✅ #انقلاب_آموزش_و_پرورش 📝دکتر علی امینیان: پس از انقلاب نیز رویکرد فقهی _ مناسکی برای اسلامی سازی مدارس محور توجه قرار گرفت؛ ظاهر دین در حوزه آموزش اصلاح و حفظ شد اما باطن آموزش کاملاً با دین بیگانه ماند. عکس های مبتذل درون کتاب ها حذف و در ابتدای کتب درسی، عکس امام جایگزین تصویر طاغوت شد. پوشش دختران دانش آموز اصلاح شد و برنامه های مذهبی در اعیاد و عزاداری ها مورد توجه قرار گرفت اما در ماموریت مدرسه تحولی ایجاد نشد و منزلت علم و دانش و معلم ارتقاء چندانی نیافت. بدیهی است این رویکرد در اسلامی سازی آموزش کاملاً با مدرنیته قابل جمع است. 🔸دوره آموزشی "معرفی نوآوری های مدارس برتر جهان" _ ۱۴۰۰/۸/۲۰ #دکتر_علی_امینیان #اندیشکده_مدرسه #آموزش_و_پرورش #مرکز_تربیت_و_نظام_سازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تربیت و نظام سازی @matn_57 معرفی نوآوری های مدارس برترجهان @madresebartar

✅ #انقلاب_آموزش_و_پرورش "مطلب دیگری که باید در نظر داشت، این است که آموزش و پرورش کنونىِ کشور ما، ساخته و پرداخته‌ی فکر ما و برنامه‌های ما و فلسفه‌ی ما نیست؛ این یک امر واضحی است؛ این هم جزء مسلمات است، منتها به آن توجه نمی کنیم! از روزی که نظامی به نام نظام آموزش و پرورش در این کشور به وجود آمد - از آغاز کار - بنای کار بر آن فلسفه‌ای نبود که ما امروز دنبال آن فلسفه هستیم". ( بیانات امام خامنه ای در جمع فرهنگیان، 03/05/1386) 🔸دوره آموزشی "معرفی نوآوری های مدارس برتر جهان" _ ۱۴۰۰/۸/۲۰ #دکتر_علی_امینیان #اندیشکده_مدرسه #آموزش_و_پرورش #مرکز_تربیت_و_نظام_سازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تربیت و نظام سازی @matn_57 معرفی نوآوری های مدارس برترجهان @madresebartar

✅ #انقلاب_آموزش_و_پرورش 📝دکتر علی امینیان: مدرسه چیست؟ مدرسه یک مکان و چاردیواری محدود که شامل چند کلاس، دفاتر اداری و حیاط باشد نیست. مدرسه کانون تربیتی محله است و باید در همه محله جاری و حاضر باشد. در حقیقت مدرسه یک سازه سیال و یک برساخت اجتماعی و ارتباطی برای تربیت نسل آینده است. مدرسه گرچه خود عنصری از ساختار وسیع نهاد آموزش و پرورش است اما هر مدرسه انسان واره و فاعل مختاری است که حیاتی مختص به خود دارد و برای تقویت حیات خود دائماً حیثیت درونی و محیطی خود را ارزیابی کرده، نواقصش را رفع و به دنبال مشارکت و ارتباط سازنده می باشد. کانون مدرسه نیز همانا ارتباط معلم و متعلم است. 🔸دوره آموزشی "معرفی نوآوری های مدارس برتر جهان" _ ۱۴۰۰/۸/۲۷ #دکتر_علی_امینیان #اندیشکده_مدرسه #آموزش_و_پرورش #مرکز_تربیت_و_نظام_سازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تربیت و نظام سازی @matn_57 معرفی نوآوری های مدارس برترجهان @madresebartar

✅ #انقلاب_آموزش_و_پرورش 📝دکتر علی امینیان: آموزش رسمی یا آموزش غیررسمی؟ از وقتی مدارس رسمی به ظاهر بار آموزش را از دوش خانواده و بازار و مکتب خانه برداشتند و به خود اختصاص دادند، معنا و حیطه آموزش، محدود به آموزش های رسمی شد. حال آنکه عموم آموزش ها، در جوامع مختلف و در طول قرون متمادی، در جریان زندگی روزمره، در خانواده و در بازار به نسل آینده منتقل می شده است. امروزه نیز می بایست سهم نهادهای دیگر از آموزش مانند خانواده، رسانه و بازار به آن ها برگردد. آموزش های شغلی می تواند به بازار منتقل شود. برای مثال بعد از 6 سال آموزش ابتدایی، هر نوجوان شغل خود را انتخاب نماید و در بازار زیر نظر خانه و مدرسه آموزش های لازم را ببیند. 🔸دوره آموزشی "معرفی نوآوری های مدارس برتر جهان" _ ۱۴۰۰/۸/۲۷ #دکتر_علی_امینیان #اندیشکده_مدرسه #آموزش_و_پرورش #مرکز_تربیت_و_نظام_سازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تربیت و نظام سازی @matn_57 معرفی نوآوری های مدارس برترجهان @madresebartar

✅ #انقلاب_آموزش_و_پرورش 📝دکتر علی امینیان: بالاخره نسبت تعلیم با تربیت چیست؟ مخاطبِ تعلیم، ذهن انسان است و مخاطبِ تربیت، قلب او، تعلیم مربوط به انتقال علم حصولی است و تربیت برای ایجاد علم حضوری، تعلیم، شنیدنی است اما تربیت، دیدنی و چشیدنی. تعلیم دانایی است لکن تربیت همانا دارا شدن، وجدان و یافتن است. با تسامح می توان گفت تعلیم مقدمه تربیت است یا به عبارت دیگر یکی از ساحت های تربیت است؛ "تربیت علمی". در کنار دیگر ساحت های تربیت مانند تربیت اجتماعی، اخلاقی، اعتقادی، فرهنگی و هنری و حرفه ای. در حقیقت هر چه تعلیم همه جانبه تر و عمیق تر باشد، اثرات پایدارتر داشته و بیشتر بر قوای باطنی انسان اثر بگذارد، به حقیقت تربیت نزدیک تر شده است. 🔸دوره آموزشی "معرفی نوآوری های مدارس برتر جهان" _ ۱۴۰۰/۸/۲۷ #دکتر_علی_امینیان #اندیشکده_مدرسه #آموزش_و_پرورش #مرکز_تربیت_و_نظام_سازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تربیت و نظام سازی @matn_57 معرفی نوآوری های مدارس برترجهان @madresebartar

✳️ معرفی مدارس برتر جهان https://eitaa.com/madresebartar

✳️ فردا پنجشنبه ساعت ۹:۴۵ دقیقه در فضای اسکای روم منتظر شما هستیم. 🌺

سلام؛ روزتون بخیر🌺🌺🌺 ✳️ لینک شرکت در جلسه هفته سوم دوره مدارس برتر جهان: https://www.skyroom.online/ch/sadr/madresebartar1 توجه❗️توجه ❗️ 🔹نکته: حتما پس از وارد شدن از طریق لینک در صفحه بعد، ابتدا نام و نام خانوادگی خود را در محل مربوطه درج کرده و سپس گزینه مهمان را انتخاب نمایید. ✅ راس ساعت ۹:۴۵ دقیقه منتظر شما هستیم. با تشکر از همراهی شما 🌺

✳️ مراسم شستشوی پای والدین در مدارس ژاپن به نشانه تواضع و قدرشنانی از زحمات ✳️ مفاهیم اخلاقی چون احترام به والدین و قدرشناسی از معلم را در قالب آداب جمعی می توان به نسل آینده منتقل کرد و زنده نگه داشت. 📋 معرفی مدارس برتر جهان @madresebartar

✳️ معرفی فعالیت های مدرسه برایت ورکز در کالیفرنیا ✳️ یادگیری پروژه ای به جای یادگیری مطالعه ای 📋 معرفی مدارس برتر جهان @madresebartar

✳️ معرفی مدارس برتر جهان ✅ مدرسه والدورف؛ مدرسه ای هماهنگ با طبیعت کودک و جهان کودک؛ مدرسه ای که فضای طبیعی و صمیمی خانه را در مدرسه مهیا کرده است. https://eitaa.com/madresebartar

✳️ معرفی مدارس برتر جهان ✅ مدرسه جهانی تینک؛ مدرسه ای که فضای آموزشی مدرسه را به وسعت کره زمین توسعه داده است. https://eitaa.com/madresebartar

✳️ معرفی مدارس برتر جهان ✅ مدرسه رحاب الزهرا س در لبنان؛ مدرسه ای که مفاهیم اخلاقی را در قالب آداب جمعی به دانش آموزان منتقل می کند. https://eitaa.com/madresebartar

✳️ فردا پنجشنبه ساعت ۹:۴۵ دقیقه در فضای اسکای روم منتظر شما هستیم. جلسه چهارم؛ دوره مدارس برتر جهان 🌺🌺🌺

سلام؛ روزتون بخیر🌺🌺🌺 ✳️ لینک شرکت در جلسه هفته چهارم دوره مدارس برتر جهان: https://www.skyroom.online/ch/sadr/madresebartar1 🔹نکته: حتما پس از وارد شدن از طریق لینک در صفحه بعد، ابتدا نام و نام خانوادگی خود را در محل مربوطه درج کرده و سپس گزینه مهمان را انتخاب نمایید. ✅ راس ساعت ۹:۴۵ دقیقه منتظر شما هستیم. با تشکر از همراهی شما 🌺

سلام؛ تشکر از همراهی دوستان🌺🌺🌺 در جلسه آینده به یاری خدا به صورت مفصل در مورد الگوهای ارزشیابی صحبت خواهیم کرد و نوآوری های مدارس پیشرو در این زمینه را بررسی می کنیم. 🌺

توجه ❗️ توجه❗️ ✳️ طبق درخواست برخی دوستان و گفتگویی که در جلسه قبل انجام شد، جهت هم اندیشی و تبادل نظر میان اعضای شرکت کننده در دوره آموزشی، گروهی در ایتا تشکیل شده است. ✳️ مدرس دوره هم در این گروه عضو بوده و در حد وسع زمانی و علمی به سوالات پاسخ می دهد. ان شاالله. ✳️ عضویت هر عزیزی که علاقه به مباحث تربیتی خصوصاً تربیت مدرسه ای دارد در این گروه بلامانع بلکه موجب امتنان است. با تشکر ✳️ لینک عضویت در گروه : https://eitaa.com/joinchat/344588444C4e4fe60aeb

سلام. جهت اطلاع دوستان؛ مشکلی برای لینک گروه به وجود آمده بود که بحمدالله حل شد.

✅ #یادگیری_پروژه_محور 📝در این مدرسه همه چیز برعکس است! مدرسه برایت ورکز (Brightworks) مدرسه ای در کالیفرنیا که به "یادگیری پروژه محور" (project based learning) شهرت دارد. "در این مدرسه همه چیز برعکس است!" این عبارت، شعار مدرسه برایت ورکز است. موسس این مدرسه در سال 2011 با اعلام این شعار مدرسه را تاسیس کرد: "اگر پدر و مادرها با آتش بازی مخالفند، اگر نمی گذارند کودک 7 ساله شان دست به قیچی و چاقو بزند، کودکان خود را در مدرسه ما ثبت نام نکنند، در این مدرسه همه چیز برعکس است". چارچوب برنامه ریزی این مدرسه بر اساس قوس سه مرحله ای برایت ورکز انجام می شود. کاوش، اجرا و ارائه. اهمیت این نوع از آموزش در مسئله محوری، کار گروهی و همچنین کنشگری و فعالیت دانش آموز است. بدون شک در میان شیوه های تدریس آن شیوه ای برتر است که تعاملی تر باشد و دانش آموز را به فعالیت بیشتری وادار نماید. 🔸دوره آموزشی "معرفی نوآوری های مدارس برتر جهان" #دکتر_علی_امینیان #اندیشکده_مدرسه #آموزش_و_پرورش #مرکز_تربیت_و_نظام_سازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تربیت و نظام سازی @matn_57 معرفی نوآوری های مدارس برترجهان @madresebartar

✳️ حقیقتی که باید اول خودمون تجربه اش کنیم و سپس به دانش آموزان و کودکانمان بیاموزیم. در لحظه زندگی کن! ✳️ توضیحات پایین رو بشنوید...

عزیزان توجه داشته باشند طبعا همه گزاره هایی که تحت عنوان توجه آگاهی ترویج می شود مورد تایید نیست. آنچه صرفاً محل تاکید ما است مهارت لذت بردن از لحظات زندگی، همزیستی با خانواده و دوستان و به طور کلی نعمات الهی است. در کلام اهل بیت علیهم السلام و برخی بزرگان دینی خودمان نیز مضامینی نزدیک به این یافت می شود. در شعر مشهوری كه برخی بزرگان به امام علی (علیه السلام) نسبت داده‌اند می‌خوانیم: «ما فاتَ مَضی وَ ما سیأتیكَ فَاَیْنَ؟ قُمْ فَاغْتَنِم الفُرصَةَ بَینَ العَدَمَین» آنچه گذشت، از دست رفت و آنچه می‌آید كجاست؟ برخیز و فرصت میانِ دو نیستی را دریاب.

✅ #یادگیری_مکان_محور 📝محیط آموزشی یکی از زیرنظام های مدرسه و مهم ترین ارکان برنامه آموزشی است. طراحی مناسب محیط آموزشی و هماهنگی آن با "محتوا و روش تدریس" از زحمت معلم کاسته و به توجه و یادگیری دانش آموز کمک شایانی می نماید. (برای مثال؛ آراستن دیوارهای کلاس درس با نقشه های مختلف جغرافیایی) مدارس پیشرو همیشه برای یادگیریِ بهتر دانش آموزان خود، از این تکنیک استفاده می کنند. اما بیایید به بالاتر از این فکر کنیم! ما فضای آموزشی را به چاردیواری مدرسه محدود کرده ایم لذا کلاس را به صورت مصنوعی آرایش می کنیم. غافل از اینکه حضور در فضای واقعی و درک آن، خود عمیق ترین معانی و معارف را به کودک ما منتقل خواهد کرد (مقایسه زندگی در یک کلبه جنگلی با آوردن یک گیاه آپارتمانی در خانه. حتی تحقیقات ثابت کرده است زندگی در فضای سبز بر رشد هوش و قوای شناختی کودکان موثر است). در واقع کلاس درسِ ما و کودکانِ ما، همه ی طبیعت و همه خلقت است، نه یک چاردیواری به نام کلاس. کارگاه خلقت، خود بهترین آموزگار است. مدرسه جهانی تینک(TGS) این نکته را به عنوان راهبرد آموزشی خود برگزیده است: "ما همه جهان را به کلاس درس تبدیل کرده ایم". 🔸دوره آموزشی "معرفی نوآوری های مدارس برتر جهان" #دکتر_علی_امینیان #اندیشکده_مدرسه #آموزش_و_پرورش #مرکز_تربیت_و_نظام_سازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تربیت و نظام سازی @matn_57 معرفی نوآوری های مدارس برترجهان @madresebartar