هدایت شده از روش سنتیِ تحصیل علوم حوزوی
#روش_تدریس
#برنامه_ریزی_برای_فرایند_تدریس
↪️🔻تعیین هدفهای آموزشی و تهیه درس
↪️🔻انواع طرح درس
↪️🔻طرح درس روزانه
↪️🔻اجزای طرح درس روزانه
↪️🔻دشواری تهیه طرح درس روزانه
🔹تهیه طرح درس با جزئیات فوق در آغاز کار برای بسیاری از معلمان تازه کار وقت گیر و دشوار به نظر میرسد؛ اما با توجه به ضرورت و فواید غیر قابل اغماض آن، پس از مدتی تمرین و کسب مهارت میتوانند با سرعت، دقت و جامعیت خوبی برای هر جلسه درس خود، طرح درس مناسب تهیه کنند. معلمان در شروع کار نیاز به نوشتن جزئیات طرح درس خود در جدولی مانند جدول صفحه بعد دارند؛ اما پس از کسب مهارت، میتوانند این کار را به صورت نیمه ذهنی و تنها با یادداشتهای کوتاه نیز انجام دهند.
🔻جدول طرح درس روزانه اصلی ترین
🔹عناصر و اجزایی که باید در طراحی برای هر جلسه درسی در نظر گرفته و برای آنها تصمیم گیری شود، در جدول بالا آمده است. البته این جدول میتواند شکلهای دیگری نیز داشته باشد که ترتیب و چینش آنها تا حدود زیادی به سلایق معلمان بستگی دارد.
📚 روش تدریس (هادی رزاقی) ص ۱۹۸، ۱۹۹.
↩️ ادامه دارد.
👉 @raveshsonnati
💎اللهم عجل لولیک الفرج
❇️جهاد علمی
💻#معرفی_منبع درباره
#روش_شناسی #روش_تدریس #استاد_عبدالحمید_واسطی
🔉نوع منبع: #صوتی_فارسی
⏺موضوع: تدریس روشمند و بیان ویژگی های آن
👨🏫سخنران: حجت الاسلام و المسلمین استاد عبد الحمید واسطی «زید عزه»
🏫 گروه علمی زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان
🆔 @arabicliteraturehozehkh
🏢«سامانه پاسخگويی و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @sepentaLiterary