#جنبش_دانشجویی از دیروز تا امروز...(۷) به دلیل استفاده از حضور آیت الله مصباح یزدی در دوره‌ی آموزشی #طرح_ولایت به عنوان یکی از معدود علمایی که علناً کمر همت را برای مبارزه با #انحرافات_سکولاریستی بسته بود، این دوره آموزشی به زودی رسانه‌ای شده و زیر ذره بین رسانه‌های حامی جریان سکولار قرار گرفت؛ خروجی های طرح ولایت به دانشگاهها باز می گشتند و با استناد به آموزه های نسبتاً عمیق این دوره به مقابله با انحرافات فکری روز می پرداختند... در کنار طرح ولایت و طرح مطالعاتی شهید مطهری، گروهی از دانشجویان که غالباً محل حضور آنها نیز در دانشگاه امام صادق(ع) بود، با تکیه بر اندیشه‌های غربشناسانه و نقادانه‌ی #شهید_آوینی و متفکرینی چون دکتر داوری اردکانی و مرحوم مددپور، طرح مطالعاتی را طراحی و به اجرا گذاشتند که بعدها و پس از اجرا در سطح دانشگاه امام صادق(ع) و دانشگاههای سراسر کشور، به طرح #غربشناسی و سپس به طرح مطالعاتی #ولیعصر مشهور شد؛ دانش آموختگان این طرح با تسلطی قابل قبول بر مبانی اندیشه های نظری شکل دهنده‌ی تمدن غرب و همچنین آشنایی قابل قبول با تاریخ فلسفه غرب، به گونه‌ای اصولی به نقد تمدن مدرن و غربی و به تبع آن #غربزدگان_وطنی می پرداختند... استفاده از اساتید منتقدی همچون محمد رجبی، سعید زیباکلام، حسین کچوییان و حمید پارسانیا نیز نه‌تنها به غنای این آموزش ها می افزود که سبب شهرت هرچه بیشتر اساتید و برجستگان علمی منتقد غربی در میان دانشجویان میشد؛ اساتیدی که به سبب حکومت #مافیای_علمی سکولارها بر فضای علمی دانشگاه، پیش از این کمتر مجال مطرح کردن نظرات خود در مجامع عمومی دانشگاهی را داشتند... در کنار این حرکت‌های جدی، حرکت‌های محدود و جسته و گریخته‌ای با موضوعات #یهودشناسی، جریان شناسی سیاسی فکری و #نقد_فیلم نیز در دانشگاههای مختلف شکل می گرفت اما جریان دانشجویی نوظهوری که تدریجاً به شکل اصیل و اصلی خود نزدیک میشد، تنها به آرمان طلبی در عرصه‌ی نظر روی نیاورد و آرمان طلبی خود را به حوزه‌های جدی دیگر جامعه از جمله سیاست و اقتصاد نیز گسترش داد....(ادامه دارد) @mahdi_ghasemzadeh