eitaa logo
تربیت دینی کودکان و نوجوانان و جوانان
1هزار دنبال‌کننده
194 عکس
90 ویدیو
0 فایل
آکادمی مهدوی، تسهیلگر ازدواج،خانواده، تربیت فرزند ✅ با استاد مهدوی: متخصص روانشناسی مثبت نگر وخدامحور فارغ التحصیل روانشناسی مثبت گرا مدرس کارگاههای ازدواج،زناشویی تربیت فرزند دارای مدرک WTG روانشناسی بلوغ ✅ هماهنگی وقت مشاوره👇 @mahdiyar_moshavereh
مشاهده در ایتا
دانلود
❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ ( 359 ) سلام وقت بخیر سوالی داشتم اگرجواب بدید ممنون میشم دختر ۳ ساله ای دارم که وقتی کار اشتباهی می کنه معذرت خواهی می کنه من هم می بخشمش اما یک موقع دیگه باز کارش را تکرارمی کنه و میگه ببخشید. نمی دونم باید چکارکنم؟ حتی براش توضیح دادم که ببخشید یعنی نباید کار بدش رو تکرارکنه ، اما انگار متوجه نمیشه. 👫 📚 👫 📚 👫 📚 👫 📚 👫 📚 👫 با سلام آموزش شناخت کارهای خوب و کارهای بد به بچه ها در سنین کودکی ، راهش امر و نهی و معذرت خواهی و بیان مستقیم نیست.🏓 برای آموزش کارهای خوب و بد در سنین کودکی می بایست از شیوه های : ( کتاب و تصویر و نقاشی ) و ( قصه و داستان ) و ( بازی ) بهره ببریم. 🏓 مثلا کتابهایی تهیه کنیم که یک بچه را در دو تصویر نشان می دهد : در تصویر اول کودکی تمام اتاقش را به هم ریخته است و آشغالهای مداد را روی زمین ریخته است و در تصویر دوم همان کودک در حال جمع آوری وسایلش و آشغالهای ریخته شده روی زمین است. با استفاده از این تصویرها ، کودک به راحتی خوب و بد را می فهمد و درک می کند . یا در قالب قصه و داستان ، نیز می توانیم از بیان آقا خرگوشه و خانم مرغه و ... مفاهیم را منتقل کنیم.🏓 گاهی هم از شیوه بازی بهره می بریم که : من چند تا کار را می گویم . اگر کار خوب بود زود بلند شو و اگر کار بد بود زود روی زمین بنشین. در قالب این بازی هم دانسته های کودک را می سنجیم و هم آموزش لازم را به او می دهیم. 🏓 توصیه می کنم در مواقعی که کودکتان درک خوب و بد را دارد ولی لجبازی می کند و نمی خواهد خواست شما را برآورده کند خیلی (انضباط طلب) و ( سخت گیر ) نباشید. با کودکان تا قبل از 7 سالگی می بایست مدارا کنیم و بیشتر بگذاریم بازی کنند و مسائل لازم را در قالبهای لطیف کودکانه و نه تحکم ! به آنان منتقل کنیم. 🏓 مراقب باشید که این فرزند اول ، قربانی نظم طلبی نشود و بیش از پیش با او مدارا کنید تا در نوجوانی ، تاثیرات مثبت این شیوه را ببینید.🏓 موفق و سربلند باشید-مهدوی @Mahdavi_Moshavereh