#سوال ( 384 ) #نوجوانان #پسران #مسائل_جنسی #شبکه_مجازی #آسیبهای_مجازی سلام آقای مهدوی . درمورد پسرم که 15ساله هست سوالی داشتم . فکر می کنم که منحرف شده . چند روز قبل یک ویس تو واتساپش بودکه می گفت بیا از پشت باهم و ... خیلی ناراحت شدم . باهاش صحبت کردم . میگه چیز مهمی نبوده سر به سرش گذاشتم ... چه کنم ؟ آیا با پدرش مطرح کنم یا نه ؟ اگر واقعیت داشته باشه چه کار کنم؟ دو روزه اعصابم کاملا بهم ریخته ... تو رو خدا راهنماییم کنید چه برخوردی داشته باشم؟ اینستاگرام داره. تلگرام داره. واتساپ هم داره. هر روز همه اش را چک می کنم. کانال بدی نداشته باشه ولی آخر سر اینجوری شد. نمی دونم کجای راه را اشتباه رفتم؟ ممنون میشم اگر راهنمایی کنید چه کنم؟😞

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚 #سوال ( 384 ) #نوجوانان #پسران #مسائل_جنسی #شبکه_مجازی #آسیبهای_مجازی سلام آقای مهدوی . درمورد پسرم که 15ساله هست سوالی داشتم . فکر می کنم که منحرف شده . چند روز قبل یک ویس تو واتساپش بودکه می گفت بیا از پشت باهم و ... خیلی ناراحت شدم . باهاش صحبت کردم . میگه چیز مهمی نبوده سر به سرش گذاشتم ... چه کنم ؟ آیا با پدرش مطرح کنم یا نه ؟ اگر واقعیت داشته باشه چه کار کنم؟ دو روزه اعصابم کاملا بهم ریخته ... تو رو خدا راهنماییم کنید چه برخوردی داشته باشم؟ اینستاگرام داره. تلگرام داره. واتساپ هم داره. هر روز همه اش را چک می کنم. کانال بدی نداشته باشه ولی آخر سر اینجوری شد. نمی دونم کجای راه را اشتباه رفتم؟ ممنون میشم اگر راهنمایی کنید چه کنم؟😞 👨‍👩‍👧‍👦 📗 👨‍👩‍👧‍👦 📕 👨‍👩‍👧‍👦 📗 👨‍👩‍👧‍👦 📕 👨‍👩‍👧‍👦 #پاسخ با سلام همانطور که قبل هم اشاره کردم ، عوارض آشنایی بچه ها با شبکه های مجازی که به خاطر آموزشهای مدرسه و ... چاره دیگری نداشت ، کم کم مشهود می گردد. آسیبهای جدی که به نسل فعلی وارد شده است ، حداقل ظرف ۱۰-۵ سال آینده نمایان خواهد شد که مطالب مطرح شده در این سوال ، نقطه شروع مشکل خواهد بود. قصدم صرفا واویلا کردن نیست و معتقدم باید راهکاری داده شود که اجرایی باشد. لذا به قدری که در این مجال می گنجد ابتدا به تحلیل این معضل ، خواهم پرداخت و بعد از میان راهکارهای مختلف گوشه ای را بیان خواهم کرد. ( در صورت درخواست والدین گرامی شاید در آینده نزدیک کارگاهی در این زمینه برگزار کنیم و مفصل تر به راهکارها بپردازیم ) اینکه یک پسر ۱۵ ساله چنین جملاتی را به دوستش می گوید، چه شوخی باشد و چه واقعی ، در هر دو حال خطرناک است. این جملات حتی اگر به شوخی هم بیان شوند، نشان دهنده فضای فکری نوجوان است. و همین شوخیها کم کم خدای ناکرده به اجرا منجر خواهد شد. لذا بیان اش را باید جدی ببینیم و تدبیر کنیم حتی اگر به شوخی باشد. اگر هم خدای ناکرده این ویس و صحبتها واقعی باشد که هشداردهنده و بسیار خطرناک است. حالا به چند پرسش پاسخ بدهیم : منشاء این صحبتها کجاست؟ - دیدن دیدنیهای منفی چگونه بچه ها این ها را می بینند؟ - به راحتی و بدون هیچ فیلترینگ و بدون هیچ محدودیتی چه زمانهایی بچه ها نکات منفی را می بینند؟ - هر وقت اراده کنند. حتی زمانی که مقابل شما نشسته اند. یعنی هیچ راهی برای کنترل نیست؟ - چرا. قطعا هست ولی کنترل نباید فقط کنترل بیرونی باشد. باید در کنار کنترل بیرونی کاری کنیم که کم کم بچه ها کنترل درونی پیدا کنند. یعنی کرامت نفس و عزت نفس شان مانع گناه شود. برای ایجاد و تقویت کنترل درونی در بچه ها، چه کنیم ؟ باید ابتدا از کنترل بیرونی آغاز کنیم و بعد کم کم کنترل درونی را فعال کنیم. برای شروع ، کنترل بیرونی آغازش اینجاست که : ۱- به فرزندانمان در حد ضرورت امکانات بدهیم. ( کسی که با واتساپ کار درسی مدرسه اش راه می افتد ، نباید تلگرام و اینستاگرام و ... داشته باشد) ۲- امکانات را در بازه زمانی مشخص و قانونمند در اختیار بچه ها بگذاریم. ( صبح اگر بخاطر درس و آموزش و ... از گوشی استفاده می کند ، عصر و شب هم نباید دائما سرش داخل گوشی باشد) ۳- استفاده از امکانات شبکه های مجازی نباید در پنهان باشد. بعضی از والدین ، واتساپ را روی گوشی خودشان نصب می کنند و در زمان معین در اختیار فرزندانشان می گذارند. 🔰پاسخ ادامه دارد .......... موفق و سربلند باشید-مهدوی https://t.me/Mahdavi_Moshavereh

#سوال ( 385 ) #نوجوانان #دختران #مسائل_جنسی #شبکه_مجازی #آسیبهای_مجازی سلام وقت بخیر . خدا قوت ممنون از کانال بسیار خوب و عالیتون دختر منم ۱۵ سالشه. با شروع کرونا ، اول ازگوشی من استفاده می‌کرد ولی بعد از یکماه آنقدر اصرار کرد که علی رغم میلمان مجبور شدیم براش گوشی بخریم. همون اول واتس آپ و تلگرام را نصب کرد و گفت با دوستام گروه می زنیم. ولی متاسفانه بعد از مدتی در کانالهای دوستان اد شد و از اونجا مزاحمتها شروع شد. اوایل می گفت و نشان می داد و مسدود می‌کرد ولی ظاهرا یکی از اون مزاحمها خیلی سماجت بخرج داده بود و هروقت شماره اش رو مسدود می‌کرد با شماره دیگه میومد تا اینکه موفق شده بود دخترم رو منحرف کنه و با او طرح دوستی ریخته بود،من بعد از چند ماه که داشتم گوشی رو بررسی می کردم یکباره متوجه شدم و برخورد کردم و به پدرش گفتم و گوشی رو گرفتم تا اینکه بعد از مدتی متوجه شدم با شماره و گوشی من در روبیکا دوباره با اون پسر در تماس هست و هر روز وقت کلاسها روبیکا رو نصب میکنه و با پسر حرف میزنه و بعد روبیکا رو حذف میکنه !! تا اینکه بطور اتفاقی یکبار من روبیکا را دوباره نصب کردم و دیدم متاسفانه در حرفهاشون خیلی پیشرفت داشتن و عکسها و فیلم‌های ناجور برای دخترم فرستاده و از اون سوء استفاده هم کرده ... با پدرش حرف زدم چون پدرش آروم و منطقی هستن با دخترم حرف زدند ولی من متاسفانه کمی خشونت نشان دادم و کتکش زدم ... بعد وقت مشاوره گرفتم و بالاخره موضوع ظاهرا حل شده و گفته که متوجه اشتباهم شدم و قول داده فقط به درس فکر کنه و تا حالا هم موردی ندیدم. ببخشید خیلی حرف زدم ولی الان دیگه همیشه نگرانم با اینکه گوشیش رمز نداره و دیگه هیچ موردی نداره😔 ازتون میخوام راهنمایی کنید الان چطور رفتار کنم تا دوباره احیانا منحرف نشه؟! بازم ممنونم ازتون. خدا خیر کثیر در دنیا و آخرت نصیبتون کنه و زیارت قبور ائمه در دنیا و شفاعت شون در آخرت رو روزی تون کنه ان شاءالله 🤲 👨‍👩‍👧‍👦 📗 👨‍👩‍👧‍👦 📕 👨‍👩‍👧‍👦 📗 👨‍👩‍👧‍👦 📕 👨‍👩‍👧‍👦 #پاسخ با سلام و تشکر از لطف شما نسبت به ما و کانال خودتون ، در رابطه با آنچه مرقوم نموده اید، به واقع معضلات بچه ها در ارتباط با شبکه های مجازی بی شمار است ولی من معتقدم در هر شرایطی راه برون رفت از مشکلات وجود دارد. در پاسخ سوال 384 مفصلا به اهمیت ( کنترل و مراقبت بیرونی ) و ( کنترل و مراقبت درونی ) پرداختم . حتما مطالعه بفرمایید. حال که به هر دلیلی ، دختر نوجوان شما ، گرفتار ارتباط با نامحرم در فضای مجازی شده است ، صرفا توجه به کنترلهای بیرونی و نداشتن رمز روی گوشی و ... خوب است ولی قطعا کافی نیست. الان بسیار ضروری است که از تکنیکهای " انگیزش " بهره ببرید و " 5 باید " ای که در پاسخ سوال قبلی گفتم را اجرایی کنید. سه اصل در ایجاد انگیزش برای هر کاری عبارتند از : ✅ 1- همکاری ✅ 2- محتوا ✅ 3- اختیار 📕 چون به طور خاص در پاسخ به سوال شما ، هدف مان تبیین و تثبیت ارزشها است و می خواهیم بچه ها " وجود " خودشان را قدر بدانند و برای خودشان "ارزش " قائل شوند لذا اصول سه گانه بالا را در این مقوله تفسیر می کنم : 🔆 همکاری یعنی: ( یادگیری گروهی ). یعنی فضای آموزش معنویات و ارزشمندی را حتی الامکان به صورت گروهی تدارک ببینیم. از یک معلم و مربی آگاه و معتقد بهره بگیریم و در یک فضای جمعی با نظارت خودمان ، به بچه ها این مفاهیم را منتقل کنیم. ( که مربی جذاب و معتقد ، نقش بسیار موثری را ایفا می کند) 🔆 محتوا یعنی : ( پرداختن به موضوعاتی که ارزش یادگیری دارند ) . یعنی هم ماهیت ارزشها و اهمیت آنها برای بچه ها روشن شود و هم طوری از مطالب جذاب برای تبیین آنها استفاده شود که بچه ها برای فراگیری آنها اشتیاق به خرج بدهند. ( گاهی بچه ها اهمیت مطالب را درک می کنند ولی چون این هدیه ( اهمیت) کادو زیبایی نداشته و به خوبی آراسته نشده ، ( اشتیاقی) برای انجام آن در بچه ها دیده نمی شود. 🔆 اختیار یعنی : ( بچه ها در عمل کردن به ارزشها باید احساس استقلال داشته باشند) 📕به عبارت دیگر نباید احساس کنند که مجبورند . باید اینقدر ظریف و دقیق عمل کنیم که : - برای دوری از نامحرم ، ( حیا ) شکوفا بشود . یعنی همان کنترل درونی - برای احترام به مادر ، ( ادب ) شکوفا بشود . یعنی همان کنترل درونی - برای پاسخ منفی به نامحرم در فضای مجازی ، ( عزت نفس ) شکوفا بشود ، یعنی همان باور خودنگهداری 📕پس وقتی که می توانیم برای یک دختر گرفتار ، از اهرم ابراز ناراحتی و ابراز غصه خوردن و درگیری احساسات مادرانه با او استفاده کنیم ، کتک زدن اش راه را سخت تر می کند. تنبیه بدنی کاری می کند که در فیلم بالای این سوال 👆 به وضوح می بینیم. بچه ها جای خالی ما را با بیگانگان پر می کنند.