🎦 #دوره_آموزش مخاطب شناسی و ارتباط موثر با جوان استاد : دکتر عبدالعظیم کریمی انسان موجودی اجتماعی است که نمی‌تواند بدون ایجاد ارتباط با محیط اطراف خود زندگی کند. بررسی ارتباط موثر با جوان ، بحث بسیار چالش خیزی است ؛ چراکه جوان موقعیت سنی ، عاطفی، روانی و اجتماعی خاصی دارد که مانند ماهی لغزنده است و برقراری ارتباط مانا و پایدار با او دشور است . لذا باید توجه داشت که تحولات بسیار عاطفی، روانی، سنی، اجتماعی و سیاسی جوانان، تنوع ارتباطی را طلب می کند و بر خلاف افرادسالخورده، میانسال و حتی کودکان، فهم خواست ها و برقراری ارتباط با جوانان به مراتب سخت تر است. البته ارتباط با جوانان هم دشوار است و هم آسان؛ دشوار از این جهت که فهم زبان و خواست های او پیچیده است. آسان هم از این جهت که بیشترین خواهش تحول و پیشرفت در دوره جوانی است و از قضاء خواهان فرد و منبعی است تا او را راهنمایی کند و امیال او را برآورده سازد . لینک ورود به سایت و ثبت نام .................. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت و رشد اسلامی استاد : دکتر محمد صالح هاشمی گلپایگانی از دیدگاه استاد تربیت به تعبیری هدف خلقت برای زندگی انسان است. در این اندیشه جایگاه تربیت همانا آماده کردن افراد جهت پیمودن راه برای رسیدن به هدف خلقت است.زمانی جایگاه تربیت مشخص می شود که انسان بداند که همه انبیا آمدند که انسان را تربیت کنند. از این روست که علمای تربیت آن را به شکوفا رساندن استعدادهای درونی انسان متعادلاً و متوازناً تعبیر نموده و اصل تربیت را شکوفایی قلمداد می کنند. در این دوره آموزشی ضمن بررسی چیستی تربیت به بررسی دیدگاه های گوناگون در خصوص چگونگی آن نیز پرداخته می شود. لینک ورود به سایت و ثبت نام .................. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش منظومه تربیتی امامین انقلاب استاد : حجه الاسلام دکتر ساجدی تعلیم و تربیت از سیاست ها و اهداف بنیادی اسلام پیامبر تربیت را از خودش و سپس از خویشاوندان خود شروع کرد و سپس آن را به سایرین آموزش داد. با توجه به آیات قرآن اگر ما درمسیر تعلیم و تربیت قرار بگیریم یعنی درمسیر اصلی رسالت پیامبران هستیم .لذا حضرت آقا هم به این امر توجه ویژه ای داشته است و ایشان می فرمایند : "هیچ آباد کردنی دراین دنیا به اندازه آباد کردن روان و فکر انسان باارزش نیست" تربیت یعنی جریان زمینه ساز فعلیت بخشی به استعداد های متربی برای نیل به اهداف از پیش تعیین شده ، تربیت یعنی از جایگاه بودن به سمت شدن . انسان ظرفیت رشد و تغییر را دارد و تربیت یعنی این تغییر را در مسیر درست جهت دهیم برای اینکه به اهداف تربیت دست پیدا کنیم باید (مبانی، اصول، اهداف و روش های ) تربیت اسلامی را به درستی استخراج کنیم . که در این جا به توضیح هرکدام میپردازیم. لینک ورود به سایت و ثبت نام 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش جایگاه صبر در تربیت فرزند استاد : حجه الاسلام علیرضا پناهیان اولین پایگاه تعلیم و تربیت و شکل گیری شخصیت فرزندان، خانواده می باشد. خانواده با یادگیری چند مؤلفه تربیتی، می تواند فرزندان خود را به راحتی تربیت نماید که یکی از موثرترین مؤلفه ها در تربیت فرزند ، صبر (تحمل سختی ها) است. یکی دیگر از مؤلفه ها در تربیت فرزند ،شکر است. پدر و مادر ها باید همراه صبر، شکر نمایند به این معنا که فرزندان صبر و شکر والدین را ببینند و احساس کنند که در برابر سختی ها آنها صبر می کنند و همیشه در مقابل سختی ها و کاستی های متعدد زندگی ، شکر بر زبانشان جاری است. یکی دیگر از این نکات، روابط بین پدر و مادر که تربیت ساز می باشد به این نحو که اگر مناسبات بین والدین به صورت صحیح باشد، تربیت فرزند دیگر به مشکل دچار نمی گردد. به این ترتیب با این مؤلفه ها می توان اثرات منفی در تربیت فرزندان را از بین برد و همچنین اثرات مثبت را تقویت نمود. لینک ورود به سایت و ثبت نام 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش سلوک تشکیلاتی در جامعه ایمانی استاد : حجه الاسلام عابدینی حرکت کاروانی، قطعا شرح صدر زیادی می‌خواهد؛ یک پرچم می‌خواهد و یک افق و این، غیر از یک حرکت فردی است که خیلی ساده‌تر است. حرکت فردی، دایر مدار قوا و استعداد افرادی است که حرکت می‌کنند؛ اما حرکت کاروانی، دائر مدار جمع کاروان است؛ یعنی استعدادها و توان‌های همه جمع در کاروان دیده می‌شود. در حرکت کاروانی، افق باید روشن باشد؛ یعنی آن مقصدی که نسبت به آن صورت می‌گیرد و مرکز و نقطه ثقل حرکت است، باید روشن باشد. اگر نقطه ثقل حرکت روشن نباشد. باعث انحراف حرکت می‌شود. اگر غایت و هدف روشن نباشد.، ممکن است راه گم بشود؛ چون راه همیشه ترسیمش به واسطه هدف است. در کاروان امام حسین علیه السلام ، آن حضرت اهداف را ترسیم کرده بود و با توجه به آن، خط حرکت را ترسیم کرد و هدف ترسیم شده، آن جهاتی است که عنوان امر به معروف و نهی از منکر پیدا می‌کند. وقتی کاروان به نتیجه می‌رسد، دشمن، کاملا آشکار و رسوا می‌شود. در جریان کربلا، همه خوبی و همه بدی به تمامی آشکار شد؛ تا اگر کسی بعدها بخواهد تابلوی عاشورا را پرچم حرکت خودش قرار بدهد، برای او سازنده و الگو باشد. هرگاه نفرت نسبت به بدی در اوج باشد، این دو موتور وجودی، موجب حرکت صحیح انسان می‌شوند و انحرافی پیش نمی‌آید. لینک ورود به سایت و ثبت نام 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت فرزند؛ بازی های رایانه ای استاد : حجه الاسلام عباسی ولدی صنعت ساخت بازی های ویدیویی و رایانه ای، در حال حاضر، به گسترده ترین و سودآورترین حرفه ها در صنعت سرگرمی کودکان تبدیل شده است. بازی های الکترونیکی در عین آن که خود دارای شبکه، سایت های مخصوص و گروه های گفت وگو و صحبت (چت) در اینترنت هستند، به صورت مجموعه ای صوتی و تصویری( برنامه های ویدیویی و تلویزیونی) به دیگر رسانه ها منتقل شده اند. تحقیقات مربوط به بازی های الکترونیکی، از اواسط دهه 1990م. آغاز شده است؛7 امّا متأسفانه در کشور ما با وجود زیرساخت های فرهنگی و باورهای مذهبی متفاوت با کشورهای سازندة این گونه بازی ها، تحقیقات کافی در مورد اثرات بازی های رایانه ای و پیامدهای اجتماعی آنها صورت نگرفته است. نگرانی از بازی های رایانه ای و ویدیویی را می توان بازتاب نگرانی گسترده تر جامعه دربارة رواج و کاربری روز افزون فن آوری اطلاع رسانی در مشاغل و حرفه های گوناگون، نظیر حذف مهارت فردی از کار، تنش های شغلی زاید، گوشه گیری از اجتماع، احساس درماندگی و... دانست. تاکنون پژوهش های مختلفی در موضوع اثرات بازی های رایانه ای انجام شده که اغلب به اثرات منفی این گونه بازی ها اشاره دارند، اما در نگاهی منطقی باید گفت که این نوآوری نیز همچون دیگر ساخته های دست بشر، دو رو دارد که یک روی آن، بهره گیری درست و مفید و روی دیگر آن، استفاده های نادرست و نامناسب است که گاهی، آسیب های فراوانی را در پی دارد. در ادامه، به آثار مثبت و م https://madresefeiz.com/?p=13871 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش اصول شبکه سازی مردمی استاد : دکتر عرب اسدی نگاه سیستمی به راه اندازی شبکه های مردم پایه ،خلاء جدی بسیاری از سیاستگزاران و راهبردنگاران حوزه تعلیم و تربیت است. شبکه یعنی شناسایی ظرفیت های متفاوت،متنوع واتصال آنها که در نهایت موجب هم افزایی گردد. شبکه متشکل از سه عنصر "تعامل" ، "ارتباط" و "کارکرد" می باشد. شبکه مبتنی بر برقراری" ارتباط "می باشد که باید در سه سطح جریان داشته باشد. یکی دیگر از مولفه های سازنده یک شبکه تعامل بین اجزاء است که از اهمیت بالایی برخوردار می باشد به این معنا شبکه بستری است برای تأثیرات متقابلی که رشد همه گیر و رشد فراگیر را ایجاد می کند و عنصر سازنده شبکه "کارکرد" است که باعث به فعلیت رساندن دانش و تجربه اجزاء در شبکه است. https://madresefeiz.com/?p=13909 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش مسائل نوجوان امروزی استاد : دکتر عبدالعظیم کریمی از حساس ترین و مهمترین دوره های زندگی در هر رشد فرد، نوجوانی است. این برهه ی حساس زندگی بر تمامی اختلالات رواني - رفتاري فرد در آينده تاثیر گذار بوده و به همین جهت توجه به مسائل و مشکلات نوجوانان و شیوه صحیح مواجه با آنها، همواره از اهمیت و دقت فراوانی برخوردار بوده است. در این دوره ما قصد داریم تا اطلاعات مفیدی را در باب اهمیت سن نوجوانانی، انواع مشکلات نوجوانان، راهکارهای صحیح والدین برای مواجه با آن ها و ... در اختیار شما عزیزان قرار دهیم. پس توصیه ما به شما این است برای اینکه بدانید کدام یک از مشکلات نوجوانان طبیعی بوده و در مقابل هر رفتار و عمل آنان باید چه برخوردی را از خود نشان داد؛ ما را تا پایان این دوره آموزشی همراهی و دنبال کنید. https://madresefeiz.com/?p=13923 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش اهداف تربیت استاد : دکتر محمدرضا ایراندوست با توجه به هدف گذاری که درسند آموزش و پرورش برای 12 سال آموزش تعریف شده است که کار جدی صورت نگرفته و دانش آموزان درست تربیت نشدند، برای همین در این جلسه با توجه به اهداف تربیت، مثلا در ساحت دین مداری که 12 سال آموزشی دانش آموزان را با روش های مختلفی پوشش می دهد، موضوع چگونگی رفتار مربیان و کادر مدرسه در محقق شدن ساحت دین مداری به صورت کارگاهی مطرح می گردد. https://madresefeiz.com/?p=14000 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

معاونت تعلیم و تربیت استان سمنان با همکاری #مدرسه_تربیتی_فیض اولین دوره تربیت مربی صالحین را برگزار میکند. علاقه مندانی که توسط معاونت تعلیم و تربیت معرفی شده اند می توانند پس از عضویت در سایت مدرسه فیض به نشانی : 🌐 madresefeiz.com ✅ ble.im/madresefeiz ✅ eita.com/madresefeiz ✅ t.me/madresefeiz ✅sapp.ir/madresefeiz ✅madresefeiz.com

🎦 #دوره_آموزش جایگاه و ارزش خادمی اهل بیت (ع) استاد : حجت الاسلام عابدینی در مباحث کتاب ادب_عاشقی بیان شد که بر اساس روایت مجالس اهل بیت(ع) در حکم زیارت ایشان است و لذا شرکت کننده در مجالس اهل بیت(ع) زائر اهل بیت(ع) است.] اکنون بیان می کنیم که خادم بودن یک مرتبه بالاتر از زائر بودن است. و این یک حقیقت است و تعارف نیست. نوکری و خادمی اهل بیت(ع) خیلی ارزش والایی است. نوکری در دنیا و پادشاهی در آخرت است. شرکت کننده در مجالس اهل بیت اگرچه زائر است و زائر عظمت و شرافت دارد، اما تنها ساعاتی این حشر و نشر و همراهی با امام را درک می کند، اما خادم هیأت حشر بیشتری و دائمی تری با اهل بیت(ع) دارد و شب تا صبح حشر با امر هیأت و خدمت با امام دارد، در این ایّام تمام فکر و ذکر او اهل بیت(ع) و امام حسین(ع) است. خداوند به اهل بیت(ع)، مباهات کرده است و انبیاء و اولیاء آرزوی خادمی این خاندان را داشته اند. این بزرگواران انسان کامل اند، قسیم جنّت و نار هستند و تمام مراحل و مقامات سلوک انسان به دست این خاندان است. چقدر انسان باید درخواست کند و منّت بکشد تا این عنوان خادمی را به او بدهند. لذا بدانیم توفیق این نعمت خادمی بی دلیل نیست. دعای پدر و مادر و یا اجداد ما یا توفیق عمل ما عامل این توفیق بوده است، باید قدر بدانیم که اگر قدر ندانیم از ما می گیرند. https://madresefeiz.com/?p=14039 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

طرح شهید #بهنام_محمدی با همکاری #مدرسه_تربیتی_فیض دوره تربیت مربی طرح بهنام محمدی را با موضوع « مسائل نوجوان امروزی » برگزار میکند. ✅ ble.im/madresefeiz ✅ eita.com/madresefeiz ✅ t.me/madresefeiz ✅sapp.ir/madresefeiz ✅madresefeiz.com

🔻🔻 *خبر خبر خبر خبر * 🔻🔻 📌 باسلام و عرض ادب و تسلیت به مناسبت ایام ماه محرم 🔸 ان شاالله قرار است *دوره مجازی تربیت مربی* با *سرفصل مسائل نوجوان امروزی* را از تاریخ * شنبه ۱۳۹۹/۰۶/۲۲* برای *مربیان طرح شهید بهنام محمدی* شروع کنیم ‌. 🔻اما قبلش نیاز است که دوستان *حتما* به ادرس زیر *مراجعه نمایند* و در *مدرسه فیض* ثبت نام کنند . *https://madresefeiz.com/my-account/* ان شاالله طی روز های آینده روند دوره و چگونگی برگزاری آن را خدمتتان ارائه میکنیم . #بهنام_یار | #مربیان_برادر https://ble.ir/behnammorabi_m

سازمان بسیج دانشجویی خواهران با همکاری #مدرسه_تربیتی_فیض اولین دوره توانمند سازی تشکیلاتی را برگزار می کند. علاقه مندانی که توسط سازمان بسیج دانشجویی معرفی شده اند می توانند پس از عضویت در سایت مدرسه فیض به نشانی : 🌐 madresefeiz.com مراجعه نمایند. ✅ ble.im/madresefeiz ✅ eita.com/madresefeiz ✅ t.me/madresefeiz ✅sapp.ir/madresefeiz ✅madresefeiz.com

🎦 #دوره_آموزش ظرفیت شناسی اجتماعی استاد : دکتر علی اصغری یکی از مولفه های موفقیت آمیز مجموعه های فرهنگی،استفاده از تمام ظرفیت های موجود؛ اعم از بودجه،تجهیزات،نیروی متخصص و حمایت و... می باشد. توجه به ظرفیت های بالقوه و بالفعل در فضای محله بسیار حائز اهمیت است لذا نگاهمان به سازمان ها ،مأموریت ها و مردم باید تغییر کند. به عنوان مثال جامعه مخاطب مجموعه های فرهنگی باید آحاد مردم باشد.برای جذب آحاد مردم و مراد از جذب ، به کارگیری و مشارکت طیف های مختلف مردمی در عرصه های مختلف خدمت رسانی و فعال سازی ظرفیت های آنها است تا خودشان بتوانند نقش تصدی گری را ایفا نمایند. https://madresefeiz.com/?p=15073 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش مسئله شناسی اجتماعی استاد : دکتر علی اصغری مسئله نقطه آغازین برنامه و حرکت فرهنگی است و بر اثر برهم خوردن نظم و تعادل ایجاد می شود. خاستگاه مسئله،نظام ارزشی افراد و جامعه است و در آن نظام ارزشی افراد و جامعه است که مسئله شکل می گیرد. یکی از ویژگی های مسئله؛ عینی بودن آن است و در محیط واقعی شکل می گیرد.مسئله ها متأثر از نظام ارزشی هستند یعنی نظام ارزشی هر جامعه،مسئله آن جامعه را می سازد. یکی از نکات فهم مسئله، فهم ایجاد کننده مسئله است که متشکل از آرمان،نیاز و حب و بغض می باشد. بعد از شناخت مسئله و ابعاد و ویژگی های آنفلاجرم کشف مسئله ضرورت پیدا می کند؛زیرا یک کنشگر فرهنگی و اجتماعی، بایستی مسئله ها را درحد توان کشف کند و صرفاً به شنیدن مسئله ها اکتفا نکند. برای این کشف روش ها و توانمندی هایی نیاز است که نخست راههای کشف مسئله و اساس توانمندی های ناظر به آن مطرح می شود که یکی از آن روش ها چارچوب فکری است. https://madresefeiz.com/?p=15176 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش الگو سازی با نگاه محله محوری استاد : حجت الاسلام صیدلو یکی از اصول اجتناب ناپذیر مجموعه های فرهنگی و تربیتی همانند مسجد،اصل الگو سازی است که برای پیشبرد اهداف و آرمان های خود باید به این اصل بپردازند.چرا که انسان هم با روحیه الگو پذیری، نیاز دارد تا با الگوی مناسب به کمال انسانی نائل گردد. یک مجموعه تربیتی که به صورت تشکیلاتی و با هدف تربیت جوان مؤمن انقلابی طبق نظام تعلیم و تربیت در بستر مسجد و محله ایفای نقش نماید، می توان گفت که این مجموعه یک مجموعه الگو است و می تواند نمونه ای برای دیگر مجموعه ها و مساجد باشد تا تأثیر گذاری عمیقی در دیگر مجموعه ها ایجاد نماید. یکی از تأثیرات مثبت الگو سازی می توان ،سهولت در پذیرش نظام تربیتی و جبهه سازی تربیتی نام برد. https://madresefeiz.com/?p=15239 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت در عرصه عملیات استاد : دکتر علی اصغری روش‌های تربیتی مظهر و نمود کار تربیت‌ اند و بخش بزرگ موفقیت مربی و یک نظام تربیتی، درگرو شیوه‌ هایی است که برای رسیدن به اهداف تربیتی به‌کار می‌ گیرند… این روش ها در سه راهبرد مطرح شده است؛ که تقسیم به روش مستقیم و غیر مستقیم می شود. یکی از روش های غیر مستقیم،تربیت در عرصه عملیات و یا به عبارت دیگر عملیات محوری است. یکی از اثرات مثبت این راهبرد، کنشگری متربی است یعنی متربی تربیت می شود که یک اثر اجتماعی را رقم بزند به عبارت دیگر اثر پذیری بیشتر خواهد داشت. https://madresefeiz.com/?p=14278 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش مبانی و اصول حکمی تربیت اسلامی استاد : حجت الاسلام و المسلمین علی امینی نژاد در این دوره ضمن بیان مباحث لغوی تربیت و تعریف آن به عنوان دانشی که از وصول به غایت قصوایی که برایش مشخص شده،در مورد موضوع علم تربیت بحث شده است،و بعد از آن به مبانی و اصول حکمی تربیت می پردازد. مباحث علم تربیت از اصول،مبانی و فروع و... تشکیل شده است. اگر تمام افعال اختیاری ،تأمین غایات انسانی می کند پس همه ی دانش هایی که راجع به افعال اختیاری بحث می کند از جهتی جزء علوم تربیتی می باشد. یکی از مبانی تربیتی که مطرح می شود ، مادی بودن عالم ماده است که یک مبنای کلیدی در حوزه تربیت از منظر حکمت و فلسفه به حساب می آید.مادی بودن به این معنا که عالم عالم شدن و تغییر می باشد. یکی از اصول این مبنا در تربیت،هر انسانی قابل تربیت شدن است.عالم ماده بستر تغییر و تحول و تربیت است. مبنای دومی که مطرح می شود،غلبه هویت تدریجی و حرکتی در تربیت است.اگر این مبنا را قبول نماییم در این صورت چند اصل تربیتی مطرح می شود که یکی از آن ها جهت دار بودن تربیت می توان نام برد. https://madresefeiz.com/?p=15284 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش فرصت ها وتهدید ها در ایام کرونا استاد : آقای علی قاسمی تربیت جزء وظایف پدر و مادر است و متأسفانه آنان با داشتن مشغله های کاری نمی توانند آن طور که بایدو شاید به وظیفه خودشان عمل کنند. با توجه به همه گیری بیماری کرونا و حضور فعال بچه ها بیش از پیش در منازل ، شاهد بروز مشکلات رفتاری از ناحیه پدر و مادر هستیم که ریشه اصلی آنها عدم دانستنی ها و مهارت های تربیتی والدین نسبت به فرزندان می باشد. به همین منظور موضوعاتی برای حل این بحران خدمت شما ارائه می گردد تا کمکی باشد برای افزایش توانایی های والدین در تربیت فرزندان در فضای خانه ها و همچنین تهدید بیماری کرونا به فرصت هایی تبدیل شود تا بتوانیم امر تربیت را اصلاح نماییم. لذا در این دوره در مورد خصوصیات فرزندان بحث می شود تا شناخت والدین نسبت به بچه ها روشن گردد و بعد از بیان خصوصیات، سراغ راهکار های موثر در ارتباط گیری خانواده ها می رویم.یکی از این راهکارها برای پدر و مادر، اهل تجاهل و تغافل بودن است. https://madresefeiz.com/?p=15557 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش انتخاب رشته تحصیلی استاد : آقای مجید ابوفاضلی انتخاب رشته در دوره متوسطه مقدمه و زمینه ساز ساز انتخاب رشته اصلی هر فردی در دانشگاه است، بنابراین فردی که بخواهد در رشته دانشگاهی خاص تحصیل کند اول باید رشته تحصیلی مناسبی را در دوره متوسطه انتخاب نماید تا در آینده بتواند در شغلی که علاقه مند است پس از کسب مهارت علمی و فنی مشغول به کار شود.مشاغل امروزی آنقدر پیچیده شده‌اند که تنها با دانش و مهارت است که هر فردی در آینده‌ای که چندان دور نیست می‌تواند به شغلی مناسب دست پیدا کند. بطور کلی در مدارس کشور تا پایان دوره تحصیلی راهنمایی، آموزش‌های عمومی مانند سواد خواندن و نوشتن، اطلاعات عمومی در زمینه دانش‌هایی چون ریاضی، زبان فارسی، عربی و انگلیسی، تاریخ و جغرافیا، معارف اسلامی و علوم تجربی به دانش آموزان ارائه می‌شود اما در دوره متوسطه دانش آموزان با انتخاب رشته تحصیلی مسیر زندگی خود را مشخص می‌کنند.در این راه سخت اگر دانش آموزان همراه با آگاهی و مشورت با افراد متخصص به ویژه مشاوران تحصیلی در مدارس نباشد می‌تواند در آینده آنان را با مشکلات زیادی روبرو کند. یکی از شاخص های انتخاب واحد صحیح؛علاقه و استعداد دانش آموز می باشد. https://madresefeiz.com/?p=15654 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش بایسته ها و اصول پاسخگویی به شبهات دانش آموزان استاد : حجت الاسلام حیدری ابهری یکی از علت های سوال دانش آموزان در این دوران ،تقویت باور های دینی می باشد و فرصت طلایی برای مربیان است که نشانه رغبت و تمایل ایشان را نشان می دهد.در این دوره به بیان دو موضوع می پردازد: الف.شیوه برخورد با دانش آموز که مهمترین بخش است که باعث می شود بستری فراهم گردد برای این که دانش آموز با خیال راحت سوال خود را بپرسد. گام اول در این راه ایجاد ارتباط دوستانه با مخاطب است تا مخاطب احساس آرامش داشته و سوال خود را بازگو کند. نکته بعدی گوش دادن است که باید تمام وجود متوجه سوال دانش آموز باشد. ب.یکی از ویژگی های یک پاسخ درست، این است که جواب را با ذکر مثال برای مخاطب طرح نماید تا پاسخ برای مخاطب قابل پذیرش باشد. https://madresefeiz.com/?p=15738 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

با سلام خدمت شما مربی محترم باشگاه پرسینو با هدف مشاوره تربیتی و تبادل تجربیات در حوزه پاسخگویی به شبهات نوجوانان با همکاری مدرسه تربیت اسلامی فیض و به آدرس ذیل افتتاح گردد. حضور حضرتعالی مزید امتنان است: https://eitaa.com/joinchat/900923476Ca5c243fb0f