با سلام و درودی از جنس سلامِ شبانه ملائکه به محضر حضرت مهدی علیه السلام 💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐 💐💐 بزرگواران دوباره از خدمتتان استدعا داریم ؛ با آموزش سخت و چارچوب مند به بچگی کودکمان آسیب وارد نکنیم . بگذارید در دل بازی و کودکی، کم کم به اجبار اجتماعی آموزش تن در دهند. چرا که اگر نرم نرمک این روند اتفاق نیفتد؛ کودک برای دفاع از نظم طبیعی کودکی اش ، مجبور میشود که واکنش نشان دهد. گاهی به صورت مقاومت در برابر نوشتن و خواندن و... و گاهی با پرخاشگری و گاهی شب ادراری و ناخن جویدن و اختلال یادگیری و.... بگذارید یک مثال خدمتتان بزنم : 🎂حتی ما به کیک هم فرصت تغییر میدهیم؛ وقتی میخواهیم آرد🍚 را به مواد کیک اضافه کنیم ؛ کم کم این کار را انجام میدهیم و هم میزنیم و بعد از مخلوط شدن و یک دست شدن مقدار بعدی اضافه میشود؛ میپرسیم چرا؟ گفته میشود: که اگر بخواهید یکدفعه این کار را کنید ؛ گلوله گلوله میشود . کیک پف نمیکند و.... ⁉️سوال: چقدر در روح بچه ها گلوله های علوم و فارسی و قرآن و ریاضی تشکیل شده است؟

🌸🌸🌸🌸به روایت مادر : با توجه به اینکه شما(معلم پایه اول) گفتید سعی کنید درسها در دل زندگی باشه ، امروز به این فکر بودم که از هر فرصتی برای آموزش استفاده کنم. دیشب دخترم مهره میخواست که دستبند درست کنه ، منم خونه یه قوطی تسبیح داشتیم که استفاده نمی شد، بهش دادم گفتم چن تا شو انتخاب کن، خلاصه چن تا تسبیح برداشت و قیچی کرد و خوشحال... دستبند درست کرد. امروز دیدم چن تا دیگه رو هم ور داشته واسه داداشش قیچی کرده😂 خواست گردنبند درست کنه، یه تعداد مهره داشت . گفتم بشمار ۲۵ تا بود، که دو تاش فرق داشت، قرارشد اون دوتایی که فرق داره وسط گردنبد بیافته، گفتم چکار کنیم که وسط باشن؟ خودش یکی از این طرف می گذاشت یکی از اون طرف. یه مهره اضافه اومد. گفتم چند تا مهره داشتی گفت۲۵ تا گفتم چند تا استفاده کردی، یکم فکر کرد گفت ،۲۴ تا. 👌روند یادگیری زندگی را با آموزش درست و به موقع بر طبق رشد مغزی و فطری کودک تسهیل کنیم. به روایت روش اکتشافی هدایت شده💪

🌟مشکلات سوره فلق چهار نوع است: مشکلاتی که به طور *طبیعی* رسیده. مثلا سرما خورده و مریض شده. یا سرویس خراب شده و دیر به مدرسه رسیده؛ مشکلاتی که دست انسان نیست. دست دوم مشکلاتی هستند که مربوط به *ندانستن* هستند؛ ندانستن هایی که انسان ها باید می دانستند؛ مثلا احکامی که انسان باید بداند و نباید نسبت به آن جهل داشته باشد؛ بچه ها باید برخی نکات را بدانند تا دچار برخی مشکلات نشوند. دسته سوم مشکلات *الکی* است؛ مثلا یک نفر زبان درازی می کند به بچه و او دچار ناراحتی می شود؛ باید به بچه آموزش دهیم در این مواقع چطور مشکل را حل کنند یعنی *بی محلی* کنند؛ مثلا بگوییم او که زبان درازی کرده، می خواهد با تو شوخی کند و بخندید؛ به همین ترتیب با ترفند آن را حل کنیم /به نوعی چشم پوشی/؛ البته نباید به بچه ها بگوییم این مشکلات الکی است. چون برای آنها الکی نیست. باید آنها را محکم و نسبت به این مشکلات بی محل کنیم مشکل چهارم مشکلات *عمدی و حلی* است مثل زد و خوردها؛ یا برخی اذیت کردن های بین دوستان؛ باید به بچه ها یاد بدهیم. اگر دچار این نوع مشکلات شدند، باز هم ناراحت نشوند و سعی کنند آن را حل کنند. بیشتر از حد مشکل، از آن مشکل ناراحت نشوند.

استاد صمدی آملی - درس خواندی عالم شدی چی گرفتی چی یافتی. در درس باید دنبال چی باشیم. 🤔آیا در تحصیل بچه ها دنبال دانایی آنها هستیم ؛ یا دارایی آنها ❓❓❓❓ 🤭وااای یکوقت به حساب دانایی ؛ دارایی های کودک را از او نستانیم ❓❓❓❓⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️

امام صادق سلام الله علیه فرمودند: که هر کس بعد از نمازظهر روز جمعه سه‌مرتبه بگوید: 🔸 اَللهمَّ اجْعَلْ صَلَاتَکَ وَ صَلاةَ مَلائِکَتِکَ وَ رُسُلِکَ عَلی مُحَمَّدٍ وَ آلَ مُحَمَّدٍ  در امان است تا جمعه دیگر 📚 بحارالأنوار، ج۹۰ ص۵۶ ما سوره ضحایی ها از خداوند می‌خواهیم به پیامبر و خاندان شان درود بفرستد و دشمنان شان را از رحمت خود دور کند. #شاگرد_مدرسه_امام_حسینم #حدیث #ضحی #دعابرپیامبروآلش_۱۱۲ https://ble.ir/amozesh_fahmequran

به روایت مادر 🌸 خواستم ناهار کشک درست کنم. رنده به هردوشون ( دخترم کلاس اول و داداش کوچکترش) دادم که کدو زمستانی رنده کنن گفتم رنده زبره یا نرم، گفت زبر گفتم چشمات ببند، بعد پیاز و سیر خرد شده بردم نزدیک بینی اش گفتم بوی چیه ؟ درست جواب داد🤲🏼 باز گفتم چشمات ببند یکم کشک گذاشتم داخل دهنش، گفتم چی بود، جواب داد🤲🏼 بعد درباره حس چشایی و بویایی براش توضیح خیلی کمی دادم. بعد هم اومد چارپایه گذاشت که کشک درست کنه، یکم شکر هم ریخت داخل غذا . ✅👌🐥درس در دل زندگیست نه زندگی در دل درس و مشق و علوم و فارسی به روایت روش آموزشی اکتشافی هدایت شده

‍ 🌞🌚روزها و شب‌های مان نیازمند دانستنی‌هایی هستند که لازمه طی شدن بهتر آنهاست. یکی از این دانستنی‌ها،علمِ به مهارتِ ارتباط برقرار کردن با مردم است. این ارتباط حول محور توجه به خداوند می‌گردد. اینکه برخی افراد انسان را از خدا غافل می‌کنند و برخی وجودشان ذکر آور است. 🌱تمرین سه شنبه: امروز در جستجوی دیدن خودمان باشیم در ارتباط با مردم. وجودمان ذکر آور است و خوبی و تعقل و تشخیص را یادآور می‌شود یا...... دعای روز سه‌شنبه #صحیفه_فاطمیه https://eitaa.com/hamnafasbamadar

#فلسفه_تعلیم_و_تربیت 📝 تعلیم و تربیت امری درونی است نه بیرونی ! ❇️ برای آنکه یادگیرنده رشد کند و به بالندگی برسد باید فرایند تربیت، دانش آموز محور باشد . امر تربیت با تحکم و دستور و فشار اتفاق نمی افتد گر چه این فعالیتها ممکن است موقتا اثری داشته باشند اما بعید است این اثر پایدار باشد . به همین ترتیب کار معلم صرفا بعنوان یک راهنما و همکار دانش آموز در مسیر تحقق تربیت است. چنین معلمی تنها راهنمایی می کند و بر می انگیزاند اما تقلا و کوشش برای یادگیری و تربیت را به خود یادگیرنده واگذار میکند. @intrnship

به روایت مادر 🌸 یک دختر کوچولوی دوم دبستان حیات طیبه🌹 ...اتفاقا دیروز با دسته اسکناس نو که ده تومنی و بیست تومانی از سالهای قبل داشتم؛ همین مفاهیم چجوری شمردن چطوری راحتتره بشماریم چند تا چندتا تا به اونجا رسید که گفت ده تا ده تا بعد خودش به دسته های دهتایی تقسیم کرد . درباره ی نامه و پست چی و شیوه پست کردن صحبت کردیم و دو تا نامه نوشت برا دخترعمه هاش و خودش برد زیر در خونه عمش انداخت و البته با کمک برادرش رفت؛ اول میخواست کاملا تنها بره منم اجازه دادم؛ ولی قصد داشتم با داداشش کنترل نامحسوس داشته باشم؛ که وقتی از در خونه رفت بیرون دوباره برگشت گفت باید از این ور برم ؟ گفتم بله بعد گفت مامان میترسم راه رو گم کنم که بهش پیشنهاد دادم داداش از پشت سرت بیاد ؛گفت: باشه بعد هم گفت داداش تا سر کوچشون من ببره بقیش خودم میرم خلاصه دیروز یه تجربه جدید و جذاب داشت و خیلی هم خوشش اومده بود؛ و درس علوم هم کار کردیم راجع به این که چرا گربه وقتی میرم طرفش فرار می‌کنه ؟ 🐥با گفتگو و بارش فکری به این نتیجه رسید؛که چون مثل ما آدم ها فکر نداره نمیتونه بفهمه که من کاریش ندارم فکر می‌کنه میخوام بگیرمش فرار می‌کنه. 👌درس یعنی زندگی کن یادگیری خودش میاد ؛ نه چک زدیم نه چونه یادگیری اومد به خونه به روایت راهبرد آموزشی اکتشافی هدایت شده ✨✨✨✨✨