقاشی خط خطی و...)، کاردستی، نمایش، قصه گویی و موسیقی کار شود.
7️⃣هفتم: معلمین محترم بخشنامه مهم و ساده ی ارزشیابی کیفی - توصیفی را مطالعه کنند و درضمن وحدت رویه ایجاد شود .
8️⃣هشتم: از ارائه برنامه امتحانی جهت ثبت نمرات ارزشیابی نوبت اول خودداری شود زیرا فرآیند ارزشیابی کیفی_توصیفی فرایندی تکوینی است و این با آیین نامه ارزشیابی کیفی_توصیفی در تداخل می باشد.
9️⃣نهم: معلم فقط در چهار مورد بازخورد کتبی می دهد و نه همه جا و همه تکالیف.
۱- کارنامه توصیفی فرم الف که الزاما در دونوبت یک و دو در اختیار اولیا قرار میگیرد
۲- هربرگه ای که در پوشه کار قرار می گیرد بازخورد کتبی لازم دارد!
۳- اگر اشکال اساسی یا جدی در کار آموزش بچه پیدا شد و اولیا باید باخبر شوند بازخورد کتبی لازم است!
۴- اگر بچه کار خارق العاده ای انجام دهد بازخورد کتبی لازم است تا اولیا آگاه شده و تصمیمات لازم را اتخاذ کنند.
⬅️ ۸۰ درصد باز خوردهای معلم شفاهی و عملی است و فقط بیست درصد ان كتبي است.
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar2
هدایت شده از تدریس یار پایه نهم
جهت ثبت نمرات در سیدا
هر دانش آموز هزار تومان
https://eitaa.com/teacherschool
Ôáãå | ÈÇáÇã - www.mplib.ir.mp3
11.98M
💠 سرود « شلمچه » - باکلام
💠 آلبوم گروه سرود کشوری سفیران انقلاب
♨️آهنگساز وتنظیم : حمیدرضا خوانساری
💢 ارسال کننده : حمیدرضا خوانساری
☘️ موضوع : #سرود #شلمچه #دفاع_مقدس
@madrese_yar
شلمچه | بیکلام - www.mplib.ir.mp3
4.94M
💠 سرود « شلمچه » - بیکلام
💠 آلبوم گروه سرود کشوری سفیران انقلاب
♨️آهنگساز وتنظیم : حمیدرضا خوانساری
💢 ارسال کننده : حمیدرضا خوانساری
☘️ موضوع : #سرود #شلمچه #دفاع_مقدس
@madrese_yar
03-mtn (www.mplib.ir).pdf
292.3K
💠 سرود « شلمچه » - متن
💠 آلبوم گروه سرود کشوری سفیران انقلاب
♨️آهنگساز وتنظیم : حمیدرضا خوانساری
💢 ارسال کننده : حمیدرضا خوانساری
☘️ موضوع : #سرود #شلمچه #دفاع_مقدس
@madrese_yar
8 matn madahi shahadat emam hadi (www.mplib.ir).zip
10.4M
⚫️ 8 متن مداحی شهادت امام هادی (ع) بهمراه سبک صوتی
🔺منبع : سایت شهید آوینی
🌸 گردآوری : وبلاگ معاون پرورشی
@madrese_yar
vizhename madrese shad v39 (www.mplib.ir).zip
800.4K
💠 ویژه نامه مدرسه شاد - شماره 39
🔰 موضوع ویژه نامه : شهادت امام هادی (ع)
🔸 طراحی : غلامرضا زهره منش
@madrese_yar
💠 ویژه نامه مدرسه شاد - شماره 39
🔰 موضوع ویژه نامه : شهادت امام هادی (ع)
🔸 طراحی : غلامرضا زهره منش
@madrese_yar
8 terackte shahadat emam hadi (www.mplib.ir).pdf
273.9K
💯 8 تراکت به مناسبت شهادت امام هادی (ع)
@madrese_yar
احادیث_امام هادی(ع).zip
20.59M
🖼مجموعه احادیث امام هادی(ع)
📚منبع؛موسسه تحقیقات ونشر
معارف اهل البیت
@madrese_yar
jadvale emam hadi (www.mplib.ir).pdf
346.9K
💯 جدول با موضوع امام هادی (ع) به همراه پاسخنامه
⭕️ منبع : وبلاگ معاون پرورشی
💢 موضوع : #جدول #میلاد #شهادت #مصباح_الهدی #امام_هادی
@madrese_yar
@azmn_nub.pdf
17.68M
🔖 پاسخ صحیح همه ۳۰ سوال ریاضی تجربی کنکور دی ۱۴۰۱ / درس جنجالی این کنکور
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar12
@konkurbanksپایه نهم.zip
2.39M
📘 قلمچی
🔻 پایه نهم
🔻 سوال و پاسخ
🔻 ۲۳ دی 1401
#نهم #قلمچی #دی
🔰 کانال آزمون های آزمایشی 👇
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar9