🔰ثبت نام جهت حضور در همایش 🍃 با سلام خدمت همراهان گرامی #همایش_ملی_انقلاب_اسلامی_و_افق_تمدنی_آینده در روز سه شنبه ۳ اسفند در سالن سوره حوزه هنری برگزار می شود. علاقمندان به حضور در همایش لطفا نام, نام خانوادگی و کد ملی خود را به ادمین کانال همایش در پیام رسان ایتا @irhc_admin ارسال کنند, به شرکت کنندگان در برنامه همایش گواهی حضور اعطاء خواهد شد. 🔹🔸🔹🔸🔹🔸 #پژوهشکده_شهید_صدر 🆔 @sadr_ir

همیار ارجمند! سلام و درود *سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک* در نظر دارد که طی یک برنامه‌ریزی هدفمند از میان خانواده‌ی آموزش و پرورش، افراد علاقمند به مأموریت سازمان را شناسایی نموده و به عنوان سرمایه‌های فرهنگی از توان ترویجی، شبکه‌سازی و مشورتی آنان برخوردار گردد. به منظور اطلاع‌رسانی اولیه، شما همیار گرانقدر در کانال *«تاک»* (https://shad.ir/TAK_koodak) فراخوان شده‌اید تا در بزرگترین رویداد مدیریت تربیت کودکان کشور، مشارکت داشته باشید. در این رویداد، ما مسیر جدیدی را برای فعالیت فرهنگی مؤثر و بنیادین در کودکان‌مان، آغاز خواهیم کرد. علاقمندان این رویداد، با محک تجربه و دانش مورد نیاز، انتخاب می‌شوند و پس از مشارکت در یک اردوی مجازی، عضو شبکه‌ی همراهان این برنامه خواهند شد. *با فراخوان شما در این کانال، ما اولین قدم را برای همراهی برداشته‌ایم.* *گام دوم با شماست!* اگر علاقه‌مند به همراهی در این مسیر هستید، به چند پرسش مختصر در لینک زیر پاسخ دهید. https://survey.porsline.ir/s/astFMwed سلامت، شاد و سرفراز باشید. *مهلت پاسخگویی به فراخوان تا تاریخ 27 اسفند ماه 1400*

سلام؛ 🔵 آقای دکتر همتی فر که به تازگی سکاندار سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک شده اند عزمی راسخ برای تحول سازمان به نفع تربیت کودک در همه ساحت ها دارند. عزیزانی که توانایی یاری این سازمان رو دارند الان زمان یاری است. همیشه اینطور فرصت ها فراهم نیست. 🔴 اگر دوستی لازم می دید، رزومه اش رو برای بنده بفرسته تا به صورت خاص معرفی شود. با تشکر

✳️ مدارس اصولاً برای تربیت نسل آینده بنا شده اند اما هیچگاه در آن ها کارنامه ارزشیابی تربیتی را رسمی و فراگیر نکردیم. همیشه ارزشیابی های رسمی مخصوص دروس بوده است. ✳️طراحی کارنامه ارزشیابی در مدرسه بسیار مهم و راهبردی است و اثر زیادی در تربیت پنهان دانش آموزان دارد. از این جهت که الگوی ارزشیابی، ملاک و مبنای تعیین ارزش ها در مدرسه و برای دانش آموز است. ✳️ هر موضوعی در مدرسه مورد ارزشیابی قرار بگیرد یعنی اهمیت دارد؛ این را دانش آموز می فهمد و خودش را با آن تنظیم می کند. حتی میزان و نوع اهمیت موضوعات را نیز ارزشیابی مشخص می کند اما متاسفانه ما در مدارس، کارنامه ارزشیابی تربیتی نداریم. یعنی تربیت همیشه برای ما مستحبی، سلیقه ای و فوق برنامه بوده است. ✳️ طراحی این کارنامه گامی است کوچک در جهت حرکت به سمت طراحی مدرسه تربیت بنیان و تربیت نسل آینده ایران زمین. 🔴 کانال مدارس برتر ایران و جهان https://eitaa.com/madresebartar

سلام؛ عیدتون مبارک🌺🌺🌺 🔴این نسخه از کارنامه ارزشیابی👆 نسبت به نسخه قبل کامل تر شده و برخی ایرادات آن گرفته شده است.

🔵 مقاله مدرسه زندگی؛ تالیف حجت الاسلام ذوعلم/ سال 1388؛ 🔵 ایشان در این مقاله از میان همه رویکردهای موجود با انتخاب رویکرد "مدرسه محوری" این رویکرد را در قامت یک نظریه مطرح نموده و به تبیین عناصر دوازده گانه آن می پردازد. مطالعه این مقاله ی مختصر به علاقه مندان این حوزه توصیه می شود. 🔴برای آشنایی بیشتر، ذیلاً بخش هایی از مقاله می آید.