#مسجد_مدرسه_حضرت_طه #انتخاب_مربی #بخش_اول 🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 ⭕️ بعضی از خانواده های محترم یک دغدغه به حق و به جا دارند نسبت به مربی فرزندشان که چه کسی هست و آیا کارآمدی مطلوبی در جهت رشد تربیتی و آموزشی فرزندشان دارد یا خیر؟ ✅ از آنجایی لطف خداوند شامل حال ملت ایران شده و نظام طاغوت و حکمرانی مستکبران جای خود را به نظام اسلامی با هدف تشکیل دولت اسلامی داده است، باید معلم و جایگاه او را ذیل حکومت اسلامی تعریف و تبیین نماییم. حال وظیفه ما به قدر وسع، تربیت نیروی متعهد و متخصص برای این دولت اسلامی می باشد که قطعا این نوع تربیت، نیازمند یک مربی با شاخصه های متناسب با این رویکرد می باشد. 🔷 از نگاه حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای معلمان مسئولیت رشد علمی و اخلاقی و تربیتی نوجوانان و جوانان را به‌صورت توأمان بر عهده دارند. یعنی شکل‌گیری هویت و شخصیت نسل جوان کشور در کنار رشد علمی آن مسئولیت مهمی است که بر عهده‌ی معلم است.  ✍ در ادامه ۲۰ گفتار به صورت منتخب از کلام رهبر انقلاب اسلامی، با موضوع #معلم #مربی #تربیت #جایگاه_مربی ذکر می شود که به خوبی بیانگر ویژگی های یک مربی در تراز دولت اسلامی می باشد. #ادامه_دارد_...

#مسجد_مدرسه_حضرت_طه #انتخاب_مربی #بخش_دوم 🔷 از نگاه حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای معلمان مسئولیت رشد علمی و اخلاقی و تربیتی نوجوانان و جوانان را به‌صورت توأمان بر عهده دارند. یعنی شکل‌گیری هویت و شخصیت نسل جوان کشور در کنار رشد علمی آن مسئولیت مهمی است که بر عهده‌ی معلم است.  1⃣ در جامعه‌ای که بر محور آموزش می‌چرخد، معلّم مرکز آن دایره و محور آن حرکت است. ۱۳۷۱/۰۲/۰۹ 2⃣ اگر همه آفرینش به معلّم درود میفرستند، برای این است که معلّم، علم را در اختیار متعلّم میگذارد. ۱۳۷۱/۰۲/۰۹ 3⃣ معلّم، یعنی آن کسی‌که می‌تواند خصوصیّات اخلاقی خوب را در بچه پرورش دهد؛ معلومات خوب را ؛ فکر کردن را؛ استقلال رأی را به کودک بیاموزد. ۱۳۷۸/۰۲/۱۵ 4⃣ معلمان با قناعت آینده سازی می کنند، رنج تربیت جوان و نوجوان را با نجابت، با صبر و سکون بر عهده میگیرند. ۱۳۹۵/۰۲/۱۳ 5⃣ تشکیل هویت نسل جدید به دست معلم است؛ نقشی پررنگ‌تر از نقش خانواده و پدر و مادر. ۱۳۸۴/۰۲/۱۲ 6⃣ ما چگونه نسلی میخواهیم؟ ما اوّل‌چیزی که لازم است برای دانش‌آموز خودمان در نظر بگیریم، این است که در او هویّت مستقلّ ملّی و دینی به وجود بیاوریم؛ این اوّلین چیز؛ هویّت مستقل و با عزّت. ۱۳۹۵/۰۲/۱۳  7⃣ ما باید شاخصهای ممتاز و برجسته را در دانش‌آموزمان زنده کنیم. در او مفاهیم جریان‌ساز و عمل‌ساز را تولید کنیم و به راه بیندازیم و زنده کنیم؛ ایمان؛ اندیشه‌ورزی، یاد بگیرد فکر کند؛ مشارکت اجتماعی. اگرچنانچه توانستید این مفاهیم جریان‌ساز را در ذهن دانش‌آموزتان رسوخ بدهید، خدمت بزرگی به آینده‌ی کشورتان کرده‌اید. ۱۳۹۵/۰۲/۱۳ 8⃣ شما معلمان میتوانید معلم دین و معلم اخلاق و پرورش‌دهنده‌ی اخلاق در دانش‌آموز خودتان باشید. از این مسئله غفلت نکنید که تربیت کردن هم جزو کار شماست؛ و چه بهتر که با نفوذ معلمی، با تأثیر روحىِ معلم بر متعلم یک نقطه‌ی روشن و نورانی‌ای در قلب دانش‌آموز باقی بگذارید. ۱۲/۰۲/۱۳۸۷ 9⃣ بچه‌ها را متدین بار بیاورید. متدین بار آوردنِ بچه‌ها همان چیزی است که می‌تواند آینده‌ی این کشور را آباد کند. ۱۳۸۴/۰۲/۱۲ 0⃣1⃣ همت معلمان باید این باشد که در آموزش و پرورش کسانی را تربیت کنید که اینها به حد لازمی از فرزانگی و دانائی و معلومات دست پیدا کنند که در هر جائی که انسانی مشغول کار هست، از این حد از دانش و فرزانگی برخوردار باشد. ۱۳۸۷/۰۲/۱۲ 1⃣1⃣ تعلیم باید طوری باشد که ذهن را بسازد، مغز را فعال کند و در درجه‌ی اول، شوق به دانستن را در دل متعلم ایجاد نماید. ۱۳۸۱/۰۴/۲۶ 2⃣1⃣ معلّمین عزیز! باید جوانان را بسازید. باید نوجوانان را با روحیه‌ی کار، استقلال و علم‌طلبی، پرورش دهید، نه با روحیه‌ی مدرک‌طلبی. ۱۳۷۴/۰۲/۱۳ 3⃣1⃣ قدرت و قوّت و اعتبار و آبروی یک کشور، بیش از همه‌چیز به نیروی انسانی آن کشور است.  نیروی انسانی را چه‌کسی درست میکند؟ نیروی انسانی را چه‌کسی نقد میکند؟ چه‌کسی فعلیّت میبخشد؟ معلّم. ۱۳۹۶/۰۲/۱۷ 4⃣1⃣ معلمان پایه‌ریز تمدّن نوین هستند؛ چون نیروی انسانیِ شایسته اگر نباشد، تمدّنی به وجود نخواهد آمد. ۱۳۹۸/۰۲/۱۱ 5⃣1⃣ باید تکریم معلم و حرفه‌ى تعلیم در جامعه‌ى ما همگانى بشود، همه افتخار کنند به معلم بودن، همه افتخار کنند به اینکه به معلم سلام میکنند، احترام میکنند. ۱۳۹۳/۰۲/۱۷ 6⃣1⃣ اگر فرهنگ اسلامی بر جامعه یی حاکم باشد، همه ی مردم باید خود را مدیون معلم بدانند. ۱۳۸۳/۰۲/۱۲  7⃣1⃣ منزلت معلمی فقط این نیست که یکی را تکریم و احترام کنند و دستش را ببوسند؛ منزلت معلمی یعنی تأثیرگذاری در روند تاریخی و مرزبندی فرهنگیِ یک ملت. اگر جامعه‌ی معلمان بتواند این کار را انجام دهد، منزلت معلمی حفظ شده. ۱۳۸۴/۰۲/۱۲ 8⃣1⃣ خود جامعه‌ی معلّم، ارج و قرب و قدر این جایگاه را، این شغل را بداند و بعد، جامعه قدر معلّم را بداند و احترام و تکریم برای معلّم قائل بشود؛ و سپس مسئولان، این اهمّیّت را درک کنند. ۱۳۹۶/۰۲/۱۷  9⃣1⃣ امام (رضوان‌الله‌علیه) فرمودند «معلّمی شغل انبیا است»؛ این فقط یک شعار دل‌خوش‌کن نیست؛ این یک حقیقت قرآنی است. ۱۳۹۷/۰۲/۱۹   0⃣2⃣ این که گفته میشود معلّم کار انبیا را میکند، برویم در عمق این حرف؛ این حرف یعنی چه؟ یُزَکّیهِم وَ یُعَلِّمُهُمُ الکِتبَ وَ الحِکمَة؛ کار انبیا این است؛ کار انبیا نجات بشریّت است و ایجاد یک جامعه‌ی انسانیِ برتر و والاتر است، «معلّم، شاغلِ شغل انبیا است» ۱۳۹۴/۰۲/۱۶  #ادامه_دارد_...